端午节知多少作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的端午节知多少作文。

端午节知多少作文篇一

童年，是五彩缤纷的；童年，是金色而无杂质的；童年所发生的每一件事都包括了酸、甜、苦、辣、咸，但是童年所放生的每一件事都是一个个最真实的见证！

在我童年的时候，发生过许多搞笑的事、感恩的事、激动的事、惭愧的事，使我懂得人生哲理的事……这些事虽然都是平常小事，但是都给了我一个个很深的印象。委屈的事犹如一座座连绵不断的群山，来回飘荡在我的面前。 其实这也并不算事童年时的事情，而现在的我们快要步入初中二年级了。这委屈的事便要发生在半年之前。 那时的我还是一个刚刚步入初一的小学同学，到了初中像是有到了另一个社会。开始对初中的好奇渐渐消失了。取而代之的事对学校校规的厌倦。 开学快一周的时候，我大概了解了学校的规则，老师便严格的用学校的规则来要求我们。不过新的一周刚刚开始，我便触犯了校规。 我和弟弟上同一所初中，每天早上和晚上都是大姨负责接送我们上下学。

一大清早，我便在楼下等大姨，左等右等也没看见大姨人影，快迟到了，我心急如焚。谁知是大姨睡过头了。结果大姨和弟弟火急火燎地赶来。我们三人慌忙向学校奔去。 可惜已经晚了，我看见一位和我一样的同学站在门口，我便也乖乖地站在他后面。不一会老师出来了，先是问了我们几个问题，然后就不分青红皂白的把我们一个个都骂了一顿。我虽然有冤情但我也没有说话，在那里静静的听着，我知道老师心情不好，很生气。但我的心里像一个五味瓶打碎了；又像汹涌的海水，又涩，又苦；又像堕入了万丈冰窟里，完全冰冻，早已毫无知觉…… 是啊，生活的确不公平。有时会给你带来挫折，困难，有时却会令人伤心，难过。不过，不要放弃、憎恨，不要冲动、自卑，而是去把它当做一次成长的机会。

人总是在挫折中成长，没有人会一帆风顺，让我们体验成长，面对挫折而坚强努力吧！

端午节知多少作文篇二

童年是人生的黄金阶段，一张张灿烂的笑脸背后却有着数不清的的委屈。

小学四年级时，学校更换校图书馆的图书，所以，满地的书一片狼藉，当学生们知道此事，唯恐天下不乱，立即蜂拥般涌入图书馆，这种混乱我从来都是漠视的。

第二天我穿了一件新买的蓝色衣服。放学时，一个男老师进我们班级，大喝道：“昨天进图书馆玩的都给我出来！”一名同学颤颤惊惊的站了起来，那男老师问说：还有谁？不止一个，赶紧说。”他眼珠向上一翻，点了几个人，最后说好像有一个穿蓝色衣服的，把我点了出来。被点到的人脸上唰一下变得苍白。委屈的我大声说：“我昨天没穿蓝衣服，也没去图书馆。”此时我的内心如同漂在波涛汹涌的大海里的一只孤舟，此起彼伏。男老师大喝：“点到的别解释，直接去调查室调查一下！”我们被带到调查室打开前一天的录像，而没有我，他却一直点一个人说这是我，我又一遍否认。老师大怒：“那不是你是谁？是你哥呀！”我心里的小舟如同受着海浪的千击万打，瑟瑟的秋风将心灵之舟吹得漂浮不定。

回家的路上，我的心情如这天空灰蒙蒙的一片，就连太阳都躲入阴云之中，消失的无影无踪。

更令我委屈的是那年冬天，校园里银装素裹，由于同学们的劳动，堆的雪堆形成了一个连绵起伏的丘一般，这也成了我们的大战地点。打雪仗开始时，我们开始分配任务，我来修堡垒，他们打人，不过多时一声尖叫随着雪球的“倏倏”声响了起来。我抬头一看，外班女生被我们砸中，当她把雪球抹下来后，红彤彤的一片，她看见了我，一口咬定是我砸的。她来到班级，找老师告我的状。我急忙反驳：“不是我砸的，我一直搭堡垒，只扔了一两个雪球。女生就是女生，说话不留情面，以质问的口吻说：还敢狡辩，我亲眼看见的，肯定是那两个里的一个砸的我。”我一下子哑口无言，可心中如一棵小草般打上了冰霜。老师听了那女生的话给我骂了一顿。

童年这些事过去许久了，回想起来委屈也磨练了我们的意志，更锻炼了我的心里承受能力，委屈也是成长中的一个阶梯。

端午节知多少作文篇三

雨夜，洗礼过后的城市份外宁静，宛若调皮的孩子在母亲的怀抱中鼾然入睡进入梦乡，清风拂过，泥土阵阵幽香沁人心脾。犹记得，安宁河畔你我撑伞走过，点点画面，虽不多，却也安逸美好。一把伞，一座桥，一条河，一件外套，书写成了一段甜蜜的痛。。。

初识，时常坐在美发店门前等你出现，只愿添上几句问候。我为你烫发，就那么慢条斯理的动作着，言语不多但很开心，你以微笑示我。终于有次憋足了勇气问你要联系方式，你很爽快地说了。那时真的有种如释重负的感觉，有想过你会委婉拒绝，会犹豫，会对我一笑而过，你的爽快是我始料未及的。那一刻，我笑了，心里甜甜的。虽不是什么大事，但对我来说却也不小，这是一个突破口一个好的开始。。。

晚上七点半，不同其它城市，米易的天空依然有着鱼肚白。电脑里播放着我酷爱的成龙喜剧式电影，一旁的我却无心观看。在我看来，整个影片的欢笑不及你的一条讯息。就那么一条条翻着聊天纪录，品味着你发的每个字，每个表情，心里有种难言的激动。

米易是个四季如春的城市，四季天气变化都不是很大，但那天的天气很寒冷，像是北方的二月天气，这对米易来说很特别。一个人在家里做饭，手机动听的音乐旋律响起，是条短信，或许有预知的感觉，猜想一定是你的讯息。果然，是你发来的，翻看了一下讯息，是你和朋友在安宁河畔公园玩耍，问我“可以拿件外套送来吗？我有点冷”。看到这，立马放下手中的活，找了件白色外套匆匆忙忙地下楼给你送去。

外面的天气的确很寒冷，跟房间的气温有着明显的差别，一出门就感受到寒风刺骨。到了公园看到你坐在一边将自己紧紧地抱住，身子不停的在抖，心里顿时很心疼很心疼，同时又想责骂你。很快便走上前将手中的外套递去，本想为你披上，但我是个内向、不善言谈脸皮比较薄的人，看到你朋友在旁边，就没有这样做。心中千言万语汇成了一句话：“你傻不傻啊，这么冷的天还出来逛公园！”，你微笑着含糊不清的对我说：“朋友约我出来耍，没有时间添衣服”。听着这句话突然觉得你好傻好傻，多么很善良一个女孩。旁边她们在看着我们，怕彼此尴尬，最后又说了句让你早些回去就心疼的走了，转身的那一刻我注意到了你脸上有种幸福的表情。。。。

眨眼间，半月已过，我们的关系变得很微妙，我以为我们会有美好的将来。。。。但终究抵不过时间的冲刷，又是一个傍晚，那天我约你出去。。。

我和你在城市里漫步，画面很温馨很唯美，一切都很美好，但却在下一刻变得不同了。就像一个凉爽的天气却忽然间变了色，你约了你的一个朋友，我们彼此的朋友。自从他到来你们一路有说有笑，我怎样都插不了话，入不了角色。霎那间我感觉到仿佛这个世界已经没有我的存在，内心就像是打翻了的百味坛，一下子全都冲进了大脑，就快要短路了。本是我俩的世界却突然间有什么力量把我隔开了出去，我拼命的在喊在挣扎却如何都摆脱不了对我的束缚。良久你们突然默契地问我：“怎么不说话？”，就在这刻我的心像是被针狠狠地扎了一下，不停地在流血，我极力想要止却怎么都阻止不了！深深吸了口气，努力整理好表情说道：“哦，不好意思，我还有点事忘记处理了，得马上过去下，你们先聊着！”。你欣欣然点了头，点的很轻松很轻松。。。。

我没有问你为什么，我看得出来这一切，我是真的懂。。。

注定的一段无疾而终的爱情。。。

端午节知多少作文篇四

丰富多彩的童年，既有欢声笑语，又有悲伤和泪痕，夹杂在其中的，是点点的委屈。既不引人注意，但又是真真实实的的确确存在的。。。。。。

记得三年级时，曾经有一段时间经常感到头痛，头晕，一动笔就眼花想睡觉。最初没太在意，但渐渐的感觉越来越强烈。一天晚上，我在写作业，写着写着眼前的字就出现了点点虚影，越来越模糊。强忍着不让自己睡着，可刷刷的写字声终究还是停下了。笔被丢到一旁，自己则倒在边上的床上，呼呼地睡着了。

大约十分钟后，我迷迷糊糊的醒来了。一睁眼，看见的是母亲眉头皱成“川”字的表情，顿时被吓了一跳，不敢看她的眼睛，就像一个小偷被抓了现行一样，怯生生地望着她。母亲先是确定了我没有大碍后，就开始骂了起来：“行啊，知道偷懒了，写个作业有那么费劲吗，还写睡着了，学会得瑟了啊！就考好这么一次就这样了，你就不能沉稳一点吗！你看看人家王阿姨家的孩子，年级第一！再看看你。。。。。。”母亲越骂越凶，我赶忙跟母亲解释，但母亲根本就不听，反而骂得更厉害了，还说我学会找借口了。

顿时，我的心像是沉入了深渊，被寒冷和黑暗所包围。我发了疯似的向母亲大喊“走开！走开！”，并把她推出门外，锁上门，无力地软在地上，想窗外呆呆的望。风在怒吼，雨在咆哮，树叶在飘摇，我独自想着：为什么，为什么，为什么她不相信我，为什么！？。。。。。。

后来，情况越来越严重，甚至在学校也发生了。在去医院检查后，才发现自己有点贫血，所以才会经常性的头晕。。。。。。再后来，母亲向我道了歉，我当然原谅她了。毕竟，她也不是故意的，而且亲情是血浓于水的呀！

还有一次是五年级时，一个课间，同样是在写作业，但去一次卫生间的功夫，作业竟然不见了。四处一望，竟然在我的好朋友，也是我们班的班长桌上，而他正在“奋笔疾书”呢！我一时间怒不可遏，直接带他去找老师，可老师竟然以为是我抄作业，还把我奚落了一顿。。。。。。后来，事情查清后，老师公开说明了这件事并向我道歉。虽然我是接受了，但这件事却在我心中留下了一个深深的烙印。。。。。。

其实，委屈带给我们的，不一定只是悲伤，还有成长。在人生路上，这样的事还有很多很多，只有不断经历，在最后你才有可能成功。

端午节知多少作文篇五

我的童年就像一个五彩缤纷的魔晶盒，魔晶盒里装有无忧无虑、开心、激动和感激，但是也有伤心和难过、郁闷和委屈。

说起委屈；那还得从一个和风习习、阳光灿烂的早晨说起，那天我高高兴兴背着书包，手里拿着妈妈给我的20元钱上学去。一进教室我就拿出一张崭新的20元钱向我同桌炫耀，说妈妈今天给我20元钱买可擦钢笔。说完大大咧咧的我顺手就把钱往书包里一塞，就开始学习了，也不知什么时候，当我掏书时把钱掉到地上不道。没过多久20元钱就被同学捡到交到班主任手里，班主任举着20元钱说，同学们你们谁丢钱了，这时同学刘思瑶举手说是他的，我一看这钱太眼熟了，我急忙打开书包便翻了起来，20元钱没了，我慌忙举起手说老师，我也丢了20元钱，老师一听怪了，咋两名同学丢钱？这时教室里响起了叽叽喳喳的议论声，同学们七嘴八舌地议论着，有的同学说也许张湘湘根本没丢钱，是想混水摸鱼，想骗钱吧，听到同学的议论，我觉得是那样的刺耳，我情不自禁地流出了委屈的泪水，我很伤心，也很难过，虽然我丢了20元钱无所谓，但是我的的确确是丢了20元钱，就在这时，我的同桌张泽明站了起来，拿起我的书包往课桌上一倒，一本一本、一页一页地翻了好几遍也没找到，于是举手向老师汇报了事情的经过，老师望着一脸委屈的我，又望望刘思瑶同学说，刘思瑶你再好好找找，刘思瑶在同学们的帮助下。终于在他的书夹里找到了。只见老师拿着20元钱微笑着走到我的课桌前，用手摸着我的头说孩子你很诚实，但是要小心学会保护自己的财物，更要学会坚强。我望着老师点点头，并对老师说我以后一定做到。只见老师走到台前，对同学们说，同学们；通过今天这件事我要严厉地批评某些同学，在事情没弄清楚的情况下，就武断地作出评论，将来对你们是很不利的，但是我今天要对张泽明同学提出表扬，对同学有正义感，乐于助人······当老师还未说完，教室里响起雷鸣般的掌声。

每当我回忆起此事，我的心情都久久不能平静，是开心，还是激动？

端午节知多少作文篇六

消防安全知多少

即将到来的11月9日是全国消防安全宣传日，说到消防，就要谈到火。驯服的火是人类的朋友，它给人类带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人类生命财产造成巨大的损失。

近年来，虽然消防知识宣传、消防设施设备都比较到位，但学校火灾仍频频发生，全国学校（含幼儿园）每年发生火灾近千起。究其原因，主要是人们预防火灾的意识不强，存在侥幸心理。比如美国“乔治•华盛顿”号核动力航母曾发生过特大火灾，航母3800个舱室中有80个过火，受伤官兵达37人，经济损失7000万美元。五角大楼、海军和太平洋司令部在全力调查两个多月后，公布的调查结果令人震惊——引发航母大火的居然就是一支香烟！这就是缺乏消防安全意识，所带来的灾难性后果。

下面从3个方面谈谈消防知识。

一、防火：

1．小朋友们不要玩火。

2．家里不要放汽油、酒精等易燃、易爆物品。

3．不要用明火（打火机、火柴等）照明寻找物品。

4．出门或睡觉前要切断家用电器的电源，关好燃气阀门。

5．在商场、宾馆、影院等公众场所时要注意观察并记住场所的进出口、太平门、楼道、紧急疏散口的方位及走向。

6．保护好学校的消防设施。学校的消防设施包括楼道的消火栓、逃生指示灯、灭火器等。当火灾来临时，这些消防设备会帮助我们赢得时间，减少损失。

二、灭火：

1．发现火灾，及时报警。牢记火警电话“119”。报火警要点：⑴说清着火点的具体地址。(2)说清是什么东西着火和火势大小，以便调配相应的消防车辆。(3)说清报警人的姓名和使用的电话号码。(4)注意听清消防队的询问，正确简洁地予以回答，待对方明确说明可以挂断电话时，方可挂断电话。(5)报警后要到路口等候消防车，指示消防车去火场的道路。

2．火灾初起阶段，一般是很小的一个火点，这时只要随手用沙土、干土、浸湿的手巾、棉、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。

3．电器着火要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

4．油锅着火，不能泼水，应直接盖上锅盖或用湿布覆盖，并关闭炉灶阀门。

三、自救：

1．火灾袭来时要迅速逃生，不能贪恋财物。火灾发生时来势迅猛，如果贪恋财物，就会失去逃生的机会，记住：生命是最重要的。

2．楼内失火可向着火层以下疏散，火势是向上的。逃生时不要乘普通电梯。

3．必须穿过致命的烟雾逃生时，应尽量用浸湿的衣物披裹身体，捂住口鼻，身体贴近地面顺墙逃向远离烟火的安全出口。

4．身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗。

5．当楼梯被烈火，浓烟封闭时，可通过窗户或阳台，逃向相邻建筑物或寻找没着火的房间，或将门窗封闭，防止烟火入侵。如果烟味很浓，房门已经烫手，说明大火已经封门，再不能开门逃生。此时应将门缝塞严，泼水降温，呼救待援。

6．在发生火灾时，要利用一切可利用的条件逃生，建筑物内备有救生缓降器，救生滑道及绳索的，要充分利用这些器具逃离火场。若被困在二层以下的楼层内，被烟火威胁，时间紧迫无条件采取任何自救办法时，也可以跳楼逃生。在跳楼前，应先向地面抛一些棉被、床垫等柔软物品，然后用手扒住窗台或阳台，身体下垂，降低高度，自然下滑，使双脚着落在柔软物上。这个时候我们在体育课学习的各种技巧，强健的身体会帮助我们逃生，所以上好每节体育课，平时加强锻炼，就是对我们生命的保障。

7．在公共场所遇到火灾，要听从现场工作人员指挥。被裹挟在人流中逃生时，可一只手放胸前保护自己，用肩和背承受外部压力，用另一只手拿湿毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒气体。

同学们，以上所谈只是消防的常识，消防的知识还有很多。希望大家认真学习消防知识，加强消防意识，提高消防能力，把翰林小学建成文明、安全、和谐的乐园！

端午节知多少作文篇七

一个人最快乐、最宝贵、最无忧无虑的时光便是童年。童年，充满着欢声笑语；童年，充满着童真童趣；童年，也夹杂着心酸苦涩。

那是小学三年级下学期，我和闺密奇茵辩论语文书后一道习题，老师说双方都言之有理即可，可我们认为一道题只有一个正确答案，一山不能容得二虎，课后我们又开始争论。

争论到了白炽化，我占了上风，有其他同学在，她丢不下面子，开始强词夺理，我们面红耳赤了之，谁也不理谁。我气愤她的处事方法，败了就败了，学术都可以百家争鸣，何况小小一道题，有伤大雅，没什么大不了的。于是，中午我等她出去吃饭时，写了张纸条：虽然你一向完美，但心胸不够宽广。此事被某个唯恐天下不乱的男生篡改并告诉了班主任，说是给男同学的情书。在班主任眼里最讨厌的就是这种事，何况小小年纪。

接下来，我就被“请”去“喝茶”，做在班主任前面座位的男老师没头没脑的说了句：“小孩子不能给男同学瞎写东西”，使得班主任更火上浇油挂不住了，从未见过的严肃、气愤、难看的脸色，我顿时感到大祸临头了，生硬尖酸刻薄的语言对我一通教育。我想解释，可老师根本不给机会，不容我说，我一个从来都不惹老师生气的乖学生只能选择无言以对默默忍受。

难道真是那句“软的欺负硬的怕”吗？最后一节自习，老师又在班里阴沉着脸说起我的“不良事迹”，并时不时地瞪我一眼，，然后说要打电话告诉家长，我的眼泪再也止不住，如泉涌一样顺着火辣辣的脸颊流到下颌，同学都用异样的表情看着我，我觉得天塌下来了，我我发忍受冲出教室一直跑到操场，一阵大哭。片刻，老师这个神圣又令人尊敬的职业失去了它往日的光环，老师，怎能这样，不调查清楚真相随意污蔑人格，您崇高在哪里？此时我的心犹如南极的冰雪寒冷至极，这会冲出来四五个同学对我一阵安慰，说这些捣乱同学已经跟老师说清真相了，没想到会把事情闹大，只是想恶作剧一场，奇茵再也忍不住了，上前搂着我就是苦，说都是她的错。天终于晴了。

我如释重负，跟同学回到班，以为老师会向我道歉，可老师没有放下她高高在上的自尊，没说什么，我心里一缕淡淡地失落油然而生。

走在放学的路上，我思绪万千：人的成长可能是要付出代价的，安得开心周围人，吾独委屈心矣足！

端午节知多少作文篇八

童年时的我，干了不少“缺德事”，当长辈们怪罪下来的时候，有的挨说是对的，有的则很委屈，现在我仰天长叹：“童年委屈知多少……”

委屈？对我来说不多不少，我挨骂也不是一次两次，笑一笑就算了，何必要计较？心里虽是那么想，可从中一定会有芥蒂，因此我要将这童年的委屈向你诉说。

这天我在外面约小伙伴们踢足球，玩得十分开心，从早上一直踢到烈日当头，我口干舌燥，飞踢一脚，传到另一个伙伴的脚下，便跑了出去买水喝。谁知我刚刚回来，那件让我委屈的事恰好发生——-有个同学向前方猛踢一脚，却不幸踢到了一个行人，还在他那光亮亮的脑瓜上撞了两下，那行人勃然大怒，一脚把球踢飞，随后回头寻找那个踢到他的人。几个小伙伴，见势不妙，早已跑得无影无踪，我才反应过来，忙撒住脚步，转身，向相反方向跑去，可早已来不及，一张大手抓住了我的衣服，将我拦了下来。

“你小子，干了错事还敢跑！”那行人得意洋洋。“我没……”我反驳道，却被打断。“没有？你这混小子，知不知道什么叫无赖，哼，就是你！”行人又变得怒气冲天。我也不说话了，真的不是我啊，再说他也不让我说呀。委屈！过了大约几十分钟，那行人的口舌终于闭合，依然生气地走了。幸好我没还嘴，要不结果还真不知道如何呢。唉，委屈，委屈……

在学校也免不了受委屈，这天在上课，我的同桌学过这一课，觉得很简单，就向我显摆自己学过，我在一旁也不搭理她，她便变本加厉，声音放大了一点，前后左右无一不烦，我推了推她，想告诉她不要说话，又见老师三番五次地看向她，她也丝毫不肯降低音量，振振有词，便想看看老师会怎么说。过了一会儿，老师终于忍不住了。我偷偷一乐，叫你说，起来吧。可老师的那句话却出乎我的意料之中：“许博涵又和同桌说话，一起起立！”啥？我和她说话？是她跟我说话好不好，我都没搭理她耶，太赖了吧……

我正愤愤不平小声辩解着，老师又说“许博涵还说话，同桌坐下，你站到下课！”什么？我说话？太冤了，“老师不是我说的话”脱口而出。“不是你说的谁说的，还狡辩，检讨100字。”我不敢再说，委屈死我了，我跳黄河也洗不清啊……唉，委屈，委屈……

童年委屈知多少？有时笑笑罢了，有时又愁眉不展。总之只要做的不是错事，委屈又怎样！！！

端午节知多少作文篇九

花开花落，落叶归根，看燕去燕归，看浮云飘过，我一一与你们握手，体味芳香。 ——题记

(一)

“采菊东篱下，悠然见南山。”是他最好的写照。那是一种恬淡闲适的心情。谁说人生就是仕途?他选择了田园，却让自己永存在了自己的诗句当中。“物是人非事事休，欲语泪先流。”是她的美丽。泪水淌下，带着悲伤，在心灵上留下痕迹，却也在岁月上留下痕迹。品着她的“人比黄花瘦”，品着逝去的岁月，却早已在心灵上刻上他们的回忆。 翻过一页日历，我嗅着文人的墨香，久久沉醉......

(二)

与他一起放风筝，感受心重重地坠下去的感觉。与他一起叹息，感受故乡的变迁。那北国的雪就像他说的一样，有一种旋转升腾的精神，让人震撼。和她一起望着纸船向远方漂去，带着深深的思与念，泪水模糊了双眼，那纸船早已给她的爱一起荡进母亲的梦乡。这是多么深刻的情感!还要与他一道去听云南的歌会，那朴实的少数民族风情，让我欣然。

翻过一页日历，我踏着作家的脚步，不时停留......

(三)

喜欢读着他的《边城》，喜欢读着他的《品三国》，喜欢读着她的《论语心得》，还喜欢读着他的诗集。那是最贴近现代生活气息，那是他们的古人的崇敬之情，那是他对生命与岁月的感悟。我愿意每天都与他们一道，愿意跟着他们的文字，让心灵激荡，让灵魂生辉。

翻过一页日历，我读着时代人的文字，暗暗感动......

曾经有多少岁月，有多少梦。一步一步走来，就像一页一页翻过日历。品味生活，体会生命，学会感悟，然偶梦里花落知多少。

端午节知多少作文篇十

童年，有时令我们欢声笑语；童年，又是令我们气愤不已；童年，又是令我们为其哭泣。这些事虽然都是平常小事，但都给我的印象极其深

刻。我尤其忘不了那次令我委屈不已的事。在我10岁那时，那天妈妈让我在房间里哄小弟弟玩。我的小弟弟那可是个典型的’淘气包‘，我看’淘‘这个字就是专门为他而造的。我怕他惹火就一直跟他后面玩，可是防不胜防，他刚把积木到了出来就去玩别的了，我只好把散在地上的积木一个一个的装进盒子里，我刚把积木装完就去看他在干什么。这一看可不要紧，把我看得可是目瞪口呆，大吃一惊，顿时火冒三丈。之间小弟在那洁白的墙上涂画上了他那五颜六色的’大作‘。我这么看着他都没看住，我心想，我被气的眼睛的瞪得像灯泡，眉头皱起了起来。可是小弟他可不在乎，该什么样就什么样。事已发生，我捡起地上的蜡笔。这是，妈妈进来了，她看见我手里拿的蜡笔，以为是我在墙上乱涂乱画呢。她直接上来把我痛骂了一顿，也不听我的解释。我泪流满面的跑回房间，把门反锁上。任凭泪水浸湿我的脸颊，心里有许多说不出的委屈与痛苦。我心里有一条小溪，两旁的草上还有险而易见的冰霜，深深的冰着我的心。后来妈妈知道了前因后果，来给我道歉。

童年的委屈又岂止是这一件可以讲完的，还有一件事让我很委屈。

那天下午，我见天气好就下楼到小区的小广场玩。我忽然见一大群孩子在那里奔跑，一个一两岁的小孩被撞在地。我赶忙跑过去扶起来，这是小孩的妈妈走过来，以为是我撞到了他。’这么大了，也不看着点走路，这孩子这么小撞坏了怎么办啊‘；妈没好气地说。‘不是我撞的，是那一大群跑得孩子撞的。我再三的解释到。’哪有什么孩子，我可没看到。别狡辩了。我无论怎么说那个阿姨就认定了使我撞了他的孩子。我觉得天顿时像被一层黑纱罩住了，变得灰蒙蒙的。我没办法，只好回家了、

童年中的快乐，多少也有着委屈的身影，欢乐在我心中记忆永存，那委屈同时也会在童年的长河中永存，有了它我的童年变得丰富多彩，同欢乐与委屈共同藏在我心里的最深处。