绿林网

关于我最喜欢的数字的作文

关于我最喜欢的数字的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?关于我最喜欢的数字的作文,欢迎阅读与收藏。

关于我最喜欢的数字的作文篇一

如果要问我最喜欢的数字是什么,我肯定会说三。

三,这个数字是每个中国人都会喜欢的。晚上有一个测评,就是问你喜欢哪个中国数字?大多数人都选了三,我也不例外,作为一个中国人,从骨子里就喜欢三。

在我很小很小的时候,大概是在读幼儿园的时候,我就接触了数字三,三这个数字给我了许多想象。也有很多词语中含有三,当时还非常不解,为何许多人都喜欢数字撒,后来自己也在不知不觉中被熏陶了,喜欢上了数字三。

我不仅喜欢三,还喜欢三的倍数,例如说六啊,九啊,总觉得这样很吉利。我也特别喜欢九,每次都有以九作为名字的冲动,但是因为不想重名,还是算了吧。

在我很小很小的时候,大概就是读幼儿园的时候,不对,不能算是大概,应该是一定在读幼儿园的时候。我的座位号就是三。

座位号其实就是和现在的班级号是一样的,我们那时候的座位好,其实就是用来吃饭,每次早餐都是按照座位号领取的,座位号就是有一个固定的杯子,上面就标着你的座位号。

那一次老师要抽查,我们背《三字经》,我还不会背《三字经》。他明明说就算我们背错了,也没有关系,叫我们举手,结果有两个人举手啦,因为那两个人都是留级的学生,所以说自然会背《三字经》,而我们才是初来乍到的孩子,怎么可能会背。那两个人背完之后,老师好像很满意的点了点头。

他发现我们都没有举手,就很生气了,再重复一遍,不打人,这时候就有一位勇敢的孩子举起了手,老师好像很高兴,就让他背,他背了几句话就背不下来,老师很生气就打了他。老师明明说自己不打人,却还打了,吓得我们都不敢,讲话,大气都不敢出,老师叫我们没有举手,就很生气。

老师就开始操作号了,反正被抽到做号的人都是不会背的,然后都被打了。其实我们班也就那两个人会被而已,可是老师偏偏不信邪,老师啊,气坏了,身体可不好。

老师啊,千万不要抽到我,我在心里默默的祈祷。结果老天还真帮助我了,老师抽到了十几个人。那十几个人都不会背书,老师生气极了,然后就开始打了,把他们狠狠的揍了一顿,那声音我听着都害怕。

老师似乎是累了,然后就不追究我们了,放过了我们,我刚好是三号没有抽到,那时候心情是自然而然的,好极了。

到了小学,似乎与三没有缘了,但是却被奇异的分到了三班。那里面有一些是我幼儿园的同学,但是大多都没有怎么联系了。三班可以说是整个年段最活泼的吧,我也变成了精神小妹在里面,从沉默变成了活泼开朗。

在上班中我很难过,发现我的座号不是三号,当时感觉是一种与山诀别的感觉,后来上厕所,我是自然而然的要挑从左往右数第三个位置。结果第三个位置是真的好,门板没有坏,因为新生刚入学的时候,被去年的二年级,有些门板会被弄坏。只幸存下来一两个没有坏的门板,刚好三就是其中的一个。

所以说吧,我与三特别的有缘。三也是我最爱的一个数字!

关于我最喜欢的数字的作文篇二

初识“2”字,是在幼儿园吧。

依稀记得,老师站在黑板边,用纤长的手指指着黑板上那个“2”字,告诉我们,这个字,读“er”,它像哪只小动物呢?“像只小鸭子”,不知谁说了一句,于是,课堂上乐开了锅,你一言,我一语地说开了。毛茸茸、肉嘟嘟的小黄鸭谁不喜爱呢?渐渐地,稚嫩的声音跟着老师开始整齐划一地读着“er”,一时间,喜欢上了这可爱的数字。殊不知,那时候小小的我们也是像小鸭子一样的,跌跌撞撞,用懵懂的眼神打量着周遭,对一切充满了好奇。

后来上了小学,第一次年级进行拔河比赛。我们班没有什么“大将”,比赛那天,小小的我们凭着一股蛮劲儿和整齐响亮的号子硬是把我们班拉到了第二。我们的手被绳子勒得通红,有深一道浅一道的痕。有的甚至被磨破了皮。脸颊也因用力而涨得通红,更是有人拔掉了鞋。第二名!不容易,来得珍贵!可那时的我们看着第一名的班级雄纠纠,气昂昂地拿走了奖状,竟稀里哗啦地哭了。现如今,我还记得,那种酸溜溜,很不是滋味儿的心情。小小的我们,竟也懂得了第一名最好,也懂得了争强好胜。班主任安慰我们,第二名也很好啊!我们还有进步的空间啊,我们下次努力,一定能得第一。从那时起,我们便咬紧牙关,下定决心,做全校最好的班。也是从那时起,我们班成了无往而不胜的班。更是从那时起,我迷上了“2”这个数字,只因它是进步的数字。后来的我们,就像三月里初生的芽,踮着脚尖,拼命地朝春风里长。

小学最后一次见到“2”,但是毕业照里的事了。桌上的红色相框,是我永远都关不上的窗。拍照那天,教室外的梧桐树正茂盛,六七月份吧。交叉错杂的枝干扛着一大把碎碎的阳光。有鸟飞过,或者没有,天空干净得像块晒干的白棉布。拍照的姿势,我们绞尽脑汁想了很久。后来,应了摄影师,每个人都竖起了“二”的手势(两根手指)。那代表着快乐与纯真。我们整齐地排列着。谁也不说话。阳光成桶地倒下来,我们的脸上,是复杂的微笑,那笑,漫开去,漫开去,融入阳光里,最后,分不清,哪是我们的笑,哪是阳光了。拍出来的照片是先到班主任手上的,他把照片往前凑一点,欣赏,又把照片往后递一些,欣赏。他说,拍得很完美。可当时已不再是小小的我们都知道,毕业,本身就是一件不完美的完美。终是要散的。相片是定格的“2”。是友谊的数字,我们都是嵌在那段时光里的人。

现如今的我,随手在纸上画下一个大大的“2”,那是我弯弯的路,过去,现在,将来,都在那里。那段时光凝聚着我历来的懵懂,历来的泪水,历来的笑容。旧日时光,飞花一般,昔日琐碎,都成了我珍藏的美好。未来的路,依然要走,我要继续前进,只因昔日的美好和不想辜负的人,而那数字“2”,便成了我前进的动力吧。

关于我最喜欢的数字的作文篇三

在数字“大海”中,有无穷无尽的数字,而在其中,我最喜欢的是“7”。

“7”就像一个锄头,代表了辛勤劳动的精神。在农田中,农民伯伯提着锄头,锄着湿润的土地,把土拨平整,让蔬菜可以茁壮地生长起来:发芽,长叶,开花,最后结出果实。农民伯伯那么勤劳,劳动的付出最后换来的就是那新鲜、美味健康的蔬菜。这一切都少不了“7”形的锄头。

“7”代表另外我的班级,团结互助的五年7班。班里的42位同学,是一个大家庭。同学有困难,不管是学习,受伤还是欺负,每个人都会伸出手,帮助大家。在校运会上,同学们总会为运动员奋力加油,鼓励他们,运动员更加拼搏,取得奖状。

“7”还代表了和我的缘分。我的不少事物都与它有关:我是2007年出生的,21日出生,妈妈今年35岁了,都与7有关,不管什么,似乎都有“7”。

“7”也代表了我对7年级,也就是初中1年级的向往。我希望那时应该像在小荷课堂中,那样的快乐。有幽默、负责的贝壳老师,有各位同学,他们是我的朋友。在7年级,大家都是朋友关系,而不仅仅是师生关系!

“7”是我最喜欢的数字,它与我有一种说不出的缘分,它是我生活中的一部分,所以我喜欢“7”。那么,你又喜欢哪一个数字呢,它代表了什么特别的意义,快来说一说吧!

本文由作者上传并发布(或网友转载),绿林网仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点,未经作者许可,不可转载。
点击查看全文
相关推荐
热门推荐