写学生在学校痛苦的作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是写学生在学校痛苦的作文，欢迎大家分享。

写学生在学校痛苦的作文篇1

在我们学习的地方——学校，最让人担心的行为就是：在走廊追逐打闹。每天一下课，不少同学就急匆匆的跑到走廊上去玩耍。要知道，课间的走廊会有很多人的，如果在走廊上追逐打闹的话，就很有可能发生意外。老师已经强调过很多次，也罚过很多人，但是，还是有些同学听不进去，有些人就是知错不改。

几天前，我们班的谢同学就因此发生了意外。你看，意外发生的时候根本不跟你打招呼。先说说我们班的谢同学吧，他可是我们班数一数二的跑步高手，在我们班，如果他是第二，那就没人敢说自己第一。这样的高手，竟然也有被伤害的时候。

那天一下课，谢同学就急匆匆的跑出教室，他是要上厕所，然后不知道他怎么了，他就飞快地跑过去。千不该万不该，他就不应该跑。突然，他好像被二(3)班的某某同学给绊倒了。当时，二(3)的那个同学正躺在地上，像一条拦路蛇。我猜，谢同学当时一定是想来一个跳高。没料到的是谢同学刚一跳起，躺地上的同学突然爬了起来，脚一伸就把他给绊倒了。眼看着，血从谢同学的嘴巴里流出来了……二(3)的那个同学看见了，撒腿就跑。然后，其他同学看见了，赶紧把谢同学扶起来，去老师办公室处理了一下。

看吧，在走廊里追逐打闹和追跑是多么的危险!这次的事情，不仅是给谢同学一个教训，也给了我们一个警示。如果，再发生这样的事，那你后悔也来不及了。

希望大家以后一定不能在教室、走廊、公共场合等地方追逐打闹，你们能做到吗?

写学生在学校痛苦的作文篇2

今天是星期三，下午最后一节课是社团课，于是我拿着一支铅笔和一块橡皮还有一本语文书去五(3）班上美文美读社团。

上课了，我们今天在社团上要学的是《林冲棒打洪教头》这课，我们只要在课文里选一个自然段后读熟一些，然后再一组一组的上来表演。过了一会儿，我们组决定读第六自然段，周慧敏读柴进说的话，我读旁白，俞思月读林冲说的话。然后我们就开始练习了。又过了一会，要表演了，老师是按每个小组选的自然段从小到大顺序来的。

其中黄俊杰组表演时最搞笑，他们站到讲台前时，黄俊杰站在中间，叶彦廷和郭炜舰站在他的二边。等他们表演结束后，老师开玩笑的地说：“你们这样站正像一个凹字啊。”我们看了看他们，在脑中想像了下凹字，全班不由自主地发出了善意的笑声。这就是我今天在学校遇到的一件有意义的事。

写学生在学校痛苦的作文篇3

星期三的早晨，我刚从温暖的被窝中起来，就看见窗外下起了雪，虽然不大，但却足以把房屋掩盖住。到了学校，雪还是没停，反而越下越大，向外望去，天空中白茫茫的一片。

下课时，我和马梦宁一起去教室外观赏美丽的雪景，雪花漫天飞舞着，像棉花一样白，从天而降，落在了青松上，但青松依然挺立的很直。就在这时，我不禁吟诵道：“大雪压青松，青松挺立直”，马梦宁也身临其中，吟诵出了下文：“要问松高洁，待到雪化时”！这时，雪越下越大，而松树好像不怕，顶着凛冽的寒风，顽强的站在风中。

青松与腊梅和翠竹并称为“岁寒三友”。

写学生在学校痛苦的作文篇4

在星期二的体育课上，我们先跑了5圈，跑完步后，牛老师告诉我们今天跑得好便可以玩躲避球。上次老师给我们看了儿童躲避球赛，所以导致我特别想玩躲避球。

写学生在学校痛苦的作文篇5

让我最怀念的就是每个星期三下午第二节课的社团课，那是我最喜欢上的课，我每次总是第一个到篮球场，其中让我最怀念的就是今天是社团课打的篮球比赛。

这次篮球比赛，是五年级vs四年级，我们这边派出的是：郭炜舰、叶彦廷、钟子杰，四年级那边也派出了三名打篮球比较好的队员，郭老师一声令下，比赛开始了，先由我们发球，郭炜舰拿到球以后，迅速地把球传给了钟子杰，钟子杰快速的跑，四年级也在不停地拦截，可是钟子杰也在不停地躲闪，到了篮球框下面之后，又传给了叶彦廷，并对他说：“我们年级这一球就靠你了，你一定要投进。”叶彦廷拿到球以后就开始投篮了，他跳起来，把球猛的向上一投，“哐当”一声，篮球应声入篮，我们高兴的蹦啊跳啊，高兴极了，我也很高兴，我们这边还高兴得抱了起来。下一局，由四年级发球，我们队员一直在拦着四年级的队员，一个人发球了，钟子杰接到球，他把球传给郭炜舰，并要求郭炜舰投篮，郭炜舰跑到篮球框下面，把球向篮筐里一投，篮球应声入网，我们非常高兴。篮球比赛很快就结束了，我们年级以9比O的比分完胜四年级。

很快，下课铃响了，我们依依不舍得离开了篮球场，今天的社团课非常有趣，我期待下一次的社团课。

写学生在学校痛苦的作文篇6

生活是什么?生活是五味瓶.当我不小心碰翻了生活的五味瓶时,那滋味真是不好受.就让我把我的酸甜苦辣一股脑儿地向你倾诉吧.

酸.当每次发试卷的时候,看到同桌题的答案和我的一样,我的错了,她的对了.老师没有看出来.哼!看她那得意得样子---我心里酸溜溜的.

甜.考完期末,老师发通知书的时候,我很紧张.恐怕考的少了.

出呼我意料的是,我竟然考了前五名.看见同桌挤眉弄眼的样子,我考的比她好!太美了！心里别提有多甜了.

苦.最苦的日子,就是当值日班长.必须在黑板上写上自己的搜索的名言,下面写上自己的名字.擦一天的黑板.上课有人讲话,还的记名字 .累了一天了,还得把一天班上的情况写下来.

辣.听写外语时,老师要同桌收我们着一组的卷子,但她还没有写完,离开时请我替她写.明知这样不好,但为了朋友,只好写了.结果,她的写完了,我的还没写完.老师跑过来一看,我正拿着同桌的在抄,不问青红皂白批评了我.真是够辣的,辣得我眼泪都流出来了.

生活就这样,总要经历一些酸甜苦辣,要不,人们怎么会说生活丰富多彩?只要勇敢地面对现实,我们才能成为生活的强者.

投我一票

查看评论

推荐朋友

修改文章

关闭窗口

写学生在学校痛苦的作文篇7

我们每个人都要学会感谢。当别人帮助你的时候，你要向别人说一声“谢谢”，这是对别人的一种礼貌，学会感谢别人都是具有感谢的思想和心理。

人是一种健忘的动物，困难中一点一点的帮助，也会让我们感激涕零，可是平淡中，我们就什么也不记得了。

父母不仅赋予了我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我怎样做人，这种恩情要永远铭记在我们的心中。父母对我们永远是关爱的，有些苛刻的“严”也能表现出父母对我们的“爱”所以我们要用行动去感谢父母。

我们感谢老师，老师不仅为我们传播知识，让我们成为国家的人才，而且她的人格影响我们的人格。

我们感谢秋风，如果不是秋风将种子吹下茎枝，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风把叶子介绍了根须，使它找到了延续生命的母体。是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个萌生春天的温床，是秋风把果实领进了一个个温暖的家，使它保存了生命的胚胎。

我们应该感谢生活，生活是一部百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，能弹出多重美妙的旋律；生活，是一条河，奔腾不息，陶尽人间善恶。

我们应该学会感谢，感谢别人为我们付出了许多，无论是大还是小，我们都应该时刻铭记在我们的心中。俗话说的好“滴水之恩当涌泉相报”，不管别人对自己的帮助多么微不足道，都要真诚地向他们说一声“谢谢”。心中的那份感谢永远说不完，因为对我好的人太多了。总想说：谢谢大家。

让我们用实际行动来感谢我们身边的每一个人，让我们的世界变得更加美丽、光明。

写学生在学校痛苦的作文篇8

人，往往如此，得到的东西不懂得珍惜，一旦失去才知珍贵，不会放弃。于是，漫漫人生，有多少人这样喟叹：覆水难收，后悔莫及。

但是，生活有时会逼迫你不得不交出权利，不得不放弃机遇，甚至不得不抛弃一切，其实现代的人们，把拥有看得越来越重要，忘记了放弃，其实放弃也是一种拥有。

人不可能什么都得到，不会放弃能行吗？

苦苦挽留夕阳，是傻子；久久地感伤着春光，是蠢人；什么也不放弃的人，常常会失去最珍贵的东西。

阳光雨露，鸟语花香，对每一个人都会公平给予：欢乐喜悦，烦恼忧伤，却属每个人私有。生命，总是美丽的，同时也要放弃一些。不是苦恼太多，只是我们不懂得生活，不是幸福太少，只是我们不懂得把握。人，并不是非要得到很多，学会放弃就能得到最珍贵的东西。成熟的果实离不开枝头，“咚”地一声后，安详地躺在了泥土怀里……我想，那样的情景将上帝最满意的作品，不同的喧哗表达着同样一个主题——生命。

有这样一个故事：恩格斯的父亲去世了，留下一笔巨额财产。按照法律长子恩格斯应该得到这笔遗产，但恩格斯的弟弟却蛮横地要恩格斯放弃继承权。这时，恩格斯的母亲正患重病，为了不使母亲因兄弟间的财产纠纷加重病情，他毅然放弃了继承权。一年之后，母亲的身体逐渐康复，恩格斯才将真相告诉母亲。“世上的任何东西都不能使我让您在晚年时因家庭纠纷而悲伤，我不会有成百上千个企业，但我永远只有一个母亲。”

春去春会来，花谢花会再开，时光稍纵即逝，人生的每一个阶段，生活的每一个细节都值得我们去珍惜，去为这平凡的世界叫好，踏踏实实地去干一些平凡的事，于是，生命才能得到超越并永恒。

人活一世，不能样样拥有，不妨在拥有的同时也放弃一些，纵使所得到的没有放弃的多，但拥有的样式不是比以前更多了么？

今天的放弃，是为了明天的得到，干大事业者不会计较一时的得失，他们都知道放弃，如何放弃，放弃些什么。

放弃，你就可以轻装前进；放弃，你就可以摆脱烦恼，摆脱纠缠，整个身心沉浸在轻松悠闲的宁静中去。

放弃，还会改变人的形象，使你显得豁达、豪爽，放弃，会使你赢得众人的信赖，从而掌握主动；放弃，让你变得更精明，更能干……

放弃是个多义词，有时它叫“选择”。

放弃是条河，也许你游过去才发现上面有座桥，但请一笑置之吧，你还要赶路。

拥有生命，学会放弃，志同乃道合，慷慨以助人，宽厚以待人，那么，生命就会像花一样灿烂开放。

“恩爱仇怨两面刀，荣辱成败都为名，春夏秋冬谁能定，风风雨雨总要晴。”学会放弃吧，朋友。放弃失恋带来的痛楚，放弃屈辱留下的仇恨，放弃心中所有困难的负荷……凡是次要的，枝节的，多余的，该放弃的都要放弃。让自己活得轻松愉快些吧！

写学生在学校痛苦的作文篇9

有的人认为，放弃了梦就失去了。这是不对的，因为放弃并不同于失去。放弃有时是对别人幸福生活的成全。相对是别人真诚的给予，有时也是对陷入困境中的人的真挚付出。“退一步海阔天空”放弃意味着同情，同时也意味着获得。

陶渊明正是放弃了富丽堂皇，锦衣玉食的官场生活，却得到了一份独特的宁静；周敦颐正是放弃了贪图富贵，追名逐利的低俗，却得到了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚。

放弃自己的物质利益，去解救别人的贫苦，难道不是一种幸福吗？放弃自己的生与死，去拯救另一个徘徊在生死边缘的生命，难道不是一种幸福吗？放弃自己的爱情，去成全别人的幸福生活，不也是一种令自己幸福的事吗？

是的，放弃中也有另一种快乐，另一种幸福。

放弃自己的物质利益，去解救别人的贫苦，也是一种幸福……

放弃，将之升华而言便是奉献，坦诚的放弃其实也是对别人坦诚的奉献；真挚的放弃也是对别人真挚的奉献；无言的放弃难道不是对别人默默地奉献吧！

学会放弃吧！让土地的贫瘠因有烈日的退去而湿润；让天空的明亮因乌云的飘散而闪亮；让世界的光明因黑暗的褪去而重新灿烂吧！

写学生在学校痛苦的作文篇10

学海茫茫，书山巍巍，不是苦学的人是无法攀登到知识的顶峰的，更不可能“一览众山小”。

曾经看过这样一个故事，一位教学三十年的地理老师，面对学生的大小黄鱼问题，一时语塞，最终说了“不知道”。三十年，可以想象那位地理老师经验多么丰富，知识多么渊博，然而却被这样一个简单的问题难住了，可谓学海无涯。

是的，学习是无止境的。我想大家都看过这样一篇文言文：《两小儿辨日》，文后写到：孔子不能决也，两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”孔子知识渊博，见多识广，也不能决定一个小小的问题，可谓学海无涯。

唐宋八大家之一韩愈曾说过：“人非生而知之者，孰能无惑？”既然人天生不是什么都知道的，就得问，问明白后，又有新的问题，可谓学海无涯。

不是吗？学如逆水行舟，不进则退。李时珍尝遍百草，编写出《本草纲目》；今天的名人刘翔03年黄金联赛夺得铜牌，但他还不知足，终于在04年雅典奥运会冲出“黑色堡垒”，刮起“黄色旋风”。但是，我们身边有一些人，打了几个一百分，就骄傲自满；会了几道数学题，就要与华罗庚一比高下，不自量力。

“飞瀑之下，必有深潭。”只有牢记学海无涯，才能虚心好学；只有牢记学海无涯，才能不断进取；只有牢记学海无涯，才会炉火纯青，登峰造极；只有牢记学海无涯，神奇的大千世界才会在你的面前五彩纷呈，摇曳多姿，才能用你闪光的丝线编织出一个美丽的梦。