关于书香的叙事作文600字800字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于书香的叙事作文600字800字，欢迎大家分享。

第一篇

莎士比亚曾说：“书,是人类进步的阶梯,书是人类灵魂的工程师,是人类的精神食粮。”

人之一世,殊为不易,在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘,面对挫折,面对困难,是书给了我坚持下去的力量和勇气,引导我走向成功……

惟有绷紧之弦,方能奏生命之强音,是书绷紧了我的生命之弦,奏出了一首首优美的乐曲。

如果说生命是一本书,那么书就是一支笔,书写着人生;如果说生命是一幅画,书就是五彩颜料,描绘着人生;如果说生命是一条长河,那么书就是涌动的波涛,推动着人生。

当我沉迷于游戏中忘乎所以时,是书告诉我“一寸光阴一寸金”；当我考试失误而一蹶不振时,是书告诉我“失败是成功之母”；当我在人生的旅途迷失方向时,书是我的指南针,让我朝目标走去……

当我灰心丧气时,书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”，于是我有了重新奋斗的勇气;当我与朋友惜别时,是书教我“海内存知己,天涯若比邻”,于是我檫干了惜别的眼泪;当我想放纵生活时,书告诉我“天下兴亡,匹夫有责”于是我认识到了自己的使命……

书,生活因书香而快乐!生活因书香而精彩!

书,让我放飞了梦想!书,让我的人生更精彩!

第二篇

读书需要心境，于鲍鱼之肆看书，则会心情浮躁，思绪摇曳。反之，在芝兰之室阅读，则会恬淡宁静，读书之乐，自然就显现其中了。

每逢周二，我都会偷偷从社团活动室溜出去，绕过一片寂静的教学楼，穿过空无一人的大广场，才与它邂逅——学校图书馆。走进阅览室，书架排闼，迎面向我扑来。既然是“百年名校”的图书馆，自然不乏被岁月与前人磨平了棱角的书籍，譬如一本线装《三国志》，仿佛饱经风霜的老者，与我追忆金戈铁马，飘摇山河与风流人物，摩挲着泛黄的纸张，如博物馆中珍藏的宝物，生怕让它受到伤害。我靠在书架上看书，不久便腰酸腿麻，不禁顺书架滑下，坐在冰凉的地板上。直至广播在头上盘旋，将我沉溺在书中的思绪拉出来，才知夜色已浓。在校图书馆读书，仿佛在无垠的书海中遨游了一番，心灵受到了洗涤，这给予我博览识广之乐。

转过街角，踏入这间深埋在雨巷深处的小咖啡厅。选择一张远离门口的小桌坐下。这时的我，喜欢捧着一本大部头的西洋文学。空气中氤氲着咖啡的苦香，与书页的香气融合，悠扬的，袅袅如缕的小提琴声将我带到了中世纪的欧洲。我尤其喜欢读莎士比亚的作品，他的文字间闪烁着人文主义的光辉，那一个个悲剧人物——哈姆雷特、麦克白、李尔王……似乎活了过来，演绎着他们的人生。有时困意会笼罩住我的双眼，我会稍稍小憩一会儿，然后端起白瓷咖啡杯，抿一小口，使我飘散的思维集中一些，继续能有兴致地阅读。在咖啡馆读书，给我带来西方特有的理性思考。于我而言，这给予我沉思之乐。

我坐在家中的阳台上，泡开一盏乌龙，坐在茶几旁读一卷诗集，是消遣午后光阴的最佳方式。静听窗外蝉鸣阵阵，清风拂过，斑驳的阳光在书页上跳跃。我时而读《诗三百》，时而看现代诗，这都使我焦躁的心平和下来，变得宁静恬淡，在这匆匆的，瞬息万变的世间，我开辟出了这样的一片“世外桃源”。这样读书，我便享受“偷得浮生半日闲”之乐。

彳亍于书香萦绕之处，读书之乐便由心而生，书海遨游，以乐行舟。

第三篇

今天,我们学校举办了书香诗韵大赛。大赛主要分为四个部分：必答题、抢答题、选答题、飞花令。其中，让我局的最惊险的就是选答题了。

选手们心惊胆战，纷纷稳稳的选择了20分的题，但是还是有很多人答错了。二号台的大胆哥来啦，他要放手一搏，选择了分值最高的题目：80分题!全场人不约而同地喊道：“哇—”，最震撼人心的是：他竟然答对了!全场人都震惊了，观众都不谋而合地鼓起掌来。只见五年级二班的同学们异口同声地喊起来：“好!”到了飞花令，选手们都好厉害!我没想到的他们都想到了!让我不由自主的心生佩服!

真是一场精彩的比赛!我也要好好加油了，努力背诗，争取有朝一日我也能站在舞台上和同学PK!

第四篇

虽说小学曾在这个校园度过流水般的一个年头，但初中嘛，总是会有不一样的感觉，尤其是寝室。

“熄灯啦，熄灯啦!”每当晚上回宿舍，屁股还没把床坐热，就能听见生活老师“撕心裂肺”的吼叫。唉，我也只能感叹事过境迁：小学和初中毕竟是有区别的。然后，借着昏暗的灯光洗漱。“起床啦，起床啦”，老师又叫了，就是老虎也不能老叫啊!大早上的就让人烦得慌!我只能揉揉惺忪的睡眼，再迷糊一会儿。

在教室里疲乏的学习后，寝室变成了我们的小天地。

“哎呀，我跟你说呀，咱语文老师的眼睁得炯炯有神的，还怪吓人的”“诶，你看笑傲江湖的大结局没”“我，我想我妈了。”在这里，你可以畅所欲言，可以宣泄情感，可以嬉戏玩乐。好不痛快!虽然总是会有生活老师冷不防来一句不搭嘎的话，譬如“就是啊，我觉得”但更多的是尽力融入我们的圈子里。

还记得不久前的一次午饭，让我改变了生活老师都是“冷血动物”而且又古板的观念。餐桌上，“你们觉得陈翔帅还是武艺帅?”这种花痴问题真是。一位同学先挑起了话茬。“陈翔”“武艺”和一个中立的同学都发表了意见。我兴奋地说：“章子怡!”结果，一阵寒风吹过，一片死寂。“咱去问问老师吧。”四个小脑袋这时倒是意见统一，不约而同地点了点头。随着一声呼唤，只见老师踱着轻快地步子，来到我们跟前。问题有点忐忑地问出，因为我们对老师还不甚了解。老师倒还爽快：“武艺吧，更可爱一点。”说实话，我都不知道那是谁。老师接着说：“不过，那些人也就能骗骗你们这些小女孩，还是那些实力派演员厉害，是常青树。”恩，老师的谆谆教诲我同意。于是乎，我又说：“范冰冰、成龙、周星驰!”

真的没想到老师是那么随和，出乎意料。这无疑是我们生活中一抹淡墨，虽然不起眼，但是有一位知心朋友般的生活老师不也挺好的嘛?

早起和晚睡老师的叫声也不那么刺耳了，反倒悦耳起来，像贝多芬的月光曲，只不过少了几分凄凉，留下的只是欢笑。

在寝室的时光让我觉得死气沉沉的生活添了一块韧性极强的口香糖，耐人寻味。

第五篇

那年的夏天，我遇到了一场意外。不算是遭遇，因为我还是很好的活着。那场经历让我体验到了许多人无法遇到的经历。

倒在血泊中的我渐渐张开了眼睛，看着眼前我很熟悉却又有些遗忘的世界。没有丝毫的疼痛，却只能躺着，躺着看人群，每个熟悉又陌生的面孔。一直以为在做梦，最后醒了。有些事就是这样突如其来的吧。有张面孔清晰的出现在我的眼前，是我的父亲。也许当我出生第一眼看到这个男人时，也是这幅表情。他只是从容的看着我，看着我，给我勇气、信心。每当想到这一刻总有一股东西哽咽在我的心头，也许我很想哭。

在从容的眼神中我安然地睡去，我没想到死，一直都没有。

昏睡的我在救护车上醒来，一直在想到底发生了什么，想起走在路上……被推下了车来到了医院，站在我旁边的是语文老师，我记得当时想起经常忘记交语文作业，我说不清楚为什么她的面容会让我想起这些？在被推来推去反反复复地做着检查中，她一直都在身旁。看着她的笑容让我想起了她说她第一次来看我们上课时，有人把她当成了谁的母亲，想到这我忍不住笑，却扯动了脸上的伤口，好疼。伤口太大，需要包扎，追溯到那时的场景应该是我的脸上全是血，额头上切下了小小的一块肉，医生在跟我谈侃，让我暂时忘记了疼痛，我并非像关羽刮骨不惊，有时喊出几声来。我紧紧的抓住一双手，手很冰凉，但是很温暖。有二十多分钟的手术，我都没有流泪，因为不知道为什么要决堤，我一直抓住那双手，疼痛时，总是握紧她，也许是在担心弄疼那双手的同时，让我忘记了疼痛。谢谢那双让我握疼了的手。

我想每个遇到意外的人情绪都不会很稳定，我也是如此。有次母亲喂我吃饭，我刚醒来。没有睡够的孩子一定很不满，加上盖被子有些热的原因很不冷静。我大声嚷嚷着我快死去，就快要死去，你是在促进我的死亡。呵，没人知道那时她对她儿子不孝的话语是何种感受。事实是她什么也没有说，只是继续喂我吃着饭，过了段时间，冷静下来了，羞愧的不知道要说什么。只是吃着，学着小孩子大口的吃饭讨得妈妈的欢心……

在意外的经历中感受着，那一份份切入的让你哽噎的感觉。

第六篇

我的课余爱好是播音主持，爸爸妈妈在我上小学的时候就给我报名了少儿播音主持的课下培训，想让我拓展拓展爱好，陶冶陶冶情操。播音主持的课程有一部分是化妆的，因为这个爱好有时候需要上台主持一些小节目，学校的演出主持也需要自己准备一些服装，化化妆之类的。因为我还在上初中，所以爸爸妈妈也不是特别支持我化妆，虽然学习了有关知识，我也只是在要主持的正式场合才用。

有一次我偷偷地观察到妈妈对我这些小化妆品挺感兴趣的，但是她只是看看而已，在我的印象中妈妈并没有化过妆，只是在影楼的时候照相化过妆，我想妈妈年轻的时候一定是一个特别爱美的女生，像其他的年轻人一样，喜欢新衣服，喜欢款式很时尚的裙子，喜欢高跟鞋。或许当她是个学生的时候，她会把头发疏地很优雅，她会选择自己喜欢的布料裁剪新衣服，她会喜欢打扮地漂漂亮亮和好朋友出门，只是她结婚后，所有的心思都用在了丈夫和孩子身上，这样的奉献精神，是很多位妈妈都具备的。我的心里有点心疼妈妈，每一个人心里一定有一个爱美的梦想。于是我就请妈妈坐到了梳妆台的前面，告诉妈妈我要给她画一个妆。

妈妈开始还有点不好意思，一直在说她这么大年纪的人了不折腾这些小姑娘整的东西了。我就是微微一笑，继续坚持我要给她画一个妆。后来妈妈也对那些化妆品有了很浓厚的兴趣，问我这个是什么，那个怎么用，这个颜色的口红会不会太鲜艳，还问我什么时候知道的这些知识，我告诉她是辅导班教课的一部分，她才微微放心下来。

化完妆，她对着镜子微微一笑。画了妆的妈妈看起来年轻了很多，妈妈也是一个特别漂亮的人啊，倘若妈妈也有一位高级化妆师，恐怕妈妈也是和明星一样漂亮的。

第七篇

在生活中，我见过千姿百态的笑：有开心的笑、激动的笑、有感动的笑。

记得有一年暑假，我们买了一套新房子，也有了新邻居。听妈妈说，我们的邻居非常可怜，家里的大人几乎都去世了，只剩下一个小女孩和一个白发苍苍的老奶奶，听妈妈这么一说，我心里升起了一丝怜悯之情。

在一个周末，我终于见到了我的邻居。果然，她的衣服非常破旧，鞋子也破了好几个洞，看着她这个样子，我很想帮助她。我主动请她一起玩，她可开心了，打扮了许久才出来。我们来到大街上，她一路上蹦蹦跳跳，兴奋极了，当我们来到一家玩具熊店面前，她停住了脚步，她问我：“姐姐，这是什么呀？好可爱哦！我回答道：“这是玩具熊哦！”她呆呆地站在那里，过了许久，她的视线才从玩具熊身上收回，一看就知道，她喜欢那只玩具熊。

我偷偷把那只玩具熊买了下来，准备在她生日的时候送给她。当她打开礼盒的时候，先是非常惊讶，然后笑了，她笑得那么甜，比吃了蜜还甜，她紧紧地抱住我，泪水情不自禁流了下来，但她很幸福，她得到了我给她的快乐。

她的笑容令我难以忘怀，她的笑是充满幸福的，这就是我见过最幸福的笑。

第八篇

写一件事情，想清楚了事情的六要素，有了完整的内容，也确定了文章的中心。安排好了详略，还应该采用一种合适的叙事方法，才能把事写好。常用的叙事方法有顺叙、倒叙和插叙。

（1）顺叙。

什么是顺叙？按照事情发生、发展的过程和时间的先后从头讲到尾的就叫顺叙。这种叙事方法最简单，也最常用，是写事的主要方法。运用顺叙的写法，文章的层次段落和事情发展的过程基本一致，所以写起来容易把文章写得条理清楚、脉络分明。

运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。否则，容易出现罗列现象、平铺直叙的毛病，叫人读起来索然寡味。

课文《第一次跳伞》就是运用顺叙的方法写的。它顺着跳伞这件事固有的次序，写了“到机场”、“飞机起飞”、“跳伞”、“着陆后”等全过程。其中着重写了“跳伞经过”：准备跳伞一跳出机舱→飘在空中→双脚着地。也是按事情发展的实际过程顺叙，写得有条不紊。更重要的是：全文能紧扣“第一次”跳伞所特有的感受来写，在顺叙中突出重点。“飞机起飞”时重点写了在空中看地面的新奇感觉；“跳伞经过”着重写在半空中看到些什么、听到些什么、想到些什么；“着陆后”主要写愉快轻松的心情。经过这样剪裁处理，避免了顺叙的文章容易出现的“平铺直叙”的弊病。

（2）倒叙。

什么是倒叙？在记叙事情的时候，有时把事情的结果放在开头写，然后再从事情的开始进行叙述，这就叫倒叙。这种叙述，除了把事情的结果提前外，其他跟顺叙没有区别。使用这种方法叙述事情，一般地说有这样两个目的：一是先写出事情的结果，后文紧紧围绕这个结果写，使文章紧凑不散；二是为了引起人们的注意，先把结果端在人们的面前，以引发人们读下去的兴趣。

课文《十六年前的回忆》就是这样写的。它的开头是：

一九二七年四月二十八日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。

作者在这篇文章的开头先写她的父亲（李大钊同志）去世了，这是这篇文章中事情的结果。人们读了这一小段，不禁会想：李大钊同志是怎样被捕的呢？他在敌人的法庭上表现得怎么样？文章采用了倒叙手法，在读者心中造成强烈的悬念。然后接下去，作者再用顺叙的方法回过头来写李大钊被捕的前后经过，一直写到他为革命光荣牺牲，使文章产生更显著的感人效果。

运用倒叙写法是从思想内容表达的需要出发的。我们不能把事情的结果随便提到前边，应该是这个结果特别打动人，才把它放在开头写，这样文章能一下子吸引住读者，想知道究竟是什么原因造成这样的结果。另外，运用倒叙写法，要注意倒叙与顺叙的衔接自然，注意结尾与开头照应，这样文章才显得严谨。

（3）插叙。

什么是插叙？就是在叙述事情的过程中，中间插入另一段叙述，这另一段叙述就叫插叙。插叙有时是一件过去的事，有时是另外一件事，它对情节的发展、内容的丰富起补充作用。

例如课文《草地夜行》一文，在写老红军战士找到掉队的小战士，帮助他追赶大部队时，插叙了一段“金寨大暴动”前，小战士村里来了几个“卖帽子的”内容。这段插叙既交代了老红军战士是一个很早就参加革命的同志，长征前就参加过有名的“金寨大暴动”，并在暴动前以卖帽子为掩护，进行革命的宣传鼓动；同时也交代了小战士是在革命根据地成长起来的，从小受到革命的熏陶和教育。除了对主要人物身份作了进一步交代外，这段插叙还是情节发展的需要，说明了小战士由生老红军的气转为对他敬佩的原因。这段插叙与文章中心吻合，恰到好处，所以读来并不感到是节外生枝，只感到是非如此写不可。

运用插叙的时候，插叙部分的前后都应巧妙而自然地用文字交代一下（即运用过渡句），以便读的人明白什么地方开始了插叙，什么地方插叙已经完毕。插叙结束后，文章仍要回到中心事件的叙述上去。请看作家洪汛涛写的《蛇医传》中的一个范例。

（老汉把手指让蛇咬一口，手臂大肿。他立即用草药敷上，肿就退了。）看热闹的人，都大声地叫好，张土根更惊得呆住了，这使他想起三年前的一件事来：

那是一个灰云迷蒙的早晨，四明山浸在白茫茫的雾水里。看不见对面的行人，也看不清脚下的路。他跟隔壁的周宝六去金鸡岭扒柴。他们昂着头，一边唱着小曲，一边走。走过一个山垄，冷不防“飕”的一声，从斜里窜出一条手秤杆那样粗的大蛇，那也是一条绿绿的五步蛇呀！它在宝六的脚趾上咬了一口。宝六，她没走出三步，人就痛得晕在地上了。张土根急得高声喊：“救命！”但等到人们赶到，把她抬回家里，伤势已经很重。请了医生看，也没办法，说：“晚了，要是在刚咬的时候，把脚趾剁掉就有救了。”这样，十二岁的周宝六，大叫大嚷，在地上翻来覆去地爬了一夜，死了。……

张土根想到这里，打了个寒噤。

那老汉，把手上的草药拿掉了，皮肤已恢复原来的颜色，只留下米大的一个小红点。他拍拍胸脯，向周围的人介绍自己

插入的这段叙述，是后边写张土根决心拜老汉为师甘当蛇医的根本原因，它对故事情节起了补充说明的作用，从而更好地表现了中心思想。这段插叙前后都有交代语句。插叙前是这样写的：“张土根更惊得呆住了，这使他想起三年前的一件事来”；插叙后是这样写的：“张土根想到这里，打了个寒噤”。这些前后交代的语句，使读者一看，就会明白这部分是插叙。插叙完后，文章又接着开头老汉当众表演自己被蛇咬伤而治好的场面写下去，显得很自然。

插叙和倒叙不同。插叙往往是一个片断，文字一般较简略，它不是文章的主要部分；倒叙是把事情的结果放在开头写，它是文章的主要部分。

第九篇

窗外的雨还在淅淅沥沥地下着，与前天的那场倾盆大雨相比，似乎小了很多，很多。

“read after me”英语老师还在上课，尽管窗外的雨已成了一条条粉笔般粗的直线，尽管同学们都在窃窃私语，埋怨这鬼天气，但这似乎毫不影响老师的情绪，课还在继续着。

这时，一个熟悉的影子从窗外晃过“啊!是爸爸”我不禁低声叫道“您可千万 别进来，要不然，我恨死你”父亲还是径直走了进来，雨衣上的雨水劈劈啪啪地打在地上。这时，全班同学的目光刷地全集中到了父亲身上，课也被打断了。显然，父亲有点窘，把雨衣放下后，立刻走出了教室。老师瞟了父亲一眼，用那一贯的语气说：“现在有些家长，素质确实有待提高，例如，刚才那位，ok，let’s go on”。

我难受极了，心中蓦地竖起了一座与父亲相隔的大山，接下来的课，我一句也没听懂，眼泪不住地往书本上打。放学了，我没走出教室，回想起刚才的一幕幕，心里边又气又恼。这时，窗外又响起了熟悉地声音：“女儿，怎么还不回家，还在等你吃饭呢?”“要吃你自己去吃，谁要你的破雨衣?”说着，我顺手拿起雨衣，向窗外砸去，扶了自行车，我头也不回地闯进了雨帘，任凭雨水的拍打，虽然父亲的声音在后面一遍遍的传来“慢点，担心，快穿上雨衣——”但是，心中的大山依然竖立着。

到了家后，我把自行车往墙上一扔便冲进了卧室。这时，父亲也回来了，不住地对母亲说：“都是我不好，我不该——唉!”，在母亲的再三劝导下，我终于走出了房间，父亲见了喜出望外，“出来就好”说着赶忙为我盛汤，还不时用眼角看我，一不小心，汤洒了一身，看着他那狼狈相，我暗自幸灾乐祸，但是父亲还是依据旧重复着那句话：“出来就好——”

今天，又下雨了，我也已经两天没和父亲说话了，看自作主张着父亲还在雨中搬煤气瓶，我内疚极了，拍拍脑袋，我恍然大悟，“心中的大山，你不应该有立足之地，父亲和我本应没有大山相隔”，铲平了，心中的大山。

让我们把心中的大山都铲平吧!用心去感受父爱!

第十篇

关于父爱的叙事作文700字 爱的暖意

天气仿佛是一下子冷了起来，窗外，寒风在呼啸、回旋，仿佛是士兵在战场上厮杀叫喊，我不禁打了个寒颤。

这样的天气让我心烦意乱，再没了写作业的心思。我使劲地搓着双手，可双手还是能和冰块相媲美了。“我在网上给你买了个保温水杯，明天上学带去吧。”老爸雄浑的声音在耳畔响起，还带着一丝异样的温柔。

水杯？我回过头。

一个金属色的保温杯在餐桌上闪烁着光芒，杯身上有黑色的米奇图案，另外还配有一个灰色的保暖套，也印着一个黑色的米奇。我撇撇嘴：“我不是有很多杯子吗？干嘛又买一个？”“这个保温杯嘛。”老爸轻轻蹙起眉头，语气里似乎夹杂着一点儿失望。我不以为然，像一尾鱼儿又一头扎进作业，在海里畅游了起来。

“明天记得带上。”老爸又提醒了我一句。

第二天，仍如昨天一般寒冷，寒风也依旧在窗外打着旋儿，时而发出一声声尖啸，让人毛骨悚然。

老爸还是担心我会忘记带水杯，便亲自拿过水杯，倒上热开水和冷水，调配好热度，还喝了一口，似乎是怕太冷或者太烫了，喝着不舒服。我已经习惯了爸爸这样的细致，或者说是麻木。吃完早饭，我便粗鲁地拿起水杯塞进背包旁边的小袋子里。

“丁零零••••••”下课了。嗓子在朗读了一节课后干燥难忍，我才想起我是带了水的。我拿起保温杯，倒出一杯开水，那水温恰到好处，不会烫到嘴巴，也不会冰凉得让人颤栗。我这边饮着，那边同桌投来羡慕的目光，喉结上下滑动，似乎在吞咽着口水，敢情他把白开水看作是琼浆玉液了。

突然，泪腺像被什么刺了一下，关于水杯的回忆如潮水般的纷至沓来，爸爸的身影在眼前一晃一漾的。我一向不是个多愁善感的女孩，可今天，有些莫名的感动。

我捧着水杯，杯身暖暖的，似乎还残存着爸爸的水温。

窗外，寒风凛冽，而室内，温暖如春。我仰起头，又啜饮了一口。三两口喝下肚，似有暖暖的气流在心扉里打转。

爸爸，谢谢你！