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有关班主任老师的作文

有关班主任老师的作文

提升写作能力,做到手到擒来,希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助,希望以下这些有关班主任老师的作文,能对您有帮助。

有关班主任老师的作文篇一

我的班主任是一位美丽又大方的人。她有一双明亮的大眼睛和一个高翘的鼻子,还有一张会笑、会生气的嘴巴。

她和蔼可亲。大课间时,她会跟我们一齐跳大绳,下课时还跟同学们有说有笑的,是我们的大朋友,我们就像她精心呵护的小树苗一样。

有一次,学校要消防演练,只要警报铃一响,同学们就得在最短的时间内有序的跑到操场上集合。就在第二节上语文课时,警报铃响了,同学们迅速“整齐”地把手中的笔扔上了天,在排队飞奔到操场上集合。到了操场,我们正在等班主任检验队形的时候,班主任在马晓文旁边停下了。老师皱着眉头问马晓文:“你怎样没有穿外套?”马晓文回答道:“我忘了,对不起,老师。”老师听了后迅速把套在身上的大衣脱了下来,套在了马晓文的身上。

就这样,听完老师们“文嗖嗖”的演讲,同学们陆续回了班。我们几个要好的女同学迎着寒风走进了教学楼,回头看见班主任在茫茫人海中伟大的身影,是那么的亲切!

这就是我的班主任,我们一齐走过了五年,她把刚发小芽的我们,养成了一颗颗生机勃勃的小树。老师,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。您就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了我们,您用一根根粉笔描绘着一个个伟大的故事。老师,您永远都会是我们心中最个性的园丁!

有关班主任老师的作文篇二

时光飞逝,转眼间,我已经上四年级了。而至今,我还记得我上三年级时的班主任师老师对我的耐心教导。

那是一个中午,同学们都刚刚吃完饭。我坐在座位上和对面的同学正开心地聊着天。突然,一个同学跑了过来,对我说:“老师叫你有事。”我很纳闷,跟着她来到师老师面前。师老师弯下腰温和而严肃的对我说:“这是你画的吗?”只见老师手里攥着好几张乱七八糟的纸团。这就是我的画。”我小声说道。因为师老师一直在强调教室的卫生状况,不允许同学们在教室乱扔纸团。“庶为,你知道我为什么最先抓的是班里的卫生呢?因为一个班级的环境卫生情况最能反映同学们精神面貌,假设如果班里每个同学都像你这样随便把纸团乱扔,我们自己的教室会变成什么样?”接着,师老师还给我举了很多垃圾为什么不能随处乱扔的例子,以及养成好习惯的重要性。听了师老师细心的教导,我深刻地认识到了自己的错误。

从那天之后,无论在哪我都没有乱扔过垃圾而且不管在教室或外边都会主动把垃圾捡起来扔到垃圾筐里。

虽然师老师已经不再是我们的班主任了,但我还是会常常想起师老师。

有关班主任老师的作文篇三

我们的班主任老师兼全年段的英语老师,她是个非常奇怪的人。

班主任老师期末时,写评语总是喜欢加上三四句英文,害得我们不懂都得去问她,可是有时候她却说:“自己猜去。”而我们呢?都乱猜一通,怎么也猜不到,只好让家长去查百度。

另一个特点是,她平时喜欢说英语,跟我们也说英语,幸好英语老师只说一些比较简单的,不然我们这些英语初学者,怎么跟一个外国老师沟通呢?这样太难了!她还喜欢给我们拍照,总是在我们不注意时拍下来一些搞笑的照片存在手机里,不时拿出来看一下,嘴角往上一提,笑一笑,又把手机塞进口袋里。

有关班主任老师的作文篇四

我们身边处处有老师,可让我认为最好的老师还是他——我三年级时的班主任。

她的个子不算高,圆圆的脸上有两个大眼睛。长得挺漂亮的。

周老师教学生动,感情丰富。他上的课,时间过得总是很快。周老师讲课非常详细,不论是分析课文,还是讲解词语,周老师都旁征博引,讲得生动有趣,会让我们笑得肚子痛、也会让我们你哭泣。我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化,同学们时而凝神沉思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低头微笑……周老师批改作业也非常认真,一个标点符号也不放过。

他非常严厉,可以算是金东小学最严厉的老师了。不过他还是很好的,每次联欢会,我们班都是最令人羡慕的,每次体活课,他总是和我们一起玩。正是因为有了她我们才会是最棒的班级。

我们到了四年级变便换了老师,我们都哭了,都很不想换老师,因为这,我们两三天都没精神上课,下课的聊天内容,也都是关于周老师的,就连总聊电脑游戏的男生也开始不聊了,还是他告诉我们:不能这样,我只是不教你们了,我没有离开你们,我们还是天天可以见面的。这之后,我们才慢慢好起来,我们在毕业聚会上,都哭了,那个暑假我们几乎都和他在一起,因为我们不知道什么时候还会这样,所以我们非常珍惜。我们爱她。

虽然他只教了我们三年,但她是我们心中最好的老师。

有关班主任老师的作文篇五

我们班主任非常爱干净。

我们班级的施皓同学,他很不爱干净,经常往地下扔纸巾。班主任就马上说:“你如果再往地下扔一张纸巾,那么就抄1次今天教的课文!”施皓听了,马上把扔在地下的纸巾捡了起来。不然就要把今天的课文抄1遍,这可是个大工程。还有一次,他用铅笔写字,然后又用手摸了摸刚刚写好的字,一摸铅笔字就会花掉,卷面就不干净了,班主任发现了,就说:“施皓,你为什么用手摸刚刚写好的字?”“我……”施皓说不出来。“没理由了吧,那你重写一张。”班主任说。“好吧!”施皓只能答应。

我们的班主任也非常爱拖堂。

记得一次我们上语文课时,下课铃声已经响了,可班主任觉得马上要上完了,就让我们继续上课,等离上课只有一分钟了才说下课,害得我们上厕所都来不及。

有关班主任老师的作文篇六

我的数学老师是杨老师,她也是我们的班主任老师。

杨老师不高也不矮,不胖也不瘦。脸圆圆的,还有一头长长的头发,像瀑布一样,特别好看。

这个学期,除了平时的奖励印章外,她又多准备了一个特别的印章,上面是一张“哭脸”。每次有谁迟到,学号被班长记在黑板上,下午放学的时候,杨老师就会在书上盖一个“哭脸”印章。一个哭脸印章要扣掉五个奖励印章。所以迟到的小朋友都开始紧张起来,抓紧时间不再迟到,当然也包括我啦!

我觉得杨老师真的是很有办法呀!没有非常严厉地批评大家,却也帮助了我们改掉坏习惯。

有关班主任老师的作文篇七

我们的班主任姓黄,名秀玲。40多岁,有一双炯炯有神的眼睛,一张能说会道的嘴,一头乌黑的头发中夹有几根银发,体形有点发福,脸上还有几颗美人痣。黄老师的眼睛会“说话”。有一次,上课铃响了,我还在和同学聊天,黄老师看见了,马上用严厉的眼神盯着我,好像在对我说:“李劲松,上课铃响了,请你坐好,不再找同学聊天了。这时,我再看看黄老师的脸上露出了满意的微笑。黄老师不管下课、上课脸上都是带着微笑。让人有一种和蔼可亲的感觉。黄老师上语文课时总是爱结合课文内容讲一些有趣的小故事,让我们开阔视野,增长知识。黄老师还有很多优点,在这里我不一一介绍了。你喜欢我们班的黄老师吗?

有关班主任老师的作文篇八

2019年4月21日 多云

漫漫长路,永无延期,岁月翻滚,轮回使然。待回首,又是一年花开季。

得不到的东西,我们会总以为是最好的;得到的东西,我们又往往不珍惜,然而恰恰,有的东西失去往往不回来,这,是长逝?亦或者,是解脱?

我们班的班主任换成了历史老师,我原以为,我会十分高兴,然而,莫名的,我并没有想象中的那样高兴,反而,在对上她的眸时,心跳莫名漏了一拍,或许,时间可以消磨一切仇恨吧!

新上任的班主任很好,至少,我觉得我很喜欢她,她说了一个事实:我们的成绩,迟了,赶不上了,赶不上别的班了,所以,她从我们的习惯抓起,她说她不相信,习惯好了,成绩还上不去,她是一个要强的老师她并不希望我们学校的其他老师给我们班扣上一顶“学习差、纪律差、卫生差、样样差”的帽子。他管我们还是管的比较严谨的。

而前任班主任,面对她的感觉,变得越来越淡,直至无影无踪,它会如梦的尾梢,像所有过去的事情一样,过去。我,我们,我们班,都会慢慢淡忘,这个蛮不讲理,总爱翘着兰花指骂人,口头禅“我不听我不听!”我们都会慢慢忘记,仿佛这是一场梦,梦醒了,我们不能回头,时间还在转动,历史还在延伸,我们会迅速调整新的自己,去面对新的环境,荣辱与以前相似而又不同的集体,我不能停下我的脚步。

只是,在班里,我只能表现出很高兴,否则会成为众矢之的。

张老师,我只能在无声的世界里,

祝您——

身体健康,岁岁平安

有关班主任老师的作文篇九

从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默……

我喜欢的老师是我们的班主任林老师,从刚开始上小学一年级到现在,老师一都陪伴着我们,老师长得很漂亮,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的长发,有时披肩、有时扎一个马尾松,弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。

老师是一位温和心细的人,对我们就像对自已的孩子一样,让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上她的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她。

在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,前几天我们在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批了他,因为很少看见老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳。之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。

林老师----我们的班主任,我永远都不会忘记你。

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