怎样使用扫除工具400字作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于怎样使用扫除工具400字作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

2月9日，妈妈开车把我们一家人从上海平安带到了我的老家——武汉。我们今年全家在武汉过新年。

一年没住人了，家里好多灰尘啊！2月10日一大早，我们全家总动员，一起打扫家里的卫生。

我和妈妈负责打扫地板，在我的提议下，我和妈妈分片区打扫，看谁擦的地板又快又干净，妈妈爽快答应了。于是，我飞快跑到阳台上，拿到了家里唯一一把扫帚，飞快的扫起来了。妈妈只得站在一旁眼睁睁看着我扫地，哈哈！不一会功夫，我就将自己的区域扫干净了。接着，我跑到卫生间，接了半盆水，端到客厅里，将抹布打湿，拧干，然后开始仔仔细细擦起地板来了。我先从角落里擦起，慢慢地，我就擦了一大片了。擦到沙发旁时，我使出吃奶的力气拼命推着沙发，那么笨重的沙发居然也被我一个人推动啦。于是我又将妈妈手里的扫帚抢过来将沙发挪出来的地板扫干净了。我和妈妈较着劲儿，我使劲擦，终于，我比妈妈先完成任务。尽管我累得满头大汗，但我却非常开心。大约过了一个多小时，地板就被我们擦得干干净净。看着亮堂堂的家里，我和妈妈会心的笑了……稍微歇息了一会儿后，我和妈妈又将窗帘取下来丢进洗衣机里洗……

劳动是光荣的，我非常开心，能为妈妈做点家务，我感到很自豪！

第二篇

一次大扫除500字作文 家庭大扫除

“我再也受不了！”一个星期六的早晨，我这样大声喊道。至于我为什么喊，原因如下：1、我的房间由于爸妈把衣服堆在里面，已成了一个“猪窝。”2、家里布满灰尘，桌子上的东西乱七八糟。于是，我清了清嗓子，大声说道：“由于家里太脏，我顾烜铭宣布，今天举办一场家庭大扫除！”没想到，爸妈也同意，甘愿当起了我的徒弟。”于是一场别开生面的大扫除便开始了。

首先，扫地，由力大如牛的老爸帮我们清理障碍物、倒垃圾、我和妈妈扫地。任务分配完，大家就都开始热火朝天地干了起来，我请老爸把柜子搬到旁边。不看不知道，一看吓一跳。柜子移去后，我看到的是一张张蜘蛛网和一堆厚厚的灰尘，看到这一幕，我不禁倒吸一口凉气，身旁的爸爸看到了，便开始对我冷嘲热讽起来：“哈哈，害怕了吧。还组织我们打扫卫生呢，自己都不敢扫。”我气不过，但面对这一切也只能双眼紧闭，胡乱地扫了起来，过了一会儿，再睁开眼，已经扫得很干净了，不错。正当我洋洋得意时，却发现妈妈一个房间都扫完了，而且还怡然自得，我像一只斗败的公鸡，继续心不甘情不愿地扫了起来。由于吸取了上次的教训，接下来都扫得很顺利。

最后，老爸把地拖得干干净净，我和妈妈都把衣服和桌上的东西整理好了，面对这一成不染的房子，我高兴极了，今天，我算知道了做家务的辛苦。

第三篇

学校大扫除作文500字 快乐大扫除

“叮铃铃——”上课铃响起了，现在是大扫除的时间了。全班同学端坐在桌子前，像应征的士兵一样认真听着老师分配任务。领完任务，教室里立刻沸腾起来，大家争先恐后，说干就干，忙得不可开交。这时候，如果你站在稍微高一点的地方看的话，那场景一定是热火朝天啊！

我是负责收拾桌肚的，看着同学们乱七八糟的桌肚，我真不知道该从何下手。略一思索，我先将同学们桌肚里的东西全部拿出来，然后把文具装到文具盒，把散落的复习资料、白纸……都装到文件夹里。最后，按从大到小的顺序把书本、文件夹、文具摆列整齐，放入桌肚里。

面对紧张的大扫除，同学们却不显得忙乱，一切是那么井然有序，仿佛是一支训练有素的队伍。扫地的同学也不甘落后。看，他们扫得多仔细，连一点点灰尘也逃不过他们的眼睛，躲不过他们的扫把。只要是“扫把兵团”走过的地方，都是一尘不染。擦窗户的同学拿着抹布把玻璃从上到下认认真真地擦了一遍，连一点小污渍也不放过。灰蒙蒙的玻璃在擦洗过后变得又干净，又明亮了。拖地的同学，一个个像大书法家一样，他们拿起“毛笔”沾了沾“墨水”，开始卖力的“挥毫泼墨”，不一会，一副洁净的“大作”就大功告成了。

在大家的齐心协力下，教室打扫得干干净净。虽然我们累得满头大汗，但看见干净明亮的教室，大家都开心地笑了。

第四篇

大扫除作文500字 大扫除

说到大扫除，你们一定会觉得这是一件非常累的事情。是的，但我们这次的大扫除不但忙的不亦乐乎，而且玩得不亦乐乎。

“喂——”突然，一阵震耳欲聋令人胆战心惊的叫声传进我的耳朵，我一看，原来是我们的班长蔡佳琪使用了少林寺秘传稀世奇功之狮吼功，只见两手叉腰做出一副很生气的样子。“你们还不赶快把桌椅搬出去!”苏佩瑶也不愧是女生中的大力士，力气比我们男生还要大。瞧她一个人一次就搬了两张桌子。王子扬也不甘示弱，他把整个身体套在桌子中间的大孔里，然后像开汽车一样毫不费力地从教室里跑了出去。过了一会儿，教室里的桌椅就被清理干净了。班长又吼道：“赶快把水倒到教室里!”于是我们又去装水，可是我们的水桶没了。我随手抓起地上的畚斗来接水。突然，我发现了饮水机旁喝水用的空桶，心想：“哈哈!这个有十六点五升，足够了!”于是我又去洗手间把这个桶装满，我们一共装了四桶，结果太多了。为了不浪费，方炫炤又去妈办公室里拿了几个小桶，我们把大桶里的水一桶桶装到小桶里。我可高兴了，把小桶和大桶的出水口连在一起，实现了“对接”。苏佩瑶不但力气大，还很调皮，只见她把鞋子弄湿透了，裤子也湿了一大半。

你说我们这次值日是不是忙得不亦乐乎，玩得不亦乐乎呢?

第五篇

交通工具，

许许多多。

大巴车，

跑得远，

把我们送去远方。

校车，

真能干，

接我们又送回家。

火车，

真调皮，

天天高兴得吼呀吼。

飞机，

真自由，

飞过来呀飞回去。

汽车，

真宽大，

车里能做几个人。

交通工具，

你选哪个，

送你去你的学校。

第六篇

我未来的交通工具是一辆超功能播散花种车，它的名字叫“花儿变变”。

“花儿变变”长着一个圆圆的脑袋，头的两旁有5片花瓣，每个花瓣都装着一个季节的种子。红色花瓣装着夏天的种子，绿色花瓣装着春天的种子，黄色花瓣装着秋天的种子，白色花瓣装着冬天的种子，这样无论哪个季节都可以在世界的角落开满美丽的鲜花。另外还有一个紫色花瓣装着快乐和幸福的种子，它不仅可以声控，而且说要去哪就可以马上到达，这样我就可以把幸福和快乐带给大家啦!

你们说我设计的“花儿变变”好不好啊?

第七篇

我未来的交通工具是“魔神三行”。 它全身金黄金黄的，就像一块大金子，形状像沙舟。它的功能可多了。在陆地上开得多快都不会撞车。堵车时，它可以变身为飞机飞上天，在天上能防打雷、闪电，还可以一夜之间从柳州飞到巴西看足球赛，即使飞完全宇宙也只用一星期。在水里，它可以变为潜水艇，防鱼虾等水生物攻击，还可以看见海面上的情况。这就是我未来的交通工具，你觉得我设计得好吗?

第八篇

每天放学时，各个中小学校门口的一些杂货店、小吃摊就热闹起来了，店门摊前挤满了各个年级的学生，店主摊贩对学生兜里的几个钱可是动足了脑筋。消费品市场上，针对学生一族而设计的各种学习用品、生活用品也日益丰富起来。

我课余做了个小小调查，发现中小学生花钱如此“阔气”，是因为父母及亲戚的支持——父母给“奖学金”，爷爷奶奶给零花钱，再加上有亲戚“赞助”。此外，当今社会上贪图享受、奢侈浪费现象大有存在，学校不是真空，部分学生的思想受到了影响。

这种消费意识会促使他们养成一些不良的习惯。第一，吃零食的习惯，尤其是初中学生，一旦身上有了钱，见到喜欢吃的零食便会毫无节制地买。一些学校的校门前就有不少卖零食及饮料的小卖部，周围还有很多摆地摊的，卖些廉价的棒冰、棉花糖、油炸食品等。吃零食本身已经对身体无益了，更何况这种环境下出售的往往是一些三无食品。这样一来，不但浪费了钱，更重要的是不利于身体健康。第二，浪费的习惯。许多学生自以为有的是钱，所以对很多东西都不珍惜。比如，有的同学买的小食品，如不对胃口就随手抛弃如果有人说这样不是太浪费了吗？他们会满不在乎地说：“反正我花的是我自己的钱。”但他却没有意识到，地球上的资源是有限的，他潇潇洒洒所花的钱凝聚了父母多少的血汗。

其次，同学之间容易产生攀比心理，从而引发一些孩子的心理失衡。现在的学生谁手里要是没几个零花钱，看着同伴经常拿着钱去买这买那，总是羡慕的很，又尴尬的很。这种羡慕、尴尬处理得好那是幸运，若是处理不好，带来的后果将不可想象。

身为父母，谁不爱自己的孩子，谁不愿为孩子付出呢？但是，家长们该给孩子什么？这是一个值得深思的问题，一味地给钱显然是错误的，金钱是把双刃剑，用得不好就伤人，该怎样处理孩子的零花钱问题？

零花钱，也是教育孩子的手段。许多家长没有意识到给孩子零花钱是孩子的“成长需要”，让孩子自己买文具、买图书，其重要意义是通过“购买”这种最基本的社会生活方式，培养孩子的独立生活能力。家长也可以帮助孩子掌握一些最基本的理财知识，从小培养他们勤俭节约的思想

。此外，不过分溺爱、放纵孩子，营造艰苦朴素的良好社会氛围也很重要，大力净化社会风气，各行各业保持艰苦奋斗的作风无疑能为孩子的健康成长撑起一片蓝天。同时，学校应开展丰富多采的活动，引导学生树立艰苦朴素的思想。如围绕这一主题召开故事会、讨论会、借助学生自编自导自演的小品等文娱形式弘扬艰苦朴素思想；通过广播、宣传栏等阵地宣传名人艰苦朴素轶事；号召学生节约一分钱，将爱心献给社会；向学生推荐购买一些有益的书籍，让学生从小博览群书……

零花钱是每个家庭都无法回避的问题。如何对待“钱”，是人生道德大厦中一根很重要的支柱，学生对零花钱的态度，直接影响着其成年后道德的形成，所以怎样使学生合理支配自己的零花钱，是一个不可忽视的问题。