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作文关于盲人寻找阳光10篇

作文关于盲人寻找阳光10篇

无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是作文关于盲人寻找阳光10篇,欢迎大家分享。

作文关于盲人寻找阳光10篇篇1

今天中午,老师给我们布置了一份特殊的作业,就是体验一回盲人的生活,话音未落,班级里炸开了锅。

放学以后,我一到家就让妈妈把我的眼睛用红领巾蒙上,顿时,眼前一片漆黑。

我从妈妈的房间向外走去,我小心翼翼地走,生怕撞到墙,可我这乌鸦嘴尽显灵了,“啪”地一声,我撞到了墙上,真是哑巴吃黄莲——有苦说不出。

我向厕所走去,准备上一趟厕所,我慢慢吞吞地走到厕所门前,手一摸,咦?门呢?难道门是开着的?肯定是。于是,我大跨步的向前走,“啪”我和门来了个亲密接触,真是疼死啦,当盲人的感受真不好。

我在向厨房走去,肚子饿得“咕咕”叫。突然我摸到了一个东西,我估计是好吃的,就一口咬了下来,“啊!辣死了!”我大叫着。我一把把红领巾拿了下来,一看,居然是辣椒,我不管三七二十一,迅速去倒水喝……

这次的活动,我明白了:盲人很可怜,我们要尊重他们,关爱他们,对他们有爱。

作文关于盲人寻找阳光10篇篇2

盲人的眼_小学生诗歌200字

是的

盲人有多余的双眼

眼睛里藏着多余的泪水

盲人有双多余的双眼

眼睛里躲着多余的黑暗

我是多么想幻想光明

我是多么想挣扎惶恐

在我的世界里

只有黑暗和我相依

我是多么渴望存在

但对我来说我就是多余

没人看见我的自尊

没人欣赏我的才华

甚至

没有人多看我一眼

是多么地卑微

是的

盲人多了一双眼

在那双眼睛里多了一种乐观

在那颗黑暗的心里多了一个信念的种子

在那岁月划过的昨天留下了乐观

一片海

有明亮双眼的人看得见

没有一双明亮的眼睛

我的心里早已种下了海的记忆

我有一双多余的眼

眼里刻着微笑

刻着我是唯一

刻着笑谈人生

作文关于盲人寻找阳光10篇篇3

这一天,潘老师在班里举行了一个“盲人倒水”的活动课。

活动规则是:用布把眼睛蒙上,拿着纸杯到讲台上的保温壶里倒水。水不能洒出来,活动过程中不能掀开挡眼的布。

我心想:不就是蒙上眼睛倒水吗?小菜一碟。我自信满满的排到队伍中去,把眼睛蒙上。我感到眼前一片漆黑,开始觉得这件事有点难度。心里也冒出种种担心------担心倒水把水洒出来,担心把水洒在同学身上……我的心里像只兔子“咚咚咚”的乱撞。到我了,我小心翼翼摸着桌子一步一步慢慢地前进,到了桌子前我摸呀摸呀。终于摸到了水壶,可又不知道往哪里倒水。废了九牛二虎之力才一点一点的把水倒入杯子里,再摸索着一点点地走到了座位。我心里暗暗自喜,我成功了。

当我们掀开挡眼布时,感到光明是多么重要。想想那些生活在黑暗中在盲人怎样做饭,怎样过马路,他们也是多么困难啊。我们也要多多帮帮盲人,让他们心中充满光明,让他们对生活充满希望。

作文关于盲人寻找阳光10篇篇4

在青春的海洋上,我们就如同在其中行驶着船,去把握未来的方向。但是在路上,难免会遇见一些大风大浪。这时,我们应当去乘风破浪,不惧困难,就像从情绪的低谷的裂缝中去寻找光亮,再一次扬帆起航。

疫情大爆发过后,我们又一次重返校园,恢复了正常的学习。而恰好在这一时段,我的成绩竟然以奇迹般的速度在增长——就连我也都有点惊讶,大概是这一期间的拼命复习学习有了些成效吧。

成绩逐渐上升,压力也日益倍增。在这茫茫书海中、在这学习的氛围里,我也开始略显疲惫。于是,我开始放松。但是渐渐地,放松的力度似乎加大了:由单纯的看课外书变成了听音乐,直到后来的电视、手机、游戏……

之后,成绩便是直线般的滑落到较差的水平。

知道成绩的大退步后,我还在自我安慰:没事,之后就能回到之前的水平了。但我却俨然不知,这个“雪崩式”发展已悄然开始……

一次次的考试,换来的却只有一次次的停滞不前以及家长的批评,情绪也渐渐低落。就在那一刻,学习的斗志也在被我自己消灭,而手机也充斥着我的生活。

这些经验都告诉了我:是时候该停手了。

我试图去改变我的学习状态,可是戒手机谈何容易?就这样,而又一次次地坠入谷底,但又一次次的重新爬起,直到这一个暑假……

初三前的最后一个暑假,它不仅意味着成熟,还意味着稳重、理智。而我却还是一蹶不振的样子,但我一直在告诫自己:好好复习,少看手机对自己有时要狠一点。而且爷爷奶奶也开始对我严格起来,有时闲暇之余看着窗外,才明白这的关键时刻,明白家人们对我的期望;望向蔚蓝天空,才知放下手机后,俯瞰这世界也很美好。

在这新学期的到来之际,我已做足准备,找回真正的自己。相信之后未来的光亮会向我照耀,而我也将乐观面对这些!

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”整好行囊,重新出发,向更好的未来进发,不畏困难,在这裂缝中去寻找属于自己的光亮!

作文关于盲人寻找阳光10篇篇5

今天,老师让我们体验一下盲人。我体验的是盲人接水喝,说起当时的情形,我真是搞笑极上了,让我们一起来看看吧!

我戴上眼罩之后,感觉周围一片漆黑,让我不由得害怕起来。我抖抖地跨过板凳,跨过板凳之后,我感觉身体撞上了一个什么东西,尖尖的角,莫非是桌子,我又上前走了几步,我又撞到了桌角,而且身子右边还是软软的一块,“这是上什么东西?”我心里疑惑不解。紧接着是一阵爆笑声,原来是恽老师,我又战战兢兢地往饮水机旁走。

东摸摸,西摸摸,终于走到饮水机旁了。我把杯子装满了水,准备打到回府了,可是到底是往前走还是往后走呢?我顿时失去了方向感,我思考了一会会,决定往前走,“拼”我又撞到桌子了,这难道是我的座位,我向前摸了摸,“呀!你摸到我的头了!”郑宇轩大叫道。全班传来一阵爆笑声,我又赶紧往前走了一点,没走几步我又碰到人了,唉!我什么时候才能走回座位呀!就这样,我一直往后走,走到一张桌子前喝了一口水就座下了,谁知那不是我的座位,而是韩可豪的。

全班又爆笑起来,当盲人可真不容易呀!这让我想到了真正的盲人,他们比我们生活的还要困难,让我们一起来帮助他们吧

作文关于盲人寻找阳光10篇篇6

一粒普通的种子,钻出地面,听见人们说:“今天的天气真好啊,阳光真暖和。”种子听到这些话,百思不得其解。“阳光是什么呢?”种子若有所思。

一只五彩斑斓的蝴蝶飞了过来,种子问蝴蝶:“你这么美丽一定是阳光吧!”蝴蝶笑着说:“谢谢你的夸奖,可我不是阳光,阳光是一种亮闪闪的东西。”“谢谢你!”种子对蝴蝶有礼貌地说。

不久,天色渐渐地暗了下来。一只萤火虫提着灯飞了过来,一闪一闪的,漂亮极了!种子对萤火虫说:“你身上亮闪闪的,肯定是阳光吧!”萤火虫摇了摇头说:“我不是阳光,虽然我会发光,但我不能给人们带来温暖。”

这时,森林里有个猎人生起火堆取暖。种子轻声地问火堆:“你是阳光吗?”火堆慢悠悠地说:“我虽然会发光,也能给人带来温暖,可我不是阳光,阳光是在白天才会有的。”

不知不觉种子就睡着了,它睡觉的时候还在想:阳光是什么呢?

第二天早上,火红火红的太阳升起来了,明媚的阳光洒在种子的身上,种子醒来了,它感受着暖洋洋的阳光,说:“这就是阳光了吧!我终于找到阳光了!阳光是在白天出现的,亮亮的,给人带来温暖的存在啊!”

作文关于盲人寻找阳光10篇篇7

也许是我们长大了,不再需要太多的担心和唠叨,也许是父母忙的不可开交忘记了和我们谈心聊天,也许是学习看电视,娱乐占据了我们绝大部分时间。

所以对于“沟通“一词,我们已经快忘却了,对它已经很陌生了。

以前,父母经常听我倾诉心事,听我讲我每天的发生的故事,但现在,父母只有在听我汇报学习情况时,才会专心致至的,而当我向他们汇报完之后,他们不是手机响了,就是BB机机震动了。我曾因此大发了许多脾气,但是,又有什么用呢?父母也是无奈的呀!便匆匆离去办他们的工作,我真想回到小时候,父母听我讲那有趣而又幼稚的故事,可是现在对我来说,却是一种渴求,渴望,对心与心交流的渴望,我总是有一种冲动,真想一吐为快的说出来,可是看到父母对无奈憔悴又疲惫的神情,我不得不把挂在嘴边的话又咽了下去,虽然我不能真正的理解他们,但是我知道他们现在一定需要一杯暖茶或一盆温暖的洗脚水,所以我憋了一肚子的话,也像是一块大石头,慢慢的沉入了心底,沟通也是永远无法实现的事。

记得前几天,我发烧了,咳嗽的很厉害,除了奶奶给我邺的汤和几句对我安慰的话就什么也没有了,我知道父母很忙,没时间来管我的病,但是就连来看一眼,就一眼也没有时间吗?我转过身去,闭上了眼睛,感到眼角湿漉漉的,我哭了,我不知为什么哭,也许是父母忙的不可开交,没来看我吧!而一次午觉醒来,我却发现爸爸的大手握关我的手,他的身上的味道还那种烟味,妈妈也穿着好每天做饭的小棉袄,满身油烟味的,这让我再次感到了他们对我的爱,也就是那时,让我们无言的沟通都诉说了我们彼此的渴望。

无声的沟通使我们对彼此都有了心与心的了解,让我不再觉得我们之间有一堵厚厚的墙。

我要努力追寻沟通,寻找沟通,努力追寻他!

作文关于盲人寻找阳光10篇篇8

成语典故 耐人寻味

成语拼音 nài rén xún wèi

成语解释 耐:禁得起;寻味:探索体味。意味深长,值得人仔细体会琢磨。

成语故事或出处 清·无名氏《杜诗言志》卷三:“其所作如《少府画障歌》、《崔少府高齐观三川水涨》诸诗,句句字字追琢入妙,耐人寻味。”

成语造句 这个故事的结尾留下了一个悬念,~。

近义词 回味无穷、引人入胜

反义词 枯燥无味、索然无味

成语英译 afford for thought 灯谜面灯谜会;翻阅菜谱

成语用法 兼语式;作谓语、宾语、定语;形容意味深长

作文关于盲人寻找阳光10篇篇9

我读了一篇文章,叫,故事的大意是这样的:主人公去学校,上了公交车,一位高年级学生给她让座,她很感激。可就在这时,一位爷爷带着小孩,小孩立马抢了一个座位,自己坐了下来。他对爷爷却视而不见。

我的感想:这个孩子太不礼貌了,我们中华传统的美德怎没会这样子。都是家长太溺爱自己的孩子了,不让孩子去尝试,生怕伤了孩子,父母为什么要这样子做呢?就不能让孩子自己去拼搏.尝试。这样让孩子养成了依赖性,像一直把小鸟关在笼子里,难道不能打开笼子,飞向天空,寻找属于自己的一片天空吗?

我们还要向高年级学生一样,显出一份自己的爱心.....

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