关于对话的作文300字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于对话的作文300字。

关于对话的作文300字篇一

人与人之间需要交流，需要沟通，更需要对话。我们需要敞开心扉地跟别人对话、沟通，有效的对话和沟通可以使人心胸宽广，使人心旷神怡。

我学过一篇文章，上面写道：鲸鱼和黄金花每天都需要与伙伴们进行密切沟通和对话，若一段时间不沟通对话，鲸鱼会患上地多心理疾病，并在几年后死去；而黄金花则过一段时间就会死去。动物和植物都需要沟通对话，更何况是人类呢？并且，人类不与他人进行沟通对话，也会患上心理疾病，而这些心理上的疾病看医生、吃药是治不好的，只有善于和他人进行沟通对话，有效的和他人进行沟通对话，心理上的疾病才会得到有效的治愈。从中可见，人类的生活中少不了和他人的沟通对话，善于与他人沟通对话，并且有效的沟通是很重要的。

记得有一年，我和我的一个朋友吵架，吵得气势汹汹。事后，虽说我们两个人都十分后悔，可谁也不主动张口道歉。后来，妈妈对我说要善于与她沟通对话，岧果一直僵持着关系，我很有可能会失去一个朋友。所以，我就试着对她沟通，经常找她下来进行对话，过了一段时间，我们又和好如初了。

所以说，与他人的沟通对话是很重要的，沟通既拉近了人与人之间的关系，也让人们不那么孤单。就像我，有效的与我的朋友进行了沟通与对话，成功地加固了我们的友谊和友情，也没有让我失去一个朋友。

沟通与对话是十分重要的，所以我们要多多与他人进行沟能与对话！

关于对话的作文300字篇二

中小学关于对教师听课的几点要求

1、听课教师在上课前进入教室，教师听课时要做好听课记录，记录本上简要的记录教学过程、教学中的优点和缺点及听课过程中的看法、意见和建议。

2、老师要主动与上课老师交流看法，进行探索、讨论，共同提高；

3、课堂开放制度，任课教师应欢迎学校领导及教师随堂听课。【本文来源于，转帖请注明出处，本文版权归原作者及本站所有】

4、在6年以内或两个循环以内的年轻老师应先听老教师的课再上课。应按“备课—听课—再备课—上课”的流程实施课堂教学。

5、老教师不能以任何理由拒绝年轻教师听课，做到互相促进、互相提高。

6、全体教师要积极参加上级各部门组织的教研活动好和市属学校开展的“学开放日”动

关于对话的作文300字篇三

尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好！本人叫高翠娟，今年 45 岁，中共党员，中专毕业，工程师。首先感谢公司在人事制度改革方面为我们创造了公平竞争的环境，使我有机会参加这次竞聘。我竞聘的岗位是公司人力资源部副主任。下面我要讲的是：对公司人力资源部副职的工作思考。 首先，谈谈我的工作简历： 我 1980 年 12 月毕业于广西交通学校路桥工程专业， 1981 年元月至 1982 年 8 月在昭平县公路局工作，主要负责公司养护的技术管理工作； 1982 年 9 月至 1992 年 2 月在梧州公路局工程科、行政科、设计处等科（室）工作，主要从事办公楼、住宅楼房的建设施工管理，公路工程的测设及施工等； 92 年 3 月至 2000 年 2 月在梧州公路局教育科（梧州公路局职工学校）任教员， 96 年任教育科副科长；主要负责公路养护技术中级工的培训，养护站站长的培训，交通部电视中专学员的教学等工作，并担任班主任。 2000 年 3 月至 2001 年 10 月在区水利电业有限公司基建部工作。主要负责农网建设与改造工程设计资料的登记、整理、 35 千伏送变电工程招投标的准备工作及领导交办的其他工作； 2001 年 11 月到公司人力资源部，主要工作是对县公司党政领导班子进行考核、调整以及其他工作。 下面谈谈我对人力资源部工作的认识及今后工作的思路。 在现代企业文化建设中，“以人为本”已成为现代企业管理中的中心思想。“以人为本”就是要尊重人、理解人、关心人，要发挥全体员工的聪明才智，要激发全体员工为企业的生存和发展做出自己的最大贡献。为此，人力资源部就是公司文化建设的策划和组织实施的主要部门。我认为，人力资源部的工作极具有挑战性，人力资源部的工作人员应该是热情，和善和公正无私的，我就有这方面的禀赋。因为我为人正直、办事公道、讲原则，待人热情随和，工作认真负责，敬业奉献。同时有二十多年的工作经历，有将近十年的职教工作经验，比较善于做人的思想工作，有一定综合协调能力。如果我能竞聘成功，我将以部门副职的职责组织开展公司人力资源部的工作。 一、首先要加强学习党与国家有关的政策、法规、学习时事、政治理论，解放思想、实事求是，紧跟时代步伐，与时俱进，不断提高自身素质及业务水平。 二、作为部门的副职，首先应配合好一把手的工作，摆正自己的位置，团结本部门员工并充分调动大家的积极性，围绕本部门的年度工作目标任务来实施，完成好领导交办的各项工作任务。三、积极做好区公司员工的社会福利养老保险，医疗保险及有关商业保险工作，解决全体员工的后顾之忧。做好公司中层领导的竞聘、考核管理工作；做好对借聘用人员，临时工的管理工作。争取年内逐步完善各种管理规章制度，严格按制度办事，用制度管理人；并加强与各部门的联系，做好协调工作。 四、加强县公司领导班子管理水平，提高非专业领导干部的综合素质。做好所属公司领导班子，业务骨干的培训工作，年内举办三期培训班。一期培训对象是所属公司一把手，主要是提高对现代企业领导的科学管理，领导艺术，掌握股份制公司有关知识的培训班；二期是针对非专业领导而办的培训班，主要是帮助他们掌握了解相关的专业理论知识；三期是计算机应用操作培训班。此外，要做好职教工作，提高全体员工整体素质。 五、按有关规定，继续做好对所属公司党政领导班子的考核工作。在考核工作中，做到实事求是，客观公正，全面准确，选拔出有能力，有管理水平，有真才实干，廉政敬业，德才兼备的优秀人才调整到领导岗位。为组建区、县联合的股份制企业配合好领导班子作准备。同时要加强与县委、县政府有关部门的协调工作，理顺与有关部门的关系，减轻所属公司领导班子的负担，为他们排忧解难。 各位领导、同志们，上述几点是我对公司人力资源部工作的思考，目前公司的工作百事待举。但我认为人力资源部的工作应是根，尤应急做、先做、做好，才能为公司的领导分忧，才能为公司的发展奠定坚实的基础。只要我能聘上，我会为此卖力。但假如我竞聘不上，也请领导和同志们放心，我会一如既往地干好本职工作，为公司的发展添砖加瓦，积极工作。 谢谢！

关于对话的作文300字篇四

青春，你好。

当你看到这封信，能否定住你匆匆的脚步，少掠走经过我身旁的一丝风声，慢慢地听我把这些话说完？

这么多年，我已经脱离了幼稚的面庞，你带走了我的稚嫩，带走了我的天真，也带走了我无忧无虑的童年，你曾曰这是每个人都会经历到的，而我又不曾习惯过。站在人群中，也看不到我的身影，你曾曰总有一些人会遇到挫折，而我的拦路虎就是那渺小的身高。

你看，你长肥了我的脸，增多了我的伤痕，让我身边的朋友一个一个离开我。你曾曰这是每个人都会经历到的，而我却无话反驳。你说要我经历失败才能懂得成功的艰辛，而我在这探索的道路上苦苦追求，却找不到那真正的出口。

咱俩不是说好的吗？你慢慢浏览，我快快经过。可是现在我发现你的脚步越来越快，我还没有品尝到甜蜜，苦涩就立马涌出。

是，我承认，我从来没有感觉到这种恐惧，害怕失去一切，害怕失去你。我了解现在的心愉，我深知如今应珍惜。

我不知道该对你哭还是对你笑。你先是拆散了我和小学同学的友谊，再是硬生生的将我和初中同学分离。你能否暂停你现在的脚步，稍作歇息，等待下一场节目的光临？

我们有过很多约定，你说如果我难过了让我尽管哭吧，总会有人来安慰你，可是人呢？你说要锻炼我的毅力，强大我的内心，让我明白今后的道路只可以靠自己，可是这一个人的道路也不是那么好扛。我缺少黑夜中搀扶我的那一双手，我缺少唱歌时应和我的那一声响，我更缺少明白我内心深处想法的人儿，你说我要等，而你又匆匆来袭，将我推倒在这无声的夜里。

所以，我对你的印象真的非常复杂。

你用大把的时间教会我怎样在受伤中痊愈，后来我变得脆弱不已，你说年轻就应该多闯，而这路上的陷阱又如此之多，你说我要保持一颗平常心，对待事物要冷漠安定。后来，我变得又胖又懒，整天在家里宅着，抱着床就想睡，一熬夜第二天起来就是两只“熊猫眼”，你说这是你让所有人都会经历的青春期，而我偏偏畏惧。

再来，我又怕你怕的惊悚。我怕你来得太快，我怕你不由分说的带走我身边的玩伴，我怕我还来不及做一些我想做的事情。你能否在此许下诺言，告诉我不会再掺合我追梦的道路，不会再放下重担将我击垮，不会再加快偷袭我的脚步，乖乖的进行每一天正常的日程，不让我再感到恐惧。

但是，我又感谢你的轻轻拂袖，喷鼻的清香再次让我想到了关于你的愉快记忆。你说我曾经跟在别人的屁股后面跑来跑去，傻里傻气；你说我曾经尴尬的认错人，连声道歉；你说我曾经快乐的玩耍，活蹦乱跳；你说我曾经拥有，后来却放弃了。这些记忆经过你的筛选，只剩下那些最完美的，最值得我想念的，让我鼓起勇气再去努力，追寻成功的方向。

你加扩了我的视野，让我明白这不是一个坐井观天的世界。你告诉我要一步一个脚印地走，你告诉我山的那头还是山，海的尽头仍是海，而我不能去害怕那一望无际的未来，因为不知道你能把它改造成什么模样。

时间流逝，我必须换个角度看待你，必须换个方向了解你。你说让我不要害怕，黑夜里的灯自然有人会点起；你说让我不要害怕，树梢上的话自然有人接应；你说让我不要害怕，深交的朋友自然会出现在我的生命里。

我离不开你，而你却会在有一天放开我的手，我一天天长大，一天天成熟。你说我该懂得了，你说你该离开了，我说你该放下了，我说我该快乐了。在这个无望的世界，只有你在默默守护我，带给我欢乐和惊喜，让我尝尽人生中的酸甜苦辣。时间匆匆，你也忙碌，终于有一天，你压住你茫茫的脚步，而我已经老去，已经懂得人生中更深远长久的道理。

你似梦迷离，我似幻含情。

关于对话的作文300字篇五

春节即将来临了，我知道大家一定非常喜欢过春节。因为大家可以贴春联、看春节联欢晚会、走亲访友……

记得去年春节快来临时，我在家里学写对联，我站在一旁看大人们写对联，只见他们手拿一支毛笔，在墨水里蘸了蘸，然后就在红纸上写了几个大字。具体内容我已记不清了。那一幅对联写得非常工整，我见了就对伯父说：“能教我写对联吗？”我清楚地记得伯父问：“你会用毛笔吗？你知道应该怎样写对联吗？”我摇了摇头说：“不会。”于是他又说：“你今年又长大了一岁，居然连毛笔都还不会使用，趁着这个机会，我就教你几招吧。”听了伯父的话，我高兴地跳了起来。

伯父告诉我，写字时身子要坐直，不要趴在桌子上。然后又详细地告诉我应该怎样使用毛笔。听了伯父的一番话，我终于学会了使用毛笔的一些最为基本的方法。接着伯父又让我写了几个字给他看看。我写了五个字：“我最爱中国”。写得歪歪扭扭，大概是刚使用毛笔吧！伯父见了笑了笑：“字倒是写得不错，就是笔画不直。”

于是伯父又教导我：“写每个字时并不是要用同样的力量，在写每个字时，用的力量要有轻重变化，这样写出来的字就更有变化，看起来也更美观。伯父说完还示范地写了几个字让我模仿。看着伯父写的字，就是挺舒服。我照着伯父的样子试着写了几个字，还真有进步，比刚才写的看上去要好多了，我开心极了。

伯父还告诉我，写字要经常训练，多去模仿名贴。写得多了，字就越写越好看。

在这个春节，我初步学了点写毛笔字的技巧，真是比得了压岁钱还更高兴，还更实惠。

关于对话的作文300字篇六

您把最美的笑容留给这精彩的世界。

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。

老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

关于对话的作文300字篇七

关于童话的作文600字 会说话的玫瑰

那是一个盛夏。

我在路边慢慢的走着，听着蝉没完没了的玫瑰，声音从四面八方传来，大概我身边的这棵树上，也有一只蝉在歌唱吧。我所处的街道时不时传来汽车的鸣笛声，却听不到一丝风的声音。路边的行人匆匆走着，唯有我踢着路边的小石子缓缓挪动着脚步打发着时间，看似悠闲的我，脚步却是如此沉重。

“你怎么不回家？”

听到陌生的声音，我抬头四处望着。不知何时，我走到了一片玫瑰园里，城市的喧闹似乎离我远了很多， 我也因此感到凉爽了不少，抬头望望，原来我正站在一座拱形的玻璃房里，两旁种满了玫瑰。我四处打量着，想寻找出声音的来源，可连一个人影都没有看到。我不知道该不该说话，就张了张嘴，什么都没说，发出一个音，“呃……”

“转过身来吧，你会看到我的。”

我听话的转过身，她说的没错，她正是那株种的最靠边的玫瑰，我一眼就看到她了。

“你不回家吗？”

“考试考砸了……”我没把话说完，我害怕面对父母。我不是不想回家，而是不敢回家。我怕黑，所以我想回家，我有夜盲症，黑夜对我来说，就等同于未知。可比起这个，我更害怕父母的责骂。

“趁着天还没黑，回家吧。”她好像会读心术，好像知道我怕黑。

“我……”

现在是夏天，天暗的比较晚，透过玻璃，我看见夕阳斜下，时间不早了。

“带我走吧。”

“摘掉你。。。？”我很惊讶，摘掉她无非就是结束了她的一生，她为什么要我带走她？

“嗯。”她的语气很平静，听不出一点对死亡的恐惧。

我犹豫了一阵，终究还是按她说的去做了。都说玫瑰的刺很尖，会扎伤手，可为什么她的刺软软的，碰在手上一点也不疼？

我在天黑前到了家，等待我的，是一桌热腾腾的饭菜和家人的关心，我很感谢那支玫瑰。第二天早晨，我看到花瓶中的她，枯萎了……

后来我才知道，玫瑰的花语，是勇敢……

关于对话的作文300字篇八

理解是友谊的基础，恭维是扼杀友谊的凶手。这是列宁曾经说过的一句话。从这句话我们可以看出，朋友之间想要有深刻的友谊，那就要相互理解，相互支持与进步。因为自己心理的满足欲望，希望朋友不要批评自己的缺点，心理往往不大愿意听批评的话，的却，我不敢说没有人喜欢听批评的话，但是我却敢说，朋友的做法是对的。

是的，有谁能否认朋友的批评是不对的呢?没有，没有人可以这样说，我们都需要真诚的友谊与好的朋友，但是，友谊不是馅饼，馅饼也不会从天上掉下来。它需要理解，需要关心，需要支持。所以等待不是办法，这是等不来的，它还需要我们去寻找。友谊并不是吃喝玩乐，也不是相互恭维，更不是哥们义气。而是一扇美丽心灵的门，真正的朋友才是它真正的钥匙。所以，人们啊，不要以表面去看一个人，而是从他的内心来看待他。

友谊是很公平的，在它的世界里，没有贫富之分，也没有高低之分，有的只是左右你、帮助你的朋友，它像天枰一样，平衡着你的心。

关于对话的作文300字篇九

关于对联的作文

“半湾活水千江月，一粒沉沙万斛珠。”这是一条意境多么优美的对联啊！它是郑板桥在一次乘船途中看到了当地景色与特产后，脱口而出的一幅佳对。同学们，你还知道哪些关于对联的历史呢？让我来告诉你吧！

首先，我来介绍一下对联的来历与形式吧！对联是我国特有的文学形式之一，它与书法有着美妙的结合。对联即“楹联”。“新年纳余庆，嘉节号长春”。这是我国最早出现的一副春联。对联起源于桃符，是一种对偶文学，对联是一种对偶句，它字数相同，相互对比，寓意深刻。随着唐朝“诗对联”兴起，从此被百姓喜闻乐见！

对联的种类很多。有春联，每到春节，家家户户都会贴春联。起初，大家是为了吓跑“年”这种动物，后来，演变成了一种风俗。至今它已有一千多年的历史了。挽联，是指人去世后赠与的对联。婚联，是指结婚时的对联。还有，喜联、寿联、题联、茶联……我就不一一去说了！

关于对联，还有很多有趣的小故事呢！

从前有个财迷，他告老还乡，置了千顷良田，开了当铺，放高利贷，剥削坑害村民。心肠十分恶毒，可表面却装作慈善，吃斋念佛，又在大门上贴了副对联:“色即是空空即是色，人不恕我我恕人。”村民看了很生气，于是偷偷改成了:“命即是钱钱既是命，人不害我我害人”。老财迷看了，脸都气绿了！

对联是我们中国的传统文化，是中华民族的艺术独创，体现了中国文学的博大精神。同学们，让我们将这种文化继承发扬下去，在新的一年里许下我们的美好心愿成就自己！