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关于小学生学习报的读后感的作文10篇

无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是关于小学生学习报的读后感的作文10篇,欢迎大家分享。

第一篇

今天下午,我读了《钢铁是怎样炼成的》的第四篇。文章讲述了冬妮娅与她的好朋友丽莎的对话,这场对话使冬妮娅知道了,她的朋友——保尔·柯察金可能有生命危险。隔天的一大清早,冬妮娅由于放心不下保尔,便早早来到了保尔的家里,正巧碰见保尔的哥哥,但是,就连保尔的哥哥也不晓得保尔去哪里了。原来,保尔被秀彼多夫卡城防司令官给关进了监狱里,在监牢里,关着许多正义之士。一天彼得留拉的军队来到了这个小镇,小镇上想起了乌克兰的国歌,来欢迎他们的到来。

读完这篇文章后,我感到,要想自己的国家不被侵略,首先国家必须有强的的实力,而且,君顺民意,民顺军意。这样国家才能富强,才不会被别的国家打败!

第二篇

要写关于学习的读后感应该读什么有感呢?_读后感的写法

(1) 引——围绕感点,引述材料。简述原文有关内容。

读后感重在“感”,而这个“感”是由特定的“读”生发的,“引”是“感”的落脚点,所谓“引”就是围绕感点,有的放矢的引用原文:材料精短的,可全文引述;材料长的,或摘录“引”发“感”的关键词、句,或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述,“引”都要简练、准确,有针对性。如所读书,文的篇名,作者,写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个"简"字,决不能大段大段地叙述所读书,文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。

(2) 议——分析材料,提练感点。亮明基本观点。

在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。

(3) 联——联系实际,纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。 写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅。泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼。联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼,也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出,更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实,所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。

(4)结——总结全文,升华感点。围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这"实际"可以是个人的思想,言行,经历,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系,前后脱节。结既可以回应前文,强调感点;也可以提出希望,发出号召。不管采用哪种方式结尾,都必须与前文贯通,浑然一体。读后感始终要受“读”的约束,开头要引“读”,中间还要不时地回扣“读”的内容,结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。

以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。比如,"简述原文"一般在"亮明观点"前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。

第三篇

读完钢铁是怎样炼成的后,保尔柯查金那高尚的品德,积极的向上心态,顽强的意志,钢铁般的精神在我的脑海里久久不能平息。 保尔柯察金是一个刚毅坚强的革命战士,从小家境贫困的他,在面对中国带给她的重重打击下,她没有放弃,从小他的心里便种下一颗理想的种子,随着他年龄的增长,发芽成长。

即使家庭贫苦的保尔小时候学习工作时饱受凌辱,但他也担着一颗即报效祖国的决心,就这样,后来他加入了队伍,红了红军,在战斗中他屡屡受伤,却顽强的活了下来,他经历了第一次世界大战十月革命国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活,他把对旧生活自发的反抗改变为自觉的革命阶级意志,保尔一生中发生了很多事故,被砍伤全身疾,甚至后来的失明和累积成疾病,这样痛苦的打击下,他依旧没有放弃他不能上到前线,是就在后方开始了自己的写作,终于写成了《暴风雨所诞生的》 在敌人严刑拷打面前,她宁死不屈,在枪林弹雨的战场,他勇往直前,在可怕的病魔面前,他多次历史神,望而却步,创造了生命的奇迹,面对生活中的困难和挫折,保尔柯察金以积极乐观的心态去看待他的一生,都献给了祖国,献给人民,以至于他的明史的时候能够说出。“我的整个生活,和全部精力都已经,献给了世界上最,壮丽的事业,为人类的解放而斗争” 钢铁是怎样炼成的?这个炼成的方法就是这个问题的答案。

人生不是一帆风顺的,当我们碰到困难,遇到阻碍,想要放弃时,不帮像保尔柯察金一样笑,对困难把困难当成纸老虎,人生哪里有平坦的之路?我们要学会在战场上,屡败屡战,即使屡战屡败也要学会面对,在哪里跌倒就在哪里爬起来,我们不要畏惧,困难,而是要勇于挑战困难,战胜困难,只有经历过风雨磨练后,才能坦然对生活微笑的人,才会有一番作为。

我记得书中有段名言,脍炙人口。“人的生命是最宝贵的,当他回首往事的时候,不应该为碌碌无为而悔恨……”

第四篇

小学生学习方法作文400字 自主学习的妙招

大家好!是不是大家为了数学烦透了心,那今天就让我教你们几招吧。

第一招,我们的数学书上有很多数学概念,老师也会抄给我们许多数学公式,我们可以准备一本一元钱的本子,抽空把这些概念和公式抄到本子上,期末时拿出来读读,就等于把一本厚厚的数学书变成了薄薄的几张纸了,说不定考试时会用到这些概念和公式。

第二招,把,我们经常错的一些 题目抄在本子上,有空时拿出来看看自己是怎么错的,是粗心大意错的,还是不会错的。我相信,看看或者做做你曾经错过的题目以后,遇到类似的题目,绝对不会再错了。

第三招,把书上的应用题都做在这本本子上,,不要多,每天做5题,日积月累,这些问题都解决了,学的知识也就扎实了,考试时你就不会掉进“陷进”里了。这本子浓缩了数学书上的所有的精华你还要多做一些聪明题,试卷上的附加题就难不倒你了。

第四招,上课认真听讲,作业认真做,认真复习。古人说:“温故而知新。”认真复习,上课专心听讲,专心做作业也是必要的。

学会了这四招,学数学就变得轻轻松松了。

第五篇

那是一部自传性的少篇小讲,是做者奥斯特洛妇斯基对本人一死的经历的归纳综开战提炼以本酬谢本型塑制了保我·柯察金那一个伟大而又巨年夜的英易形象。

人该当如何在世才故意义呢?保我用本人的动做回问了那个成绩。

保我是正在经暂斗争实际中死少为有下度思念醒悟的无产阶层反动兵士的,从童年到到场黑军,是他人死经历的第一个阶段,保我身世于贫贫的工人家庭,从小便“窥睹了糊心的底层,窥睹了沉淀战残余,也闻到了腐朽的气味。”对剥削者抱有刻骨的愤恨。

以后他正在黑军队伍里,用陈血战死命捍卫苏维埃政权,正在反动队伍那个年夜熔炉中,家丁公——保我快速死少起去,终究死少起去,终究成为一个忠于党、忠于人仄易远,忠于共产主义奇迹的刚强的无产阶层兵士。

“保我如古已失了统统闭于他小我私人的觉得。每天皆正在狂热的酣战当中,保我·柯察金已熔化正在群众里里了。他像他们中每小我私人一样,曾经把“我”字给记光了,而只知讲“我们”。

保我,他残徐后,固执进建,勤劳工做。但是,后去他又目得明,那闭于一个曾经瘫痪的人去讲,是一个何等沉重的挨击呀!但是保我却毅然拿起笔,对峙本人写做死涯,每写完一字须要支出比伟大人减以数倍的艰苦的劳动。

工妇没有背故意人。经过固执的勤劳,他终究胜利天写了《钢铁是如何炼成的》那部小讲读着,读着,保我那坚毅的脸庞,仿佛便正在我少远保我·柯察金,一个一般的兵士竟有钢铁般的意志,那又是甚么气力敦促着他战饱舞着他止进呢?那没有便是巨年夜的共产主义奇迹,那也便是他固执天与病魔做斗争的动力。钢铁是怎样炼保我·柯察金的一死抑止了无数的艰易险阻,几次挨败了灭亡,他那惊人的忍耐力使我们统统的医死皆受惊。“他如何会有那样的固执性呢?我真没有明黑。”他的细神气力的源泉去自对共产主义奇迹的忠真,去自坚定的疑念他的暗示,死动天阐明:当一小我私人把本人的局部,无公天奉献给崇下的奇迹,本人的信奉时,他能开释出何等弘年夜的热量!保我到烈士墓天怀念为反动捐躯的战友,抒收了一段布谦热忱的内心独黑:人最贵重的工具是死命。那一命,人只能得到一次。人的一次该当那样度过:当回念往事的时分,他没有会果然度光阴而后悔,也没有会果无所做为而羞愧。正在临死的时分,他没有会果然度光阴全部死命战局部细神皆曾经献给天下上最绚丽的奇迹——为人类的束厄局促而斗争。那段名止,表现了家丁公对死命代价的了解,阐清楚明了他惊人的反动毅力的源泉。

保我,他教诲了我如何细确天看待艰易,如何挨败艰易,保我一个齐身瘫痪的皆能够成共产主义奇迹斗争;我,一个正在党,正在人仄易远的阳光雨露下抚养下的青少年,如何能够被一些戋戋艰易而吓倒呢?

保我饱舞了一代又一代的青少年,也饱舞我要勤劳进建,每当我碰到艰易时,捍卫那下峻的形象便浮如古我少远,给我删减了挨败艰易的自疑心与怯气。

总之《钢铁是如何炼成的》那本书报告了人们许多做人的道理,它能够让艰易中的人们从中吸与细神与气力以抑止艰易。

第六篇

今年,我利用暑假期间,读了一本名叫《钢铁是怎样炼成的》书。

本书里的主人公保尔·柯察金小时候生活在一个生活艰苦的家庭中,父亲是厂工人,母亲则是厨娘,他很小的时候就去放羊,但他很渴望上学。保尔上学才几个月的时间就被开除了,每天除了被母亲责骂,就是被神父冤打,但是他并没有放弃什么,而是凭着自己刚强的毅力,在坚强的生活着,在很小的时候就立志要从军。他长大了之后,终于实现了他的理想当上了一名军人。他在各项工作面前都是严格的要求自己。在自己严格的要求下,他终于成了一个具有崇高理想和刚强性格的革命战士,他把自己的生命都献给了为世界和平而斗争中。他先是当骑兵,接着上战场,在一次战争中,他的头部受了伤,右眼失明,被派到中央所属一铁路工厂工作,他在工作中的病了,但仍然坚守岗位。

读完了这本书我才知道,原来有信念,有理想,百折不挠的坚持,坚持自己的信念和理想,对自已的一生有着那么大的影响。就像保尔·柯蔡金,如果他没有那样坚强的毅力,那么他就不会坚强的活下去,那他就不会实现自己的志向。

看了《钢铁是怎样炼成的》之后,我的内心有的极大的震撼。我要像保尔学习,像保尔所说的“哪怕就只是拧紧一个螺丝钉,也是像遥远的伟大目标靠近一步”。只要我们有着坚强的毅力,所有的困难我们都会克服。

第七篇

《童年》是讲述阿廖沙个人成长和生活经历的自传小说,也是反映广阔社会生活的现实主义小说,对于我们来说,我们的童年浸泡在甜蜜中,没有战乱,没有纠纷,只有爱的阳光的温暖,只有亲情的雨露的滋润。童年,是美好的,最值得回忆的时光,可对高尔基来说呢?寒假里,我细读了高尔基的《童年》,心久久不能平静。

细读《童年》,犹如走进一个书卷里镌刻的黑暗社会,聆听一次社会底层老百姓的诉苦,它虽然没有大部小说的气势雄伟,却给我带来了更多的感慨与震憾。

故事如潺潺流水,流啊流,也流经了许多美好善良的人物:外祖母冒死救火,给阿廖沙讲奇幻的童话故事;正直本分的老匠人;用自己手臂夫阿廖沙挡住皮鞭的“小茨冈”;爱好科学的房客“好事情”——他们的可贵之处是他们处于黑暗中,依然出淤泥而不染,让人在一片混沌中嗅到芬芳!童年的读后感600字

就这样,故事在阿廖沙母亲死去,外祖父与外祖母分家,小阿廖沙去人间谋生后结束了。阿廖沙那苦难的童年呵,也悄然无声地结束了——

然而,与阿廖沙相比,我们是多么脆弱。也许,这些磨难对于现在同龄人来说,不会发生也没有一个人做得到,但是,万一发生了,我们是不是也应向阿廖沙这样勇敢地面对呢?幼小的阿廖沙以他的顽强的毅力和坚定的信念,以他分明的善恶和强烈的同情心,克服了各种困难,追求自己的理想,他是一个“大写的人”!

读完全文,我心犹如压了千钧之石,一片沉重与惨然。是的,阿寥沙那么小,却饱尝了人间的酸甜苦辣。面对丧父之痛,他默默承受,面对毒打,侮辱,以及自私贪婪、野蛮残酷的小市民,他以微薄之力反抗。十一岁便被外祖父赶出家门,到外面谋生。在外祖母美好品质的行熏陶下,他憎恨黑暗的社会,同情不幸的人,对美好的生活充满了憧憬。他反抗外祖父的毒打,在愤怒中,他几乎要杀了殴打母亲的继父,阿廖沙,这是一个多么充满正义,不畏强暴的少年形象!

《童年》给了我很大的启示,每当我面对磨难踌躇不前时,阿廖沙那苦难的童年浮现在眼前。幼小的阿廖沙都能坚强地挺过,我们为什么不能?让我们擦擦泪水,保持着生活的勇气和信心,向前冲啊!永远以积极的,勇于拼搏的态度对待今后的人生!

第八篇

今天,我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书,书中的主人公:保尔使我油然而生敬意。

保尔被老师神甫赶出学校后,在一次偶然的相遇中,他与冬妮亚结为朋友。他在装配工朱赫来的引导下,懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党。他依依不舍得告别了冬妮亚,逃离了家乡,加入了红军,成为了一名坚强的布尔什维克战士。但是他的身体状况每况俞下,右腿变成残废,脊椎骨的暗伤也越来越严重,最后终于瘫痪了。但他并没有不此而沮丧,而且开始了他的艰难的写作生涯,从此有新生活的良好开端。

我非常敬佩保尔不畏病魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠的革命精神。他时刻都在为革命事业而奋斗。他有一次不幸染上了伤寒,他凭他那坚强的毅力,奇迹般地从死亡线上走了回来了,重新义无反顾地走向火热的工作岗位。

人最宝贵是的生命,生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过,回首往事,不应虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧……”

“人应该怎样活着?”看完了这本书,我对这个问题有了最完美的解答。

一个人只有树立崇高的理想,造就优良的素质,并有执着的追求,在正确的生活目标,他才不会被生活所拖累,不会被不幸所压倒,他才会在苦难的熊熊烈焰中坚强起来,成熟起来,去热爱生活,去充实自己,迎接美好的明天。

第九篇

《草房子》读后感

这是一个男孩桑桑在小学生活的故事。

桑桑有一个同学叫陆鹤,因为他是一个秃子,所以同学都爱叫他秃鹤。纸月是一个转学来的女孩。杜小康家的院门市红色的,是油麻地的首富,不过后来,他们家变穷了。细马是个江南孩子,因为听不懂老师和同学的话,最后去放羊了。

让我记忆最深刻的是第四章艾地。里面讲了秦大奶奶的草房子,是油麻地最小的草房子,看起来很寒碜。

学校想把秦大奶奶逐出这片土地,可是始终没有成功。这事是因为她和她的老公用了几十年的时间,换来的这片土地。在十年里她的丈夫去世了,所以秦大奶奶怎么也不肯离开这里。秦大奶奶为了报复学校,把自己的“勇士”鸡、鸭、鹅都放出来,把学校弄得乱七八糟,打出都是大便。

最后桑桑跟着爸爸离开生活了六年的草房子,他很舍不得大家,也舍不得金色的草房子。

《夏洛的网》读后感

最近,我读了《夏洛的网》这本童话书。我被书中的内容深深吸引,也被夏洛的友情深深感动!

一只名叫威尔伯的落脚猪,当它得知到了圣诞节,自己就要被杀掉做熏肉火腿的消息时,嚎啕大哭,它不想死。一只叫“夏洛”的蜘蛛为了救威尔伯,动足了脑筋,织出的网有“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”等字,奇迹般的蜘蛛网救了威尔伯的命。在夏洛快要产卵,已经有气无力的时候,它拼了最后的力气,又为威尔伯织了一个有“谦卑”二字的新网,又一次救了威尔伯。它为威尔伯能活下去享受这个美好的世界而高兴,因为它们是好朋友。

夏洛为了救朋友,不惜牺牲自己,我们要学习它乐于助人的精神。如果我也有像夏洛这样的朋友该多好啊!当然,我自己首先要像夏洛一样的去帮助别人。如果我们都能这样去做,这个世界将是充满友善、温暖美丽的世界!

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