朋友请随我来冬天的校园

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的朋友请随我来冬天的校园。

第一篇

我的校园一年四季都有不同美丽的景色：春天鲜花盛开、夏天绿树成荫、秋天凉风习习、冬天雪花飘飘。然而这其中，春天的校园更有一番情趣。

校门口，一块醒目的校名石立在群花之中------“安徽师范大学附属小学”，这几个烫金的大字在阳光的照耀下闪闪发光，十分引人注目。周围的花朵有红的、黄的、紫的…….，很是好看，它们热情地簇拥着校名石，迎接着每一个老师和同学的到来。

进了校园，往右看，有一座错落有致的假山矗立着，流水哗啦啦地从上面流下来，像断了线的珍珠滑过青苔流过石壁，声音就像美妙的音乐，那样清晰，那样动听。在假山的山腰上，左右两边各挂了一盆吊篮，绿绿的叶子，密密层层，长得很旺盛;细细的茎叶弯着腰儿，像个披肩垂发的小姑娘，很惹人喜爱。

迎着文化长廊，往校园深处走去，就来到植物园。因为是春天，花儿全都含苞待放。那些枝头的绿芽真是可爱极了，让人忍不住要凑上去瞧一瞧。小小的，嫩黄嫩黄的;迎春花已经开了，花儿朵朵像初生的太阳那么生气勃勃，像金子那么黄澄澄的，像小铃铛一样小巧玲珑;黄梅花也还末凋谢，缀在枝头，叫人分不清它到底是“冬花”还是“春花”?

草丛里铺着一块块石板，小路伸向小山坡。石板上覆满了青苔，绿油油的又有点发黑，好像踩上去一不小心就会被滑倒。此时的木栅栏已关不住春天了，一朵又一朵的小野花盛开了，一棵又一棵的小草儿探出小脑袋，有的已经在春风中摇晃，好像在跳摇摆舞，真是“春色满园关不住”啊!

春天的校园真美呀!

第二篇

曾经的校园，

让人多么留恋。

窗外的杉树黄了几回，

又绿了几回？

而我们即将要离开校园。

尘世之中，

唯有过去是回不去的。

蓦然回首，

往事如昨，

历历在目。

站在窗口，

俯视校园，

回忆往昔。

摆放着几排整齐桌椅的教室里，

好像还能听到学弟学妹们的笑语，

仍悦耳，仍动听。

站在窗口，

仰望天空，

展望未来。

飘落着几片零散树叶的操场上，

仿佛又多出了几个小男孩的身影，

在奔跑，在追逐。

不觉，

耳畔响起了淅淅沥沥的雨声，

是幻听？

不，

那是我尘封的回忆。

那素不相识的女孩，

竟借我一把伞！

人们都说，

尘世那么美，

也最容易被遗忘。

然而我不会遗忘！

一幕又一幕，

如同张张彩色照片，

印在了心底。

只因，

曾经的校园，

见证了，

曾经的我们。

第三篇

今天的语文课上，李老师给我们宣布了一个好消息，原来是李老师要带我们去操场上看花。我们都很高兴。

刚下楼我就迫不及待地跑到一朵朵争奇斗艳的杜鹃花前，我看见一朵朵杜鹃花你挤我，我挤你，很亲热。它们有的露出了灿烂的笑脸，有的躲在叶子下面藏猫猫，还有的懒懒地晒着太阳……杜鹃花粉的像彩霞，白的像雪花，红的像火焰，美丽极了!

我抬起头看见了一棵棵枝繁叶茂、青葱翠绿的大树，春天来了，大树发出了嫩绿的新芽，新芽像一个个美妙的音符，在春风中奏起了欢快的旋律。

春天的校园真美啊!

第四篇

我即将毕业，令人遗憾的是，我看不到即将竣工的田径场和景观花园了。我常常靠在窗门上，遥望天空，遐想毕业后的校园。

我常想，毕业后我还会再次回到我们的校园，到那天，我会怀着激动的心情，久久凝望花岗岩上镌刻着的六个大字：宏畔中心小学。往事历历在目，我感叹从前，同时也踏入了母校大门。首先看到的是校门前的一棵巨大松树，挺拔苍翠，格外壮观，树的旁边是宣传橱窗，迈上台阶，我发现里面都是学生们的作品，有工艺品，书法，还有今天的报纸，是供学生展示才华、吸收营养的好地方。

向前走是正方形地砖铺成的彩色路面，一棵棵顽强的绿草从石缝里探出脑袋，走在上面格外舒服。沿这条路，右边是橘红色的塑胶跑道，这是一条400米的标准跑道，跑道上有几个运动小将你追我赶，眨眼间像风一般从你身边轻轻掠过。跑道中央绿草如茵，两边有两个大网兜，那是一个足球场。

左边是一幢高大奶黄色建筑物，那就是艺体楼，底层是体育馆，可进行田径、球类、棋类、体操、排球等多种活动。四周还有观众席，墙上“强身健体”四个大字格外醒目。篮球场上，高大的篮球架，木质材料的地板，就像电视里的一样，丝毫不夸张。二楼、三楼分别是舞蹈室、声乐室、器乐室、书法室、绘画室、手工室……这里是艺术的殿堂。

往前走，就来到了最让我大开眼界的景观公园。五彩石砌成的小路，蜿蜒曲折望不到尽头。一旁是香樟树散发阵阵清香，轻轻吸一口气，风里带来些泥土的气息，还有青草味。园内树木葱茏，鸟语花香，蝴蝶飞舞，如入仙境。我一边散步，一边背书，广播里还传出阵阵轻音乐，真是读书的好地方。中央的喷泉更加美丽。水柱冲天，晶莹的露珠如天女散花从天而降，鱼儿在水中悠闲地游荡，鹅卵石闪耀七彩的光芒，坐在椅子上，欣赏着喷泉，是如此的优哉游哉，如进入仙境一般。

这就是我心中的校园，美丽舒适，所有师生的向往。

第五篇

天阴沉沉的

我出宿舍才知

雾笼罩了天空

轻飘飘地

浮在空中

我尝试用手接住它

它窜走了

这时我突然发现

学校焕然一新

叶子上缓缓滴下几滴露珠

房顶的瓦鲜红亮丽

这一切都变了

一场雾改变了整座校园

像披上一层轻薄的衣裳

若隐若现

不久便凝结了

飘飘洒洒地落下

滋润了校园的一切

第六篇

春天的早晨是温馨的，夏天的早晨是热烈的，秋天的早晨是宁静的，那么冬天呢？

天刚见明，我背着书包，徒步走在上学路上。天和地的界限是那么朦胧：山是白的，天是白的，水上也飘着白雾。我想摸摸这奇怪的雾，可它像个调皮的孩子，一会儿逃向东，一会儿逃向西……

寒风“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蛮横地乱抓行人的头发，针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈，只得将冬衣扣得严严实实的，把手揣在衣兜里，缩着脖子，疾步前行。而大路[来源于]两旁的松柏，却精神抖擞地挺立着，傲迎风霜雨雪，激励着人们勇敢地前进。

街上的商店已陆陆续续地开门了。我顾不得去欣赏琳琅满目的商品，也顾不得去品尝那令人垂涎三尺的食品，加快脚步，到学校去寻找冬天的早晨。

旭日东升，灰蒙蒙的雾似在不停地滚动，我在操场上隐隐约约地看见了人头：一个、两个、三个……操场上逐渐热闹起来。瞧，那边走来了一位老教师，几个少先队员正在向他行队礼，老教师笑容满面地点头微笑……

“呼呼”！随着响声望去，那边一群同学正在跳长绳。绳抛上空中，掠过头顶，又擦过地面，上下翻飞，像金蛇狂舞，不时扬起同学们一阵阵愉快的欢笑声。这边踢球的同学你追我赶，先凌空一跃，再猛力一脚，球在空中画出一道美丽的弧线，好一个“水中捞月”！

看到这情景，我三步并作两步，急急忙忙来到教室。呵，教室里更是热火朝天：老师正在一丝不苟地批改作业，时而凝神深思，时而频频点头，时而搓搓手、跺跺脚……有的同学三五成群在练朗读，有的在做作业，“故事大王”黄隽正津津有味地给大家讲故事，她周围围满了听得入了神的故事迷……

冬天的早晨,气候虽然寒冷，但处处充满了生机和活力，孕育着春天百花争艳的希望！

第七篇

一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。

黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披[来源于]着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……

雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。

冬天的雪

今年的冬天，雪一夜一夜不停地下，整整下了十几天。雪不停地变着魔术，一会儿纷纷扬扬落下，像美丽的玉色蝴蝶，像吹落的蒲公英，像随风飘舞的柳絮，像天使赏赠的小白花儿，夹着北风，飘飘悠悠，轻轻盈盈地落下。一会儿又像撒盐，专门往路人的脖子里钻，凉丝丝的。一会儿又像鹅毛，只需一夜就能让大地一片白茫茫。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”那是雪花送给大人的惊喜，摇落树上的积雪，一场“雪雨”就哗啦一下倾盆而下。

路边矮矮的冬青树上厚厚的雪，远远望去像一朵朵浪花。那是送给路人的惊喜。

又白又厚又松软的毯子，那是雪花送给孩子们的惊喜。不一会儿雪地上就留下了一串串涂鸦般的小脚印，而雪地上堆起的一个个神态各异的小雪人，那是孩子们送给雪花的礼物。一条条冰道，那是雪花送给孩子们的玩具，

第八篇

听听，

冬的声音，

哗哗，

是白雪飞舞的话音。

听听，

冬的声音，

噼里啪啦，

是梅花盛开的歌韵。

一块块晶莹的冰块，

撒下一种冰凉的叮咛。

一阵阵唿啸的北风，

送来冰天雪地的歌吟。

听听，

走进冬，

走进这寒冷洁白的地毯，

你好好地去听——冬的声音

第九篇

“扬州美名传天下，风光尽在瘦西湖”。此言不虚！有词赞“扬州好，第一是虹桥。杨柳绿齐三尺雨，樱桃红破一声箫。”临虹桥北望，一抹烟柳映湖面，几朵白云融水中，湖天一色，清奇如画。凝眸处，水面突起涟漪，柳影随水摇曳，白云漫漶失态，一艘画舫闯入，画面陡然生动起来。如此明丽、灵动的画面，你能不心动吗？雇一条鸳鸯小舟吧，泛舟湖上的感觉最妙了。一带“长堤春柳”，无论春和景明日，还是烟雨蒙蒙时，都会让你领略“拂堤杨柳醉春烟”的诗情画意。一路上，花柳簇拥，鸥鹭翔集，似梦若幻，美不胜收。欣喜陶醉，心不自觉地会自由飞翔起来。

小舟绕山穿桥，不一会儿便送你到小金山了。山四面环水，似湖中岛，登之如入蓬莱。岸上亭台轩榭有“风亭”、“湖上草堂”等，阮元、伊秉绶等墨迹足以让你心追先贤，留恋低徊，发一段思古之幽情。山景雅称“梅岭春深”，当年梅花“漫山遍野”时，一定蔚为壮观。如今，“梅岭”虽不在，一株奇花却给人意外的惊喜。瞧，一段高高的撕裂成半边的枯木之上，竟然花团锦簇，灿烂无比。好一个“枯木逢春”，游人啧啧称奇。原来是园艺师的巧夺天工，让一枝凌霄花从背面攀附在枯木之巅，成全了这一奇观。

山的西面有一垂柳长堤引你走向湖心，堤的尽头是一座四面圆空的方亭，这便是著名的钓鱼台。据说乾隆皇帝曾在此钓鱼。步入亭中，全湖秀色尽收眼中，每面圆窗都恰巧嵌入一个景观，东连小金山，南衔白塔，西揽五亭桥，北镶繁华圃，入框成画的景观是如此养眼。你能不称奇叫绝吗？出了小金山，一路饱览二十四桥、白塔、五亭桥诸胜景，最后到湖中心的凫庄。找临湖位置，依窗而坐，点淮扬风味的小吃，对瘦西湖经典风景五亭桥、白塔细看慢品：五朵硕大如莲的亭子衔接在一起，雄居湖上，显得庄重稳实，白塔超拔在树林之上，显得秀劲傲然，两者和谐相配，景致神奇无比。

更让人不可思议的是，据说每当月圆之夜，五亭桥每个桥洞，各涵一轮明月，十五个月亮争相辉映，奇冠天下。古往今来，多少人从四面八方慕名而来，齐集瘦西湖，不就是想看扬州这得天独厚的月色，见识见识扬州明月那迷人的风采；多少人争相传颂的“天下三分明月夜，二分无赖是扬州”就不再是溢美之辞，“月亮城”的美名更名副其实了。

瘦西湖怎不占尽扬州的风光！

第十篇

苏州园林，闻名遐迩，它们光彩夺目地站在世界的舞台上，吸引着如织的游客。我为自己是苏州人感到庆幸，因为我随时都能一睹苏州园林的风采。

苏州园林是一幅美丽的画，长长的画卷上被那温婉的色泽笼罩着。你看，那灵动的池水，碧波荡漾，涓涓流淌于园林之中。往来翕乎的鱼儿们，安闲地晒着暖和的日光。一架玲珑的石桥贯穿于两边的假山石中，仿佛能够看见婉约的江南女子伴着泠泠水声从石桥上缓缓走来；看不真切时，又渐渐只留下一个赏心悦目的背影。假山石初看时乱，走近些瞧，你便会发现它们都是被赋予层次的，层层叠叠之中，苍翠欲滴的绿色镶嵌其中，顿时，整个画面便灵动起来了。亭台楼阁，小桥流水，风雅之中透着朴素，玲珑之中不乏底蕴，让人怎么也看不透，怎么也猜不着。雕镂花窗总是在路的尽头出现，你也许想另觅一条路去了，却从这花窗中读懂了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。峰回路转，剔透的花窗让你窥到了另一片美景。有时在长长的回廊上徘徊，看着盘旋的落叶最后选择停留在廊边的窗台上，你便会好奇到底是什么使落叶心向往之。一探究竟，发现完全漏空的窗户中竟是一幅美丽、安适的图景，或是别有洞天，或是一丛植物依偎在粉墙黛瓦的怀抱中。

苏州园林是一首怀旧的诗。园林主人的书房总是依石傍水而筑，走进去，屋子中散发着淡淡的樟木香。古典的木制家具让人不自觉联想到满腹才学的词人酝酿着一首忧伤惆怅的词。历史轮回着，岁月不止，园林的主人在历史的变迁中换了一个又一个，但苏州园林亘古不变地守护着苏州，这个古老灵动的城市，记录着它的悲伤，它的惆怅，它的喜悦。

朋友，苏州园林的美需要你细细地咀嚼，细细地品味，你会发现，苏州园林与苏州永远融合在一起。