三年级语文假如我是孔悟空

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的三年级语文假如我是孔悟空。

三年级语文假如我是孔悟空篇1

三年级作文假如我会变400字 假如我会变

假如我会变，我会变成哆啦A梦，取出各种各样的工具来帮助大雄“战胜”各种各样的困难。

当大雄记不住英语单词，考试总是吃“鸭蛋”的时候，我就可以拿出我的“记忆面包”来帮助他把写在“记忆面包”上的字全都记得清清楚楚。当大雄喜欢上一个女孩的时候，我还可以拿出“丘比特之箭”，只要大雄一射到那个女孩，那个女孩就会立马跟他心心相印。我还有很多宝贝，各种各样，数也数不清呢……

但是我最厉害的一样工具是“昆虫丸”。有一次大雄被胖虎揍得我都认不出来了，他苦苦哀求我：“哆啦A梦，给我一样厉害的工具吧，让我打败那个胖虎。”然后我就说：“看我的！”随后我就拿出自己最厉害的工具——“昆虫丸”。我又对大雄说：“你只要把这个吃掉，再等一晚上，你就可以变得像蝴蝶一样会飞，像甲虫一样坚硬，像螳螂一样攻击有力，像马蜂一样输入毒液……”大雄很开心，最后他把胖虎打得屁滚尿流。大雄非常感激我。

我真希望我能真的变成哆啦A梦，多么强大、神奇啊！

三年级语文假如我是孔悟空篇2

小学六年级语文模拟试卷

一、看拼音写词语。（共4分）

bào yuàn chéng fá shēn lín qí jìng

（ ） （ ） （ ）

二、填空。（共9分）

1.按查字典的要求填空。（3分）

“兴国安邦”的“安”字，用部首查字法查（ ）部，再查（ ）画。用音序查字法查大写字母（ ），它的读音是（ ）。“安”在词语中应选以下第（ ）种解释：1身体健康；2不出事故，没有危险；3稳定；4装置，组合。用第种意思组一个词：（ ）

2.填空组成词语，再写出填进去的字的意思。（6分）

应接不（ ）_____ 赞叹不（ ）_____ 千钧一（ ）_____

无微不（ ）_____ 各抒己（ ）_____ 香甜（ ）口_____

三、组词。（共6分）

蹄（ ） 施（ ） 券（ ） 欺（ ）

啼（ ） 拖（ ） 卷（ ） 期（ ）

差 chā（ ） chāi （ ） 还 hái（ ） huán（ ）

四、按要求填空。（共13分）

1.“失”字有多种意义，在不同的词语中应选哪一种，请在括号里填上编号。（2分）

失：1没达到目的 2改变常态 3错过 4丢 5找不着 6错误，疏忽

大惊失色（ ） 实验失败（ ） 失物招领（ ） 工作失误（ ）

2.选词填空。（5分）

深情 盛情 热情

①蒙古族人民骑马几十公里，（ ）远迎客人。进了蒙古包，他们（ ）

②款待来客。夕阳西下，他们和汉族客人依依不舍，（ ）话别。

虽然……但是…… 尽管……还是……

不但……而且…… 无论……都……

③（ ）修筑京张铁路困难重重，（ ）詹天佑一点儿也没有失去信心。他（ ）严格要求工作人员，（ ）时时带头工作在野外。

3.在括号里写出带点词的反义词。（3分）

我们既要向先进的同学学习，又要帮助（ ）的同学进步，要尊重他们，亲近他们，不应该（ ）他们，（ ）他们。

4.在括号里填上正确答案。（3分）

①“勇敢 沉着 机智 武断 果断”这组词中不是一类的词是（ ）。

②“中秋节 除夕 春节 重阳节 端午节”这些传统节日按时间先后排列，最后一个应该是（ ）。

3“钢铁对坚硬”正如“棉花对（ ）”。［文章来源于 ］

五、按要求答题。（共18分）

1.一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。（2分）

缩句：_____________________________________________________________

2.长江奔流。（2分）

扩句：_____________________________________________________________

3.三峡移民的故事让人感动。（2分）

改为反问句：_________________________________________________________

4.长城真长啊！（2分）

改为打比方的句子：____________________________________________________

5.老师对我说：“萍萍身体不好，你要多关心她。”（2分）

改为转述句：____________________________________________________

六、修改下面有毛病的一段话。（在原文上修改）

王老师已经50多岁了，他却向年轻人一样充满朝气。清晨，他迈站隐健的步子走向学校；深夜，他还在灯下备课。最近，他被评为“优秀教师”的光荣称号。他说：“我要把毕生的精神献给教育事业。”

七、排列错乱的句子，在括号里写上序号。（6分）

（ ）借着楼道的灯光，我将教室的门锁好，走下楼去。

（ ）我关上楼道的灯，摸黑下了楼。

（ ）写完作业，灯火通明的教室里就剩下我一个人了。

（ ）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。

（ ）我快速收好书包，熄灭灯，走出教室。

（ ）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。

八、阅读。（共20分）

1、先按课文原文填空，再答题。（3分）

①“当年鏖战急，____________________。_____________________，今朝更好看。”以上前两行词句中，作者联想到的部分是__________________________________________________。

②“却看妻子愁何在，_______________________。”_________________

的忧愁无影无踪；因为高兴得很，所以_______________________。

2、按课文内容填空。（2分）

从12册课文中，我知道了_________________的诸葛亮，______________的蔺相如，_____________________的詹天佑，__________________________的张思德。

九、阅读文章，完成试题。（15分）

___________________________________

从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于卖出的酒物美价廉，生意十分兴隆。

有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了5元钱。晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉！你把我们最值钱的东西——信誉，只5元钱就卖掉了！”

果然 从此他们的生意不如以前红火 最后终于彻底破产 当妻子贫病交加 奄奄一息的时候 她悔恨地流着泪 说 我明白了

1、从文中选一个词作题目，写在文章前面的横线上。（2分）

2、给最后一个自然段加上标点。（2分）

3、把短文分成三段，在段末用“△ ”标出。（3分）

4、填空。（3分）

①“物美价廉”的意思是：___________________________________________。

②从原文中找出“兴隆”的近义词：___________________

5、用简洁的语言，写出本文的主要内容。（3分）

_____________________________________________________________________6、妻子在临死前明白了什么，把妻子的话补充完整。（2分）

我明白了______________________________________________

九、作文。（共30分）

题目：我最难忘的一个人（一件事）

要求：写一篇500字左右的记叙文，做到内容具体，有真情实感。

三年级语文假如我是孔悟空篇3

一、字词训练

1、读拼音，写词语

2、抄写词语

3、把下面的词语补充完整

波（ ）壮阔水平（ ）镜 峰（ ）雄伟

（ ）地而起连（ ）不（ ） 奇峰（ ）（ ）

4、多音字组词

卷：（ ）、（ ） 蒙：（ ）、（ ）

倒：（ ）、（ ） 间：（ ）、（ ）

5、比一比组词

秦（ ）裙（ ）泛（ ）

泰（ ）群（ ）乏（ ）

伐（ ）综（ ）帮（ ）

代（ ）棕（ ）邦（ ）

绵（ ）迷（ ）栽（ ）桨（ ）

棉（ ）谜（ ）载（ ）将（ ）

6、在括号里填上适当的词语

（）的大海翠绿的（ ）

（）的西湖新生的（ ）

（）的泰山无瑕的（ ）

（）的香山连绵不断的（ ）

二、、把下列句子换一种说法。

1、在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？

2、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？

3、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？

4、看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？

三、、按要求填空

1、课文将________、________与漓江的水进行比较，将________、________与桂林的山进行比较，是为了说明桂林山水________天下。“甲”字按部首查字法，应先查部首________，再查________画。用音序查字法，应先查音序________，再查音节________。“桂林山水甲天下”中的“甲”字的意思是________。

2、“才”字按部首查字法，应先查部首________，再查________画。用音序查字法，应先查音序________，再查音节________。“他才从学校回来”中的“才”字意思是________。

3、“却”字按部首查字法，应先查部首________，再查________画。用音序查字法，应先查音序________，再查音节________。“我却从没看见过漓江这样的水”中的“却”字意思是________。

四、按照原文填写句子。 ［文章来源于 ］

①漓江的水真静啊，静得（ ）；漓江的水真清啊，清得（ ）；漓江的水真绿啊，绿得（ ）。

②桂林的山真奇啊，（ ）；桂林的山真秀啊，（ ）；桂林的山真险啊，（ ）。

③我（ ）过（ ）的泰山，（ ）过（ ）的香山，却（ ）过桂林这一带的山。桂林的山（ ）啊，一座座（ ），（ ），像（ ），像（ ），像（ ），（ ），（ ）；桂林的山（ ）啊，像（ ）的（ ），像（ ）的（ ），（ ），（ ）桂林的山（ ）啊，（ ），（ ），好像一不小心就（ ）下来。

五、照样子把句子的意思写具体

例：漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

１、这桂花真香啊，香得_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ __ _ _ __ _ 。

２、这天气真热啊，热得_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _。

３、这雨真大啊，大得_ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ ___。

六、读课文片段，回答问题

目之所及，哪里都是绿的。的确是林海，群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。恐怕只有画家才能描出这么多的绿颜色来呢！

兴安岭上千般宝一应夸落叶松是的这里是落叶松的海洋看海边上不是还泛着白色的浪花吗那是些俏丽的白桦树干是银白色的在阳光下大片青松的边沿闪动着白桦的银裙不是像海边的浪花吗

１、给以上片段中没有标点的地方加上标点符号。

２、写出第1自然段中两组反义词。

（ ）──（ ）（ ）──（ ）

３、这一片段写的是________。第１自然段着重写了两点：

⑴________，⑵________。这是从面上进行观察。第２自然段着重写了________，这是从点上进行观察。

七、读懂课文内容填空

兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏（fá）色彩：松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶──它们很亲热地落在客人身上。

１、本段第一句话运用了（ ）和（ ）的修辞手法。“衫”指（ ），“裙”指（ ），“绣花鞋”指（ ）。

２、写出下列词语的反义词

缺乏── 亲热──

八、用序号标明修辞手法

①比喻②拟人③排比④反问

１、青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（ ）

２、有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？（ ）

３、这里是落叶松的海洋。（ ）

４、彩色路面像一本大书。（ ）

５、在阳光下，大片青松的边沿闪着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？（ ）

九、说说大兴安岭“岭、花、林”的特点。

阅读下文，回答问题

华佗

有一年年底疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病痛折磨得呻吟着，挣扎着。为了解除病人的病，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。△

华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧！”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。因此，他在3年时间里就懂得了不少的病源、病理和用药方法。

３年过去了，师傅说：“你已磨炼了３年，学了不少东西。但是还要学医书、药典。”他带华佗到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此便不分昼夜、如饥似渴地攻读起医书来。△

暑去寒来，又是3年。一天华佗正读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看!”

华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。

就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试他的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。△

有志者事竟成。华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。△

１、按分好的段写段意

２、结合文段内容，说说“有志者事竟成。”

课外阅读：

桂林的山为什么“真奇、真秀、真险”?

早在１～２亿年前，桂林这里是一片汪洋大海。后来在海底沉积了大量的石灰质，久而久之形成了很厚的石灰岩。以后由于地壳运动的作用，海底上升为陆地。石灰岩的主要成份是碳酸钙，它能被水溶解，特别是当水中含有二氧化碳时，一部分和水化合成碳酸，就更容易溶解石灰岩。溶解是石灰岩受到破坏的主要方式。水流到哪里，哪里的石灰岩就被溶解受到破坏。水往低处流，只要石灰岩有裂缝，水见缝就钻，日子久了，水就能将裂缝溶蚀成空洞并不断扩大。如果这些裂缝是直立的，水就可以沿此而下进行溶蚀，最初可扩大成漏斗状的凹坑，长期溶蚀便可扩展为碟状洼地，它们继续扩展到彼此相通时，就只剩下形态万千的奇峰怪石、孤峰残柱了。

三年级语文假如我是孔悟空篇4

一、在四线上改正下列音节。（3分）

pŠ ƒo（皮袄） lŠBn yu‚n（田园） m’ hu„n（模范） ch‘ y‚（抽芽） b lŠ（玻璃）

二、填表（5分）

三、解释下列加点字的意思。（6分）

1、顾 三顾茅庐（ ） 左顾右盼（ ） 关亲顾友（ ）

2、火 爸爸发火（ ）了。 我家的日子过得很红火（ ）。

3、挺 一挺（ ）机枪。 这样挺（ ）好。 请把身子挺（ ）直。

四、下面各组词语中，完全正确的一组是（ ）。（3分）

A、勉强 牡烈 豪迈 拴住

B、誓死如归 撤退 不屈不挠 悬崖绝壁

C、无微不致 问寒问暖 不期而然 一见如故

D、六神无主 百战百胜 九年一毛 五湖四海

五、判断（对的打“√”，错的打“×” ）（10分）

1、“走进展览大厅，立刻被一幅幅美丽的图展吸引住了。”这个句子是病句。（ ）

2、“大雨倾盆而下”“这个消息真使他怒发冲冠”“祖国的建设一日千里”几个句子都用了夸张的写法。（ ）

3、《我的伯父鲁迅先生》一文中“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”是指旧社会非常黑暗，鲁迅先生害怕碰壁。（ ）

4、认真揣摩词句的言外之意是领会有内涵词句的重要方法。（ ）

5、《赠汪伦》这首诗写的是李白送别汪伦时的情景。（ ）

六、填空（8分）

1、“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”这句诗中有两处比喻。第一处是_______，是把_____比作______；第二处比喻是______，把_____比喻_______。

2、“佛脚清泉，飘飘飘飘，飘下两条玉带；源头活水，冒冒冒冒，_____________。”这句话采用了_________修辞方法。

3、“故人西辞黄鹤楼。_______________。”这句诗出自_________写的《____________________》一诗。诗中的两个动词是____、_____。全诗表达了作者________________________________________________________________感情。

4、闰土正在厨房里，_________的圆脸，头戴一项___________，颈上套一个_______________________，这可见他的父亲十分爱他。

七、按要求写答题。（10分）

1、你们是英雄 扩句：_________________［文章来源于 ］____________________________

2、“之所以…是因为…” 造句：_______________________________________

3、这种不爱护公物，任意破坏，是可耻的 （用修改符号改错）

4、妈妈说：“我给你买了一本好书。” 改成转述的说法：____________________

5、四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ 改成陈述句：_________________________

八、五年级语文第一单元测验试卷发下来了，王林同学发现老师改错了一道题，于是，下课后找到老师把问题向老师反映，老师诚恳地改正并作了自我批评，请以此事按下列要求设计一段对话：（8分）

王林：___________________________________________________________

老师：___________________________________________________________

王林：___________________________________________________________

老师：___________________________________________________________

王林：___________________________________________________________

老师：___________________________________________________________

王林：___________________________________________________________

老师：___________________________________________________________

九、阅读：

（一）

大娘，停住你送别的脚步吧 为了帮我们洗补衣服 你已经几夜没有合眼了 你这么大年纪 能支持得住吗 快回家休息吧 为什么摇头呢 难道你担心我们会把你这位朝鲜阿妈妮忘记 不 永远不会。

1、给这段话加上标点符号。（3分）

2、解释词语：（2分） 合眼：_________________阿妈妮：_______________

3、请引用学过的两句古诗描述送别之情：____________________________(2分)

(二)

有一年八月，郑板桥从扬州回家过中秋节，因手头没多少钱，他就搭了一只顺便回家的船。这船不但小，而且篷帆破烂，百孔千疮。夜晚，皎洁的月光透过篷上的破洞落到船上，倒也别有一番情趣。郑板桥兴奋不已，脱口而出：“篷破船装零碎月”，可下句怎么也想不出来。

转眼中秋已过，郑板桥收拾衣物准备回扬州。这天夜里，突然狂风大作，暴雨倾盆。他家住房的土墙“轰”的一声倒了下来。大风立刻横扫而过。“坏了！”郑夫人接着：“这下完了！”说罢便愁眉紧锁。“这下有了！”郑板桥倒喜形于色。随后郑夫人就失声痛哭，郑板桥却放声大笑。郑夫人以为丈夫经受不了这一打击，突然发疯，连忙擦去眼泪劝慰道：“这不要紧的，别急，别急。”不料郑板桥推开她：“快，快拿纸笔来。”郑夫人莫名其妙，只得找来文房四宝，只见了板桥提笔就写：“篷破船装零碎月，墙倒屋进整齐风。”

当郑板桥说明缘由后，郑夫人哭笑不得，说道：“你呀，你呀，真是……”

1、选择正确的时间打上“√”。（1分）

中秋节是：①正月十五 ②农历八月十五 ③农历五月初五

2、读短文，写出下列词语的反义词。（3分）

零碎（ ） 愁眉紧锁（ ） 失声痛哭（ ）

3、读最后一个自然段，想一想郑夫人说的“真是……”后面 省略了什么意思，请你补充写出来。（3分）

4、读了这篇短文后，结合自己的学习实际，谈谈体会和感想。（3分）

十、作文（30分）

题目： 我明白了一个道理

提示：通过记叙一件事，说明“我”明白了一个道理。这件事可以发生在学校、家里、社会上。可以自己悟出或在同学、老师、父母等的启发和帮助下明白了一个道理。

要求：1、把事情起因、经过、结果写清楚，重点把“经过”部分写具体；

2、有中心、有条理，内容具体，语句通顺，书写工整；

3、文中一律不能出现真实的校名、人名。

三年级语文假如我是孔悟空篇5

唉，假如我是孙悟空，该有多好啊!终于，在10年后，我变成孙悟空了，我拥有那神器金箍棒，和威力深不可测的法力。

一天，我驾着筋斗云在天空上游玩，忽然，一阵巨大的响声传到我耳边，我往人间一看，“啊!太恐怖了!”我大叫。人间发生了一起24级的大地震。人间里房屋倒塌，失去家人的人的哭声惊天动地!无数辆警车和救援车赶来，无数辆救护车也赶来，救着每一个砸伤的人。可是那地震还没停，大地开始塌陷，无数人民随着东西一起陷入大地。我看了，伤心极了，一筋斗翻到人间，大喊：“定!”顿时，时间停止了，我拔起七七四十九根毫毛，变成了四十九个孙悟空，一起使法术让大地复还后，又放了几根柱子，让它们顶着地，让大地不再塌陷。又使了法术将那些人们重新恢复健康。人间再次恢复了，又充满了欢歌笑语。

后来，我又做了许多好事，得到了人们的爱戴。

三年级语文假如我是孔悟空篇6

假如我是孙悟空，

我要变成一缕清风。

夏日里为人们送去清凉；

假如我是孙悟空，

我要变成一片云。

停留在干旱土地的上空，

化作无数的雨滴，

滋润干涸的庄稼；

假如我是孙悟空，

我要变成一座桥。

架在大陆与台湾之间，

让两地的小朋友

天天在一起，

愉快地学习和游戏。

三年级语文假如我是孔悟空篇7

假如我是春风，我就是春天的邮递员。我将春天来到的信件送到山川，大地，河流，田野，村庄……他们收到这信件后，山川变换上了郁郁葱葱的新装；大地变得生机勃勃；河流脱下了冬日的冰封；田野播下了农民伯伯丰收的希望；花园里五颜六色，一片欢声笑语……

假如我是春风，我就是大自然的理发师。我会用我高超的理发手艺，为大自然剪出时髦新潮的发型。树木花草纷纷向我预约，并要求我一定要剪出今年最流行的发型。

假如我是春风，我就是百花美丽的使者。公园里百花整齐站立，有的站立成心，有的站立成方块队形，有的打扮成各种动物的形状。它们静静的等待着我这个美丽的使者将他们唤醒。只要我轻轻的拂过她们的枝头，百花便徇丽绽放。

假如我是春风，我来到哪，那儿便一片生机盎然。

三年级语文假如我是孔悟空篇8

假如我会变，我愿变成一棵小树，虽然一棵树很小，可用途挺大的。

我会给人们带来清新甜润的空气，给小鸟带来一个美好的家。森林被破坏的时候，我的肚子就像一个可以创造森林机器，又重新创造一个美好的恶森林，当森林被污染的时候，我的肚子又像一个净化器，可以把森林净化。

我还会用我的木头做很多垃圾桶，因为可以把垃圾放在里面，防止世界被污染。我会把被踩的小草起死回生，会把大自然变得更美好更可爱。我会创造美好的未来。

我在每天上学的路上想着我是那棵神奇的树，给人们带来清新甜润的空气。