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老师描写女学生调皮的作文600字

老师描写女学生调皮的作文600字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是关于老师描写女学生调皮的作文600字,欢迎阅读与收藏。

第一篇

有一天,小熊写完作业,无聊地在门口走着。听见树上的小鸟在欢快地叫着。心里想:我也应该出去溜达溜达。这时正好碰到迎面跑来的小猴说:“我们去公园玩玩吧。”小猴爽快的答应了,小熊又说出了要求,不许乱跑乱动。一路上,小猴真的做到了小熊的要求。但小猴刚走到公园时就闲不住了。似乎完全陶醉在公园的风景里了。一蹦一跳,一会儿踩在草坪上,一会儿踩在水面的石头上,一会儿踩在花丛中。小熊生气极了。

它俩又走了一段路,都累了,找了个亭子坐了了下来。还没等小熊注意,小猴就像孙悟空一样爬上柱子,随手又掏出了笔,在柱子上写下了:“孙小圣到此一游”几个歪歪扭扭的字。小熊连忙让他下来。小猴说:“等一下,还差一笔”。

小猴下来了。小熊对小猴进行了严厉的批评,小猴懂得在公共场合乱写乱画是不对的。急忙找来了桶和抹布,洗掉了柱子上的字。太阳公公露出了笑脸,小鸟飞得更欢了。他们都夸小猴是个知错就改的好孩子。

第二篇

昨天,妈妈从市场上买来了几只大螃蟹,把它们放在水槽里。

我觉得很好奇,便来到水槽边仔细观察。大螃蟹身上披挂着黑灰色的盔甲,两只乌溜溜的眼睛竖在头顶,最令人害怕的是两只毛茸茸的大钳子,像两把锋利的剪刀,不停地挥舞着,好像一个威武的士兵。

大螃蟹在水槽中快活地爬来爬去,不住地用细长的小腿拼命地往上爬,好像要逃跑似的,真有趣。于是,我就找来一根筷子和它们玩了起来。我用筷子碰了它们一下,它就用自己锋利的钳子牢牢地夹住,一点也不放。我把筷子拿起来,螃蟹被拎着离开了水槽。我用力甩了一下筷子,“啪”的一声,螃蟹又掉到了水槽里。它无可奈何,只能乖乖地呆在水槽里,嘴里不停地吐着泡泡。我自言自语地说:“你们这些调皮的小家伙,晚上全把你们吃了。”这些螃蟹好像听懂了我的话,都乖乖地躺在水里一动不动了,真好玩呀!

第三篇

妈妈上班的地方,有一只调皮的小狗,它有一个非常好记的名字,叫摇摇。因为它见了熟人总是把它的小尾巴摇个不停。这是一只棕色的小狗,他的脸长长的,两只耳朵竖起来的时候,就像两个小三角。

我常常跟着妈妈去上班,因此,我和摇摇成了好朋友。每次我到妈妈班上的时候,老远,摇摇就摇着它的小尾巴从远处向我们跑来,看来是迎接我们。摇摇可调皮了,有一次,妈妈把毛巾挂在外面,摇摇看见了,一下子跳了起来,拖着就跑了。我和妈妈跟在后面好不容易才追上。

摇摇可真是一只调皮的小狗,我喜欢它。

第四篇

描写人的作文400字 调皮的表弟

我有一个非常调皮的表弟,名符其实的调皮,比如说:我的笔不见,是他干的;再比如说:我心爱的香水橡皮“尸首分离”了,准是他干的。总之他非常调皮。

记得有一次,我做完作业,拿出彩铅正准备画画,突然看到表弟鬼鬼祟祟的窜到书柜后面,哈!我知道他要干什么了。我一边警惕的瞄着他,一边用手摸索着,想用一样东西盖住画,这样我就能安心的画画了。

“小露,快来吃芝麻饼!”咦?是谁的声音?哦!原来是奶奶那又香又脆的芝麻饼考好了,我迅速地把画塞进抽屉,便风儿似的飞奔向厨房。吃完烤饼,我美滋滋地舔了舔嘴巴,准备回去欣赏一下自己作品。我走到桌前,看见表弟嬉皮笑脸的样子,就知道我的画作一定惨遭不测了,我立马翻开抽屉一看,果然不出我所料,画被撕的粉碎。我用带着一点哭腔和生气的语气责备道:“你这个家伙,竟不知天高地厚,把我的画撕成这样,呜—。”说话间,我的泪水便如洪水泛滥般涌了出来。后来,妈妈过来处理了这件事情,才总算得以安宁。

你瞧,我的表弟是不是很调皮呀?

第五篇

小雨点,

真调皮,

跳到小草旁,

要和小草玩一玩。

小草乐了,

抖了抖绿色的小脑袋。

小雨点,

真调皮,

蹦到花儿旁,

要和花儿舞一舞。

花儿笑了,

挥了挥花衣裳。

小雨点,

真调皮,

跑到娃娃旁,

要和娃娃抱一抱。

娃娃被吓哭了,

提着裤子往家跑。

第六篇

“穿件硬壳袍,缩头又缩脑,水面四脚划,岸上慢慢跑。”你们猜这是什么?没错,这就是人见人爱花见花开车间车爆胎——乌龟。

在妈妈上班的时候捡到了一只乌龟,下班了,妈妈把乌龟带来回来,我一看高兴的不得了,先拿了一个脸盆,装了一点水,我担心它会爬出去,就拿来了一个红色的桶,把乌龟放了进去。

乌龟只有巴掌那么大,背上穿着坚硬的铁甲,怎么打也打不破,我想:乌龟这样威风凛凛的铁甲是哪里来的,要是我也有一件这样的铁甲就好了。腹部是乳白色的,像一块光滑的鹅卵石,他的眼睛很黑很小,像是墨点上芝麻粒儿,有趣极了。

中午,爸爸拿来了一点肉放在乌龟旁边,乌龟环顾一下四周,如果安全了它就伸出爪子一点一点的往嘴里送,我很好奇乌龟怎么吃食的,我立马跑过去看了一下,但是乌龟把脚和头全部缩了起来,我觉得无趣便走了。过了一会,我又去看看乌龟,结果乌龟在那一动不动,我以为乌龟死了,我就挠了几下,怎么还不动,我就用手把乌龟一把抓起来说:“妈妈,乌龟死了。结果乌龟把四只脚一伸,头一伸,差点咬到了我,我把它放入了水桶里。这调皮的小乌龟。

一天,我发现乌龟不见了,我发现爸爸和妈妈在议论着什么,我继续找……

独秀小学408班

指导老师:怀宁童心圆作文张老师

第七篇

如果我是幽灵

我要在深夜的时候

来到人间游荡

我想拔一根狗尾草

偷偷地

把熟睡的人们弄醒

我会在房间里

乱跑乱撞

打翻许多东西

让那些看不见我的小孩

吓得魂飞魄散

最后我还想在人们的脸上

涂上一些有趣的东西

算是写给他们的一封信

如果我是幽灵

那我一定是一个

调皮捣蛋的幽灵

第八篇

今天,妹妹在幼儿园里既听话又认真写字,妈妈就给她买了一幅长28厘米,宽21厘米的拼图,里面共有63小块图案。

妹妹可高兴了,一回家,三下五除二就把包装纸撕得精光光。然后,又小心翼翼地将拼图上的小块,逐个取了下来。妹妹的“拼图王国”之旅就开始了。

她沉思了片刻,决定先拼外围一圈的图案。哈哈,歪歪扭扭的,有的颜色过渡得太突然了;有的顾了上边,错过了下面;有的与边缘上的图案一点也不吻合;甚至有的地方都搭配不了,脚直接长脸上去了……

也许是觉得不对劲,她又拆了装,装了拆……

妹妹撅着小嘴直挠头。突然,她的那双小眼睛瞄向了我。我知道准没好事,故意扭过头去不理她,拿起作文书看了起来。

果不其然,她用那甜甜的小嘴巴来“诱惑”我了。

“姐姐,我的好姐姐,你帮我拼一拼吧,好不好嘛?”

“不好!”我坚定地拒绝了。

结果,她使出了她的看家本领:烦人。先是扯我的衣服,接着轻轻拧我的耳朵,吮我的头发……我哭笑不得,只好投降了。

对于我来说,这自然是小菜一碟。三拼两凑,拼图就搞定了。

妹妹从我手中夺过“作品”,一蹦一跳地到了妈妈那边,炫耀道:“妈妈,你看,我拼好了,好看吗?”

妈妈不由瞪大了眼睛,说:“这真的是你拼的吗?”

“嗯嗯。”妹妹调皮地眨着眼睛笑着。

哎,这调皮的小妹,真是的,说谎一点都不脸红。

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第九篇

《调皮的日子》是我最近在看的一本课外书。这本书讲述了主人公朱多星和他的表弟小沙及其小伙伴之间发生的一些有趣的事情。有亲人之间温暖的关怀,有小伙伴之间善良的恶作剧,还有人与动物之间深厚的情感。书中的小伙伴因为他们养的小猫朱咪咪的丢失一度伤心难过,但始终未放弃寻找。而小猫朱咪咪也凭借自己的灵性排除万难回到主人的身边。总之这是一本让我觉得非常愉快也很温暖的书。特别喜欢书中的一句话“心里有爱的人走到哪里都会有好运。”这个世界会因为我们的爱心而变的更加美丽!

第十篇

“中了,中了,终于投中了。”他们在干什么呐?哦,原来是在扔纸团啊!

我也加入了游戏。到我了,我想:我在家又不是没有练过,我肯定一投一个准。一起五个球,我们站在线外投球,不能过线。我的第一个球投了出去,但没有投中,我并没有气馁。但第二个、第三个都是如此,我心想:苍天啊,你就不能让我投进一个吗?我着急的手心冒汗,额角也出汗了。做准备动作的时候,我两脚分开,前腿弯曲,调整站姿。手用力一扔,一个完美的弧线从空中划过,但第四个球还是没有进入到球筐。我有点气馁了,一心想放弃。我又想:为什么?为什么?为什么我一个也没有投进去?为什么他们就可以投进去?我静下心深思:我一开始不是用力过猛,就是用力太小,不然就是投到篮筐边上去了,反正就是没进去。如果我调整一下用力和姿势呢,这一个球只不准就进了。我心中暗自打着算盘,调整好心态,我有一投,呀!我还是没投进去。我想我还是练习的太少了,以后只要我勤加练习,一定就可以投进去。

玩完了游戏,我们开始打扫“战场”,我们把废纸都放到了桶里。扔废纸游戏真是太好玩了,下次我一定还要玩这个游戏。

作者:王艺诺

指导老师:任萍、陈毅、刘秘含

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