读《开甲壳虫车的女校长》有感

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？读《开甲壳虫车的女校长》有感，欢迎阅读与收藏。

读《开甲壳虫车的女校长》有感篇1

读《开甲壳虫车的女校长》有感100字篇一

这本书我看了以后，真有意思，也让我明白了许多，也学会了很多。

这本书的秦老师生病了，可她还是担心马小跳、张达、毛超、唐飞，虽然平时老师对他们很凶，其实老师很喜欢他们，也很关心他们。老师已经把她的学生当成了自己的孩子，我很感动，也让我想起了自己的老师，每个老师都非常关心自己的学生，老师对我们凶，那是爱我们的表现，我也相信同学们像爱妈妈一样爱老师。

俗话说的好：严师出高徒。老师真的就像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了别人。

读《开甲壳虫车的女校长》有感100字篇二

今天我读完了《开甲壳虫车的女校长》这一本书，这本书讲了：马小跳和他的铁哥们儿唐飞、张达、毛超在最后的一个返校日迟到了，因为是帮助一个开着甲壳虫的、长得像马小跳妈妈的漂亮女人推车。

这本书让我明白了乐于助人。

读《开甲壳虫车的女校长》有感篇2

今天我读完《开甲壳虫车的女校长》，你们想听听吗？那么下面我就来讲讲吧！

马小跳、唐飞、张达、毛超四个铁哥们又迟到了，这让班主任秦老师非常生气，而更让秦老师生气的是，他们居然说谎，说什么在路上遇见一位开甲壳虫车，戴珍珠项链的啊姨，她的车没油了，开不动了，于是他们帮她把车推到加油站……。秦老师说：“你们就编吧！”——马小跳弄不明白为什么总不相信他们？而更意外的是，秦老师居然要求校长把他们四个分开到四个班级，但是没分到。

我的感受是一个人，不能忘记自己的童年，更不能忘记自己是怎样长大的。

读《开甲壳虫车的女校长》有感篇3

我读了《开甲壳虫车的女校长》这本书，感触特别深。

书中讲了马小跳几人在路上帮助一位陌生人推车子，没想到帮助的人竟是学校新来的校长，他们之间发生了许多有趣的事······

我觉得马小跳的爸爸就是一位好爸爸。他认为”顽皮“”纯真“”可爱“这三样是孩子的天性，大人们应该理解儿童，应该宽容儿童所犯的错误，让儿童快乐的成长。大多数的家长却正好相反，他们只关心孩子的学习，最紧张的是孩子的考试，他们一味的认为成绩好的孩子什么都好，成绩差的孩子什么都不行。这种以学习为主，以考试为主的方式，不但会伤害孩子纯真的心灵，还毁了一个孩子在童年时期应得的快乐，这样做是大错特错。他们每天问得最多的是：”今天老师教了什么?“”今天考试了没有?考了多少分?“……我们多么希望我们的爸爸妈妈能像马小跳的爸爸妈妈那样，常问一句”今天，你快不快乐?“

书中最让我尊敬和佩服的人是欧阳校长。她希望孩子们都全面发展，希望孩子们拥有一个快乐的、五彩缤纷的童年。她以智慧的眼光看到了马小跳他们身上的优点：善良、活泼、乐于助人、有正义感……并欣赏他们，支持他们善良的举动。这样的女校长，怎能不让我喜欢，怎能不让我敬佩?

读《开甲壳虫车的女校长》有感篇4

这一周，我们又向学校图书馆借了一本有趣的书——《开甲壳虫车的女校长》，我打开这本书，发现这本书和我读过的 一本书很像很像——《神秘的女老师》与《开甲壳虫车的女校长》，简直是姐妹篇!

故事内容是这样的：开学第一天，马小跳他们就华丽丽德迟到了!因为他们帮助一个开甲壳虫车的漂亮女人，她很像马小跳的妈妈——卷卷的海藻长发，一模一样的珍珠项链，都穿飘逸的连衣裙，没想到她竟是他们学校新来的欧阳校长!秦老师生病了!欧阳校长便代替秦老师上了一堂语文课!这便让马小跳爱上了语文课!

她身为一个校长，却不想一个校长，她在杯子里养鱼，她捍卫同学们的童年!我很爱这个独一无二的校长!她像《神秘的女老师》里的万人迷老师——蜜儿(其实是仙女哦!)她带同学们举行烦恼的葬礼，带他们去城堡里闯关，带他们一起去月光下吃月饼，带他们去星空下飞翔!最后连龙校长都爱上她了哦!

这本书让我们明白了——我们不能一味的学习，也要快乐的玩耍，自由的嬉戏，给我们的童年留下一道非凡的彩虹!