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以书为话题写作文600字

以书为话题写作文600字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是关于以书为话题写作文600字,欢迎阅读与收藏。

以书为话题写作文600字篇一

俄国著名作家高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”自从进入了小学生活,无时无刻不在接触着书籍:上课的时候,我们学习课本里的课文;遇到问题的时候,我们查阅书籍;睡觉之前,我们阅读课外书……我们班有许许多多的人喜欢看书,就比如坐在我旁边的颜坦森,当大家在课间玩耍时,你可以看到他在读书;当我们在活动课打球的时候,你可以看到他在读书;当晚自修作业做完时,你可以看到他在读书。也许是受了他的影响,我也变得喜欢看书了。

最近我们班里大部分同学都在看《明朝那些事儿》,作者是当年明月,看过的人都说:“天下竟然有这么好的历史书!”我带着看一看的心情去向全套拥有者——程行远借了一本,没想到我看了它第一眼就迷上了它。

我从这本书的前言上了解到,整套书都是以非常幽默的语言以及小说的形式来讲述1344年至1644年这三百年间关于明朝的一些事情,我借的是第三本。自从看了这本书后,我就每天抓紧时间写作业,一有时间就会看(当然除了爱得没话说的活动课)。

由于字数有30万,一个星期看不完,我就带回家来了。这天晚上睡觉之前,我坐在床上,捧起书津津有味地看了起来。书中花了大量的笔墨描写的权谋之术,战争之术,诡诈之术深深地吸引着我的眼球,特别是写于谦是怎么被徐有贞害死的片段最令我难忘,让我了解了于谦的品质是那么的高尚。不知不觉的,已经深夜了,我就这么捧着书,迷迷糊糊地睡去了(我根本没有躺下!),早上醒来,脖子酸得不得了,把这事告诉爸爸后,他哭笑不得:“你啊你,叫我说什么好呢?”

书真的是良师诤友啊!《明朝那些事儿》让我了解了历史,就像从一位精通历史的朋友口中得知一样,令我受益匪浅。同学们,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,让我们与书为友,多读书!

以书为话题写作文600字篇二

以书为话题的作文500字 好书伴我成长

书,是我的良师益友。从我幼儿园起,就有各种各样的书籍陪伴着我,让我的生活多姿多彩、让无聊时的我变得快乐、让忧郁的我变得阳光。书,让我明白好多道理、让我学会思考、让我学会明辨是非、让我了解社会历史、让我学会感恩。

儿时,五颜六色的童话故事,比如《安徒生童话》、《一千零一夜》等都令我沉浸在美好的童话世界里。上小学了,《淘气包马小跳》让我明白父母对我默默的爱和关心,是多么的无私和伟大。是他们用无形的爱时刻包围着我。《雷锋日记》让我明白了人生存的最高意义,就是做一颗为人民服务的螺丝钉,时刻准备着去奉献。一套《中国少年儿童百科全书》已经陪伴我八个春秋了。它让我了解了许多课本上所没有的知识,是我对“书”产生兴趣的源泉,是我最早的“朋友”。

书,你充实了我,陪伴着我,让我懂得了更多的知识,帮助我学习各门功课,使之更优秀,积累的好词好句可以运用到作文中去,使我的作文更丰满;了解到祖国的历史,让我为我的祖国感到自豪。书,和你在一起使我的童年生活如此丰富多彩。

“生活里没有书籍,就像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没了翅膀”。莎士比亚说的没错,我们就应该“多读书,读好书,好读书”,在书的海洋中尽情的遨游,茁壮成长,坚持“活到老,学到老。”书,谢谢你,一路伴我成长!

以书为话题写作文600字篇三

以书为友

“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”这是伟大的作家高尔基的格言。读书不仅是一种美妙的精神之旅,还是提供给我们的一种不可缺少的营养原料。既可以丰富我们的大脑,又给我们的生活增添了不少的欢声笑语。书是我的益友,它能在喧嚷之中给我一片安宁。

当学习压力无法排解的时候,我便会去寻觅我的朋友——书。

在微凉的午后,我静倚窗台,跟随书籍老友的指引,指尖触摸古朴的书籍,萦绕字里行间的美妙意境引领我走进这个奇特的世界。喔,原来是《敦煌志》,沉浸在各种有趣的传说中,风中的五色旌旗令我感觉如梦似幻,黄沙古道之上暮云火烧令我心驰神往,途中驴友的淳朴乐观令我心中的阴雨散却……掩卷唏嘘,我已忘记了忧愁,忘记了压力。感谢书,就好像一位老友为我排忧解难。

当拘泥于脚下方寸轻狂张扬的时候,我也会请出我的朋友——书。

《国家地理》,《华夏遗产》……跟随着精美的画面和精彩的描述,我似乎亲身来到了那些奇异有趣的地方,红色的丹霞地貌好像就在我脚下,火山的熔岩好像正滚滚而来。那些明明离我生活很遥远,此刻却又那么亲近。瞧,那曲雪山的登山队正努力攀登,我似乎听得见他们的喘息声;传承千年的宣州纸窠好像就在我眼前,我似乎已摩挲着那洁白光滑的纸张,感受着厚重的文化底蕴和宣州独有的风俗文化,感谢书这位朋友,给予我不同的人生经历,让我的脚步更加厚重踏实些。

当迷惑困顿或空虚无聊的时候,我也会求教于我的朋友——书。

历史风云一幕幕跃出书中,生动的在我面前演绎。看!秦孝公就站在我面前宣布新法,明太祖朱元璋在我面前纵马疾驰而过,驰骋沙场。听!荀子正在讲学:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”学生们听得那样入神;秦相李斯正在讲述着以法治国的重要性,殿堂之上涌动着一股政治变革的暗流。感谢书,充实了我空虚的灵魂,使我免于坠进学习痴呆者的行列。

当考试失利或受挫不前的时候,我还会找到我的朋友——书。

知道吗,其实教科书就是很好的励志书籍。翻开语文课本,一行诗映入我的眼帘:“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。”是李白,这个让盛唐都黯然的才子,他竟有如此失意之时,我凭什么要求自己的生活一帆风顺呢?赤壁依旧,大江东去,苏轼在乌台诗案之后成熟于一场灭寂后的再生。“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”豁达让苏轼有了一种超脱的美。现在,我像受到朋友的鼓舞一般,对未来有了更多的信心。

正如高尔基所说:“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”书成了我的导师,引导我健康成长,教我乐观的来面对生活。让我们热爱书吧,让书成为永远伴随我们的朋友 读书使人心灵沉静,读书使人睿智通达,读书使人博古通今,读书使人充满信心。书就是我们最称职的朋友!

以书为话题写作文600字篇四

著名的俄国作家高尔基说高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书,的确可以让我们从中汲取许许多多的做人的道理,让我们进步,让我们成长。

我也是一个热爱书籍的人,我很快乐,因为我从众多的书籍中获取知识。从上幼儿园的时候开始,我就十分地喜欢读书,那时有许多的字我还不认得,而且还不会用字典,所以,当时我来看一些连环画,还看得津津有味,不亦乐乎。

在二三年级的时候,我就不只是看连环画了。还会买一些图文并茂的书来看。只要一下课,我就会立马捧起一本书来读。那时字也认不到几个,所以遇到不认识的字我就会不停地去猜测这个字的意思,然后去翻字典,这也给我的读书增添了一份乐趣。

如今,我已经是六年级的学生了,一向来晚上作业十分得多,可是,不管作业有多少,还是改变不了我的“本性”——爱看书,一做完作业立马就会捧起一本书来看,直到晚自修结束了也还没有尽兴。

在家里,我的书架上早已是满满当当的了,不仅如此,还动用了三四只大箱子来装我有的书。在学校里,我也会常常去借一两本书来看。在我的抽屉中,还常常会有一两本书出现。

我遨游在书海之中,游览祖国的大好河山,自由穿梭在时间之中。书中有无穷的知识,它散发出无限的魅力。

我永远会与书为友,做一个快乐的读书人!

以书为话题写作文600字篇五

以书为话题的作文600字 我和书

我和书是最亲密的伙伴。书带给我无穷的快乐,带给我无尽的知识,它开阔了我的视野,丰富了我的生活,指引我前进的方向,它陪伴着我一起成长。

记得我很小的时候,妈妈就给我订阅了一些有着美丽图案的童话书。虽然那时候认识的字很少,我还不能独自阅读,但那些精美的图案和可爱的人物形象深深地吸引了我,让我爱不释手,使我入了迷。就这样,我爱上了书。

书里有着无比精彩的世界。神奇的童话故事中有美丽的白雪公主和7个可爱的小矮人,有勇敢战胜了大灰狼的小红帽,有可怜的卖火柴的小姑娘……每个故事都像磁铁似的深深地吸引着我,让我随着故事中的主人公一起快乐、一起难过、一起勇敢、一起成长。生动的寓言故事每一个都有着深刻的寓意,让我发现了很多日常生活中没有察觉的真理,让我学会了很多做人的道理。书让我懂得了真、善、美、丑、恶,教会我如何面对生活、学习和挫折,教会我克服困难不断进步。

书不但是我的良师益友,还是我学习的好帮手。书里面的知识是海洋,取之不尽,学也学不完。每当我有不懂的难题,只要打开书,它都会给我准确地解答。在书中我学到了各种知识,还拾到了许多美丽的贝壳——好的词语、优美的句子、人生的格言……

随着我慢慢长大,我读的书越来越多,也越来越广泛,不仅有童话故事,还有少儿读物、百科知识、世界名著等。一本本好书陪伴我一天天成长,我从书中明辨是非,从书中解决疑难,从书中汲取营养。现在我已经上五年级了,我依然坚持每天的课余时间,都会和我的书伙伴相聚一会儿,我觉得读书不仅是一种学习,更是一种享受。

高尔基说:“书是人类进步的阶梯,”臧克家说:“读过一本好书,像交了一个益友。”以后,我更会多读书,读好书,在书的海洋里尽情遨游。我和书会是永远的好朋友。

以书为话题写作文600字篇六

莎士比亚说过:书籍是全世界的营养品。高尔基说过:书籍是人类的阶梯。而我觉得书籍不仅仅只是营养品和阶梯它还是我的良师益友,是我生命中的一部分。

我从小就是从浓浓的书香中长大。家里有许多藏书,大的、小的、薄的、厚的······记忆中最早与书认识还是在妈妈那温暖的怀抱里,手里拿着一本似懂非懂的《漫画书》听妈妈讲着大灰狼与六只小山羊的故事,往往故事的精彩片段还没讲完我就早已进入甜甜的梦乡了。

伴随着大灰狼与六只小山羊的故事,我渐渐的长大了,不知道在什么时候,我终于能自己看书了,书把我带进了一个神奇的世界。在这个世界里,我不仅能自己看书了,也了解了不少名人对数的迷恋与热爱。还领略了自然的神奇;深海之处的美丽;宇宙的奇妙……在书的世界里,我自由飞翔,尽情陶醉。和我的益友一起享受。

现在的我,已经拥有了一架子书了,每当我站在书架前这一时刻我感觉自己像公主一样富有。

一本你喜欢的书就像一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。

爱书的人是渴望与书交朋友的,因为无声的书会告诉你有生的世界是怎样的精彩。时间在不断流失,而朋友却会一直陪伴着我成长,一天又一天,一年又一年……让我们以书为友吧!

以书为话题写作文600字篇七

先来说说我吧。幼时读安徒生的童话,读到《聪明的教授》,讲述的是一个男孩和跳蚤变魔术为生获得荣华富贵的故事。他却厌倦了这样的生活。根据自己的才智实现了自己的梦想。从中知道勤动脑的好处也被其中的情节所吸引从而爱上了读书。我爱散文的朴素自然,爱诗歌的清新优美,也爱童话的童真童趣。像《论语》中“允执其中,悦近来远,一隅三反”词语偏僻且不好理解,圣人的言论高深莫测就像道士口中的玄学一样难以理解,所以对于圣人的书一开始我是抱有“敌意”的。

在偶然的机遇中,看到了电视剧版的《红楼梦》。林妹妹“两弯似蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目”深深地吸引了我,于是我找来了原著细细品读起来。“娴静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风”。我好奇是何等的女子才有着这般的恬静与忧愁,就像一朵带刺的玫瑰,刺是她唯一的坚强掩盖在这脆弱的外表下面的,是她深深地自卑情节,她的一颦一笑都动人心弦,令我深陷其中。常在教室里听到男生们炽烈的讨论《三国演义》,在过五关斩六将的故事中,关羽带着两个嫂子辞别曹操队伍千里寻主。一路上不管大将军曹,人挡杀人,佛挡杀佛。贯彻一颗正义之心,始终不忘旧主。无论是诸葛亮的智绝和忠贞,关羽的忠义刚烈义薄云天,还是张飞的疾恶如仇刚烈耿直无不使人拍手叫绝。在读这些书时,面对偏僻的字词,我选择用字典或是借助网络去查。渐渐地我发现了文言文中所蕴含的美丽,那简短的几字便可囊括一幅绚丽的画卷,优美的诗句中感情真挚而细密。使人仿佛置于其中能够感同身受。所以在遇到令我喜欢和记忆深刻的句子时,我还会摘抄下来作为保留,就这样,我渐渐打开了国学的大门。

后来在语文课上我认识了大文豪苏轼。定风波是苏轼因乌台诗案,差点送命后被贬黄州所作。一行人被雨淋得很狼狈,唯有苏轼一人发出了也无风雨也无晴的人生感受。这绝不是遇雨的感受,而是经历无数人生挫折与磨难的感悟,从中学到了他的豁达乐观。面对考试失利,遇事不顺时,想到苏轼的诗句便利我豁然开朗。还有颜真卿的“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”激励着我。李白“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的气势令我震撼,“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓”描绘出仙气飘飘的美人。仿佛让我真正看到杨贵妃“回眸一笑百媚生”的面容。书中的乐趣还有很多,就让我们一起细细探索,以书为友以书为伴吧!

以书为话题写作文600字篇八

以书为话题的作文600字 好书伴我成长

书,是人类思想的精华;书,是人类学习的经验与感想;书,是人类进步的阶梯。到今天为止,我读了不少的书。回首往事,好书伴我成长。

我一开始是一个不爱看书的小女孩,于是我试着一次次的去接近书,慢慢地我发现自己越来越喜欢看书了。好书可以给我带来快乐,放松心情,忘记所有的烦恼、忧愁……

最近我又看了一本书,里面讲的都是成功人事的案例。没有哪本书像《哈佛家训》那样让我震撼,里面一个个小故事,让我学会了怎么做人,怎么样变得更自信,怎么样在失败中站起来……其中,让我记忆最深刻的是:《源太郎凭什么》《成功就站在失败的后面》这两个小故事。《源太郎凭什么》这个故事中的源太郎虚心学习擦鞋,常年积累出来的经验使他擦鞋的技术越来越精湛,他到“凯比特”四星级酒店去擦鞋,精湛的技艺使他成为了“凯比特”的一块金字招牌。只要去“凯比特”酒店的客户或者名人都会对源太郎的擦鞋技术情有独钟。《成功就站在失败的后面》这个故事主要讲述亚伯拉罕.林肯他失业了,但是他并没有气馁。一次一次的失败,不但没有打倒他,反而更坚定了他的坚持到最后的信心。最终他凭他的实力成为了美国总统。这让我想起了一句话:“成功就站在失败的后面,朝前走几步,你就会看见。”

读完《哈佛家训》这本书,使我更加懂得了怎样面对自己的挫折,因为我相信我们每个人不可能一路走来都一帆风顺,关键是要看你在遭遇困难时用怎样的态度去对待它。这本书中杰出人物的各个例子,让我在今后的一生中都受益匪浅,永远难忘。

书带给我如此多的好处,书,它教给了我许多的知识,让我不断的成长,与好书为友,以好书为鉴,未来的日子里,我会在书香的陪伴下继续阔步前进!

我愿好书永远伴我成长!

以书为话题写作文600字篇九

书如水,乃生命之源;书如花,乃生命之美;书如火,乃生命之情。以书为友,方可终身受益。——题记

吾曾听家中长辈言:吾满月之时,大摆宴席。近亲远友皆至恭贺,不甚欢喜。途中不知何因,令吾抓阄。至三物于桌:一纸钱币,一根糖人,一本典籍。吾咿呀嚷着,死抱书本,流着口水,不住嬉笑。油墨香,孩童语,共筑书香才子气,连得众人戏,一嬴满堂喜。

吾识书,源于师之教。

见吾与书之缘,父倾囊寻师教师,吾连乐几日未停。家师仁慈,耐心相教,吾因幼时贪玩,仅是几分钟热度,不曾上心。家师不厌其烦,通多途教吾读书,仍无成效。后见吾恋嬉,即与吾同戏,授书理于其中。吾虽愚笨,仍有所学。

吾读书,源于母之嗜。

吾稍大后,留心时见家母常读书,每日必寻闲时阅小文数篇。吾心生疑惑:李白嗜酒,陶渊明嗜菊,为何家母嗜书?上前询问,母道:“汝之一切精神粮食与支柱,皆可在书中找寻。”吾未能明其意,母轻声道:“读书。”其声柔和坚定,我以从中掂量出读书之份量,非同一般。

新春佳节,母感慨万千,不禁诵诗数首,吾于一旁坐闻,陶醉其中,随求母教之,母只道:“汝尚小。”吾乃求之,母无奈只得逐字教之。吾于心中倍觉精神富足。

吾爱书,源于父之引。

后来,父见吾常读书,就随之常买书,与吾同读,为吾解疑。

现时,吾于书海中泛着一叶扁舟,虽渺小不能见,却无休止遨游。吾于“无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊”中浅吟作者之孤独,于“伫倚危楼风细细,望极春愁黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意?拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味”中品味诗家之无奈,于“风萧萧易水寒,壮士一去兮不复还”中惊叹勇士之无畏……

屈原放逐,乃赋《离骚》,左丘失明,厥有《国语》,孙子膑脚,《兵法》修列,不韦迁蜀,世传《吕览》……吾于读书中回首历史,数清历史刻痕,吾于读书中憧憬未来,期盼黎明第一缕光线。

吾之成长,以书为友。

古人言:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。尔等如若读书无数,必将受益终身。倚一暖枕,拥衾而坐,点一明灯,品一清茶,读一好书,人生于世,在成长中,读书,足矣。

以书为话题写作文600字篇十

我和书的故事作文700字篇一_以书为友,与书为伴

“书”对我来说,不仅是一个个方块字的组合,还是生命不可或缺的养料,因为它给我带来了无穷的快乐,让我从中学到了许多的知识。

当我还在跌跌撞撞地学走路时,妈妈就经常带我去书店,读书给我听。书中无穷无尽的故事让我感到十分好奇,“咦?书里怎么有那么多讲不完的故事呀?”受到脑袋里小问号的驱使,我每天都拉着妈妈去书店,刚跨进书店就搬来一叠书,让妈妈读给我听。渐渐地,我上幼儿园了,每当老师提问时,别的小朋友还在冥思苦想,我却早已骄傲地举起小手。为了得到更多更漂亮的贴贴纸和老师的表扬,我每天放学后都要泡在书店里看书,睡觉前还要泡在床上看一会,像《爱的教育》、《假如给我三天光明》等,它们像一位位良师益友,让我从中懂得了很多的道理。

每当我翻开一本好书时,便仿佛走进了一个全新的世界,这个世界里只有书和我,其他的一切都化为虚无。记得有一次,我正在书柜旁看书,妈妈叫我把煤气关了,可我当时正看到精彩处呢,头连抬都没抬一下,便随口“嗯”了一声又埋到书里了。过了一会儿,妈妈走进厨房一看,天哪!煤气还开着呢!赶忙揭开锅盖,好端端的水饺已经变成了一锅面皮肉末汤。结果可想而知,不仅美味的水饺泡汤了,还挨了妈妈一顿批。不过,只要拿起书,我还是“死不悔改”,而且“罪状”越来越深,因为书的诱惑力实在是太大啦!

有句话说得好:“当我们找到一本好书时,我们仿佛找到了一个好友。”在宁静的夜晚,手里捧着心爱的书,舒舒服服地坐在床头,自由自在地和贝尔一起探险神秘的雨林,与朱自清一起讨论扬州的茶馆,同老舍一起玩弄他家的小猫,陪萧红一起观赏傍晚的火烧云……这,大概就是学习一天之后最幸福的时光吧。同学们,书中的世界是那么的美好,书中的生活是那么的精彩,让我们一起,以书为友、与书相伴,温暖童年、快乐成长吧!

我和书的故事作文700字篇二_书香伴我一路前行

诗词,丝丝牵挂在心间。文章,段段回放在眼前。——题记

打开书本,淡淡的墨香四周缭绕,形成了一个如梦如幻般的世界。

幼年——初识

不经世事的我,孩子气的望着桌上那叠起好高的书本:哇!这是什么啊!长着么高。

三下五除二的搞定饭菜,摸着自己滚圆滚圆的小肚皮,满意得打了个嗝。往我可爱的小床奔去。爸爸突然从背后抱起我,得意地看着我满是惊慌的小脸,轻而易举的把我扔在床上。他坐在床边,一本正经的说:”宝宝,以后啊,你每天都要听爸爸给你讲个故事“。只见他拿出来一本书,上面印着一个小兔子。缓慢的讲述,脸上带着幸福的表情。就这样,我渐渐迷上了这一个又一个精彩生动的故事······

童年——相识

再见到那一摞书的时候,我已经是一名小学生了,红领巾在我胸前尽情地飘扬。

老师踏着干练简洁的步子来到教室。乱成一锅粥的教室立马安静下来,老师看见我们都在学习,满意的笑了笑。老师讲完课后笑着说:”今天同学们表现不错,剩下的时间我给你们讲个故事吧!“。老师脸上挂着温柔的笑容,娓娓动听的故事从她的嘴里流淌出来。我们陶醉地听着,感觉自己的情绪随着故事的起伏波动而飘波不定,整个人都容入在里面……

少年——相知

又回到书桌前,我已经能凝眸直视它了。穿着中学生的校服看着它,它还是那么高,却又是那么低!

书看的多了,也就琢磨出一种独特的读书方法。次日,闲来无事便在书架上寻找书本来解闷。一本《爱的教育》映进我的眼帘,我拿下细细端详。它包装精美,引得我迫不及待的翻开书本,去追寻其中的宝藏。书中的故事很贴近生活也很生动,一口气读完了它。我合上书页,回忆着这些简简单单却富有教学意义的故事,思绪飘向远方……

淡墨的清香依旧缭绕鼻息。书本是我们的精神支柱,是我们知识的来源,在我们成长的道路上,它帮我们解惑答疑。书本,从懵懂稚童到青春少年,一路有你,真好!

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