我要飞得更高作文500字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我要飞得更高作文500字，欢迎大家分享。

我要飞得更高作文500字篇1

有一幅画，描绘了几双手和几只气球。其中有几双手把气球的线握得紧紧的，这些气球飞不高。但是，还有一只手很放松，他手里的气球飞得很高很远。我觉得这双手就像是家长的手，而气球就像是小孩子。

很多家长都会强制要求小孩子们学习，但是也有很多家长愿意放手，让孩子们自由去飞行。

那些不愿意放手，更不愿意给孩子娱乐空间的家长，就把小孩子紧紧地抓在手里，希望小孩可以一心一意地去学习。有的小孩有了梦想的翅膀，希望家长可以放手让他们去体验各种兴趣爱好。可如果这些小孩子遇到了这样的家长，那这些“对孩子好”的家长就一定不会同意，还会把小孩的梦想翅膀给灭掉。这样的家长，一定会给孩子带来心理阴影，让孩子无法开心地飞上天空。

当然，那些愿意放手，让小孩勇敢去飞的家长，反而可以带着他的梦想，无拘无束地飞上天空。因为这些小孩有一颗放松的心，他们不用担心他们会孤独，因为他们的家长会给他们足够的空间去发展各种兴趣爱好。

那些飞上天空的气球飞得越来越高，他们的家长一定很骄傲。而那些不愿意放手的家长，总有一天他们会后悔，当他们的孩子长到18岁以后，就真的晚了。那时候，这些家长一定后悔莫及，再也没有办法了。

我很高兴我出生在了现在这个无拘无束的家庭里，我的父母给我足够自由的生长空间。我要飞得更高，成为那个最快乐的气球。

我要飞得更高作文500字篇2

新的学期又在我们的期盼声中开始了。不知不觉，我们己经从刚刚入学的小学生长成了五年级的大孩子。真是光阴似箭。五年级，是该准备了，为了以后的冲刺更加轻松。

平时，我们看着那一张张考卷、一本本学过的书、一秒秒飞快流逝的时间，像照片一样，一张张在我的脑海里闪过。己经五年了，我们都不小了，是时候该努力奋斗了，是时候该多做些什么了!

上课认真听讲，回家认真复习，仔细做好课前预习，在知识的海洋里永远向深处游去，争做“领头雁”……这些一定是所有学生应该做的事，但不妨试问一下自己，我们当中又有谁真正的能“四年如一日”地做到这每一项任务?五年，同学们，我们也许做不到尽善尽美，可从今天起，我们必须把以上这五点努力做得比以前更好。

五年级了，课程越来越难。即便这样，不要灰心，只要努力，我们会成功的，我们会掌握所有难点。

五年级了，功课越来越重。即使你玩耍、读书的时间减少了，不要抱怨，因为我们应该在学习中找到乐趣。

五年级了，我们应该多帮老师和家长分担一些了。这是我们应该做的。

从今天开始，我们要以一个五年级的学生的标准要求自己，做到五年级学生应该做的一切，上升到一个新的高度。做事要“三思而后行”，不能像以前一样不考虑后果，因为一些小事让老师生气、批评。同时，不能和同学们闹小矛盾，同学之间应该友好相处。最后，我还要积极参与劳动，让我们班成为一个窗明几净的地方，创造一个良好的学习氛围。

我相信这样一定能让我飞得更高——上升到一个新高度。作为五年级的学生，我们一定会在这个新跑道上跑出属于五年二班的精彩，跑出属于五年二班的成绩，跑出五年二班新的、更加闪亮的辉煌!啊，我们美好的五年二班真是越看越可爱!

我要飞得更高作文500字篇3

啊！下一节课是体育课，同学们争先恐后跑去操场。听老师说我们要跳沙坑，有的同学面如土色，有的同学心里乐开了花，我想：跳沙坑应该和立定跳远差不多吧！我立定跳远都能跳一米七，跳沙坑根本不在话下。

老师先给我们做示范，同学们一个个眼镜瞪得如铜铃一般，耳朵竖得高高的。老师说：“跳沙坑的技巧主要在于远和高。怎样做到远和高呢？前面冲刺速度一定要快，脚要踩到踏板，这样你就会“飞”起来。”只见老师卯足劲，飞快地跑着，重重地将脚落在踏板上，肌肉紧绷，收腹，一瞬间便飞了出去。

我仔细观察同学们的姿势，第一个同学冲刺速度很慢，跳得也不够高，第二个同学没踩到踏板，跳得不够远。轮到我了，我仔细总结了经验，像一只离弦的箭飞奔过去，脚踩到踏板的一瞬间，我感觉自己飞了起来，像一只轻盈的小鸟凌空展翅。我要飞得更高！落地之后，我居然跳了三米五。

做一件事，只要留心观察，总结经验，用对的方法，就可以成功。

我要飞得更高作文500字篇4

窗外灰蒙蒙地，太阳不知何时早已被乌云包裹，没有有透出一丝光，风带着怒吼急急地奔来，树在风中摇曳着，仿佛随时都有可能到下，鸟儿叽叽喳喳地叫个不停。

现在已经是冬天了，我穿着一件毛衣，套着薄薄的外套，坐在大开的窗前，任狂风撩起我的留海，没有去关窗，也没有把衣服裹紧，只是麻木的坐着，眼神茫然地看着桌上的试卷，成绩栏里那鲜红的数字刺痛了我的眼睛，耳边响起了胡老师那很铁不成钢的声音：“这次你能想象自己的分数吗！我是无法想象了，都退到哪里去了，你的心思到底有没有放在学习上，考成这样你上课到底云游到何方了……”想着，想着，眼眶就不由地红了起来，落寞的思绪随着寒风飘零。

“叽叽叽……又是一阵嘈杂的鸟叫声。我不禁皱起了眉头，心道我已经都烦的了，现在连这些小小的麻雀也要来火上浇油。我随时拿起手边的一团纸就朝他们扔去，顿时群雀飞腾，四散飞离那满是食物的土地。“叽叽叽……怎么还有麻雀在叫呀，这么大胆还敢留在这烦我！”，我气愤地抓起桌上的空瓶子就要朝发出声音的地方扔去。“等等……那里怎么就只有一只这么小的麻雀呀！”，顿时我的爱心占了上风，不忍再下毒手了。看着它那摇头晃脑挥动翅膀的模样使我不禁对它产生了别样的情愫。我就这样呆呆的看着它奋力的飞着，但总是飞不高，没一会就又滑落下来了。离开同伴的它显的是那么地孤寂，而且可能是外面的寒风刺骨，抑或是吃得太撑，翅膀承受不了突然增加的重量，抑或……我想了无数种它飞不高的原因。看着它那努力想要飞离这个不安全的地方，我为它地毅力感动了，在经过无数次的跌落它终于飞起来了，向着更高更远的另一片天地飞去，带着我对它的祝福去追赶已经飞远了同伴。

一位名人说过“通往成功的道路不是一帆风顺的，它充满了荆棘与坎坷。”弱小的麻雀为了去追寻自己的梦，能够无数次的跌落再飞翔，我为什么就因为失败了一次就这么的郁郁不振呢。失败并不可拍，可怕的是害怕失败。

“我要飞得更高，飞得更高”脑海里突然闪现了汪峰的这首歌，那振奋人心的歌词和旋律激荡着我落寞的身心。就像歌词里那样，我也要收拾心情和悲伤迎着狂风暴雨振翅飞往我的梦想的那片天空。

我要飞得更高作文500字篇5

快了，时间一分一秒在流逝，日子也在一天天临近，期中考试的日子马上就要来到了。

为了我的梦想，为了我的目标，我竭尽全力在努力，在付出。听说这次考试是全市统考，很重要的，当然，我也很重视。不仅仅是我，可以说是所有同学都在暗下决心，努力拼搏。

每天清早来到学校，都会看到不少同学在晨读，在背诵;不论何时，都有许多同学在埋头苦学，连课间时间都不放过;甚至同学们自己动手做了好多手抄小书，方便小巧，随时随地可以拿出来翻阅，利用一系列空闲时间来学习。同学们还给它起了个可爱的名字——口袋书。

这一系列都让我的学习动力更加坚定。无论如何，我会尽力去打好这一仗。

细细算来，离期中考试也就只有三十天左右的时间了，只有充分利用时间，集中精力去面对考试，踏踏实实，认认真真走过每一步，才能飞得更高!

我要飞得更高作文500字篇6

每当看到鸟儿在天空遨游时，我就想起了在嘉定垂直风洞体验中心“飞上天”的美妙时光。

有一天，妈妈对我说：“这个星期天，我要带你去风洞‘飞’一次”。“风洞是啥玩意，风里还有洞呀?”对于我的不惑，妈妈笑着解释：“垂直风洞是利用高速气流将游客在特定的空间吹浮起来，是一次飞的体验。”

妈妈的解释我还是没有明白。“看来‘谜底’只有到了那边才能揭晓了。”我心想。盼星星盼月亮，终于盼到了星期天，我与妈妈乘车来到嘉定风洞垂直体验中心。原来，风洞是建立在一个M型建筑上的。进风洞之前要先称体重、量身高，并穿上相应的飞行服，戴上护膝、护肘、手套。期间，教练还讲解了飞行要领。我紧张得几乎听不进去，心想：哇，好严格!

在教练的带领下，我进入了风洞的网格地面，突然，一股急流扑面而来，那气势犹如猛虎下山，将我吹得东倒西歪。我屏气凝神，按照教练要求将身体慢慢往下倾斜，并保持一定的姿势。当我倾斜到一定程度时，强大的气流将我抛向高空……我又激动又紧张。慢慢升高后，快乐充斥我整个身心。随着我手臂的伸展与收缩，我像苍鹰一样忽高忽低、自由翱翔了。我一会儿尖叫一会儿大笑，心里想起了汪峰的那首《我要飞得更高》、赵传的《我是一只小小鸟》……

正当我享受飞行的乐趣时，短短两分钟体验时间到了。虽然我已经双脚着地，但是我的心仍然在飞翔……

回家的路上，我对妈妈说：“今天我真正体验到了飞行的乐趣，也懂得了鸟儿有翅膀是多么幸运。非常开心，谢谢妈妈!”

我要飞得更高作文500字篇7

初夏的一个周末，几个好朋友一起去郊游。

小明带了小狗，小天带了自行车，小丽带了冰淇淋，他们问小红：“你怎么什么都没带啊？”小红说：“我带了风筝。”话音刚落，小红就拿出一个红色的风筝，大家一看，对自己带来的东西立刻就没了兴趣，一起研究起怎么放风筝。

一开始，没有风，红色的风筝象一只死鸟，偶尔一阵微风，将风筝两侧的黄彩带吹起来一点，马上又落下去，就像被猎枪射得奄奄一息的鸟，在尼龙网里垂死挣扎。终于，风来了，风筝从死鸟变成了一只红黄两色的大鹏，黄色的彩带犹如大鹏的翅膀，一改萎靡疲乏之态，反而亢奋昂扬起来。他们看到这样的情景，情不自禁地手拉着手唱起来：“我要飞得更高，飞得更高！”这不是纯粹的歌词，是他们对未来的祝福！