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森林实践活动指南经典读后感有感

森林实践活动指南经典读后感有感

《森林实践活动指南》是一本由太阳守望者著作,机械工业出版社出版的盒装图书,本书定价:99.00元,页数:144,特精心收集的读后感,希望对大家能有帮助。

《森林实践活动指南》读后感(一):森林实践活动指南

生活即是教育,自然乃是课堂。让孩子充分使用身体,获得积极肯定的自我印象。让孩子充分体验与自然相处的快乐,激发孩子对自然的爱。允许孩子自由探索,激发他们生命的内在驱动力,培养孩子平和稳定的情绪,养成平等的生命观。这本书真的很不错,大人小孩一起探索一起成长。

《森林实践活动指南》读后感(二):与自然亲近,与孩子共生

这本书我还没看的时候,就觉得它肯定特别适合我。

收到果然,这本书是能够帮我变现的一本书。

从头说起,首先刚开始我一看书名,我就觉得这是一本和“团建、儿童活动”之类相关的书,曾经我是一名社工,从开始组织社区活动的时候开始,我就逐渐累积案例,过了几年我辞职了,自己做了一个活动公司,并且注册了一个有关青少年的公益组织,主要的业务就是做一些政府、学校的活动策划。这些活动往往人数都不多,但是都需要花很多的小心思,无论是在社区还是自己干的时候,都极其丰富了我的活动策划能力。这本书就特别适合一些小白去丰富案例,作为备选,满本干货。

现在和以前不一样了,社区里面有句话叫“上面千条线,下面一根针”,指望社区和学校的工作人员自己去组织活动,这不太现实,这些单位都属于体制内,大家除了日常的行政工作外,现在在各种创文创卫及防疫的高压工作强度下,已经无法负担更多的组织策划工作,而与此同时,许多行业,比如教培行业却特别稀缺这种机会,能够与社区、学习及孩子和家长们去亲密接触。我们组织一场活动也许钱并不是很多,但是,却能够在收回成本,甚至挣一点钱的基础上,无线降低了精准的获客成本。

言归正传,我一次买了三本,全套,刚开始一看99一本确实不便宜,但是它是真值。收到书时候,我恍然觉得包裹好小啊,但是打开,却越来越喜欢,设计成卡片模式,用一根软钢丝圈起来,小巧精致,硬卡铜板印刷,关键是内容,其实做过活动策划的就知道,一场活动中最值钱的就是活动公司的创意和经验,这本书完全替你解决了这些问题。

就算不是用来获利,哪怕是用来增长见识,一般家长看也是极好的,我家里有三个孩子,没点手段控场能力,每天家里肯定鸡飞狗跳,幸好我以前经常是以老师身份做活动,哈哈。看看这本书,家长带着孩子,一起做一些真正的探索性,有意义的事情,寓教于乐,以游戏化的教学场景,闭环式的活动设计,让孩子能够领悟到更多的积极的事物本质。

教育,不过就是样子使从善,不过就是言传大于身教,不过就是爱与榜样。

非常推荐,非常推荐,非常推荐,重要的事说三遍。

我只能这么说,这套书不买全了,都是吃亏。

人生很多经验都是触类旁通的,希望每位收到书的家长们,都能够和孩子一起,重新认识这个世界。

《森林实践活动指南》读后感(三):森林实践活动指南书评

这是一本森林实践的书籍,本书以大自然为载体,为儿童提供亲身体验的机会,让儿童在自然环境中,通过户外实践活动,获得直接的生命体验,进而得到身体、心灵与人格的全面发展。孩子在真实的环境和场景中切实地去体验,从直接经历中获得经验,进而内化成为自己的认知。这种认知只能从实践中获得,看着书本凭空想象是无法获得的。绝大多孩子是不可能去森林幼儿园上学的,没有那么多资源,这就的学校和家长们参照本书尽可能多的为孩子创造类似的实践活动,让儿童充分使用身体,获得自我感知和自我评价。让儿童自由探索,激发他们生命的内在驱动力。

《森林实践活动指南》读后感(四):离开教室,走向大自然

这一本为幼儿园教师创新教育工作者设计的户外探索教育系列工作卡。

生活计教育,自然乃课堂,很喜欢这句话。 让孩子们感受森林里的春夏秋冬! 春天,一起脚踏实地,开垦播种,寻找春天的印记,一起赏春,吃春。 夏天,享受着森林里的徐徐凉风,蝉鸣,鸟叫,帐篷搭建,野外生活,荒野烹饪,雨中嬉戏,浇灌,照料田地。 秋天,一起探索秋色,在落叶中行走,一起收获果蔬,一起带着山里的柿子走起体验,买和卖的乐趣。 冬天,远足寻找冬日暖阳,享受冰雪世界带来的欢乐,迎接风雨雪寒冷的挑战。 山河湖海,农田郊野等,任何体验自然的方式都是森林教育。 环境对幼儿感知的刺激越多元化,他们大脑中形成的神经线连接就越多,森林幼儿园的孩子这是玩乐中实现身体和心智的发展。 在这本书里学会了很多跟孩子可以在森林里的游戏。 每一个活动,都有详细的内容,例如:活动目的,合适年龄(3-6岁),参与人数(每个小组几个人),要准备的工作(材料),活动的过程(每一个步骤都一步一步的清晰具体落实),活动的延伸(给孩子们提问题)。 每一个活动都是可落地,可实践。 让孩子们运用全部的感官,听,嗅,看,触摸,品尝,不停的运动,不停的尝试,不停的探索。从而提升了孩子的自信心,注意力,学习积极性,语言能力,交流能力,行为习惯,主动思考以及身体素质等,让孩子们比普通幼儿园的儿童有着更为全面的发展!推荐阅读此书!

《森林实践活动指南》读后感(五):实践出新知

非常好的一本卡片书,很值得和孩子一起探索大自然的奥秘,让每次出游不再是简单的吃饭和压马路,开始变得每次都是不一样的经历与探索,活动延伸更是拓宽了孩子们的视野和想象力,还可以一起制作手工艺品,很棒,很有意义的一本书。喜欢。非常好的一本卡片书,很值得和孩子一起探索大自然的奥秘,让每次出游不再是简单的吃饭和压马路,开始变得每次都是不一样的经历与探索,活动延伸更是拓宽了孩子们的视野和想象力,还可以一起制作手工艺品,很棒,很有意义的一本书。非常好的一本卡片书,很值得和孩子一起探索大自然的奥秘,让每次出游不再是简单的吃饭和压马路,开始变得每次都是不一样的经历与探索,活动延伸更是拓宽了孩子们的视野和想象力,还可以一起制作手工艺品,很棒,很有意义的一本书。

《森林实践活动指南》读后感(六):户外活动宝典

本书介绍了很多儿童户外活动探索的游戏 让孩子们出游不在只是吃吃喝喝,增加很多户外的乐趣让孩子爱上大自然。

人类一路从渔猎采集、农业文明时代发展到此刻的高度工业化和信息化时代,我们面对自然的身份也从最初的“有限的初步开发者”,变成过去一个世纪以来人类社会都

已习惯的“以征服者自居”。

如今,人与自然来到了能否和谐共处的交叉路口。自然界能承受的阈限一次次被人的欲望和城市发展所挑战,二者的关系是趋于缓解,还是连锁崩盘?从此刻开始,与自

然和谐共处将是全人类最重要的教育课题之一。

《森林实践活动指南》读后感(七):有意义的工具书

打开《森林实践活动指南》丛书的盒子,是一本用圆环穿起来的像卡片一样的小小书。非常可爱且实用的感觉,方便随身携带精致小巧,又贴合本书的理念:节约自然资源。

翻开封面,第一页是“告伙伴书”阐述了这本书的中心思想:与自然的和谐共处将是全人类最重要的教育课题之一。科技和经济高速发展的当下,我却没有更多的幸福感,反而更加怀念我的童年时代:没有太多物质享受,却能处可见的各种动植物,春天学校组织踏青、野炊;夏天和一群小伙伴们去公园池塘观赏荷花,男生们逮蛐蛐,天牛……还有各种叫不出名的小昆虫;秋天去树林里收集落叶;冬天在雪地里打雪仗,堆雪人,在屋檐下掰亮晶晶的冰溜子舔一舔,尝一尝。时光流逝,现在给我的孩子讲起这些,他特别羡慕的听着,而我发现这些珍贵的记忆在现在的生活中却是遥不可及了!所以在看到北京还有一所‘禾溪森林童乐园’,一所森林覆盖率高达百分之九十的森林营地幼儿园,着实让我感到吃惊和好奇。在这所幼儿园里能让幼儿们亲身体验大自然的春夏秋冬,感受自然的神奇与乐趣。这些并不是偶尔的课程体验,而是孩子们的日常生活,想想看:小孩们像森林里的小动物一样与大自然和谐共处会是一件多美妙的事情。正如禾溪的办学理念:生活即教育,自然乃课堂。让孩子从最初便通过亲身体验获得经验,感受,知识,比起枯燥的教室课堂教学是不是更能内化成自己的认知,同时也能更好滴培养孩子对于自然的敬畏感。那么我们更好奇的是禾溪是怎么制定和操作幼儿的学习和生活课程呢?接着往下看了解了日常观察活动,节气农耕活动,工程创造活动,生活美育活动,自然手作活动,探险活动。每一页一个主题活动,利用这些实际的活动指导来实现4个森林教育目标,体现森林幼儿园的办学理念,同时也为人类社会打开了一扇通往神奇世界的探索与发现之旅。

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