以幸福你在哪里为话题的作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是以幸福你在哪里为话题的作文，欢迎大家分享。

以幸福你在哪里为话题的作文篇一

幸福在哪里？

幸福在春天里。

你看，

那地上刚刚抽出嫩芽的小草，

那枝头上含苞待放的鲜花，

那小溪里欢快畅游的鸭子……

幸福在春姑娘温暖的手心里。

幸福在哪里？

幸福在夏天里。

你看，

那公园里早起晨练的老人们，

阳光下忙忙碌碌，辛苦工作的叔叔、阿姨们，

大海边游泳追逐，嬉戏打闹的孩子们……

幸福在他们快乐的歌声里。

幸福在哪里？

幸福在秋天里。

你看，

那丰收的田野里，

金灿灿的麦穗儿随风摇摆，

笑嘻嘻的苹果涨红了脸儿，

沉甸甸的茄子披上了紫袍……

幸福在农民伯伯满足的笑容里。

幸福在哪里？

幸福在冬天里。

你看，

那寒冷的冬夜，

当你疲惫时，有人为你捧上一杯热气腾腾的牛奶，

当你生病时，有人为你彻夜不眠、精心照顾，

当你遇到挫折时，有人为你默默地加油打气……

幸福在父母无私的爱里。

哦！原来幸福如此简单，

哪里有爱，幸福就在哪里！

以幸福你在哪里为话题的作文篇二

春天在哪里_儿童诗100字

春天在哪里？

春天在田野里，

田野泛绿了。

春天在哪里？

春天在树林里，

树枝发芽了。

春天在哪里？

春天在池塘里，

冰块融化了。

春天在我们的心里，

我们在春天里辛勤耕耘，

去迎接秋天丰收的喜悦。

以幸福你在哪里为话题的作文篇三

沿着长长的小溪，

寻找风儿的足迹。

风儿，你在哪里，

你在哪里?

小树说：

昨天它曾路过这里，

它像个顽皮的孩子，

吹得树叶沙沙作响。

瞧，那溪边飘落的树叶，

就是它留下的足迹。

看着蓝蓝的天空，

寻找风儿的足迹。

风儿，你在哪里，

你在哪里?

天空说：

昨天，它曾路过这里，

它像个巧夺天工的画家，

拿着画笔妙笔生花。

瞧，那天空上千姿百态的云朵，

就是它留下的足迹。

迎着灿烂的阳光，

我们四处寻觅，

啊，终于找到了——

哪里有欢声笑语，

风儿就在哪里。

以幸福你在哪里为话题的作文篇四

“春天你在哪儿?”我问道。

春天回答说：“我在草丛里。”

我到草丛里找啊，找啊，却只看到了刚冒出头来的小草。

“春天你在哪?”我问道。

春天回答说：“我在小动物旁，叫它们起床。”

我到森林里找啊，找啊，却只看到刚醒来的小棕熊。

“春天你在哪儿?”我问道。

春天回答说：“我在和小朋友玩耍。”我跑到操场上一看，却只看到了开心的小朋友。

春天还在桃花杏花枝头笑... ...

这是多么好啊!

以幸福你在哪里为话题的作文篇五

春天，春天，你在哪里？

你在花儿的笑容里。

春天，春天，你在哪里？

你在春雨的雨点里。

春天，春天，你在哪里？

你在阵阵的微风里。

春天，春天，你在哪里？

你在小朋友的眼睛里。

春天，你到底在哪里？

你就在那勃勃生机里。

春天你在哪里_诗歌一首

胡昕怡

春天，春天，你在哪里？

你在花儿的笑容里。

春天，春天，你在哪里？

你在春雨的雨点里。

春天，春天，你在哪里？

你在阵阵的微风里。

春天，春天，你在哪里？

你在小朋友的眼睛里。

春天，你到底在哪里？

你就在那勃勃生机里。

以幸福你在哪里为话题的作文篇六

沿着绿绿的草坪，

寻找春天。

春天，春天，你在哪？

小草说：“昨天，她曾路过。”

它让我们醒来，

继续让地里长起头发。

顺着弯弯的小河，

寻找春天。

春天，春天你在哪？

鱼儿说：“她曾路过。”

抚摸着暖暖的河水。

听！

那叮咚声是她留下的话语。

听！

鸟儿的歌唱便是她留下的音乐。

啊！终于找到了。

春天在绿绿的草地上，

春天在暖暖的河水里，

春天在鸟儿的歌声里，

春天在……

春天在我们的童年里！

以幸福你在哪里为话题的作文篇七

秋天，秋天，

秋天是金色的世界！

夕阳西下，让人感到非常孤寂！

秋天，秋天，

秋天是美丽的季节！

风一吹来，

让稻穗起伏摇曳！

秋天，秋天，

秋天是柿子的丰收季！

一颗柿子，

代表一个小希望！

秋天，秋天，

秋天是枫叶的最爱！

一片片枫叶，将整个大地都红了！

以幸福你在哪里为话题的作文篇八

是什么声音，叮咚叮咚?

哦，是村边的小河醒了，

啊，春天，你在小河里!

是谁从地下探出头来?

哦，是地上的小草发芽了，

啊，春天，你在草地里!

是什么引来了蜜蜂和蝴蝶?

哦，是粉红的桃花开了，

啊，春天，你在桃树上!

是谁带来了绿色的风儿?

哦，是飘动的柳条吐出嫩叶，

啊，春天，你在柳树上!

以幸福你在哪里为话题的作文篇九

当惊蛰的春雷再一次响起，

当东风再一次吹绿了鹏城，

当一万零五百八十多个日日夜夜已经成为昨天，

我们轻声呼唤，

深圳实验，你早!

我们亲切呼唤，

深圳实验，你好!

我们衷心祝福

深圳实验，

生日快乐，天天向上!

亲爱的深圳实验

呼唤你的名字，就像呼唤蓝天和白云，

呼唤你的名字，就像呼唤土地和阳光。

一路风雨兼程二十九载，

可还记得开拓者在白沙岭上的荒凉?

记得，记得

那是深圳实验这座名校的奠基之地，

那是深圳实验这块金字招牌开始打造的地方!

那是一个春天，那是1985年，

伴着一声惊蛰的雷鸣，

伴随着特区的成立，

深圳实验应运而生，

开启我国教育现代化之门，

肩负着领跑特区教育的重任和荣光!

那是激情燃烧的岁月，

那是人生最美的时光。

我们有励精图治的校训，

我们肩负着实验的重任;

我们今天健全成长，

明天做国家栋梁!

从此，

在我们的求学道路上，

在我们的人生履历中，

流动着实验鲜红的血液，

闪烁着实验深邃的目光。

二十九个春秋，

多少位师长组成一个个星座，

呕心沥血，无怨无悔，

透过岁月的漫漫尘烟，

让我们记住他们，闪光的名字，

走过岁月的风风雨雨，

一路奔向远方!

又是一个春天，

那是2007年。

深圳实验这个金字招牌，

已经悬挂在时代教育的制高点。

是依照惯性吃老本走老路，

还是赋予“实验”新内涵，

创新“实验”新思想?

校长的回答是：

深圳实验——必须有时代的担当!

深圳实验师生的回答是：

我们是“实验”!我们在“实验”!

“实验”的重任我们扛!

健全人格是我们的最高学历，

有效教学：打开“实验”的幸福之窗。

情绪管理成为我们的教科书;

莘莘学子在爱的春风中茁壮成长;

礼仪，是我们人格最美的音符;

为使学生具有健康心理，

我们精心“烹制”心灵鸡汤。

“实验号”曾经纵横半壁江山，

年年都领学生上井岗。

社会实践长才干，

磨砺意志谈理想。

阅读领悟真善美，

校园处处飘书香……

蓝天白云，是我们的梦想飞翔

励精图治，磨砺着我们稚嫩的翅膀。

老师啊，

您的每一句鼓励，每一次教育

都增添了我们飞翔的力量，

您的每一句叮咛，每一次呵护，

都引导着我们成功的方向。

每天踏着晨曦进校园，

我感到是一种幸福;

看到孩子们纯真的笑脸，

我的快乐就油然而生;

看到孩子们的进步，

我就感到是一种享受!

孩子啊，你让我感到

作为一名人民教师的

人生价值，职业尊严，无上荣光!

今天，深圳实验

迎来了又一个生意盎然的春天。

金光闪闪的深圳实验啊，

你从哪里来，又向何处去?

你的冬天是否真的已经过去?

你是否预备了冬天的棉衣?

校长的回答掷地有声：

冬天还会有!挑战永存在!

我们在路上，我们永远在路上!

面对您的二十九岁生日，

亲爱的深圳实验，

我拿什么奉献给你?

我不是一个诗人，

无法用诗意来浓缩你的艰苦卓绝，

我不是一个歌者，

无法用歌喉来把这万千情结张扬。

那我还是用这支粉笔继续在黑板上耕耘，

那我还是继续在这三尺讲台边为孩子们奔忙。

将实验精神继续传承和发扬!

当校庆的欢歌随着春风飞扬

实验啊，

请允许我们将激越的音符，

镶嵌在你幸福的脸庞!

让我们放声高歌：

蓝白突显，多彩黉堂，实验之花，桃李芬芳。

特色办学，挥洒其长，实验之歌，青春飞扬。

诵读经典，师生共赏，实验之本，教学相长。

心灵手巧，泥苑陶坊，实验之路，书艺馨香

开拓进取，创新思想，实验之魂，民族脊梁。

美哉实验，教育之光!乐哉实验，弦歌一堂!壮哉实验，再创辉煌!

2014年4月25日星期五