有关一份耕耘一份收获的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？有关一份耕耘一份收获的作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

尼采曾经说过：“一棵树要长的更高，接受更多的光明，那么它的根就必须更深入黑暗。”当你想要自己的成就越高时，那你的努力和付出就必须加倍。

举例来说，一九九七年十月的一天，在美国的农村里，一户农户的锅炉爆炸，八岁的男孩遭到严重灼伤，医生说，他的伤势太重，以后恐怕无法行走了，但男孩却不这么想，他决心要再站起来，两年后他能伸直右腿了，再过一年他能走路了，进入大学后他是田径队的长跑选手，这位被医生诊断无法走路的男孩名叫葛连康宁汉，是曾经创下五项世界长跑纪录的长跑选手。

另外，爱迪生也曾说：“很多生活中的失败是因为人们在放弃的时候不知道他们离成功已经有多近了。”查德威克小姐是第一位勇渡英法之间英吉利海峡的女性，这天她准备挑战加州长泳，一开始海水很冷，但她意志坚定，勇往直前，在护送船只的陪伴下，时间一分一秒的过去，十五个小时了，世界纪录即将缔造，但浪急雾浓，前途茫茫她看不到岸边，于是她放弃了，回到船上一看，只不过半英里之遥而已，让她后悔不已。

其实有时候以常理判断的不一定准确，但如果你有辛苦的耕耘，对自己的信心就会提高，以上的例子告诉我们，用汗水去耕耘的人生，才会看到甜美的收获。

第二篇

一份耕耘一份收获

星期下午，我和爸爸到学府广场去滑冰。我提着新买的冰鞋，心中充满了喜悦。

滑冰场空无一人，我欣喜若狂——我是初学者，如果跟那些高手混在一起，一不留神，受伤的多半是我，现在这里没人，我可以趁此机会好好练习练习了。我飞快地穿上冰鞋，刚想站起来，脚底却像踩了香蕉皮一样站立不稳，更别提滑冰了。眼看就要打滑，屁股即将受罪。说时迟，那时快，爸爸以迅雷不及掩耳的速度一把拉住了我。虚惊一场，好险！我心里忐忑不安，怕再摔跤，便央求爸爸说：“你拉我滑几圈吗？”“好！我的儿子！”（在爸爸眼里，我就是他的儿子。），爸爸拉着我在滑冰场里“疯狂”地滑了一大圈，停下来时，我已吓出一身冷汗，好似一只“惊弓之鸟”。我战战兢兢地问爸爸：“怎么保持平衡？不对撞，不打滑呢？”“滑冰时，双手一前一后地摆动，脚像写“八”字，一左一右，自然能保持平衡。”爸爸和颜悦色地回答。亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜！爸爸说的一般没错，相信他，试一试吧。我便站起身，“扑通”一声，摔了一跤。但我不怕痛，爬起来继续滑，一次，两次……

在以后的几天里，我摔了无数次，但失败和伤痛阻挡不住我前进的脚步。终于，在喜悦与欢乐、伤痛与汗水中，我学会了滑冰。

第三篇

高尔基曾经说：“书籍是人类进步的阶梯。”我总觉得少了什么。少了什么呢？如果没有耕耘，哪儿有收获呢？那又怎么会去读书呢？所以啊，我们要有耕耘，才会有意想不到的收获。

记得一次考试，那时我自以为是。因为我的成绩总是名列前茅，因此，我就骄傲起来。老师发考卷时，谁心里都是万分火急，只有我，若无其事的等着发考卷。发了考卷，我急速地做着考卷，想争第一，让人羡慕我。做完了我第一个交上去，连检查也不检查得放在讲台桌上面。老师立刻说：“你确定你没错吗？”“是的。我肯定不会错。”我名副其实的说。老师又问了一句：“真的？要不你检查一下吧。”“有什么好检查的，反正我全对。”我不耐烦跟老师说。

到了发考卷那天，我还是若无其事地等着老师念我的成绩。谢晴100，朗朗97，贾泽兴98，景怡96，张薇……老师停顿了一会，才吞吞吐吐地说道：“张薇……70……8……”全班用诧异的眼神看着我，连老师也忍不住用严厉的眼神盯着我。下课后，老师立马叫我到他的办公室，语重心长的对我说：“张薇啊，一份耕耘一份收获，没有耕耘，哪儿里有收获呢？你虽然成绩总是在班上名列前茅，但你想过没有，每次考试时，你总是付出多少心血，才考到好成绩啊。而这次，老师提醒了你几遍，你都没有改正，下次千万不要这样了，知道吗？”从老师的语言里，我感到老师并不生气。就算真气，也气我那样做试卷。我回答道：“知道了。老师对不起，我知道错了，我一定会改正的，以后再也不这样了。”“知道自己错就改正，你这种品质还是保持的很好。”“谢谢老师夸奖！”

“一份耕耘一份收获”这句话深深印在我的脑海。这位好老师，我一生也不会忘记！

第四篇

“一份耕耘一份收获”。只有努力付出，才能有所收获。之前，我并不能完全理解其中蕴蓄的深刻含义，但这个周末的钢琴表演让我有了深刻的体会。

学习钢琴已一年有余，之前我总是三天打渔两天晒网，一周只练一两次，当然学习进度也很慢，爸爸妈妈怕逼我太甚导致我没兴趣也就由着我。今年暑假的时候，我的同学兼好朋友也跟我一起学琴，他们每天都坚持去练，学习进度非常快，老师说再这样下去不用多久她们就会追上并超越我，我立刻有了紧迫感。从那以后，我也坚持每天都练，学习进度一下子就快了很多，爸爸妈妈和老师都表扬了我。

为了鼓励我，增加我的学习兴趣，在正常的课程之外钢琴老师给我找来几首熟悉的曲目让我学（因为老是弹曲谱很枯燥）。其中《娃哈哈》这首曲目对我来说还是有点难度，因为有些知识我还没学到，老师提前给我讲了下让我自己多练。在练的过程中碰到了很多困难，特别是左右手配合的问题，老是弹不好，经常懊恼得有想放弃的念头。最终经过一次次的坚持，一次次的磨合，一次次的历练，我终于能熟练弹奏，并被老师选中参加汇报演出。

当汇报表演结束，台下响起热烈的掌声时，我心里非常开心：付出总算有了收获。

不过因为这首歌曲大家太熟悉，台上弹的时候旁边有很多小朋友跟唱打乱了我的节奏，下次，我要做到不受外界干扰，专心致志做自己的事。

第五篇

今天是星期天，烈日当空，骄阳似火，小兔子它想要种点菜，可不知该种萝卜还是白菜，它想了想，还是种白菜吧!它就准备好了锄头和白菜种子。去了地里，开始拿着锄头耕地，一下两下，直到了下午，小兔子热的汗流浃背，终于把地耕完了。

到了傍晚，月亮姐姐看到了，为小兔子照着光明，它小心翼翼地把种子撒在土里，轻轻地埋上土。终于把种子撒完了，小兔子回家了。

过了几天，小兔子看见白菜发芽了，它很高兴，接着给白菜浇水、施肥、捉虫子。小兔子细心照顾着白菜，它希望白菜能快点长大。

过了几个月，小兔子早上去了菜地，它看见小白菜变成了大白菜，可高兴了。小兔子刘找来推车，把白菜一颗一颗拔下来放在了推车上，忙碌了一天，天也黑了，还有一点白菜没收完。月亮姐姐又来帮忙了，小兔子很快把没有收完的白菜收完了，推着小车高高兴兴的回家了。它请来了小伙伴们一起吃白菜大餐，小伙伴们看到桌子上丰盛的饭菜，都羡慕小兔子有好多的白菜，有一个小伙伴说：“小兔子是“一份耕耘一份收获”。我们也要像它学习。”

第六篇

森林里住着一直勤劳的小白兔。它从来都没有睡过懒觉。

一天早晨，阳光明媚，小兔子拿着锄头，来到田地里，开始挖地，小白头累的满头汗，可是小白兔也没有休息。

不久，小白兔给地里种上了它最喜欢吃的大白菜，小白兔每天都早出晚归的在地里干活。

过了几天，白菜长出了小小的嫩芽。小白兔看见了别提有多高兴了。小白兔心里想：要是多给小白菜浇水，施肥，捉虫子。那样白菜就会长的更大更好了，就这样小白兔每天都很忙，有干不完的活。

就这样，到了秋天。小白兔来到了地里看白菜，哇，小白兔可高兴了，拉着车把白菜拉回了家，分给别的动物们一些，剩下的留到了冬天吃。

其实，我们小朋友在学习中也是一样的。只有好好学习，才能收获更多的知识。长大才能做一个有用的人。