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描写兴高采烈的作文100300字

描写兴高采烈的作文100300字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是关于描写兴高采烈的作文100300字,欢迎阅读与收藏。

描写兴高采烈的作文100300字篇1

每当我看到爸爸脖子上的伤疤时,我总会想起那张藏在饭盒里的100元……

还记得那一天,爸爸在上班,我因为一些原因来到了爸爸的工厂。爸爸见我来了,于是泡了一杯热茶,把茶杯轻轻地递到我面前,又继续去工作了。

我闲着没事干,于是就出去闲转。一出门,我就看见一位宣传员在发传单,便上前要了一张。我一看上面的内容:哇!新款的遥控汽车!

我高兴地拿着传单跑回了工厂里,把手上的传单拿给爸爸看,爸爸扫了一眼传单,突然看到传单上最显眼的几个字,“仅要”100元!要知道,最近一段时间爸爸工厂机器坏了,爸爸兜里只剩几百元来运转工厂和维持生活了,可那时的我却浑然不知。爸爸面无表情地说到:“这种东西买了对你的学习也没什么帮助,还是不要买了。”什么?这遥控车可是限量版的,要是现在不买,那还要再等上好几年啊,不行,我绝不能这样轻易放弃。我轻声细语地对爸爸说:“爸爸,求你了!”我见爸爸还是什么反应也没有,心里不知从哪涌上一股莫名的怒火,便使劲地把桌子上的茶杯甩到地上,“啪”!杯子碎了,而且这响声异常清脆,好像有什么东西也跟着碎了。爸爸什么也没说,只是默默地收拾起地上的碎片。

我坐了一个下午,直至太阳不见了踪影,爸爸才关闭了机器,说要把我载回家去再回来工作。当爸爸刚要骑上摩托车时,外面下起了暴雨,一阵阵凉风迎面扑来,我连退了两步。爸爸连忙把身上的衣服脱下来披在我身上,又去工作了。

时间已经过了许久,可暴雨却丝毫不减弱,我肚子被时间冲击,饿得厉害,爸爸似乎看出了点什么,便要出去给我买饭。爸爸不顾外面下着倾盆大雨,骑上了摩托车,往外冲。爸爸的身影越来越模糊,不一会儿,就消失在我的视线里。

我在椅子上坐着,不知过了多久,爸爸回来了。他乱糟糟的头发贴在额头上,银丝般的头发在漆黑的夜晚显得更加苍白。我一眼扫过去,爸爸的脖子上露出了一道伤痕,依稀还能看见伤痕上的血迹。爸爸轻轻地对我说:“快餐店里只剩一盒饭了,这盒饭就给你吃吧!”说着,爸爸就把那一盒饭让给了我。

我把盒饭打开,看到盒饭中藏着一张100元,又看了看满身是汗的爸爸,我的眼泪情不自禁地从眼眶里跑了出来,爸爸对我这么好,我怎么能可以这样对爸爸呢?我跑到爸爸身边,抱住了他,悄悄地将爸爸藏在饭盒里的100元——爸爸充满幸福的100元,塞进了他的口袋……

的确,爸爸就是这样一个人,不善于表达自己的情感,总是把它藏起来,就像藏在饭盒里的100元一样。

描写兴高采烈的作文100300字篇2

我和沙丽一起看黄昏,突然红色的晚霞变成了黑色,接着我们被吸进去了!

开始,我们都害怕得不敢睁眼。后来,我慢慢睁开眼,大叫着:“我们在宇宙!”沙丽也睁开眼,大喊道:“真的!可是我们没有戴氧气罩呀!”于是我闭上眼,默默地祈祷:这一定是梦,一定是梦……然后睁开眼,狠狠地打了自己一下,忍不住大叫起来:“这到底是不是真的?”

我们来到了火星,一位和善的太空使者接待了我们:“欢迎来到火星旅游地!你们不仅会看到火星的奇花异草,去月球看天然的陨石坑,还会去天王星和冥王星……现在我们去看看火星的花草吧。”我们便开始欣赏,在美丽的花海尽头,我发现了一棵很高的树,便问:“这是什么树?”使者答道:“这是‘碎骨树’,它的果子撞击一下就会爆炸,可以炸碎任何物品!”沙丽要我采几个,说以后会有用,我便采了很多。

我正沉迷在美丽的花草中,沙丽忽然大叫一声:“要去月球啦!”我跑过去,见有座飞船快起飞了,但门已经锁了!我急中生智,拿起一颗“碎骨果”朝门上一扔,哈!这果子的威力果然名不虚传,门被炸开了,我们窜上去了。

很快到了月球,我说:“沙丽,我们到陨石坑里看看吧。”她答应了,我们便飞奔过去。由于奔跑速度太快,在空中“飞”了一段,落下时已经在坑底了。我们漫无目的地走着,忽然一只凶猛的怪兽挡在了面前,它张着血盆大口逼过来,我急忙拿起一颗“碎骨果”扔向它,紧接着又扔了几颗……一阵灰飞烟灭,没想到不仅把怪兽炸死了,还炸开了一条通往天边的路。

我们沿路走啊走,又看到了之前乘坐的飞船,便上船飞向天王星。

走下飞船,映入眼帘的是一大片的森林,树上挂着各式各样的果实,有红通通的苹果、黄澄澄的梨子、紫莹莹的葡萄,还有很多没见过的……我们顿时感觉饥肠辘辘,立即采了一大堆果子,狼吞虎咽起来。沙丽说:“爽啊,原来天王星上的水果如此的美味,赛过地球好多倍啊!”饱餐之后,我们便到森林里散步。

到了森林深处,我们发现一棵参天大树,上面结满了粉红色的果子,形状方方正正的,很是奇怪,沙丽摘了一个就往嘴里塞,我连忙制止她:“别这么嘴馋,这果子来路不明,可能有毒!”我话音刚落,果子被她吃了一口,刹那间,她晕过去啦!这可怎么办?我连忙呼唤使者,他瞬间即到。看了沙丽一眼,连忙说:“快!去摘点那棵树的叶子,半小时之内必须给她吃下解毒。”我飞快地摘来了树叶,一把塞进沙丽嘴里,沙丽很快醒了过来。我擦擦额头的汗,真是虚惊一场!

坐上飞船,飞了很久,终于到了最后一站——冥王星。刚下飞船,便听到沙丽大叫:“快看那儿!哇!好漂亮的星云啊!”我们目不转睛地盯着它,一眨眼,又被吸进去了!但我们已不再害怕,默默地等待着……

“咦?你们在这干嘛?”是妈妈温情默默的声音,原来是一场梦啊!“爸爸、妈妈!”我兴奋地大叫起来:“我们去宇宙游玩了一圈!”

描写兴高采烈的作文100300字篇3

前几天,爸爸和妈妈带我到新华书店去买书。

到了书店的二楼,我惊呆了!这里是书的海洋,知识的森林。我毫不犹豫的买了一本具有历史知识的书。它的书名是:《影响世界的100位名人成才故事》。

回到了家,我迫不及待地打开了书。我一看,书里讲的都是一些中国名人,我心里非常欣喜。

看了这本书,我觉得有很多人我们都能向他们学习。我们不一定要学习他们当国家的领袖,我们要学习他们那种刻苦学习的精神,长大为国家献出自己的一份力量。

在这本书里,我觉得最具有提倡孝顺的人是孟子。孟子他要求要以德服人,要尊敬父母。你看,我们学校正在评比孝顺之星是不是跟孟子提出的观点有点相得益彰的感觉。所以孝顺是每个中国人都要做到的。

我觉得的这本书里最铁面无私的就是人们常说的宋朝政治家“包青天”包拯。包拯当官时一直坚持自己的想法、做法,而且包拯他还很注重一句话“皇子犯法与庶民同罪”。所以被称为“包青天”。

以前很多名人的故事流传到现在,我们都要向他们学习,长大做个有用的人,回报社会。

描写兴高采烈的作文100300字篇4

二年级的一天,我正带着兴奋而不安的心情等待着我的成绩。。。。。。

突然,不知道哪个同学妈妈打来了电话个妈妈,只见对方说了一句话,让妈妈笑得根本停不下来,还一直不停地边笑边问:真的吗?你确定。。。。。等等词。

妈妈与对方聊了一会儿后,她问我:“铭杰,你猜猜,你这次数学考了几分?”我一听这问题就知道了我肯定考的比较好——要不然妈妈能笑得这么久呢?我打算先从比较大的数:“99分?”妈妈依然笑着说:“错,”我又说:“98分?”妈妈依然笑着说:“错,其实是——100分!”“100分”传进了我耳朵里时,我一颗平常心在零点零一秒变得万分喜悦,这可是我是我第一次考一百分,看来其中考前的努力没有白费:之前,每一天,我天天都在做口算,一有时间就做,能做多少就做多少,非做到睡觉才罢休,有时错太多了,我还自愿做到10点多,实行“错一题罚10题”的行动.

我的“起步”是一页,有20题,我至今还记得,我第一次做起步时错了6题,得重做60题,之后在60题中又错了4题,要重做10题,就这样子做了4、5个来回,做到了11点左右,爸爸硬是拉我上床睡觉,我才肯罢休。

之后,我越写运算正确率越高,第一次错6题,第二次错4题,第三次错3题。。。。。终于换来了来之不易的100分,因为这100分上浸满了我的汗水,所以我格外喜悦。

描写兴高采烈的作文100300字篇5

在《给教师的100条建议》一书中,苏霍姆林斯基提出了“转变后进生靠阅读”的理论。他告诉我们:儿童的学习越困难,他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多,他就应当更多地阅读。阅读能教给他思考,而思考会变成一种激发智力的刺激。书籍和由书籍激发起来的活的思想,是防止死记硬背的最强有力的手段。

苏霍姆林斯基在文章中提到:我总是注意给每一个“后进生”挑选一些供他们阅读的书籍和文章,这些书刊都是用最鲜明、最有趣、最引人入胜的形式来揭示各种概念、概括和科学定义的含义的。在“后进生”所读的书籍里,在他从周围世界里所遇到的事物中,应当经常发现某些使他感到惊奇和赞叹的东西。为他们创造一个尽可能宽广的“智力背景”。

了解了作者的方法,我不由得想起自己平时对后进生的一些做法:把后进生们带在身边,给他们补课,要求他们做各种不同的习题,并且给他们一遍又一遍的讲解。即使在他们回家以后,我还会建议他们的家长有时间让他们多做些题目。虽然每到考试时经过补习他们的成绩会有所上升,但并没有从根本上改变他们是“后进生”的局面!现在我知道了其中的原因,那就是我仅仅把着眼点放在“补习功课”上而不是“智力背景的开拓”上。

所以,我要马上转化自己的思想、方法。将阅读教学扎扎实实地开展下去。让阅读逐渐成为他们的生活习惯,让阅读指引他们一步步走向成功。

描写兴高采烈的作文100300字篇6

读书作文400字 读《人一生要去的100个地方》有感

如果说书是人类进步的阶梯,旅游是人类开拓视野的机会,那看《人一生要去的100个地方》就是寻找人类知识的源泉,让优美的语名谱写出通向世界天堂的小径。

色彩缤纷的照片,优美抒情的语句让人心旷神怡。让我们在这本书的海洋中徜徉,在这学海中苦作舟吧!作者让你游览那爱情绽放之地,带着你走进薰衣草上的舞蹈——普罗旺斯;在睡梦中畅游巴黎;在沉思中想象那“沙漠上的阳光绿洲”迪拜……作者让你体味那狂野充满魅力的13个地方,体会那鸟儿的天堂——纳库鲁湖,在野生生物的天堂“马达加斯加和豪放霸气的壶口瀑布”激起激情,在梦想的伊甸园中漫步,在生死交接之地挑战勇气,在天涯海角欣赏大自然的鬼斧神工,让那永恒的绝句在耳畔边回荡。

脱开世俗的羁绊,去看吧,用书来洗涤心灵的杂念,这本书使你了解大自然的包罗万象;体味那36个民族的博大文化;感知人民永恒的奇迹;赞叹那无奇不有的鬼斧神工,在书的海洋里遨游,欣赏那大地妈妈的雄姿,让好书伴你成长!让好书成为你忠实的朋友,正如高尔基所说的:“书籍是人类时步的阶梯”。也像莎士比亚所说的:“书是全世界的营养品”。所以我们要多看书,积极做一名小书虫。

描写兴高采烈的作文100300字篇7

我在妈妈所教的学校里,借了7、8本书,不知为什么,我刚挑厚书,其中一本是小学生学会感恩老师的100个故事。

里面的内容非常感动,我只看了一篇,眼泪就刷刷的流淌了下来,文名叫:女教师的47个吻,这篇文章主人公是查文红,她的一举一动都让我的眼泪情不自禁的流下了,事情发生在安微省砀山县曹庄镇魏庙小学,1998年9月查文红准备上第一节可时,教室里空了几个座位,他非常不明白,就去问校长,,校长说她是从城里来的,有的家长怕她说的是普通话,自己的孩子听不懂,所以转到别的班了。”查文红搞清楚原因很,心想:如果这些孩子们一直用土话是走不出着穷山沟的,也将永远不能与对话沟通。她决定倡导用普通话教学,每次上课,她先把内容用普通话说一遍,然后在用土话翻译让学生听,这样一直下去,查文红教的这些学生越来越爱学习了,让人惊奇的是,查文红教的这些学生竟然在期末考试考了全镇第一,家长们感激不尽,春节马上就要到了,学校让查文红尽快把剩下的内容讲完,提前回家,孩子们听说自己的老师要走,上课不注意听讲,查文红布置的作业也不知,查文红一直忍耐,直到有一次查文红再也忍不住了,她这准备要批评他们时,一个叫丁晓丽的女孩站了起来,她失落的说:“老师,您不走行不行?”“不行啊,老师家里还有个比你大的姐姐等老师呢。”“那您到我家过年行吗?”“不行啊”说到这里丁晓丽哭了她说:“那您亲一下我行吗?”查文红感动了,走去亲了亲丁晓丽,一边止不住流下泪来,这时,全班同学不约而同的站起来,都是:“老师你也亲一亲我吧,她一一亲到,亲完最后一个全班学生放声大哭起来。

看到这里我也不由得流下的泪水,多么感人啊。

描写兴高采烈的作文100300字篇8

落叶的1001种美丽

当秋天的徐徐微风轻轻亲吻了枯黄的树叶时,树叶,片片树叶,缓缓地飘落,就当它们在空中旋转滑落的一瞬间,折射出千百种美丽,第一种美,一种不易让人们发现的美—落叶的群舞之美。

潇洒地在空中飞舞,一片片的落叶,被轻柔的秋风托起,尽情地在这属于它们自己的舞台绽放那用灵魂舞出来的旋律,在那生命的最后一刻,创造了一个舞蹈的奇迹。

如今,缺陷美是一种独特的美,就连落叶,也有了残缺之美。当它们落地时,沙沙沙,那清晰而又清脆的声音,令我们着迷。你可别看那缺角少把的落叶很破旧不堪,但那缺陷正是它们被无情的岁月痕迹所夺走的,在它们身上,传载了岁月的诗篇。这是落叶的第二种美丽—落叶的残缺之美。

第三种美丽—也是最后一种落叶的美—落叶的奉献之美。

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这句话,意思是指:落花并不是没有用处的东西,化为泥土,会更好的滋润下一代的花;引申意就好比已经年过花甲或年逾古稀的老人,在教育着下一代上会有用。落叶也同样是这个道理,枯蔫了的落叶静静地躺在泥土中,在想:反正我这么老也没用用了,不如化为泥土去当肥料,更好地让那些屹立在枝头的树叶更好地活下去吧!无私的奉献,在植物中也可以拥有。

这世间的万事万物,只要存在,就会有它们的价值,即便它为—落叶……

无题

追忆似水年华,回想那匆匆而又美好的时光,倍感惬意。虽有不舍,却已释然,哪些生活点滴,哪些温情话语,流淌于我心扉间,不曾忘却。

淡淡的,一片琉璃曼舞于星空,素秋千秋般的梦幻。东风里,遥望清浅的月光,扬起了悠悠小调,可悠到莫名处,又感伤悲,叹觉世事无常,人情浅薄。又感欢喜,有无限灵感喷发。便是写作,写作之时,是忘我,亦是愉悦。所写文章,不求赢得溢美,只为祭奠我那逝去的青春。

闲暇时,聆听一首钢琴曲,是享受,最钟情那优美的旋律弥漫开的意境,漫带音符的回舞,指尖划过琴键的丝溜声都还依稀在耳畔萦绕。曾有音乐大师说:音乐可以抚慰人们的心灵的创伤,带走痛苦与愤怒。我想这情应是的,沉浸在音乐世界里,精神得以振奋,情感得以陶冶。也就更热爱于生活,热爱写作,热爱生命。

汐水素流,如此婉约动人,流啊流,却流不尽我许多愁。曾挚想:携伊人之手,漫步河畔,彼此依偎,回眸她的嫣然一泯,风情万种。可为了学业,我只能将这份小小的感情沉睡于我心底,终有一日,我会将它一点点唤醒,去慢慢领会这份情,这般美。

思绪停伏,停留在那最后一笔,最后一个字,最后一份情。当墨印,慢慢褪去,记忆被模糊,我将会追忆此刻。因为:纵一时,也千秋。

描写兴高采烈的作文100300字篇9

假期里,我读了一本由英国作家乔治娜·安德鲁斯写的《让孩子开动脑筋的100个创意科学实验》书。书中的小实验取材简单,几乎都是我们生活中随手可以找到的有可能丢弃的东西。每个实验都是揭开生活中常见的一些现象的科学原理,图解得很详细,它不同于其他科技类书的枯燥,让我从充满乐趣的动手操作中了解到许多科学的奥秘。

我对书中“沉浮瓶”的小实验最感兴趣,迫不及待地按照书中教的操作方法演练起来。首先找一个附有笔夹的圆珠笔帽(帽上端不能有洞),在笔夹里夹上一枚曲别针,再用彩色塑料片剪出一个小潜水员的形状,并把“潜水员”挂在曲别针上,在他身上粘一些橡皮泥配重,不断调整橡皮泥的多少,使得挂着“潜水员”的笔帽能够浮在水中。接着我又找来一个大饮料瓶,往瓶里加入大半瓶的水,把挂着“潜水员”的笔帽小心的从瓶口放进去,并且盖上瓶盖。这时用手挤压塑料瓶,“潜水员”就会往下沉,再松手放开,潜水员又会浮回水面。

我手上不停地重复着挤压的动作,眼睛盯着“潜水员”上下沉浮、轻松潜水的矫健身姿,心中不断问着自己:这到底是怎么回事?想了半天都百思不得其解,我只能求助书中详解。原来把潜水员放下去时,会有气泡残留在笔帽顶端。挤压瓶子的同时会把大瓶中的水往笔帽内挤,因而挤压笔帽内的气泡,让更多的水进入笔帽,增加笔帽的整体重量,使“潜水员”往下沉。松手后,气泡恢复原来的大小,排出笔帽里的水,使潜水员减重而浮起来。难怪书里要特意强调笔帽的顶端不能有洞呢!这个实验把压力、浮力这种深奥的物理学知识融入到看似操作起来简单的小实验中,只要肯用眼去观察,动手去实验,用脑去思考,就能理解又记牢这些知识。让我深刻体会到“动手做”是科学的根本之道。我很自然的想到:那我身边的还有哪些现象也运用了这种原理呢?显然潜水艇自不用说了,自来水是压力现象,抽水马桶是即有压力又有浮力现象……

这是一本充满乐趣的科学书,它让我爱不释手,大开眼界,带我遨游在神奇的科学领域。使我通过一个个小实验理解了科学原理,即动手又动脑。真可谓是我的“良师益友”。《让孩子开动脑筋的100个创意科学实验》读后感600字

描写兴高采烈的作文100300字篇10

成语典故 兴高采烈

成语拼音 xìnɡ ɡāo cǎi liè

成语解释 兴致高,精神饱满。

成语故事或出处 南朝梁·刘勰《文心雕龙·体性》:“步夜俊侠,故兴高而采烈。”

成语造句 谈起小时的趣事,他总是显得~,眉飞色舞。

近义词 欢天喜地、喜气洋洋

反义词 无精打采、闷闷不乐

成语英译 be all cock-a-hoop

成语用法 联合式;作谓语、定语、状语;含褒义

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