被父母管教的一个场景300字作文600字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的被父母管教的一个场景300字作文600字。

被父母管教的一个场景300字作文600字 篇1

寒假里，我读了美国教育学博士、心理学家简尼尔森的让数百万孩子、家长和老师受益终身的经典之作《正面管教》。

《正面管教》是一种既不惩罚也不骄纵管教孩子的方法，孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩，书中主要介绍了如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力。书中用了非常多的案例来告诉我们如何有效地与孩子沟通，以及为什么这样做背后深层的原因。令人信服地讲解了家长和老师为什么必须这么做的深层蕴涵，以及如何正确解读孩子的错误行为背后的信息，该怎样采取最有效的应对方法。

在家庭和学校里，我们有时都会认为惩罚和骄纵会永远存在。很多人都会从这两个极端考虑问题。那些认为惩罚有效的人，通常就会惩罚孩子。那些不相信惩罚的人，常常就会走向另一端，对孩子骄纵。正面管教能够帮助家长和老师在与孩子沟通时找到一条既不惩罚又不骄纵的路。在学校里课堂上，调皮捣蛋的学生时常会让我们不知道拿他怎么办，往往我们采取的态度就是让学生站一会，或是课后留下他再就是请家长了。第二天他来学校就乖乖的一段时间了，老师们往往这时会觉得“还是请家长有用啊”。看了这本书发现这只是一种治标不治本的方法，学生没有真正有收获，没有爱上学习，反而会对这门课的老师产生厌恶，根本达不到学习的目的。

书中说到“孩子们需要鼓励，正如植物需要水。没有鼓励，他们就无法生存。”有时我们会认为鼓励并不容易，因为老师或是家长很习惯以负面方式对孩子的不良行为作出回应，惩罚能促使孩子改善他们的行为。老师和家长也没有深想过惩罚带来的影响。这也就回到我们上面的问题，遇到孩子们犯错，特别是还要请家长去学校了，当然是绝大多数的人认为帮助孩子的最佳方法就是对他做错的事进行惩罚，才不会再犯。而这本书告诉我们的是要鼓励。而书中说到的是鼓励而非赞扬。鼓励是给孩子机会，是对孩子的相互尊重。书中讲到一个叫杰森的五年级孩子，在课堂上如何的捣蛋，杰森的老师在开始也试到这些惩罚，留下抄几遍课文，请他站起，送校长办公室，而结果是杰森只会做鬼脸。之后老师怎样运用鼓励，给与尊重和友善的态度，在杰森每取得了一点小小的进步，哪怕是今天的课堂只是比前两天的课堂少了几声乱叫，老师都会鼓励并回以微笑，终于让这个孩子在课堂上与老师同学越来越愉快地相处。

书中的正面管教孩子的方法，让我们老师在与孩子们的相处过程中提供了有效的一些的方法，对待学校里课堂上的一些活泼的好动的学生们，老师们学会用正确的，正面的方法管教孩子，让孩子们在自信、自立的快乐环境中健康成长，将来成为国家的有用之才。

被父母管教的一个场景300字作文600字 篇2

望子成龙是天下父母的心愿，可是目前许多家长对教师管理孩子却极不理解，在孩子的面前表现出对教师的不满，使孩子不能很好地接受教师的管教，同时也使大部分教师束手无策，进退两难。这样不仅挫伤了教师的积极性，而且助长了学生不服管教的习惯。那么如何正确对待教师对学生的管教呢？ 首先，家长要积极参加学校组织的家长会，了解学生平时在校的表现，同时把学生在家中的行为反馈给教师，互相沟通，互相了解，共同教育好孩子，切忌把孩子往学校一送，不闻不问。 其次，家长要在孩子面前维护教师的尊严，不要只听孩子的一面之词。作为家长要心平气和地和老师进行沟通，注意在交谈时尽量让孩子回避。 最后，家长不要过于溺爱孩子，如对教师给孩子布置的作业多与少提出不满，对学校组织的第二课堂活动嫌浪费时间不满等。 总之，当家长对学校教育方法和手段有不同的看法时，教师应晓之以理向家长做好解释说明；家长对教师的教育方法有异意时，应及时与教师进行沟通、交流，从而使大家更融洽并形成一种合力，使教育的整体效果稳步上升，逐步把每个孩子都培养成对社会有用的人。（作者单位系陕西省宜川县牛家佃九年制学校）

被父母管教的一个场景300字作文600字 篇3

那是在夜晚的南瑞湖边，月光倾泻在大地上，照亮了大树，照清了湖水，也照艳了小草和野花。这个时候，爸爸总是喜欢牵着我，在洒满月光的湖边静静地走着、走着……

亮晶晶的湖水，好似仙人清洗过。你看，湖面上倒映着多少可爱的小星星呀，所有的小星星都默契地围绕着小船似的月亮。湖面碧波轻荡，一圈圈涟漪散开。爸爸走在前边慢悠悠地散步，而我在后面用树枝欢快地挑逗着小蚂蚁……

啊!秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，“泼剌”声里水面银光一闪……随手拾起一朵蒲公英，轻轻地吹一吹，它便飞呀飞，落到湖水上，好像要给星星挠痒痒呢!

我用树叶运载着花瓣，随着清凉的微风，它们慢慢悠悠地飘到一只鸟儿的巢里，飘到孩童纯真的梦里……

啊!多么奇妙的夜晚呀!

被父母管教的一个场景300字作文600字 篇4

《教室里的正面管教》作者是美国教育学博士、心理学家简尼尔林，这是一本让数百万孩子、家长和老师受益终身的书。书中的着眼点在于师生和生生之间的关系。将不惩罚、不骄纵的正面管教方法运用于教室中。书中主要介绍了如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力。书中用了非常多的例子来告诉我们如何有效地与孩子沟通。书中还列举了很多阻碍沟通的语言，同时还告诉我们改善沟通的话，让我明白了怎么样才能改善沟通。

了解学生是师生沟通的首要条件。了解学生方能深刻理解学生，在互相理解的基础上，才能达到心理上的共鸣。这也是老师的本职。当然，在这过程中，开口一个大道理，闭口一个小道理，学生会很厌烦，他们喜欢和你谈弟弟、妹妹、亲戚、朋友，爱玩什么及看哪些卡通片等。只要用心、细心，在这些闲聊中，你会发现教育的契机。

情感是维系教师与学生关系的纽带，著名的皮格马利翁效应传递给我们的教育信息就是以欣赏者的眼光对待学生，这在教育上能够产生积极的效应。学生取得好成绩时，送去赞赏的笑容;受到挫折时，投以鼓励的目光;后进的学生需要更多的是尊重的眼神……教师的“顾盼生辉”饱含着一种强大的师爱，它让学感受到欣赏、尊重，感受到温暖和力量，感受到教师的人格魅力，师生间的心灵沟通在这一刻完成了，师生间的亲近在这一刻定格了。就像书中讲到的一个叫杰森的五年级孩子，在课堂上如何的捣蛋，杰森的老师在开始也试到这些惩罚，留下抄几遍课文，请他站起，送校长办公室，而结果是杰森只会做鬼脸。之后老师运用鼓励，给予尊重和友善的态度，在杰森每取得了一点小小的进步，哪怕是今天的课堂只是比前两天少了几声乱叫，老师都会鼓励并回以微笑，终于让这个孩子在课堂上与老师同学越来越愉快地相处。我想只要在日常教育中，我们以心平气和的心对待所发生的一切事，从孩子的角度换位进行思考，我们的教室一定会充满爱与欢乐，我们的孩子一定会健康成长。

沟通需要真正平等的“太空时间”，即创造没有任何干扰的沟通氛围和条件;作为一名老师，爱优生并不难，难得是爱差生，尤其是爱“双差生” 只要你的学生向你倾诉，你一定要专心倾听。不管面对一个怎么冲动或愤怒的场面，只要你积极的倾听，整个气氛便会缓和。愤怒或冲动的学生在自由的表达了自己受压抑的感情后，心理压力得到一定程度减轻，而且通过你的认真倾听，学生觉得自己问题已经被引起老师重视和理解，于是精神得到支持和鼓励。在这种情况下，解决任何问题都有了良好的开端。著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言：“从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。这句话告诉我们，不能把差生看死了，随着年龄的增长，环境的变化，你的工作方法的改进，他们也会发展变化，即使不成为瓦特、牛顿、爱迪生，也要把他们塑造成一个对社会有益的人。

《正面管教》这本书，还有很多理论和例子，启发我们在教育上着重细节、采取正面的方法管教孩子。这世界上没有完全相同的孩子，没有规定的未来，对于孩子来说，人生路还没有真正开始，那就让我们经历过风雨的老师、家长们用爱引领他们自己去感受人生。。“改变是一个连续的过程”，以后在工作中我会经常拿出来拜读，先改变观念，再付诸行动，改变从一言一行开始，才可能真正改变对学生的教育方法。

被父母管教的一个场景300字作文600字 篇5

当驻足某些个相似于曾经旧场景里时，而勾起旧时光里的旧回忆，道不清是欢喜或是忧伤。

一煦阳坡：

那是我还很小的时候，想不清什么压力、现实、烦恼之类的。不时喜欢一个人出去，是夏日，而北方山间的夏日是不会很炎热的，过了中午的一两个小时，气温就不会很热了。已经是暮夏，阳光并不很毒，柔软地打在脸上，踱步去山上，四下很静，唯听得见风声，我可以清楚地感受到来自风里的温柔。我总喜欢躺在向阳的草坡上，听风吹过草地的轻语声，和煦的阳光温度正好，会在远山托起几朵云。再往村里看看，草垛旁的场里有嬉戏的小孩，三五成群，阳光洒下得正好，和孩童的笑容一样纯真无暇。对面的山几乎是吻着云的，天空触手可及，我会想很多，关于未来，关于美。逐渐，太阳渐薄西山，劳作的村民渐次归家，斜斜的夕阳柔和地映红了他们的脸，同时也眷顾了我，微风依旧轻轻拂拂，时间悠悠过得很慢，但却只足够领略这煦阳微风坡，置身事外一种无我之境的闲逸。

--凄秋叶：

说起秋，多冠以金秋、收获这一类的词，自然也有悲秋，不过心情舒畅时是不会这么说的。其中我的故乡，北方黄土高坡的秋，能留给我最深印象就是这“无边落木萧萧下”了，还有道不尽的凄凉之意。路过两旁高高密密的杨树林，秋风刮得很大，这时已经是晚秋了，百草渐枯，高高的白杨树在风中嘶吼着，一片接着一片的叶，落个不尽。大风往往伴着阴天，灰蒙蒙的天，四下唯有呼呼的大风席卷树叶树枝的声音。黄褐色的叶，在风中扬起，又抛落，若是一个人走在着白杨树林的小路上，纵是心情舒畅，也会莫名袭来-种孤独的落寞感。会有往来的妇女，大都头上包裏着头巾，以挡风沙，当许久不落雨时，黄土夹杂着枯叶，肃杀了起来。说悲凉也像，但不知为何，每遇此景，我总莫名地怀恋起来这种凄秋叶来。

--细雨林：

暮春的黄土高坡，是颇为爱飘雨的，小草小花惊觉了袭来的暖意，加之贵如油春雨的滋润，越发青翠了。小林中的枝条均抽出了嫩小的叶芽，晨气里带着些微微的凉意，草木都结着露水，但花草都仍娇小，不至于扫湿鞋裤，带些濠檬的雾气，天空飘着细雨，不过无需愁，放心大胆走去，这雨不似大城市受了二氧化硫污染，落到头上是不会掉头发的。就这样淋着雨，接着往林里走去，雨很细，也很轻，若是不仔细听，是无法察觉它击落在小叶，上清脆的声音的！不用带上心事，只需带上清新，就这样淋着雨，静静悄悄，或许走了很久，才发觉衣服微微湿了，但再走上几步，吹几缕清风，加之体温，衣服也又干了。暂且不谙世事，独步在细雨小林中，听雨无声。

被父母管教的一个场景300字作文600字 篇6

2014年江西卷高考小作文题：描写春节期间的某个场景

请按下列要求写一段话，描写春节期间的某个场景。

(1)集中表现出喜庆祥和的气氛。

(2)应用疑问句和排比句来表达情感。

(3)最后一句能概括全段内容。

(4)结构相对完整，语言简明、连贯、得体。

(5)不少于200字，不得透露个人信息。

被父母管教的一个场景300字作文600字 篇7

压岁钱大多被父母没收

个别要买QQ奥比岛点卡

本博讯（记者曾伊2月25日发自广州）昨天是开学第一天，大年过了，春节也差不多结束了，同学们在寒假都过的怎么样呢？经过记者的调查，同学们都过得很开心，吃得好玩得好，还有压岁钱，很多都收到了长辈给的压岁钱，少的有600，多的有1000多，不过同学们的压岁钱大都在爸妈手里。个别父母不管的，准备拿一部份用来到QQ、奥比岛、摩尔庄园买点卡充值。

一般同学：埋怨爸爸妈妈不该收

钟永杰，他平常学习不太好，一般来说，成绩不太好被爸爸妈妈骂还来不及，他会有压岁钱吗？后来，本博记者了解到，钟永杰在新年得到了800多元的压岁钱，不少啊！他说他回了一趟老家，很多人都给了他红包，主要还是爸爸妈妈，一个有200呢！不过钟永杰说“现在用不了啦！”他的妈妈说那么多钱在他那会丢，就锁在箱子里。那钥匙妈总带身边，钟永杰想偷都没办法。钟永杰埋怨道：“他们才留了50元给我做一个学期所有的花销。我一天要用一元，50元哪够！”钟永杰说。

优秀同学:理解爸爸妈妈的做法

陈俏同学是个优秀的女孩，她的压岁钱怎么样呢？陈俏告诉记者，她有700多，她说亲人都在广州这边，大部分是爷爷奶奶、外公外婆给的，爸爸妈妈给的不太多。陈俏称，她的压岁钱并没有被父母收缴，但是会给父母保管，自己有事要花钱的地方再问爸爸妈妈要。她说，“妈妈不会管很严。想吃零食也给，一星期3元，不会很多。这样也好，可以让我花钱有节制。”

“大款”同学：爸爸妈妈才不管我呢

在这次调查的同学中，许英姿可是班上压岁钱进账比较多的同学，她收了1000多元。她说爸爸也不管她怎么用的。当记者问到她处理零花钱的打算，她说：“300元给我一学期吃零食，我还要请同学们吃呢，要200元，还有500元怎么花呢？对了，我可以充QQ、奥比岛、摩尔庄园！哈哈！”

新同学：父母不管也不能乱用

孙鹭同学是新转来的。她的压岁钱又是怎样的呢？她告诉记者说，自己有600多元，因为数目不大，她爸爸妈妈就没有代为保管了。虽然没有了爸爸妈妈的管制，孙鹭同学说她自己也能把零花钱管好哦。孙鹭说：“大票子放我钱包，一般不动，小票子放储钱罐。”她打算拿一部份用来孝敬长辈、一部份买书和本子、一部份给自己买东西吃等等，如果有剩就存起来。”

通过对以上几位同学的调查，本博记者觉得陈俏和孙鹭两位同学说得很好，有那么多钱是不能大手大脚花。而许英姿花得就过分了，居然一个学期花那么多钱在请吃上！还准备花钱买点卡玩电脑游戏，这个不太好，希望她向那两位同学学习，管理好自己的压岁钱！

被父母管教的一个场景300字作文600字 篇8

今天是大年初一，可以收压岁钱，我开心极了。收到压岁钱之后，我就想：有压岁钱要干什么?对了，我可以买玩具呀!

到了晚上，妈妈热情地走进了我的房间说：“儿子，你收了多少压岁钱?”我说：“没收多少。”妈妈又说：“拿出来，我帮你数一数。”我伤心地从柜子里拿出来，心想：我是不是应该留下一张呢?我背对着妈妈，偷偷拿出了一张放到本子里。妈妈数来数去地说：“这是不是少了一张呀?”我说：“我不知道。反正全在这里了。”妈妈又说：“这钱是留给你上大学用的。妈妈现在帮你保管而已。”说完，妈妈就走了出去。我看妈妈走了，就从本子里拿出了那一百元钱，可是我刚拿出一百元，妈妈就进来了，说：“我就说少了吧，哈哈哈，学会藏钱了，这可是不对的呀!”

哎，我垂头丧气的钻进被窝。第二天，妈妈买了一件新的大衣，我问妈妈用谁的钱买的?妈妈说：“用上个月的工资买的。”我早就知道是用我的压岁钱买的，她就是不承认!

我希望快点长大，自己管理压岁钱。不受妈妈的“剥削”了!

被父母管教的一个场景300字作文600字 篇9

亲爱的爸爸妈妈：

一切可好？

九月的阳光悄无声息地穿过云层，投进夏天炽热的怀抱里。浸润着泥土芬芳的阳光，也夹杂着淡淡的花香。永远的记忆里，蒲公英的笑靥依然荡漾在蓝蓝的天空中。这一路的成长，因为有你们，永远都充满着阳光般的微笑。

“飞喽！飞喽！”小时候的我没有可爱的洋娃娃陪着我玩过家家，也没有毛绒小熊陪我入睡，我所拥有的最快乐的时光就是坐在爸爸的肩头，跟着爸爸一起飞起来。那肩膀是那么大，那么坚实，撑着我飞起来，也撑起我们的家。

小时候，会怨你们。

长大后的我才发现你们赚钱真的很不容易，每天都要起早贪黑，风吹日晒的，还承受着别人的冷眼相待。由于工作原因，你们必须要把我寄放在外婆家，可那时候的我哪里知道那么多的大道理，我哭着闹着不让你们走，可是你们只留给我一个决绝的背影。那时候的我开始怨恨你们，怨恨你们没有太多的时间来陪我。

但是，挣钱不易的你们总能满足我一些任性的要求。只要是我想要的东西，只要是你们能想方设法得到的东西，你们一定会给我。跟同龄的孩子相比，我的童年记忆里面没有挨打的画面，即使我烦的过错很大，你们也从来没有打过我，只是淡淡的说了一句：“下次不要再这样了。”

懂事些，会怪你们。

上小学的时候，你们总是对我很严格，每次考试都要再三询问我的成绩。考得好便罢，考不好总要说上几句，还经常拿别人家的孩子与我做对比。当别人家的孩子经常能受到表扬时，你们更多的是你指出我的过错与不足，似乎你们是个口味难调的美食家，总在挑剔食物的瑕疵。

那天，我拿着一份95分的试卷走到你们面前，希望你们能好好表扬我一番。但是你们看了后，只是微微的点了下头后，便开始纠正那些做错了的题目。那时候的我总是会很不开心，责怪你们为什么总是对我这么严格。

而现在，我终于懂了你们。

在你们把我送进立人学校的那一天晚上，你们哭了，也失眠了。我终于明白了，你们所做的一切都是为了我能有好的前途。来立人以后，原来经济条件就不太好的家里更是要为了我节省下许多钱，也更加重了你们肩上的负担。但是请你们放心，我会用我的实际行动证明你们的付出没有白费。在立人这个学习氛围浓厚的大家庭里，有着许多团结友爱的同学，朋友，也有着无时无刻都在关心着我们的科任老师。我相信，在他们的带领和陪同下，我的成绩会“更上一层楼”。中考即将来临，这三年的努力就在此一搏了，我会努力备考，发挥出自己最佳的水平，创造属于自己的辉煌佳绩！我会让你们以我为荣的！

我不是诗人，无法用那些华丽的辞藻来赞美你们；我不是歌唱家，我不会用美妙的歌声来颂唱你们。我只知道，我的生命是你们给予的，我的幸福生活是你们你们用血汗钱换来的。

爸爸妈妈，成长路上，有你们真好！

祝：

工作顺利，笑口常开！

你们的女儿：朱x

xxxx年9月20日

被父母管教的一个场景300字作文600字 篇10

人人在家都会被家长宠，有的被家长宠坏了，有的被家长宠好了。

在家时，爸爸妈妈很少宠，我在一次考试中考试成绩很优异，在回家的路上，天空是那么蓝，小花小草好似在为我鼓掌，小鸟好像是在说：“不要骄傲，好好努力，加油吧！”在家我看着电视机，脑里还想着事情，爸爸妈妈回来后还没有听我说，他们就各忙各的走了，我很伤心，就跑了出去，等我再回来的时候，妈妈正在做饭，爸爸在看我的奖品，我走过去问：“爸爸，您在哪找到的这个奖品？”爸爸说：“孩子，有什么事瞒得过我吗？我笑了。妈妈做好了饭菜，都是我爱吃的，妈妈说：“明天你哥哥回来，我们去郊外吧。”我手舞足蹈的说：“好啊，太棒啦！终于可以出去玩啦。”吃完饭后，我在想：爸爸妈妈原来对我这么好。

第二天，哥哥从学校回来了，爸爸妈妈在准备去郊外用的东西，有医药箱、水、食物等等，我们到了郊外，我和哥哥跑这跑那，爸爸妈妈在为我们准备午饭，美好的一天就在这时变得不好了，我不小心被尖尖的东西扎了一下，顿时鲜血从蚂蚁洞一般的伤口里流出来，汇成河流，哥哥领着我到妈妈旁边说：“妈妈，妹妹的手流血了，妈妈赶紧走医药箱里拿出要给我涂在伤口上。妈妈一边给我涂药，一边在旁边唠叨。妈妈说：“你怎么那么不小心呀，万一出什么事怎么办？以后要小心点，别那么马虎了。”我从妈妈话中感到温暖。记得有一次爸爸对我一点都不好，妈妈对我很好，经过一次生病后，爸爸对我的态度有好转，不知为什么有些怪异，吃饭时，他把他碗里的肉、一些营养的东西都夹给了我，睡觉时，叮嘱我不要蹬被子，会着凉的等等，我问爸爸：“爸爸，你怎么对我突然那么好，我总有些不习惯？”爸爸说：“因为你是我的女儿，我对你好不是很自然的吗？”我听到了这句话，心里有一股暖流在流动。我非常高兴，看见的天空是蓝蓝的，白云像雪一样白，花儿开的更美丽，颜色更艳丽了，柳树也为我高兴地摇曳着自己秀丽的长发。

突然我觉得被宠真好，我不想家人把我宠坏了，我只希望他们能教育我，有时宠一宠也是好的。一直都爱你们！

作者：吕嘉文