父亲作文肖像描写900
无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是父亲作文肖像描写900,欢迎大家分享。
第一篇
肖像描写如何“传神”_人物描写写作指导
人物描写中的外貌描写,又称“肖像描写”,是指对人物的外形包括容貌、体态、表情、服饰等进行描写。在实际生活中,由于每个人的出身、职业、地位、教育、经历、性格等的不同,必然会在人物的外形上留下不同的痕迹,因此,肖像与性格有着紧密的内在联系。成功的肖像描写是深刻解读人物性格的一把钥匙。它的作用不仅在于刻画出人物的外貌特征,而且还可以形传神,进而揭示人物的性格特点,体现人物的身份和生活际遇等内涵。
那么,怎样才能成功运用肖像描写来刻画人物的形象,达到以形传神?
首先,着意选取最能突出人物个性的特征进行肖像描写。
众所周知,世界上没有完全相同的两片树叶。同样在现实社会中,也没有完全相同的两个人,每人都有自己独特的外貌特征。因此在描写中,我们一定要善于仔细观察人物,抓住人物外貌特征的独特之处来进行肖像描写。
例如:《红楼梦》中对于林黛玉的描写:“两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风,心较比干多一窍,病如西子胜三分”。作者不是泛泛来写,而是抓住“眉”与“目”作为切入点重点来写,突出她的“娇”“弱”的气质。林黛玉外貌的其他部分,则让读者自己去补充想象。又如作家魏巍的《我的老师》中关于老师蔡芸芝先生的描写:“她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里,她是一个温柔而美丽的人”。一颗美人痣,就足以写出了蔡芸芝先生的美丽,让我们永远留下了深刻的美好印象。一代文豪鲁迅先生在《孔乙己》中写“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”没有过多的语言,一句话就总括地勾画出了孔乙己独特的身份和社会地位。
鲁迅先生讲过:“忘记是谁说的了,总之是,要极省俭的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛。我认为这话是极对的了,倘若画了全副的头发,即使画得逼真,也毫无意思。”采用画龙点晴法描写人物的外貌,并不是说描写人物只能描写眼睛。这里含有抓住重点的意思,也就是说要把最富有个性特点的东西写具体,把人物写活。
其次,善于运用确切的比喻和适当的夸张突出人物肖像的主要特征。
在肖像描写中,别致巧妙的比喻和夸张能给人以想象的空间,会让你描写的人物形象更生动、更传神。许多大作家的大手笔都是在肖像描写中善用比喻的典范,很值得我们学习借鉴。例如鲁迅先生在《高老夫子》中写高老杆肩膀一扇一扇的走路的姿势,“像木匠牵着的钻子似的”。在《故乡》中,写豆腐西施是“凸颧骨、薄嘴唇,五十岁上下的妇人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规”。把张开的两脚比做图仪器里细脚伶仃的圆规,生动的刻画了尖酸刻薄的“豆腐西施”杨二嫂形象。魏巍在《谁是最可爱的人》中写马玉祥“他长着一副微黑透红的脸膛,高高的个儿,站在那儿,像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱”,就运用了确节的比喻,把马玉祥比作“秋天田野里一株红高粱”,形象地写出了马玉祥——一个来自北国青年的淳朴的气质。刘鹗《绝唱》“从后台帘子里面,出来一个男人,穿了一件蓝布长衫,长长的脸儿,一脸疙瘩,仿佛风干福橘皮似的,甚为丑陋。”把他的都是疙瘩的脸比作风干的福橘皮,突出他面容的丑陋。
有时描写人物外貌,可用漫画的笔法。契诃夫的《套中人》在刻画别里科夫的外貌时,就是这样漫画化的:“他(指别里科夫)所以出名,是因为他即使在顶晴朗的天气也穿上雨鞋,带着雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣。他的雨伞总是用套子包好,表也总是用一个灰色的鹿皮套子包好;遇到他拿出小折刀削铅笔,就连那小折刀也是装在一个小套子里的。他的脸也好像蒙着一个套子,因为他老是把它藏在竖起的衣领里面。他戴黑眼镜,穿羊毛衫,用棉花堵上耳朵眼;他一坐马车,总要马车夫支起车篷。总之,在这人身上可以看出一种经常的、难忍难熬的心意,总想用一层壳把自己包起来,仿佛要为自己制造一个套子,好隔绝人世,不受外境影响。现实生活刺激他,惊吓他,老是闹得他六神不安。也许为了替自己的胆怯、自己对现实的憎恶辩护吧,他老是歌颂过去,歌颂那些从没存在过的东西;实际上他所教的古代语言,对他来说,也就是雨鞋和雨伞,使他借此躲避了现实生活”。鲁迅先生在《阿Q正传》中,写阿Q头上的癞疮疤:阿Q“先前阔”,见识高,而且“真能做”,本来几乎是一个“完人了,但可惜。他体质上还有一些缺点。最恼人的是他头皮上颇有几处不知起于何时的癞疮疤。……一犯讳,不问有心与无心,阿Q便全疤通红的发起怒来,估量了对手,口讷的他便骂,气力小的他便打;然而不知怎么一回事,总还是阿Q吃亏的时候多。于是他渐渐的变换了方针,大抵改为怒目而视了”。这两段文字,都没有全面地去写人物的眼睛、鼻子、嘴巴,而是抓住人物外形的某一特征,用漫画笔法,带有一点夸张式地去勾勒。尽管在作品中,这两个人物在这时还是和读者初次见面,但他们的可笑的外表,一下子就深深地刻印到人们的心上。对他们的性格特征:一个是思想僵化的畸形人,一个是精神胜利法的可怜虫,也获得了具体的感受。运用漫画笔法描写人物外貌,往往在“点”上用力,漫画夸张的地方,正是人物外貌中最能反映其性格特征的关键部位。它不全面铺开,而是选准一点,把镜头对准它着力描写,好比把一个物件放到显微镜上让人们观看一样。
以上例子中所用的比喻都很确切,因而这种肖像描写都能鲜明地显示人物的性格,但是运用这种手法并非轻而易举就可奏效,它要求作者对人物性格有深刻的理解,对生活有细致的观察,对喻体和本体的关系有清楚的认识,然后才能运用确切的比喻和适当的夸张使人物肖像活灵活现。否则,只能是一般化的泛泛比喻,也不会写出不同人物的不同肖像,也就不能显示出人物的个性。
第二篇
她的头发烫的又卷又长,脸有点白,长了几颗痘痘,嘴角旁有一颗美人痣,眼睛给人一种严厉的感觉,每次回家都看见身上和手上都有很多粉笔末,手腕上一个纯白的手链。个子有一点矮,一副眼镜静静地架在鼻子上,手里总会拿着一本书和本子,显得非常文雅。早上总会看到她坐在在化妆柜前化妆,而柜子里有很多的化妆品。别人都说我妈妈每次穿的衣服很好看,衣柜里大部分都是颜色很鲜艳的衣服,她特别爱说话,对人很热情又很大方,所以她的人缘很好。其实在学校很多人都很怕她,因为听说在班里发脾气的时候,在一楼都听得见,而在家里她立马变成了淑女,穿着围裙在厨房里里做饭。我觉得她是一个“刀子嘴豆腐心”的人,每次狠狠的批评了我,过了一会儿她又会过来安慰我给我讲道理。她就是我的妈妈,独一无二的好妈妈。
第三篇
肖像描写三则
(一)
他的脑袋不方不正,经常是活泼开朗的样子。他笑起来眼睛闭得小小的,只够塞进一根头发丝,小小的鼻子翘起来。最有特点的,还是他那张大大的嘴巴,足以吞下一个大苹果。里面那雪白整齐的牙齿,好像也笑得打颤呢!
(二)
她面容苍白,看不见一点血色,似乎不愿施舍别人一分钱。眼角发黑,嘴巴没有微笑,好像是因为金钱而造成。头发凌乱,略有银白色,应该是和别人争夺金钱时,被抓乱的。
(三)
黑白相间的短发,不时在阳光下闪着光。浓眉下方有双大眼睛,被阳光晒得土黄的鼻子,再配上微微干裂的嘴唇,这就是我老爸。
他不高不矮,经常显得蛮严肃。他的脸最有特点了,尤其是笑起来时,两块肌肉分别都挤到眼睛的余角。哟,都可看见好多皱纹了,那一条条细细的鱼尾纹,像有许多分叉口的小溪。他双鬓发白,眼神严肃,让人觉得是一个严格的老教师,有时嘴角微微上扬,又好像很幽默地对待学生。
第四篇
战火依旧纷飞,但朱迪斯已经丢失了最爱的女儿,她不知道女儿现在怎么样了?卡车继续开着,也许他们是要把自己送去集中营,朱迪斯心里猜想。但她在心里告诉自己——一定要活着,要找到自己的女儿。
很快,卡车停了,纳粹士兵催着他们下车。下车后,士兵立刻把她关进了牢房,并让她换上了一件肮脏的囚衣。下午,朱迪斯被叫去干活儿。她的活儿非常辛苦,要把一个个大木箱搬到火车上,做慢了还会挨打。干完活儿,朱迪斯回到了牢房,躺着干草上,想念着她的女儿:她现在在哪儿?是被其他人抓走了吗?还是留在了车上呢?或者会有好心人收留她……想着想着,她就睡着了。
第二天早上,朱迪斯早早的就被吵醒了,士兵说要换一个地方。然后,她和其他犯人一起上了一列火车,这火车是开往波兰的死亡集中营的。五个小时后,他们来到了死亡集中营“奥斯维辛”。朱迪斯一下火车就被押进一座大监狱,关进了一间黑暗、肮脏、潮湿、老鼠四窜的牢房里。这时,走过了一个看起来比较面善的中年男子,他是牢房的看守。悄悄的对朱迪斯说:“我叫科泰,你不要害怕,我会尽量帮助你的。”科泰是个好心人,不忍心看见一个女人在这里受苦受累。他把朱迪斯的脚镣故意放松了些。平日了干活儿的时候,他总是暗地里帮助朱迪斯。她要去搬运东西,他就悄悄地搬走一大半;她要去挖矿石,他也悄悄地挖许多放进她的篮子里……
不知不觉中朱迪斯在牢里度过了5年多时间了。一天,科泰突然悄悄对朱迪斯说:“明天,就在明天,你只需要按我说的做,我可以帮助你逃走!”第二天深夜,科泰让朱迪斯换了一件宽大的旧大衣,砸开了脚镣,他嚷了句:“走!”然后他们悄悄地逃出了监狱。幸好这晚的月亮不黑不亮,刚好方便他们逃跑。到火车站时,他们立刻躲进了一列刚好开往韦斯特克的列车。“呜——”火车开了。五个小时后,他们已经在去科泰家的路上了。当他们到达科泰的家乡,那里的人们告诉他们在几个星期前这里已经解放了。
第二天早晨,朱迪斯告别了科泰一家人。去红十字会登记了自己的名字后,来到她最后看见女儿的地方——电车上。她搓着手,看着窗外。“您的票?”她抬起头对售票员说:“对不起,我没钱。”“那您免费坐车吧。”售票员说完就走向司机方向。朱迪斯顺着他的方向看过去,发现一个棕发女孩的背影。朱迪斯不由自主地站了起来,向女孩走去。当她们的距离只有一个座位的时候,女孩看见了朱迪斯。
“我知道你会回来的!”她张开双臂,女儿扑进了她的怀里。
第五篇
我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船扔在了地上。就这样,我把陈明手中船也踩坏了,望着自己呕心沥血的作品变成一堆零件,我向他大吼道:“你赔!你赔!”说着,一把夺过他的小木船,陈明急了,说道:“我不是故意的!”听完这话,我火冒三丈,把他的木船砸了,发出惊天动地的声音,他蹲了下来,眼睛含着泪花捡着零件,我背起书包,气呼呼地走出校门,从此,我们的友谊“破碎”了。
天空显得阴沉沉的,路边的鲜花不再有颜色了,树上的鸟儿叽叽喳喳地乱叫,心情就像南极的温度。到家后,连妈妈都不理,直接去卧室生闷气,此时,我还是非常生气,他凭什么把我的木船摔坏了,想着想着,我就不知不觉地入睡了。
第二天,我来学校,我没像往常一样跟他打招呼,却像见了陌生人,有时,有时,我还在同学面前向他对着干,唱反调,刁难他,说一些风凉话,他却每次微笑着,我见了,心想:“笑面虎的,真虚伪!”
但一次,发生了一件事,使我对他的印象有所改变,那次,天气一下子转凉了,我的了重感冒还发了高烧,在家休息两天,可这几天快临近毕业考,我十分担心,可我的身体十分虚弱,只好静静地躺在床上,放学时间,陈明悄悄地来我家,推开我的房门,手里提着一小桶鸡汤,我被这一股香味诱惑醒了,睁开睡眼惺忪的眼睛,模糊看出陈明,我没好气地说:“你来干什么?想看我的笑话吗?对不起,我现在不想见任何人。”陈明诚恳地说:“你还不能原谅我吗?我真的不是故意的,我今天来不是想看你的笑话的,我是来向你道歉的,你看,小木船我已经做好了。”说着他从口袋里掏出一个精致、小巧玲珑的木船来,这时,我的心有点酸酸的。接着他又抽出笔记来给我抄,给我讲老师讲课的内容,还端来鸡汤给我喝,他舀了一口,轻轻地吹一下,小心翼翼地送到我嘴边,我被这真挚的友谊感动了,含着眼泪咽下一口口鸡汤,他为了给我熬鸡汤,手都烫伤了,我的眼泪情不自禁地流了下来,说:“陈明,是我不好,是我一时冲动,如果,我那天退一步海阔天空,忍一时风平浪静,我们的友谊就不会破碎了。”第二天,我们俩又一起上学去,好像天空显得很蓝,花儿竞相开放,鸟儿唱着动听的歌儿,好像祝贺我们俩重归于好。
现在,我把小木船放在书桌上,让它成为我们俩友谊的见证。
第六篇
今天,我要给自己画一幅像。
我从明亮的镜子中看到了我的眼睛,那就从眼睛开始画吧。我拿着画笔在画纸上专注地画着画,一笔一笔地在纸上勾勾画画,画着我的那双水灵灵的大眼睛。我边画边想:我的大眼睛,每天看着变化莫测的世界,我从眼睛中看到了世界的文化和智慧,但我在看到美好的同时也看到了世界没有同情心,每当我在路边时都会看到穷人和流落街头的人,但是没有一个人去帮助他们,这就是我知道,我看到的世界吗?
画完了我的眼睛,我开始画我两只可以认真倾听别人说话的耳朵。在画耳朵时,我想:我的耳朵每天都可以听到世间万物美妙的声音,我每天早晨醒来听见的是小鸟们愉快的歌声,每当到了晚上我听见的是一阵阵“哗哗”的风吹树叶的声音,我伴着这悠扬的声音沉沉地睡去。但是我听到的不止是这些悦耳的声音,还有吵闹的声音。早晨,我上学时,走在大马路边,我听到了“滴滴”的汽车喇叭,让我一直烦躁不安,到了晚上回到家我写作业的时候,汽车“滴滴”的声音再次响起,让我不能安静地写作业,不能思考不会做的题,让我的脑袋“天昏地暗”。
画完我的两只耳朵,我开始画自己的鼻子。鼻子是大大的,画鼻子时我又想到了每天我的鼻子闻着清新的味道,花儿和小草沾着泥土的芬芳,沁人心脾,可是还有让人恶心的味道,有的人把吃的早餐随便丢在马路上,变质的食物变得发臭,那些人都太不讲文明了。
接下来画我自己的嘴巴,我的嘴巴是小小的,我每天尝着各种食物,都是嘴巴帮的忙呢!有的人用良心做买卖,不用化学物质做出来好东西,可是有的人用一些脏的东西放在一起,做成一些让人吃了以后感觉不舒服。
我的自画画完了,怎么样呢?
第七篇
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我的肖像(my portrait)
我的肖像(my portrait)
hi! my chinese name is ma fangyu, english name is jane. i'm a happy girl. i live in wuhan, my birthday is in december. i like english very much. i like singing and dancing.
i like reading many books. such as serial books of ma xiaotiao, a boy named jiali, a girl named jiamei, which are respectively written by ya hongyin and qing wenjun .
my favorite color is purple. my favorite pet is lovely dog. i have two big black eyes, a small nose, two small ears, a small red mouth, small hands and small feet.
please remember:i'm a happy girl.
第八篇
我突发奇想,为什么不给姥姥画像呢?说干就干,拿来了板、白纸和铅笔,走到姥姥的房间里。
“姥姥,您坐着别动,我来给您画像!”姥姥高兴地说:“好啊!不过不要把我画得好看点哦!”我点了点头,把纸放在板上,拿起铅笔准备画。“稍等!”姥姥停了一下,“我先换件衣服!”我连忙说:“姥姥,这是肖像,不用涂颜色!”姥姥又坐回了椅子上。
我拿起笔,只挥了几下就画好了!一看,额,我竟然把姥姥画得像一只站立的贵宾犬,因为姥姥的头发是卷发,而且姥姥的毛衣还有点卷毛。我怕被姥姥看到,马上把那张纸折起来,放进我的口袋里。
“好了吗?”我摇了摇头,“还没呢!”我这次画得很慢很慢,可画了半天还是一个轮廓。因为姥姥的头发实在太难画了。“好了没,都过了一个小时了!”姥姥催促道。我说:“还没呢。”姥姥走过来一看,一张空白纸!她气了:“都画了一个小时了,你一点都没画?”我说:“我第一张早就画好了!”姥姥见我把手一直放在口袋里,便摸了摸我口袋,抢出一张纸,我暗叫不好。
果然姥姥看了后大为光火:“你怎么把我画得这么像一只狗?”我委屈地回答:“姥姥,谁叫你的头发那么那么难画!”姥姥说:“那你说谁的头发好画!”“爸爸和爷爷,因为他们的头发只用画几点就行了!”姥姥无话可说。可怜的姥姥,碰上我这么个画画“高手”给她画肖像。
第九篇
有一个人站在镜子前,不停地打量着自己。他浓眉大眼,鼻梁上架着一副黑框眼镜,有点厚的嘴唇加上那短短的刺头,让人一下子就记住了。
他的脾气有些变幻无常:当他心情不好时,他会十分忧郁,不想和他人交流;可当他心情好时,他又十分活泼,有滔滔不绝的话想要说。他不容易生气,但要是生起气来,威力可不小,他会大吼大叫,时常让人感到很害怕。
他博览群书,是同学眼中的“小百科”。他精通历史和象棋,说起历史来口若悬河,止都止不住,对每朝每代的历史人物更是如数家珍。至于象棋,他更是把家里的兄弟姐妹都杀得“片甲不留”,而且他每次去外公家都要拉着外公跟他较量一番,现在的外公早已不是他的对手了。他不但精通象棋,更是十分痴迷。外出时,只要看到路边有老人家在下棋,他就会不自觉地驻足痴望。有时看得激动了,他还会忍不住“指点江山”起来。幸亏他还是个孩子,不然可就要经常挨骂了。
他喜欢看书、听音乐、踢足球和玩棋类游戏,可谓是全面发展。他的口才也十分了得,上课能积极发言,还经常利用课余时间参加辩论赛。只可惜,他音乐和体育的成绩并不太好,这让他有点儿沮丧。
他交朋友有自己的原则,对于做事三心二意、不守信用的人,他通常都是避而远之,能不接近就不接近。
世界上没有完美的人,他也一样,有着一些小缺点。他有点马虎,做事情毛手毛脚,经常帮忙做事却反而帮了倒忙。这个缺点让他羞愧不已,于是他开始懂得提醒自己做事情一定要细心和有耐心。他还有个一直想改却怎么也改不掉的坏习惯——爱讲话,为此也没少挨老师的批评。
他的梦想是当一名科学家或者数学家。他也一直在为梦想而奋斗:比如上科学课他特别认真,碰到不懂的问题都会及时向老师请教;除了学习课本上的知识,他还报名了奥数班充实自己,开拓眼界。他坚信只要好好努力,自己的梦想一定会实现!
你是不是已经猜到他是谁了?没错,他就是我自己——刘彦聪,你想和他交朋友吗?
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