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老师不在描写同学们的作文(通用10篇)

老师不在描写同学们的作文(通用10篇)

提升写作能力,做到手到擒来,希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助,特地精心编写的老师不在描写同学们的作文(通用10篇)。

老师不在描写同学们的作文(通用10篇)篇一

当老师不在的时候作文500字 老师不在的时候

在这个哀伤而又明媚的学期,作为六年级毕业生,不免有些伤感……

在某年某月的某一天,老师正在给“小花小草们”浇水施肥,我们也正“聚精会神”的听着。突然,学校的广播中正播放着老师要去开会的消息。虽然这件事比较突然,但是一向把事情打理得井然有序的许老师发话了:“因为我临时有事,所以在这段时间里把补充习题1、2、3题做完!”说完便匆匆离开。同学们悄悄的偷窥着许老师的背影,确定许老师真的走了之后,才开始“大闹天宫”……

而在2012年2月的一天,虽然许老师同样有事走了,但是同学们的举动却是一点儿都不同。这个原来调皮的六(12)班,现在突然变文静了!这下我们班的“班宝”——蒋潍逸怎么看得下去?于是……蒋潍逸眨巴眨巴他那双“水灵灵”的“大”眼睛,悄悄的用手中的直尺去戳他前面无辜的许浩,而且还捅了几下许浩的背与腰。许浩实在是忍无可忍了,猛地一回头,气势汹汹地说:“你要是在烦我。我…我就不理你了!”这一吼,竟引起了全班的轰动!蒋潍逸见自己的“努力”有了“回报”,便嬉皮笑脸的说:“输得精光,输得精光,输得精光光……”就是这句话,让同学们扔掉了所有的“不快”我们开始大肆的发泄自己,表达自己,让自己在这个充满快乐的地方留下自己最大胆的一面!

在这个哀伤而又明媚的学期,我们在六(12)班的大家庭里度过了最美好的童年!在老师不在的时候,刻下了我们最灿烂的笑容……

老师不在描写同学们的作文(通用10篇)篇二

当老师不在的时候短文500字 老师不在的时候

这天,孙老师正兴致勃勃地给我们上着语文课。突然,一阵悦耳的手机铃声打破了班级的宁静,孙老师急匆匆地到外面接电话,回来后,大家听到了一个“好消息”,但是对我来说是坏消息啦!孙老师明天要外出了。

孙老师不在,管理班级这项艰巨任务自然就落到我这个班长的手里。这不,孙老师前脚一走,班里不知谁起了个哄,把大家逗得哈哈大笑,“安静!吵死了”我用狮吼般的声音,大吼一声,班里才安静了一点儿。不一会儿,班里又“热闹”起来了,他们有的说话,有的传纸条,还有的下座位,一个个“我行我素”,整个班里像个砸开了锅一样,这下我可要出必杀技---记名字了,我用我的“火眼精金”飞速的找着目标,不一会儿,就给我逮着一个----周家豪这位常客,其他人不想掉进“黑名单”灰溜溜地像只小老鼠一样,乖乖地回位子了。

好不容易熬过了上午,午饭后,黄正博跟何均为了一点鸡毛蒜皮的小事,打起了架,怎么劝他们都死活不听。看样子,他两偏要斗个“你死我活”了。黄正博像一头发疯似的牛,拿起何均的《课课通》用力往后一丢,一副好好的书法作品成了“废物”,这一丢,不少人呆住了,更多人去看“热闹”。他们把黄正博团团围住,像观赏国宝“大熊猫”一样,边跳边说:“黄正博,你惨了”!“这是文物”,这下黄正博更“疯狂”了,好像要吃人的样子,我仿佛从她的眼睛里看到了两团熊熊燃烧的怒火,赶紧躲远点,找个安全地方“避难”。

此时,我一千分,一万分希望孙老师“大救星”快快快(N个快)回来吧!我一个人算是彻底被这帮“臭小子”打败了。

老师不在描写同学们的作文(通用10篇)篇三

老师不在的日子里作文400字 老师不在的时侯

有一天,老师在晚自习给我们宣布了一个消息:“明天,我不在学校,作业是把试卷改好。” 我听了心里很高兴,因为明天的语文,数学,英语的课作全部加起来正好三样作业,每个一样,外加别的背快板,背班歌,只要五样。我觉的很轻松。

第二天早上,我们跑完步,发现孙老师真走了,只有二个代课老师在教室里。我想大概是孙老师她们都出去了。过了一会儿,教室里如同点燃的鞭炮一样,"劈里吧啦;。真是林中无老虎,猴子称霸王啊!又过了一会儿,教室里突然安静下来,我想:咦!怎么不吵了?忽然教室里又打起架来。这会我被他们搞迷糊了,这是什么意思啊?一会儿声音大,一会儿没声音儿。这时候陈瑶说话了:”你们谁再吵,谁就去外面喝西北风;顿时,教室里立马安静下来--雅雀无声。过了才刚刚几秒,捣蛋的周嘉豪就在也忍不住了,又开始窃窃私语。“周嘉豪讲话”何君怡十分生气地说。“我再也不讲了”周嘉豪大声的说!

“叮铃铃”吃午饭了,我们陆续进了食堂去吃饭。

到了下午,孙老师终于回来了,我们也都安静下来,做了作业,然后看了书

这可真视一个话多得,没老师的一天啊!

老师不在描写同学们的作文(通用10篇)篇四

当老师不在的时候作文600字 老师不在的时候

午饭过后,我穿过湿漉漉的长廊,回到教室……

唉,又和往常一样,老师又没来,本应鸦雀无声的教室一片混乱,有的挥动拳头,有的窃窃私语,有的埋头苦干(做作业),还有的哼起了小曲。走进教室,第一反应就是:绝对没有走错教室!

我想座位走去,周苏玥和张笑楠恰巧站了起来,刚好挡住我的去路。我怪里怪气地对周苏玥说:“小姐——”话音未落,周苏玥以一个一百二十分贝的嗓音接着我的话说道:“请——!”我走过去,刚一转头便发现周苏玥在我身后挥动着拳头,我便装出一副反击的样子,气势汹汹地走了过去,她连忙退后,我瞪了她一眼后,回到座位上,写起了我的绝密信件。

大陈静不断地朝我这边探头探脑,我以迅雷不及掩耳之速遮住我的绝密信件,她可真是“坚忍不拔”啊!丝毫没有放弃的意思,我只好动用“武力”,使出我的绝招——“挠痒神功”,最终大陈静惨败,挤出一句:“哼,等你离开座位的时候,我再看!”我听后,真是哭笑不得。数秒过后,我想去扔垃圾,刚走两步,我突然反应过来,立刻转过头去,拿起我的信件,冲大陈静说了句:“哼,我随身携带,看你怎么偷看!”她回我:“你可真是比猴儿还精啊!”

教室依旧是一片混乱,班长“身负重任”在这关键时刻,她却不在……再次回到座位上,我环顾四周,只见吴铮那一块活动十分丰富,几个同学拿起她的笔袋,传来传去,好不容易,笔袋拿回来了,只听吴俊杰冲吴铮大喊一句:“你的笔袋里有支笔是徐学谨的!”……

好几次,教室里的“不法分子”停歇了一会儿,教室顿时安静了,可是几位同学回头探寻老师的身影,见老师没来,又乱作一团,教室里再次变得鸡犬不宁。在这种分贝极高的环境中,我几次抑制不住自己想让他们停止“破坏环境”,可是这场面,我哪hold得住啊?!差点儿,魂都飞走了。

终于,陈老师出现了……

老师不在描写同学们的作文(通用10篇)篇五

写老师不在时的作文500字 老师不在的时候

今天是星期五,是我最love的一天,因为明天就是星期六了;今天吃过午饭,组长白白白胖子吴皓煜让我留下来值日--“杯具呀!”,我哭爹喊娘的叫了一声,不过能怎么样呢?只好值日啦!等我值完了以迅雷不及掩耳的速度跑回教室,刚进教室就听见刘老师吩咐柯乐、陈逸飞管好纪律,说完就去开会了。我回到座位上,小屁屁刚碰到椅子,鸦雀无声的教室顿时炸开了锅,吓的我又站了起来,同学们好似就等我这么一坐才会炸开锅。

班里有的人跑去柯乐的位置上play斗ruler,有的和我的冤家同桌--口水二弟蒋宇翔大战三百回合……像我这样的职业K作业杀手当然是一言不发的坐在座位上K作业。因为班里炸开了锅,所以very吵,这可急坏了管纪律的柯乐、陈逸飞,他们又喊又叫,可谁理呢!最后他们干脆罢工不管了。

你瞧双面人--陈星宇见他们不管了,便拿起直尺冲到柯乐的桌前,加入了play斗ruler的队伍中。让我们走近瞧一瞧、听一听,当我走近陈星宇背后时,只听“啪”的一声,只见一把熟悉的直尺掉在地上,原来这是Chen Xinyu’s ruler,只见他捡起直尺,用蛮不讲理的语气说:“这局不算,再来……”

让我们转移一下目标--去看一看俞宝---俞一俊吧!哇喔!他也在奋笔疾书的写作业呢!真让人难以置信。等等,让我看清楚点,哦!卖糕的!(oh! my gad!)他那是在抄作业,难怪那么认真呢!!!

突然,哪个关键同学喊了声:“刘老师驾到!”我们才回到座位上埋头写作业,又从炸开锅变回鸦雀无声,老师走进教室,大吃一惊,说:“这么安静,奇迹啊!”说完拿出奖品一人一个发完了!

我们这个“双面四(6)班”够帅吧!

老师不在描写同学们的作文(通用10篇)篇六

老师不在的一天作文400字 老师不在的时候

周三上午,第二节上课的音乐声响了,我们准备好文具,安静的等着孙老师开上课。可音乐停了,也没见到孙老师的人影。

教室里安静了一会儿,慢慢地有了窃窃私语声。说话的声音多起来了,音量由低音转为了中音,然后声音又从中音转为了高音。随着喧闹声越来越大,有的部分同学还加上了自己的动作:有的开始离开座位到另一个同学的座位上去跟他讲话;有的端着茶杯去倒水喝……没有离开座位的同学也没有按照老师的要求去写作业,而是随心所欲地在画画。

看到教室里乱糟糟的情景,正班长忍不住站了起来,大声地说:“不要讲话,再讲话就要记名字了。”但她的声音被淹没在了班级的杂声中。

感觉自己的喊声没有效果,她就在黑板上写了一个闹得正凶的人的名字,决定来个杀一儆百。看到正班长动真格的了,教室里安静了片刻,但随后教室里又恢复了热闹的原样。

接下来,班长和其他几个班干部一起管理班级,但效果并不理想。

看着闹哄哄的场面,我心想:我们在学习上太没有自觉性了,自我约束能力也太差了。我们已经是四年级学生了,老师不在的时候,我们表现得更要遵守纪律,让老师省省心,而不是出现班里这种乱糟糟的现象。

老师不在描写同学们的作文(通用10篇)篇七

当老师不在的时候作文600字 老师不在时

老师不在时,我们可以尽情的玩;老师不在时,我们可以尽情地说;老师不在时,我们可以做任何想做的事情……

记得六年级上学期的一节综合实践课上,老师因为有事先走,就让我们用学具袋里的材料自己做手工,可是,在老师离开教室没多久,教室里就立刻炸开了锅。瞧,丁建鹏像只无头苍蝇一样,窜到东窜到西,惹人心烦。蒋智帆则像一只调皮的猴子,一会儿爬到桌子上,一会儿又下来,为了逗大家开心,被记上名字也在所不惜,我觉得手工不仅难,而且没意思,便一心想逗个人玩玩,添点乐子。于是,我拿起学具袋里的一瓶“502”胶水,趁同桌下位置玩耍的时候,小心翼翼的拧开瓶盖,呀!好紧,我要抓紧时间,徐越都快回来了。“你拿胶水干嘛?”他问。“我做手工啊。”我漫不经心的撒着谎,。他眯着眼睛:“真的做手工?书上没说做手工要用胶水呀。”他显然有些不信。怎么办?我的计划还没执行呢。我眼珠一转,迅速地拍了一下徐越,又迅速的转了回来,徐越以为是后座的廖岳在叫他,就回头,还和廖岳吵了起来,我不禁偷笑,心想:好机会!这下可以把他桌子上的铅笔、橡皮都粘在桌子上了。可是我一滴还未滴完,就有人拍了拍我,我以为霍梦燕又要叫我帮她检掉在地上的铅笔,便一回头,只见霍梦燕正在低头写作业,没有叫我的意思。我恍然大悟,原来,我所做的一切都被坐在我右手边的蒋智帆看在眼里,他和徐越是一伙的,我不禁后悔当初没有用多观察,刹那间,我发现一一滴胶水滴在了我的食指上,差点尖叫起来,还好,我的食指刚刚没有和其他手指并拢,不然不沾在一起才怪呢!要耍别人没耍成,却被别人耍了,哎……

我真是“成事不足,败事有余”啊,尽管这不是一件好事,但它永远藏在我的记忆里。老师不在时,教室里就是这么吵闹,但这吵闹中不就包含了我们的天真与可爱么?

老师不在描写同学们的作文(通用10篇)篇八

老师不在场的时候作文400字 老师不在时

“这节自习课我的去开一下会,注意一下纪律哦。”刘老师一说完便转身走了。老师走了还不到10秒,班级里就成了菜市场。有的拿直尺当军刀拼命玩;有的两个人一起拿书对打;还有几个同学拿仿真刀当玩具,居然还有人拿米尺乱舞。这,这真成了火车站了。

同学们三个一堆,两个一组地讨论着什么。还有人竟然拿着两把铁尺在那边当“老师”。“冲啊!”“杀呀!”两组玩CF刀战的人争得不分上下,一会儿装中弹,一会儿装被别人打死了,一会儿换刀,他们的世界真精彩。再抬头看看,呀!在埋头写作业的人还没超过个位数。喧闹的“火车站”——教室里已经乱得不能再乱了。讲台上,一台又一台的“表演”令观众捧腹大笑。“老师来了!”不知是哪个人叫了一声。“火车站”又成了安静的课堂。一分钟过去了,老师怎么还没来呀?两分钟……五分钟过去了,火车站又开始运行了。杀声、叫声成了一片。渐渐地,在写作业的人也坐不住了,纷纷加入了队伍……

过了许久,刘老师站在教室门口,一场师生口水战又要爆发了。

老师不在描写同学们的作文(通用10篇)篇九

作文老师不在的日子里400字 老师不在的时候

孙老师经常会出去开会、学习,每到这个时候,同学们就像是刚出栏的小鸡,叽叽喳喳,教室里热闹极了。

今天,老师又去开会了,老师前脚刚离开,就有同学开始窃窃私语,蠢蠢欲动。一会功夫,教室里就乱成了一锅粥:我跟李嘉欣玩单脚对对碰,只要一脚落地就算输;陈官政在玩吸铁石,把铁球吸到这儿吸到那儿;周家豪跑到这儿跑到那儿,弄这个看那个;黄鹏玩起了转转笔;几分钟后,戴闻添和黄鹏打了起来,戴闻添把黄鹏压在身下,让他动弹不得,黄鹏也不甘示弱,伸出双手,用起了他的“降龙十八掌”;黄正博拿起语文书扔来扔去,一不小心,把墙上的“文物”也扔破了;我在后面把书报架上花瓶弄破了,水流了一地,我忙着收拾。我心虚的回到座位开始写作业,没写几个字,教师里就安静了下来,刚过几分钟,又吵了起来。周家豪跑出去上厕所,被关在了外面,他又从窗户里爬了进来,引得我们哈哈大笑。

“咔嚓”,孙老师在窗户外面用手机拍下了这个场面,并保留了教室里被我们破坏掉的东西,希望我们能牢牢记住这次教训,做个遵守纪律的好学生。

老师不在描写同学们的作文(通用10篇)篇十

老师不在的时候作文600字 老师不在时

昨天下午,刘老师因开会匆匆离开了教室,她前脚刚迈出班级的大门,后脚办理就炸开了锅,每个人都像是一只没有人管的野猴子。

我正在座位上奋笔疾书,周围早已吵得不堪入耳。我看着那支带有小熊的笔发呆,突然想起了以前的一件事。那是在某个月前,我送个周怡闻一只她很喜欢的小小熊,并在体育课上取名“足球。”至于性别嘛,我也不确定,应该是男的。可是如今,它不知道被周怡闻整成啥样了,于是就凑过脑袋去问了问她:“喂,周怡闻,那只小小熊呢?”她一脸无辜的说:“死了。”对于她这种害死玩具熊不偿命的恶劣反应,我感到非常愤怒:“是你杀的还是它自杀的?”“它自杀的。”周怡闻继续无辜。肯定是她在家没有给球球提供营养,导致它从原来的球体变成了现在的豆芽菜体,于是它整天惆怅,自杀而死。我不禁想到了球球自杀时的模样:先是很可怜地从床上撕下一条小小的布条,然后纵身一跃,把布条挂在灯上,打上一个结,再把自己那和身体比例不太协调的大头套进小圈里。可是这是,她发现了一个非常严重的问题:头太大了,钻不进去。于是它又重新做了一条,然后仰天长啸,这次,终于死成了。也许是球球的“冤魂”在天上显灵了——周怡闻的小熊修正带不见了,可能是它觉得是周怡闻把它逼上了绝路,所以就把他的同类给偷了。顿时,我也有一种不祥的预感。过了一会儿,我的那支带小熊的笔也不见了,莫非…………

那天下午,每个人的脸上都红通通的,八成是笑出来的。虽然教室里的声音很不和谐,但是却洋溢着一种以前不曾有过的气氛。也许这就是老师不在时,同学们最真实的反应。老师不在时,我们自由时。

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