以星辰为题写一篇写人的文章10篇

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的以星辰为题写一篇写人的文章10篇。

第一篇

班主任看上去很年轻，像个刚毕业的大学生。

记得刚入学的时候，班主任不在，是另一位老师临时代替，还说真正的班主任比他年轻，比他漂亮。听了这句话，我便以为我们班主任是位位美女。

开学第一天，我便看到一个年轻的眼镜男，背上背着一个包，正在弄电脑，我以为他是修电脑的，于是很纳闷，班主任怎么还不来呀。后来，他在黑板上写了两个字——吴昊，还称自己是我们的班主任。

转眼间，一年半过去了，昊哥也当了我们一年半的班主任，最近才知道，他已经不年轻了，都29岁了。

班主任对我们很好，不像数学老师那般严厉，也不没英语老师那么没威信。在平时，我们会和班主任开开玩笑，但班主任一发飙，我们便安安静静的了。

班主任也很了解我们。

最近学校拆除危楼，在危楼倒塌的瞬间，总会引起众多同学的欢呼。

有一次上自习课，上课铃声响了，同学们发现危楼又快倒了，赶紧跑出教室，不幸的是昊哥从教室冲过来了，把同学们都全赶回了自己的座位，同学们只好灰溜溜地走回了座位，他看到同学们一脸“好想看”的样子，便对我们说：“等会儿倒了我叫你们看。”

过了一会儿，危楼摇摇欲坠，他在前门大喊：“好了，快倒了，快到了。”

这就是昊哥，我们的班主任。有时候，我真的觉得，能够遇上这样的老师，这样的班主任，是一件辛运的事。

第二篇

小时候，最喜欢玩弹珠，看着那颗珠子在手里焕发出光彩，心里也被染上了快乐的色彩。可是渐渐地，也变就便就不玩了，不是因为觉得幼稚而是因为同伴们在输的时候，身旁陪伴着的父亲总会又递来一把弹珠，鼓励他们继续，而我虽然胜多败少，却也莫名的嫉妒了起来。那时，我眼中的父亲，是疏远的。

“您看！这是上个星期我爸带我去玩的照片，您知道么？他……”长大时，在朋友的家里处处可以看到与家人的合照，相框里的她总是一脸幸福。 我努力地回想，可最近的回忆，也只是在约一年前他陪我去买四大名著了。那时，我眼中的父亲，是忙碌的。

难道我的父亲不一样吗？我翻来覆去，脑海里充斥着大大的问号，挥之不去。“睡了么？”我听见爸爸的问话紧接着几乎听不见的开门声。“睡了……”这是妈妈的声音。然后我听到父亲似乎踮起脚尖，向这边走来，他轻手轻脚地将门推开一条小缝，身体挤了进来。然后轻轻走到我床边——在黑暗中我似乎能感受到他专注看着我的眼神。他微微抚了抚我的头发、拉了拉我的被子，继而又踮起脚尖，我依稀能听到他摇晃了一下，脚步有些不稳。室外橙色的灯光闪了一下，然后重归黑暗。一片寂静。可我的心已被那刹那间的温暖烘得很幸福，快乐在快乐的叫嚣着，嘴角似乎微微上扬了。

朱自清有父亲宽厚的背影；史铁生有母亲推着轮椅的双手；周树人有哥哥时常感怀的话语。我有什么？我有父亲踮起的脚尖！那不常被歌颂的父爱呵！您是如此的微小却伟大。您贯穿在我看不到的地方，却在无意之间照亮了心田……

第三篇

今天，大姑家的小弟弟到我家来做客，他今年刚满四岁，圆圆的大脑袋，留着一个蘑菇发型，脸蛋白里透红，像一只大苹果，眼睛乌黑发亮，老是忽闪忽闪的。还有，他那张会说话的小嘴巴，一天到晚总是喜欢问一些希奇古怪的问题，让我都回答不上来。我非常喜欢他，把自己的玩具给他玩，还讲故事给他听，他笑起来露出可爱的小酒窝。不一会儿，妈妈的晚饭做好了，他第一个要吃，可能是肚子饿了，他一个人吃了很多很多饭菜，我都看呆了，心里想这个小弟弟真是一个开心果。

第四篇

在这千姿百态的世界，我选择了它——我始终热爱的软笔。

三年级初，从硬笔班转到软笔班的我，怀着一种好奇又兴奋的心情来到了我自认为有趣的“大人书法世界”。老师的字，行云流水、笔酣墨饱，在洁白的宣纸上，写下了那一道道潇洒的笔画，我迫不及待的想要尝试，期待着第一节课的来临。

枯燥的练笔画，难闻的墨水味，成了我第一节课的开端，我不情不愿地在纸上写着那一笔笔挪动的小毛毛虫，开始怀念着那我拿着顺手的硬笔了。“同样是楷书，为什么相差这么大呢？”我在心里暗自说道，后悔来这“大人的世界了”。拿着笔在墨水上点啊点，老师似乎看出了我们的不耐烦，决定先给我们看一看书法的奇特和魅力，我们一一报上自己的大名，老师则用行书，为我们每一个人写下了一个专属名字的书法。

这一个名字，好似一盏灯，照亮了我的心。

从这以后，我开始练习、尝试。一张张纸，就如我心中的灯渐渐暗淡，形成了不耐烦与厌倦。“反正会硬笔就好”，这是我当时的想法。我开始不碰毛笔，不上课······可是，当那张书法作品又展现在我书桌时，又想起曾经的执着，于是我又重新拾起笔。握笔，沾墨，写。在最基础的笔画中，我仿佛看到了向众人展示毛笔字的那一天。雨天，本是烦闷的心情，可是在这不断地尝试中，我却体验到了书法的乐趣，无限的乐趣······

一次次的失败，并没有使心中的那盏灯暗淡，反而换来了我更多的动力。这世间，本就有许许多多的尝试，若不尝试，怎能成功？直到至今，我依然没有成功，但我相信，终有一天，在不断尝试下，我能行······

第五篇

2009年宁夏高考作文题：以诚信和善良为题写一篇作文

材料为：三个男同学去打篮球，路上遇到一个乞讨的小女孩，女孩在地上用粉笔写着“我因为出来旅游钱包被偷，请资助我”。其中一名男孩给了女孩10元钱。另两名男孩说这个男孩上当了，因为出来旅游不会带着粉笔。另一则材料是：某一煤矿发生透水事故，几天后，救护队员找到了遇难者的尸体，在一个叫聂文清的矿工身旁，他们发现了一顶用粉笔写有遗言的安全帽，上面写着：“骨肉亲情难分舍，欠我娘200元，欠邓曙华100……”，自拟题目自选角度，以诚信和善良为题写一篇作文

第六篇

以《我的理想实现的那一刻》为题写一篇记叙文

青年人都有自己的理想，只不过有明隐之分和强弱之分罢了：有人喜欢亮出来，有人喜欢埋在心里;有人时时有强烈的追求感，有人总是有淡淡的朦胧感。说出你的理想吧，憧憬你的理想吧，这是多么美好的事情。

请以《我的理想实现的那一刻》为题写一篇记叙文。

要求：

(1)要有丰富合理的想象，但不能写成科幻文章。

(2)要综合运用表达方式。

(3)八百字左右。

第七篇

步入初中，意味着将踏入一个新的人生旅程，小学的生活离我们远去，而即将面对的，是初中的自主化学习。

没了老师的引导，多多少少会有点迷糊：接下来要干些什么呢？好在我们的适应速度很快，自习课上已经能够掌握时间了。

成为初中生后，我现在面对的是父母奇怪的标准：书房里，我好不容易写完一张卷子，站起来舒活舒活一下筋骨，扭动扭动我那酸痛的脖子，可是，当我刚踏出房门……

“作业做完了吗？”母亲突然问道。

“没有。”我回答道。

“那你出来做什么？”母亲质问。

“出来休息一小会儿……”我低声回答。

“作业还没做完休息什么……”

我只能垂头丧气的又回去，继续做作业，实在受不了了，就停下来活动活动，也不敢弄出太大的声响，免得被再来一次“心灵教育”。

也不知道何时，父母开始在乎我的体育。我体育不好，父母认为这是因为我的体重过高了，于是我每天都能听到这些声音：

“就知道吃，这么胖了还吃ǃ”

“别看电视了，出去运动运动。”

“我们去爬山怎么样？”

……

不过也正是父母的良苦用心，我的体育好了不少，可体重还是没什么变化，不过父母难得体谅了我一次：不变重就行了，保持这个体重，现在只要长高一点就行了。这下好了，一切都转到了长高这个问题上，隔三差五的给我量身高，并继续重复之前那些行动，生怕我的体重又有“上浮”的趋势。

成长便是这样，不幸的是，随我们长大，烦恼也一起长大，不过不幸中的万幸是，烦恼比我们长得慢。

第八篇

“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他······”

耳畔还响着充满稚气的的声音唱着这耳熟能详的歌谣，心脏微乎其微的颤了颤，我不禁望向远处湛蓝的天宇，思绪也随之飘散······

茵茵草地，朵朵白玉，悠悠蓝天，春末夏初的微风正好，拂过面颊，神清气爽。孩子们的朗声大笑，和煦的阳光，无不洋溢着活力、欢乐。一个瘦小的小男孩像灵活的小老鼠把手绢轻轻丢在一个穿粉色小上衣的孩子身后，一溜烟地跑了，等那孩子反应过来后呆愣愣的看着那个耀武扬威的小男孩，眼圈一红，大喊大闹的耍赖，其他孩子纷纷嘘声，不理睬粉上衣的孩子继续玩。那孩子见真无人理他，就一脸别扭地一蹭一蹭地走过去，却又碍于“面子”只能傻愣愣的站在一旁，刚刚“耀武扬威”的小男孩就一脸什么都没发生过似的拉那孩子一起玩。只见那泪痕未干的小脸上一瞬间又盈满了笑容。

思绪一点点拉回来，我不禁失笑，低头看着衣角，头发垂到耳边，风一吹，些许凉意从脖子灌上大脑，便想不起后来发生了什么了，只是那歌谣似乎还在耳畔，飘荡，飘荡······

但，是什么时候，一些东西开始变味了呢——不，是丢了。

周末的小学聚会，我特意换上了最爱的白衬衣，满腔的热情，期待在开门时的那一瞬惊呼，但意外的是却被一盆冷水劈头盖脸地浇下——刷空间的刷空间，自拍的不亦乐乎着；还有上一道菜拍一道菜，刷微博发微信的更是各种忙。

一切都与我想象的背道而驰。

“快快！给我点赞！对了你关注我了吗······”

我勉强扯起一抹笑：“我没带手机。”

其实我带了。

看着桌上动都没有动过的菜，我顿时没了胃口。所有人都低着头，手机的屏幕光打在一张张脸上，看起来既熟悉却又那么陌生。口中聊着的再也不是哪个人的八卦，而是变成各种攀比。明明都坐在一张桌子旁边，心脏的距离却被这一道道屏幕、一句句话语相隔地如此遥远。

回家路上，低头看着被橙汁打湿的衣摆，饮料在白布的布料上晕染开朵朵橙花，胡乱地、肆意地绽放着，一切都显得那么突兀，显得那么刺眼，又熟悉——就像那块手绢。

记忆又慢慢清晰起来，那块手绢，在。疲劳的游戏过后，就被丢弃在了草地上，任凭风吹雨打，渐渐褪色，褪成洁白如初的白布，不再耀眼，上面美好的回忆、欢笑随着风雨的打击，时间的侵蚀，被深深埋进了泥土里······

明明还是一张张稚气未脱的脸庞，却再也找不回过去的样子，直到时间将这些彻底抹去。那些人走着走着就丢了，散了。

第九篇

有时候，成功来自足够的准备；有时候，成功来自无数的失败。我们可以是前者，也可以是后者，前者的准备足够刻苦，但后者的失败也足够艰辛。那都是通向成功不能缺失的桥梁。我挺庆幸，我来自于后者，但我没有放弃努力。

可以说，我看过的书在同龄人中是多得多的，我有一个优异的姐姐，也有一个失败的堂姐，她们两个的不同，使我从小就被大人灌输一个理念“要听话，才会像姐姐那么优秀。”我一直很认真的听他们的话。

后来，我在一家常去的书店看见了一本漫画书，我被上面的人物吸引，从而打开了它。从此，我有了一个梦想——当漫画家。

我用零用钱买来精美的画册，认真的临摹上面的图画；我用从未有过的坚持和不会低沉的成绩换来了父母的默许：虽不支持，也不反对。

终于我怀着希望将作品寄往了国内的有名漫画书刊《知音漫客》的总部参加数千人的海选比赛。当把画稿投进信箱时，我心中有着前所未有的激动与期待。

可当我收到那封写着“很抱歉，您的作品未入选”的信封时，心中的火光似乎熄灭了。我因此将画笔尘封了许久，甚至差一点就要放弃这个梦想了。

可是当我再度拾起画笔时，我知道，这是我最重要的东西，我不能放弃。

我仔细的看了回信上写出的不足，修改自己的画稿。当我再次站在那邮局的高大建筑前，把手中的信封投入信箱时，我没有了之前的激动，只有满满的自信在心中。

所以，我在收到那令人兴奋的录用稿件的通知时，心中是无比的自豪与骄傲。

成功是不止一次的努力和尝试，我们都要在黑暗中摸索着前进，没有谁，是一步登天。光线的幕布背后永远是演员无数的艰辛。

第十篇

今天上完了中午的一节小课，我刚准备去拉小便，只见朱老师走了进来，没有办法，只好进来。方老师想叫朱老师下节班队课再讲，因为方老师马上就要考试了，可朱老师还是要讲，我想一定是什么重要的事情。

“我要讲的就是班队课的事情”朱老师说，：“班队课我们班挑43个人去给一年级的小少先队员去系红领巾”台下一片哗然，我觉也得好意外哦。

很快到了班队课，我们“刷”掉了三个人——徐子薪，姜和彬和邵金泽三个人，临时学了会儿少先队队歌便“披挂上阵”了。

很快到了系红领巾的时候了，我系的是一位小妹妹，好像叫什么“叶晨问”

今天真是紧张啊！