回首作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是回首作文，欢迎大家分享。

篇一：回首作文

锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海明月珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆，只是当时已惘然。

——李商隐《锦瑟》

语文书哗哗地，一下就翻完了，已经六年级下学期了。当我抓起一把自认为还很充裕而得意洋洋的，才发现掌中的水已所剩无几。

说实话，我还真不想写这篇文章，仿佛写完后就各奔东西似的，我还不想离开呢!脑海里一下就闪过了那些美好的记忆。

(一)同学

你总把头发乖巧地束在脑后，下课总是叽叽喳喳地与我们诉说着，总是一副活泼的面孔。

还记得你来我家时逗楼下的猫，然后对我一笑;还记得你会神秘地拉着我讲悄悄话;还记得你会说很多暖人心的话……

谢谢你，叶子，若是相知相悟的朋友，没有什么能改变这份友谊的。

而我的同桌却不一样。你是一个笑点极低的人，没什么可笑的事，却能趴在桌上笑个不停，有时甚至能带动我的笑神经。你也是一个很真实的人，知道自己的好与不好，在你心里装满了开心，什么事情都是过得去的。

谢谢你，小喻，曾几何时，我们一起开怀大笑，但在这微风吹拂的季节，却充满了淡淡的无奈。

还有很多的朋友伴我走过了这最美好的年华，真心地感谢你们。

(二)老师

班主任张老师威严又风趣，原本枯燥的课堂被他几句幽默的语言变得活跃起来。而且他还有个绝招——隨便哪个汉字放在他面前，不出两秒(不数)就说出笔画!让人不禁暗暗叫绝。

而我们的刘老师可不一样，一是……二是……不容马虎。上课一板一眼，公式说背就要背。不过，刘老师讲题很细心，把每个地方都讲得清清楚楚。

还有英语的胡老师，她的发音很标准，让我们很是佩服，每次报完听写，她的批改也很详细，不会的她还再教一遍，非常耐心。

每天，我们都在不同的角度抓住一缕阳光，再轻松地放开。夕阳的余光照在我们稚嫩的脸上，教室里只留作笔记的“沙沙”声。我永远不会忘记，因为这是我们师生共同描绘出的最美丽的风景。

(三)尾声

我的六年级就是由老师与同学们共同织出的，它绚烂多彩，折射出不同的光芒，像无数个同学绽放的笑颜。

六月，要冲刺，要毕业，要分离了。

你说：“我要向下一个黎明出发了——我要出发了。”

我说：“那……再见。桥都坚固，隧道光明。”

——后记

篇二：回首作文

书架上琳琅满目的图书中，我的目光聚焦在《蝶翅》这本富有浓烈艺术气息的书上，翻开书页，慢慢品读，让我爱不释手。

我在教科书上读到的一篇题为《贝壳》的文章就出自席慕容女士之手，这位出身艺术家庭的作家让我留下了深刻的印象。她的文章富有艺术气质。同样，《蝶翅》这本书记录了她的成长历程以及对往事的回忆。大概是对过去幸福生活的留恋与怀念吧，字里行间散发着淡淡的忧伤。

这本书题目是《蝶翅》，我先是为书名而吸引，当我翻开书匆匆看完前面短短五六百字的几篇文章，简洁亲切的语言把我带到的一个个美丽的地方。果然有画家的艺术气息。

这篇文章用了第三人称写了发生在自己身上的事情：当他在烧毁无法携带的笔记和信件时，她刹那间明白这世间原来没有任何痕迹可能永久保存，多年前他在静夜里写下的每一个字，火焚烧的纸质都已变薄，如蝶翅般颤动。

我尤其喜爱最后一段话“岁月飞逝，世事果然都如浮光掠影。可是，那炽热的红字刻在灰黑色的纸页间，如翅蝶般颤动的片段，不知道为什么，在又隔了这么多年后，依旧会不时地飞进她的心中。”我虽然没有席慕容那么多复杂的经历，感受不到她每次回想到火焚烧黑白纸业，看见它们如同蝶翅般微微颤动的场景时的心情，但我明白：在人生道路上，难免有许多困难和挫折，但每一个转折，每一次变换，都会值得我们无限依恋，频频回顾。

在闲暇的时间，我总是会回想过去的事。

往往在道路上时而狂风骤雨，时而风和日丽；有时乌云密布，有时晴空万里。不知不觉十三年的风风雨雨，曾经在泥泞中摔倒，在意外中收获。回头看看从蹒跚学步到努力学习的自己，在回忆中长大，发现自己的不足。而在人生中，度过的不仅仅是磨难，还有许多的幸福，回首过去，应该是不舍得忘记幸福，不舍得忘记突破磨难后勇往直前的自己。

席慕蓉说，在她看来，生命是不断的经过、经过、经过，她写的东西都是在生命现场里所得到的触动，尽管有些触动要等到一二十年后才恍然大悟。比如那化蝶的一刻。

篇三：回首作文

四月，还不是花盛开的时节，空气中却隐约飘着花香，淡淡的，轻轻的，如丝般，这是一个温柔令人难以忘怀的季节。

友人和我沿着附近的水流道漫步，天空如蓝宝石般蓝得透彻蓝得怡人，微风陈陈拂来。就在这时，在不过离我们几里的地方，躺卧着一朵小花，不时传来幽幽的花香，友人似乎察觉到搭起把它托在手心里，撒开我的手急忙地奔过去，轻轻的搭起把它托在心里，“哎，真可惜，多么美丽的花啊。”是的，确是很美！淡蓝色的花蕾，周围镶嵌着荷瓣叶儿，叶子己于是残缺，花蕊处也沾满了水，这般可怜情状不禁让我们浮想联翩，去想象宅是如何被风所抛弃，被风雨所摧折，它是多么渺小，风一吹便会无影无踪，它又是那么美丽，？久经弃波的路人停下脚步，俯鸟花香去推测它不为人知的一生，思考它如何被种进土壤，如何生根，发芽开花凋零，花的故事在不经意中，令我回想起一些过去的事情，有些过往，以面目全非，有些过往却再次被激荡，我知道，她们是我一辈中最为宝贵的财富和记忆。

回首，轻轻地于合起一缕芳香，过去的只能过去，现在却在我们的脚下。“天空没有留下我的痕迹，我却已经飞过”。你说：既然曾经付诸过，执着过，哪怕被遗忘，那又算什么呢？曾经，只是整理过去的一张录像，沿着回首的脚步金铅的年华中，我们在无知和磕碰中总是倾再次浇灌和成长。

回首，不是停驻，而是向过去的岁月致敬，与记忆里的不再清晰的背影至谈。当记者拿着麦克风问道:你幸福吗？幸福，在我们谈谈的笑容里藏在我们深深地脑海里、心里。

也事纷纭，短暂的曾经，太多？？已将我们已有的个性磨平，打捞曾经的贝壳，站在高山顶仰望那伤倒影重叠着倒影波光倒映着波光的岁月。

“独上西楼，凋蔽树，望尽天涯路”，“蓦然回首，那人却在灯火珊处”。原来，在不知不觉中，我们早已踏在这条路上，只是在不经意的某个时候，我们将曾经的那份美好丢弃，又恰巧在某个时刻，他人的一个动作，令那份久违的美好再次触碰我们的神经，融汇我们的血液，与我们的心灵再会。这是生活中最为伟大的转折点。

四月，已是花开的时节，它盛开在我们饱满的明天，藴示着春暖花开的未来。

篇四：回首作文

在深夜里，我和朋友们去了韶山。到了深夜，在山路上行走，两旁的路灯发出柔和的光线，风吹着树木，掠过。藏在山上的昆虫不时尖叫，但也叫这种安静。我们在山中游荡，仿佛心已平静下来。

一群四个人来到了南天门山脚。两人休息了。我和另一个人一起去了山顶。由于手机光线微弱，无法上山。休息期间，我与他聊天并谈论了过去。当我第一次上9年级时，我感到非常激动。我忘记了第一次相识，第一次谈话，但是命运成了朋友。有太多的事故，偶然的相遇，相识和相互理解。我们讨论了过去9堂课的轶事。我觉得有些人，某些事情，想要满足这个事业，而且离散，为什么？人们将永远改变，他们将逐渐变得陌生并变得复杂。这就是所谓的命运吗？我问，你认为我变了吗？他说，人们将永远改变。但是我们在一起，我不觉得你已经改变了。我痛苦地微笑着，透过树叶间的空隙，看到乌云遮住了月光。“我变了，我对自己感到不舒服。但是我仍然像以前一样虚弱，而不是无法摆脱过去，最好是说我在记忆中挣扎。我为自己感到遗憾。过去。我做错了太多。尽管我知道遗憾是没有用的，但这并不意味着我可以放手。”

在下山的路上，我看着侧面的观音雕像。“还记得那小小的水果吗？”“嗯？谁？”“就叫你叔叔。”……“嘿，芜湖呢？”“好。”“怎么想她？”我说了一会儿，然后说：“我很后悔。但我认为只有两个人感到抱歉，一个你知道，另一个就是她。”一个网民，你怎么能为她感到抱歉？”朋友们古怪地看着我。“我刚遇到她。她还在上小学。我想想岁月和转瞬即逝的时刻。我也数了数，目睹了她的成长。”我停下来，看着崎looked的山路，慢下来。“她是唯一的人。只有那时，我才会真正用心去认识一个网上陌生人。如果今天是今天，一个陌生的网民正在填补我的团队。也许，是她遇见我的时候，一个特别的人。”“你说的是对不起吗？”我沉默了，无声地走到山脚下，问了很久，“你想，两个人人际关系破裂了，它会和以往一样好吗？”“和谐是容易的，不可能的。毕竟，即使钉子被拉出，板上的钉子也不会消失。”我听到这句话，摇了摇头，“您说得对，所以我从来没有保留过一半的钉子。迷路的人。我唯一一次被当作玩笑。”半英里，继续，“我以为我知道很多。实际上，悲伤只是一种自欺欺人。逗比。

我给了她很多负面情绪。我以为自己对她有好处，但我只是变相改变了她的足迹。后来我感到无聊，是的，我认为她很烦。实际上，那时我也很生气，莫名的心情低落，她不理her她。“我认为，一个网民可以是一颗诚挚的心，主动找到你。这确实不容易。而且，你认识几年了。我认为你对她的态度确实是错误的。”“是的，当你拥有它时，不要珍惜它，当它丢失时，你不会后悔。”对？四年前，我非常喜欢这句话。我以为自己理解了，但是四年后我仍然犯了同样的错误。时间并没有使我成长，但是却让我迷失了方向，陷入了记忆的漩涡中。想一想，我后悔什么，为什么呢？对不起，这个人是谁？“我以为我会以这句话结束，但我只是叹了口气，筋疲力尽。我抬头望着天空，没有月光，没有星光，如果没有路灯，乌云遮盖了一切。我成为盲人吗？我们默默地走到南天门脚下，发现另外两个人在听音乐，使人想起熟悉的音乐。“也许后悔和年轻人总是绑在一起，不允许有一点委屈，放手去理解。”

篇五：回首作文

“其实真正的送别没有长亭古道，没有劝君更尽一杯酒，就是在一个和平时一样的清晨，有的人留在昨天了。”——题记

有时在月明星稀的夜晚，借一星灯火写下些许过往的故事，也许是在落寞的夜色下才能触动这般心境，有这般的心境才写的出埋藏于心灵深处的感动。

只是情不自禁感慨道自己竟曾与那么多人擦肩而过，已然成为彼此的过客，还有些人虽埋藏在自己的心底，却早已杳无音信。

大多数人只能陪我看一程的风景，览一时的风光，只是不知在哪个分岔路口便悄无声息的离开了。渐行渐远，各自安好的岁月也无需过多言语，只是接下来领略的风景，没有可以分享的人了，只能在缄默中将其埋藏于心底。

也许有幸仍有人愿意聆听我的话语，不厌其烦的听我唠叨，只是身边人再非故人，眼前景不似曾经。在某一瞬间，依旧会回忆起那些逝去的日子，或无言，或苦涩，甜的沉稳，甜的惆怅，可是回忆终究只是回忆，终究是回不去的曾经。

沉寂过后，依旧只有我披得一身落寞，身边亦再无一人。

失去一个人是什么感受呢？好像梦了一场缥缈虚无的梦，没有得到什么，也没有失去什么，只是梦醒后眼角仍有淡淡的泪痕。

篇六：回首作文

我刚上三年级时，又一波一年级的小朋友入校。一双双小眼睛，胆怯而又兴奋地打量着全新的校园。每一个小朋友，都用那细小的手死死地掐着父母的手，生怕一个不小心，父母就会从自己身边消失不见。他们不知道，自从他们踏进这个校园，就有了许多与父母一样值得依靠的人。

下了第三节课，我去检查眼保健操。只见一个小朋友怅然若失地在楼道里小声哭泣。我迎上去，程序般地询问他为什么哭泣，也准备程序般地就会主几句。可在我问完问题后，他用那双闪闪发亮的眼睛盯着我，深深地，慢慢地，我一下子变得不知所措了，原本准备的话也忘得一干二净了，只能结结巴巴地对他说：“嗯，你要明白，到了这个学校里以后，你有老师可以帮助你……有同学可以关心你……你要是还有问题的话，还可以来找我……”我本不期望这番话有什么效果，可他却像是受了一点鼓舞，眼中的泪水顷刻就消失了。正好，上课铃响了，他缓缓走入了教室，隔着窗户，他频频回首，像是孩子不愿脱离父亲的怀抱一样。我羞愧的眼神与他稚嫩的眼神在无边的时空长河中千百次相汇，直到他消失在我的视线中。

他上二年级时，取得了班上的第一名，于是他身旁便无故地多出了许多好朋友。我还是和往常一样，每周三都去检查他的作业。当我对着他的作业指指点点时，我从他那淡漠的眼神里很容易感受出，他在无法再忍受我这种无微不至的关怀了。

上课了，他抓起作业本飞快地向班里跑去。我频频回首，看到的却是他的背影。他在门口停了一下，便消失不见，只留下门口的一只小鸟，与狂风周旋。我多么想再看一眼他的目光，再等待一次他的回首，可我明白做不到了，永远做不到了。

我五年级时，由于他爸爸工作调动，他被迫与我分离。我们都不愿面对这个时刻。我与他谈了自己的理想，谈了将来的打算。我们都在笑，但那只是强颜欢笑。我终将与他走上不同的道路。

狂风把树上最后两片叶子吹散了，我和他分开后，再没有回首的机会。但是，我们已在心里回首了千般万回。

篇七：回首作文

流年无恙，岁月静好。有的人因为摔碎玻璃而自责，有的人因一片落叶而感怀不已，也有的人因为自己做错事而心神不宁。回首年少，我们曾做过多少令人后悔不已的事。那些都已经无法挽回，我们却老是惦念不忘。我们是否想过要往前看呢？未来会发生的事，我们是未知的，为什么我们不努力为将要发生的事做好准备。也许有一天，你最心爱的东西坏了。你会伤心大哭，在那些日子里，悲伤陪伴着你。可之后呢？你会有新的喜欢的东西，而你也不再伤心，不再记得那件坏了的东西。人总是要往前看的。

泰戈尔曾说过：“如果错过了太阳，你流泪了，你们你也要错过群星。”就好比如，为了一时的玩乐，你将错过了学习一个新东西、新知识的机会。学习，不是只学一会儿。而是当你出生来到这个世界时，你就开始了学习。读书也是在学习，是为了自己所学。所以请不要错过了学习的最佳时机。莫等闲，白了少年头，空悲切。诺贝尔物理奖获得者崔琦先生，曾经被人提问过：如果当年您没有离开河南，您今天会怎么样？他回答道：“如果没有离开河南，我就不会出名，不会获得这个奖。现在也只是一个务农的老汉吧！”人生中，总会失去一些东西，但也会得到一些东西。不能总是为了失去的东西而伤心，浪费时间。也如材料中买瓦缸的人说的话一样：“再看多少眼也不会变成完整的缸，不看也罢。”丢失的东西已经无法挽回，为什么不努力为以后做准备呢？我们现在在奋斗，为了高考而奋斗，也是为了自己的未来而奋斗。不应该浪费时间，整日浑浑噩噩，应该做好计划为将来努力。我们要回头看的，是那些被我们浪费掉的时间。而不是为一些无意义的事物浪费时间。时间似水年华，也许一转眼三年就过去了。所以，我们应该珍惜，应该向前看。努力学习，奋战高考乾坤未定你我皆是黑马

篇八：回首作文

这年夏天，我们的初中生活走到了尽头。以后恐怕三里清风三里路，步步清风再无你，我时常站在风中回首，那离我很近，且渐渐远去的诗意的你。

中考结束后，我们到学校收拾东西，你知道我为什么离开的那么晚吗？那是因为我不舍，是因为你也在这里啊，我就一边看你一边收拾。

知道为什么那么多人里面，我却只帮你搬了东西吗？不只是因为晚了，只剩下几个人了，而我与你离得近，又方便。我扪心自问，其实我是想和你搬东西的一道，还可以多陪你走走，还可以多看看你。

到最后你的东西搬完了，我趁着帮你搬东西这些小恩小惠向你索了一个拥抱，拥抱你时的那份感觉好温暖，好温暖，让人想要流泪。

我知道今天终究会过去，明天还会迎来，可是即便今天过去，那个怀抱依然属于那天下午夕阳西下的温暖，不曾改变。

记得拥抱完你时，你当时说："满足了吗？不满足再来一个。"

然而我并没有，尽管拥抱是那样温暖，可惜你很清楚，如果有了下一个拥抱我就会忘记了，上一个拥抱的温暖，却只记得这一次拥抱的温暖了。这其实是在想说，即便以后我还会遇到朋友，但你依然也是我的朋友，我依然不想忘记。

所以我拧着头，身子一直向前走，皱着眉头，手向你挥了又挥，最后猛的将头拧正，走了一阵以后，不忍心，回首，我看着你，你似乎在看着我，这时候我顾不上你是不是在看着我了？我只想看着你，哪怕匆匆一眼就别离。

出了校门以后，父亲即将带着我离开，我却匆匆跑回去，在那条街见了你，我改为慢步，眼睛一直盯着你，你也看到了我，只是不曾言语。

我们擦肩而过，最后我却又回首，就这样一直静静看着你，你没有如我这般回首过来看我，所以你不知道那时其实我一直在看着你，一直到消失在路的尽头。

这几日，我时常做梦，梦见回首，看你的情景，恐怕这也只能出现在了梦里吧。

浩渺星辰，沧海一粟，回首有你，回首无你，回首，心中有你，眼中却无你。

篇九：回首作文

窗外绿叶已逝，人生不过残梦。

或许白首不分离，

往事已成空陈。谁伴？谁伴？

不过一人独酌，醉卧青苔上。

浮云飘荡无依，落日却是黄昏。

曾诺生死不摒弃，

如今却也虚幻。何为？何为？

唯独幽林相陪，醒忆回首间。

篇十：回首作文

回首过去，黑色笼罩下的路漫长而举步维艰，展望未来，蓝天白云下，我们还在一起吗？现在，仰望星空，洞悉宇宙中太阳与星星的奥秘，繁星点点，岂知那是我们最璀灿、美好的记忆！

你是我的朋友，一个漂亮、活泼开朗的女孩子：你拥有天真无邪的笑容，让人不由自主地想接近你;而你具有多愁善感的淑女形象。那情愁，“才下眉头，却上心头”，让人心感怜惜。你的一笑一颦，都牵动着我的心，让我的生活变得丰富多彩，充满了甜蜜苦涩。

和你在一起，有着许多回忆，那是从未有过的甜和乐。你时时刻刻待在我身边陪我，无论我在干什么，只要我需要你，你就义不容辞地帮忙解决。你不会因我太沉默而疏远我，太活泼而远离我。你用你的纯真、质朴来感动我。每当我把“谢谢”挂在嘴边时，你总是笑着对我说“不用谢，因为我是上天派来守护你的天使。”

我长得一般般，但你却光芒四射。不过我一点也不自卑，因为你不会用骄傲的语气说：“我是‘白天鹅’，为什么你是‘丑小鸭’？”之类的话。你只会在背后默默地支持我，鼓励我，陪我度过一次又一次的难关。每次都是你，在我失落时给我带来快乐和信心，叫我努力，叫我坚持，叫我不要听信别人的疯言疯语，只求“一心只读圣贤书！”

在班上，你的成绩名列前茅，是个佼佼者;而我，平平凡凡;简简单单。如果说你是太阳，而我便是太阳系中的一颗渺小的行星，数千年来，我只能在你身边徘徊。旋转着，相隔的只是白昼与黑夜的距离。差距如此大的我们能成为无话不谈的好朋友，绝对是个奇迹！当我在学习上失意时，你总出现在我身边安慰我，耐心地为我讲解每一道习题。望着你额上晶莹的汗珠划过面颊，沾湿衣襟，我告诉自己：“我一定不能辜负你的期望！”功夫不负有心人，你付出的汗水终于有了回报，我那次考试有极大的进步，就连我自己也吓了一跳，为什么你说的话我记得特别牢？

和你在一起的时光，我真的学会了，懂得了，改变了。感谢你，感谢上苍派给我这一位美丽的天使！

如果上天允许，我会一辈子和你在一起，永不分离，一起攀上对面的山头，欣赏落日的余晖，一起看月亮爬上来，仰望星空，迎接黎明那最美的太阳！