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暑假生活作文的结尾(精选10篇)

暑假生活作文的结尾(精选10篇)

提升写作能力,做到手到擒来,希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助,特地精心编写的暑假生活作文的结尾(精选10篇)。

暑假生活作文的结尾(精选10篇)篇1

在我的暑假生活中有许多有趣的事情,但令我印象最深的要属去妈妈公司参观了,这一直是我心中一个小小的愿望,我想了解工作中的妈妈。

那天早上,我很早就起床了,因为我期盼已久的愿望在今天将要实现了。我怀着激动的心情来到了妈妈公司,平日只能看到你的外表,在今天我就可以深入的了解你的内在了。

接待我们的叔叔阿姨向我们介绍了今天公司参观的大致行程以及注意事项。首先,我们进行了一轮自我介绍,大家相互之间有了初步的认识。接下来,进行的是车间参观,我们换上了公司为我们精心准备的小工作服,个个精神抖擞,迈着整齐的步伐跟随着我们的领队丁阿姨和齐阿姨。生产车间非常干净整洁,有序。我们首先参观的是手工生产线,产线的员工在那忙得不可开交,一刻不停的操作着手中的产品。然后,我们又去参观了自动化生产线,先进的设备,动作轻快精准的机器人,使我们看得眼花缭乱,不得不感叹科学技术的发展之壮大。

最后,齐阿姨向我们介绍了公司的产品之一油泵,在齐阿姨的介绍下使我了解到油泵的的组成部分以及作用。油泵有两个功能,一是将油箱内的燃油供给发动机使用,另外一个功能是油泵上装配了油位传感器,它的作用是将油箱内燃油的多少用信号传递给汽车仪表,这样我们就能随时监控油箱内的燃油的多少,来及时给车辆加油。听完这些,我们受益匪浅,小小产品尽然有这么强大的功能。

时间过得真快呀!转眼到了午餐时间了,食堂的叔叔阿姨们精心为我们准备了营养可口的午餐,使我们的食欲大增,美美的吃了一顿别样的午餐。

吃完午饭,叔叔阿姨们还为我们准备了小游戏,就是拼图大比拼。我们分成四人一组,一共四组。游戏开始了,大家争先恐后的拿起拼图,七嘴八食的各抒己见,时间一分一秒的过去了,可是我们的拼图还没有完成。这时我想起妈妈的一句话,做任何事情都要有耐心,要讲究方法。于是,我静下心来,努力寻找方法,最终我们得了第三名。

在游戏中我们结束了这次愉快的公司参观活动,我们在公司的大门口留影,记录下了这次完美的体验。经过这次参观活动,不仅让我学习到妈妈公司的产品知识,同时也让我体会到妈妈平时工作的辛苦和劳累,我一定要好好学习,来分担妈妈的辛苦。

暑假生活作文的结尾(精选10篇)篇2

可真快,小学生涯中的第一个暑假转眼已经快过了一半了。从刚刚开始放暑假的那天起,我就有许多开心的事。

暑假 ,我不是第一次经历,但是作为一名小学生,今年的暑假可是第一次,不能再像幼儿园的小朋友那样,暑假就等于玩耍了。

暑假一开始,妈妈就让我要好好的计划和安排好我的假期生活。每天的学习和玩耍,一样都不能少。今年的暑假,我参加了小记者工作室组织的夏令营,这是我第一次参加夏令营,我离开家独立生活了3天2夜。今年的暑假,我参加了芜湖市文化馆的公益培训课程,有乐理知识和主持表演两门课程,当然课程目前还没有结束,但是我大有收获,老师纠正了我的乐谱发音,还教了我们好多绕口令规范了发音。今年的暑假,我还参加了镜湖区文化馆组织的汉字听写大赛,很可惜,我没有获奖,但是这是我第一次参加这样的比赛,我知道了我和小朋友的差距,知道了我努力的方向。

当然 ,快乐的事情还有很多很多。这就是我的快乐的暑假生活,充实而又愉快,我喜欢这样的生活。

暑假生活作文的结尾(精选10篇)篇3

我今年的暑假是一个丰富多彩的暑假。我曾两次到旅游胜地游山玩水,两次参加体育训练班。下面我就详细的讲给你们听听我的暑假生活。

放假的第二天7月5日我和妹妹就和爷爷奶奶姥姥姥爷去山西旅游,我们去了太原大同,去了五台山、悬空寺、塔院寺等寺庙。还参观了乔家大院、平遥古城、云冈石窟等等,五天后返回威海。休息了一周,7月16日妈妈又带我和妹妹乘飞机去了上海,在上海我们参观了东方明珠、金茂大厦,南京路步行街等地。四天后返回。休息了几天后我和妹妹又报名参加了羽毛球学习班,共21天。在学习期间我和妹妹每天都是汉流夹背,但是我们谁也没有叫苦,现在我和妹妹能交手对打了。这期间我们每天还要练习两个小时的钢琴,八月一日我们参加了雅马哈全国钢琴比赛,我们在威海赛区儿童二组55人当中获得一等奖。

八月八日我顺利地通过了钢琴八级考核。八月九日我参加了游泳学习班,通过12天的训练我学会了蛙泳。学习班结束后我和奶奶去东山宾馆游泳池练习,每次都能游上500米。另外妈妈还带我去看了两场电影和马戏表演,还去南海福地水上公园玩了一天可开心了。 最后我告诉大家,我的暑假作业也全部完成。 这个暑假是充满欢乐、收获很多、快乐幸福的暑假。

暑假生活作文的结尾(精选10篇)篇4

我的暑假生活作文800字篇一_暑假生活的酸甜苦辣

暑假,对我们来说既是快乐的,又是丰富多彩的,在假期中,只有劳、逸、学结合才会过得充实。而我的暑假也是多姿多彩,好似五味瓶一般,酸甜苦辣样样俱全。

一、暑假生活的“苦”

像许多的父母一样,一放假,我的父母就四处打听,给我报兴趣班。这不,折腾出了“礼仪培训班”、“散打班”、“奥数班”、“作文班”这几个“班”,我想起来就头晕眼花、四肢无力。好在我期末考的成绩比较好,在我的软磨硬泡下,终于减轻了一些。不过,“兴趣班们”还是把我折腾的够呛:早上6点半起床,匆匆吃完饭,马不停蹄地赶到教室,在炙热的空气昏昏欲睡的学了两个钟头,紧接着又迎来另一个教室,然后再次迎接炙热和劳倦的“冲击波”……唉!这对我来说可真够“苦”的!

二、暑假生活的“酸”

天有不测风云,不料,兴趣班把我折腾得还不够,“减肥”又接踵而至。因为我比较偏胖,于是,妈妈便决定监督我进行“魔鬼减肥”。一……二……,这准是我在做仰卧起坐了,为了消除我“游泳圈”,妈妈特别采取了小姑的建议,一天得做250下。在闷热的房间里,我做的满头大汗、气喘吁吁,一天下来腰酸背痛。可是这还不够,还得游泳健身!这样的“魔鬼减肥”,把我都快累趴下了,那个腰啊,实在是“酸”!

三、暑假生活的“辣”

喝过了酸酸的“陈醋”,吃过了苦苦的“苦瓜”,现在又要尝一尝“红辣椒”。这个“红辣椒”,不是别的,正是干家务活。炎炎夏日,顶着火辣辣的太阳干活,不是汗流浃背就是满脸通红,衣服都可以拧出一盆子水来,能不“辣”吗?

四、暑假生活的“甜”

啊!尝尽了苦头,总算能喝一喝甜滋滋“蜜水”啦!缩在空调房里,手捧一本好书,细细的品味,其乐无穷。让书传授我们丰富的知识,让书进化我们的心灵,让书熏染我们的情感……在书海中尽情的遨游,怎能不“甜”呢?

这就是我的暑假生活。我相信,有了五味瓶,我的生活一定会变得充实而又有趣!

我的暑假生活作文800字篇二_丰富多彩的暑假生活

暑假即将结束了,我们又将迎来一个新学期。回想起暑假里那一段段往事,我至今都还记忆犹新。与往年相比,这个暑假生活很有特色!既让我开心又让我烦恼,更给我留下了深深的遗憾。

一放假,爸爸宣布了一个激动人心的信息一去美丽富饶的海南和风景如画的桂林游泳。同时,爸爸要求我在出发之前完成所有作业,我的心里像有两个小人在吵架,一个人说:“看,你那堆积如山的作业在旅游之前哪做的呀!说不好,还要挨爸爸的批评,还不如别去呢!”另一个说:“只要你抓紧时间,不浪费一分一秒,这样就肯定能完成。旅游可是你梦寐以求的愿望呀!怎么可以不去呢!”最终,我对旅游的渴望胜出了!于是,“魔鬼作业期”就开始了。我一每天“上刀山,下火海”的精神去完成暑假乐园,阅读,练字……做着,做着,突然间,半路杀出了一个个程咬金。哎……真是烦死人了!怎么办呢?

对了,可以再尝试一次,看看是否有新的灵感。我左思右想,可还是遇到了几只拦路虎!看来现在唯一的方法就是像同学们和老师发出“SOS”和求救型号。在7月26日晚上9时。我却如愿以偿地登上了飞机,开始了为期9天地海南、桂林游。波澜壮阔、一望无际的大海是迷人的,甲天下的桂林山水是美丽的,但另人难以望怀德是神秘谷称“野人谷”。那天下午骄阳似火,我们随着导游走进了一篇原始森林,层层叠叠的树叶挡住了阳光,让人毛骨悚然!在这里我第一次看见了野人,他们挽着蓬乱的头发,露着黝黑的上半身,只穿着一件短短的豹皮裤。这些“野人”脸上都画着不同的斑纹,当游客走进时,他们有的就张张牙舞爪,恐叫起来,声音回荡在幽静的森林里;有的从碗里抓客一块血淋淋的牛排正津津有味地啃着;有的把一块烧的滚红得小炭块塞进嘴里,有滋有味地嚼着;仿佛是口香糖似的;……他们实在太野蛮了!太疯狂了!

我的暑假生活是多么的丰富多彩呀!他开阔了我的视野,锻炼了我的意志,让我学到了许多书上没有的知识,使我受益匪浅。

暑假生活作文的结尾(精选10篇)篇5

小学生活的第一次暑假,我觉得自己已经慢慢长大了,学会了帮妈妈做家务,每天吃完饭我都帮妈妈擦桌子,擦的又干净又亮堂:早晨我给小盆栽浇浇水,盼望着他们越长越茂盛!

通过劳动我觉得生活真快乐,暑假生活真是丰富多彩!

暑假生活作文的结尾(精选10篇)篇6

这是我第一次来到这里,一切都是那么陌生。我十分紧张,心想:“我怎么对老师说话?是说‘沈老师好”吗?可是她还不认识我……”

走进教室,我终于看见了沈老师。她虽是一个年过半百的老人,脸上却还有着几分孩子气。她那银灰色的眼镜架上有着如啤酒瓶盖似的镜片,她的眼镜却是时戴时不戴的,让人怀疑老师眼睛是好端端的。

沈老师慈祥地笑着各我:“同学,你叫什么名字?”

“老师,我叫何文瑶。”我回答。

“何文瑶。”老师在名单上找,“哦,你是时代小学的,对不对?”沈老师的声音十分动听。

我点点头。

“坐到座位上后看看黑板,按要求做,然后读新发的书。”沈老师说着递给我一本《新语文天地》。

我选了一个中间排的位置坐下,从书包里拿出《古诗八十首》和《新华字典》按要求把它们放在桌上,在《新语文天地》上端端正正在写下我的名字,便开始津津有味地读起里面的文章来。

同学们陆陆续续都到了,今天的课也拉开了帷幕。

沈老师问:“同学们,你们知道我们国家有几个姓氏吗?”

大家纷纷猜测,有的说有几十个,有的说有几百个。

沈老师摇摇头,笑着说:“何止几十几百,呵呵,有几千个呢!这些姓分为单姓和复姓,复姓如欧阳、申屠等,还有一些姓成了姓读音就不一样了哦!”说罢,把一张百家姓贴在了黑板上。

沈老师部:“如果你们学校来了两位新老师,一个姓‘区’一个姓‘朴’,你怎么向他们问好?”

我们回答:“‘qu’老师……”,“哈哈,如果你们这样叫,老师早跑走了,这两个姓啊,一个读‘ou’与’欧‘同音,一个读‘piao’与‘瓢’同音。”

我们哈哈大笑……

就在欢笑中,我度过了难忘的一天。

暑假生活作文的结尾(精选10篇)篇7

暑假生活作文500字 我的暑假生活之--苦恼篇

阳光明媚,可是太阳伯伯仍打着哈欠。我本应该伸个懒腰慢慢从软软的床里爬出来,可如今却成了小弟弟妹妹的“铲屎官”,只能在“纯天然婴儿闹铃声”中强睁开双眼。

一切准备就绪后,我便上了楼,蹑手蹑脚地往自己的房间走去,哈哈,没有被妈妈发现!正当我准备踏入房门时,却不料听见了一个我最不愿意听见的声音:“可儿,快过来帮帮忙!”我当即一溜烟进了我的卧室,想装出没人的样子,可没想到声音的主人却又说道:“家里是有监控的,你一上来我就发现你啦!”她似是十分无奈,“快来帮帮妈妈!”我呢,听了也只得拖着步子郁闷地走向妈妈的卧室。

进了卧室,我仿佛来到了仓库,他们的床上堆满了儿童用品,真正的琳琅满目,应有尽有,我一下子被晃花了眼。再去近便看到爸爸和妈妈怀里各抱着一个小奶娃,一个正在看手机,另一个却手忙脚乱地喂着奶,抱着孩子的尿布湿。好吧,其实妈妈也挺忙的,于是我就认命一般抱走小妹妹,让他们继续捣腾小弟弟。

不过到了这时可还没有完,我把小妹妹轻轻放在了沙发上,不过没等我喘过一口气,小妹妹便偷偷地睁开了眼睛,一看我没抱着她,便一下子哭起来,哭得那叫凄惨啊!简直是惊天地泣鬼神,我被吵得也一同“啊”哭起来。

......

哎,这就是我痛苦的假期生活了。现在,我捏着小妹妹肥嘟嘟的小脸蛋儿,却不得不说苦中甜的部分不少~

暑假生活作文的结尾(精选10篇)篇8

7-8月是一年中最热的月份,但对我们小朋友来说是最开心的日子,因为暑期可以不用上学,而且还可以做点自己喜欢的事,去想去的地方,我好喜欢暑假!

我的暑假生活从舞蹈开始, 时间是7月4日至7月22日,每周一至周五,连续三个星期,每天下午练习两小时的舞蹈,虽然有点累,但7月23日我顺利通过中国舞等级考试后,我觉得我的付出没有白费,功夫不负有心人。

其实还没等中国舞等级考试开考,我每周日就已经进行另外一项舞蹈训练,是为参加“五动中国梦”青少年舞蹈精品展演(上海赛区)作准备,经过我和同伴们的努力拼搏,我们7月31日在东方艺术中心表演的《海之翼》最终获得了最佳组织奖,也算是对我们辛勤付出的一种报答。

整个7月我在跳舞的同时,每周六去胡老师家学习钢琴。胡老师是个钢琴教学经验非常丰富的老师,他教学教的很快,也很专业,但对我的要求也很严格,布置作业要求每天弹琴1小时,有时候我真的觉得有点累。但经过他的指导,我发现整个7月我学习效率特别高,而且也养成了每天弹琴的习惯,我好感谢胡老师!

8月,我首先是去了泰国清迈度假。泰国属于热带,真是个好地方,植物非常茂密,还有整个泰国还盛产鲜花和水果,对我这样的吃货来说,去泰国是最合适不过的啦,那里有好多地新鲜水果啊,像榴莲、芒果等都是我的最爱。还有泰国特有的骑大象,我最喜欢了,虽然上次在普吉岛也坐过,但每次坐感觉都不一样。在泰国还可以看可爱的小象洗澡,哈哈,好开心!最刺激的是尝试丛林飞跃,就是人挂在缆索上滑翔200米,一开始我眼睛都不敢睁开,到后来我尝试睁开眼睛偷偷看一下,当我发现我竟然可以像蜘蛛侠一样飞得时候,我到了目的地了!我还想再来一遍,可惜游客太多,我只能依依不舍地离开。整个泰国游感觉就是轻松和好玩,下次有机会再去泰国度假。

从泰国回来后,我去了浙江表哥家,和表哥一起做暑假作业,玩游戏,做运动。虽然我们在一起的时候会有争吵,但我还是挺喜欢和他在一起整天打打闹闹,我们还是非常愉快地渡过每一天,直到临别回上海,我都有种舍不得的感觉。

回到上海,也就已经接近新学期开学了。细细想来,整个暑假过得非常的丰富,不但完成了舞蹈考级和比赛,钢琴水平也有了一定的进步,而且还去了趟国外开阔了眼界,暑期作业也顺利完成。可惜的是两个月的暑假就要结束,我们又要投入到紧张的学习中去,我好期待下次暑假!

暑假生活作文的结尾(精选10篇)篇9

关于暑假生活的作文500字 我的暑假生活

同学们的暑假通常在旅游中度过,而我这个暑假是在书堆里和音乐中度过的,我上了奥数班、英语班、钢琴课,还在上海考了十级,但令我记忆犹新的还是考完级后的科技馆之旅。

上海科技馆的外形是个球体,它矗立在中央,两旁的喷泉衬托着整个广场,而中间的球体在阳光的照射下,闪闪发光,令人叹为观止。我印象最深的展区是地壳探秘,它通过模拟的场景和科学知识来探索地球的奥秘,它让我懂得了地壳的断裂和变动会造成地震,而地震会造成极大方面的灾害。为了更多地了解这些知识,我身临其境地体验了一次火山爆发的历险过程,原来火山爆发引起的地震极为凶险,甚至一次剧烈的火山爆发可以毁掉大半个地球。科学家们曾说过火山及地壳就像无数个圈环环相扣在一起,只要有一环出现破坏就会引起难以想象的后果。

其次令我喜欢的就是动物世界。一进展区就看到了一头威风凛凛的东北虎标本,它张着血盆大口,仿佛要吞下整个世界。然后就出现了一只活灵活现的小北极熊,它依偎在母亲身边,而它的母亲去警惕地盯着一方,仿佛远处有敌人似的……

这次的旅行和往常不一样,它是一次充满智慧、探索和发现的旅行,这让我学到了很多知识,打开了眼界,激发了我对大自然探索的兴趣,从而使我难忘。

暑假生活作文的结尾(精选10篇)篇10

(一)怎样写好开头

古人对于写文章有“凤头、猪肚、豹尾”之说。这“凤头”就是指文章的开头,它是从构思到形成文章的第一步,并决定了文章的格局,体现了作者写作的意图。好的开头可以起到引人入胜的效果。记叙文常见的开头方法有:

1、开门见山法。在中考应试作文中,由于时间较紧,考生不必在开头绕大圈子,最好是能开门见山,单刀直入,切中题目,引出故事。如一考生的作文《我有一双闲不住的手》,开头是这样写的:说起我的这双手,要是用闲不住来形容,那真是既形象,又生动。它总是摸摸这儿,动动那儿,没有闲的时候。

2、烘托点染法。这种开头往往从描写入手,渲染出一种气氛,奠定全文的感情基调。如某考生《关怀》一文的开头:望着父亲那黑瘦的脸,一道道皱纹像用刀子刻上似的,那么深那么长,加上过早霜染的白发,看上去已有五十好几了。殊不知,父亲才45岁。车来了,接过父亲手中攥得潮乎乎的几张人民币,我眼圈一红,又要哭起来,怕父亲看见了,我急忙掉过头去,说:“爸,我走了。”“啊,走好,别把钱丢了,拿好。”文章开头先从父亲的肖像写起,给人们留下了极其深刻的印象,同时也给大家留下了一个悬念(父亲为什么显得如此苍老),为下文故事情节的展开做了感情铺垫。

3、开宗明义法。文章一开始便对文章标题中的关键词进行理性的诠释,点明意义,以此起到点染中心的作用。如一考生的作文《我经历的一次小挫折》的开头:挫折是一个人一生难以拒绝的伴侣。它虽然常常给人各种痛苦,却更能让人品尝到痛苦之后的喜悦。尽管我才迈出人生道路的开端,一次次挫折却早已伴随我走过一个又一个春夏秋冬,而且它们也让我尝到了大大小小的喜悦。

4、回忆往事法。这种开头法常用在以倒叙为主的文章中。文章开头便写出“睹物思人(或事)”的情景,当我们看到某人某物时,就自然而然想起与之有关的往事。其中的“物”是与所写的“人”有关的,且有一定的意义,可以是与朋友分别时互赠的纪念品,或是自己生日时别人送的礼物,也可以是朋友的一张照片、一个有纪念意义的书签,甚至是朋友用过的小物件。此“物”最好是有一番不同寻常的来历,能让自己有一段美好的深刻的记忆。如某考生的《一片枫叶,唤起我美好的回忆》的开头:又是一个深秋的下午,独自倚在窗边,伴着天空飞舞的“金蝴蝶”,我出神地读着书。忽然,一片叶子从书中滑落,火红火红的。“枫叶?!”我惊喜地叫着。这是一片丢了很久的枫叶——是我和一个女孩情谊的见证,蕴涵着我和她在枫林里的故事。两年前相遇的情景不禁浮现在我的眼前……

(二)怎样写好结尾

和开头一样,结尾也是构成文章的主要部分。好的结尾应该言简意深,余味无穷,画龙点睛,水到渠成,有深化主题、突出中心、增强文章感染力、加深读者印象的作用。可以总结全文,可以抒发感情,可以言尽而意无尽,还可以照应开头。常见的结尾方法有:

1、首尾呼应法。即文章的开头和结尾要互相照应,特别是在结尾要回应开头,使文章成为一个完整的整体,不至于因为开头和结尾相距甚远,而使文章相互脱节,给人以残缺感。如一考生的作文《朋友》的结尾是:漫漫人生路,朋友会有好多,而像父亲这样的朋友却只有一个,我将永远记住他——我的朋友——父亲。

2、留有空白法。作文要给读者留下一定的想象空间,让读者通过联想和想象去加以补充,从而产生令人回味无穷的艺术效果。如一考生的作文《说句心里话》的结尾:路灯发着暗淡的光,我毫无目的地走在平直的马路上。说句心里话,我也曾怀疑过他们是否爱我,难道衡量的角度除了分数就没有别的了吗?我默默地走着,渐渐路上的人少了,可能是都回家了,可是今天我什么时候回家呢?我不知道……

3、余音袅袅法。这种结尾既深刻又发人深省,能够让读者在读完你的文章之后掩卷深思。如《父亲》一文的结尾:“树欲静而风不止,子欲养而亲不在。”人天相隔,骨肉永离。爸爸,您在哪里?您在哪里?我无语问苍天,无语问苍天啊!

4、总结概括法。在结尾时对全文作简单的总结,揭示事件的意义,点明题旨,深化中心。如一考生的《给我教益的一件事》一文的结尾:这件事使我受到很大的教益。在别人处于困境时,我们应该伸出援助之手。友谊、帮助和理解,能消除人与人之间的隔膜。

5、抒情言志法。结尾用抒情的语句,阐发自己真实的情感体验,直抒胸臆,情感浓烈,感人肺腑,表达作者的愿望和志向,并紧扣题旨,往往能打动读者,引起共鸣。如《爸爸妈妈,你们可知道》一文的结尾:爸爸妈妈,女儿也有自尊,你们别让女儿抬不起头来。爸爸,请不要浑身酒气地把妈妈打得鼻青脸肿;妈妈请不要让那些盘碟再成为你们大战的牺牲品。你们的女儿渴望有一个祥和的家,渴望一片宁静的天地。爸爸妈妈,别再吵了,让我们重建一个美好的新天地吧!

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