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和谐之美,美在友善经典作文

和谐之美,美在友善经典作文

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和谐之美,美在友善经典作文篇一

诚信友善营造文明和谐,做一个心灵和谐诚信友善的人。

大多数人都会觉得《论语》难懂,给人一种枯燥的感觉。而《于丹论语心得》却用通俗易懂,她用朴实无华的语言和一个个震撼人心的小故事对《论语》作了经典的诠释,给人一种心灵的触动,心中顿生一份感悟。使我们对几千年来的传统文化有了一个再认识,也使孔子的形象在我们的眼中变得清晰、亲切而温暖。对我们的为人处事等各方面都起到润物无声的作用。读完《于丹论语心得》,心潮思绪万千,感悟良多。

感悟之一,比如:“每个人的一生中都难免有缺憾和不如意,也许我们无力改变这个事实,而我们可以改变的是看待这些事情的态度。”这是于丹给我们讲述《论语》的精华之一,就是告诉我们,如何用平和的心态来对待生活中的缺憾与苦难。人首先要能够正确面对人生的遗憾,不要纠缠在里面,一遍遍地问天问地,这样只能加重你的痛苦。第二个态度是,要尽可能地用自己可以做的事情去弥补这个遗憾。一种遗憾,如果被放得很大很大,放大后的遗憾,将使你错过弥补遗憾的最好时机。承认现实的不足,通过自己的努力去弥补这种不足,这就是《论语》告诉我们对待生活缺憾的态度。

感悟之二:人们常说,在家靠父母,出门靠朋友。社会环境中朋友是最重要的,从你的朋友身上可以照见自己的影子。其实,人这一生有什么样的朋友,直接反映了他是一个什么样的人。好朋友就是一本书,他可以打开你的整个世界。我们经常说物以类聚,人以群分。什么样的人,你只要观察他的社交圈子,从这样一个外在环境可以看到他内心的价值取向。那么什么样的朋友对我们来说才算是好朋友,好朋友的标准是什么,会给我们的生活、事业带来什么样的帮助;什么样的朋友算是坏朋友,会给我们的人生带来怎样的影响,我们又如何来分辨好朋友和坏朋友呢?

于丹教授在讲论语时,谈及交友就有非常明确的标准,谓之,‘益者三友,损者三友’。也就是说,好朋友有三种,坏朋友也有三种:友直、友谅、友多闻,是好朋友;友偏辟、友善柔、友便妄,是坏朋友。友直就是说要为人正直,要坦荡,要刚正不阿,一个人不能有谄媚之色,要有一种朗朗人格,在这个世界上顶天立地。朋友的人格可以映照、校验你的人格,可以在你怯懦的时候给你勇气,可以在你犹豫不决的时候给你一种果断,这是一种好朋友;友谅,也就是宽容的朋友。其实,宽容大多数时候是一种美德,是这个世界上最深沉的美德之一,我们会发现,当我们不小心犯了过错或者对他人造成伤害的时候,有时候过分的苛责和批评,都不如其实,交什么样的朋友,怎样与朋友相处,考验的是我们的眼光和智慧,我们读论语,听于丹讲论语,从中学习到的是一种审视、明辨的能力,是宽容、不为己堪的态度。选择一个朋友就是选择一种生活方式,而能够选择什么样的朋友,先要看自己配交什么样的朋友,自己站在一个什么样的人生坐标上,只有明确了自己的修养,才是交到好朋友的前提。论语是道德与智慧的凝结,他是一个循循诱导的老师,又是一个正直、坦率、宽容的朋友,它是一个映射着我们道德情操、品性修养的镜子,让我们在生活中找准自己的方向,多一份艺术和智慧,多一份清醒与闲暇,多一份享受生活馈赠的心情。

和谐之美,美在友善经典作文篇二

小院背阴,半掩竹窗,分外青翠,淡淡的竹香弥漫,风声弹奏着青林的翠竹,在五指的罅隙中静看阳光,白柔闲静,轻漫馨香,和谐之风,轻轻飘扬。

灿烂的晚霞从天边散开,橘红的,淡红的。云层拉起了帷幕,如醉酒的老人,带着一抹红晕,淡开,每逢此时。竹林下的井口便聚集了三五成群的妇人与调皮的捣蛋的小孩。妇人坐在小板凳上,前边儿放着个大大的桶,从井里舀上满满的一桶水,倾倒在盘里,孩子便拿着个小黄鸭蹦跳进去,溅得母亲一身水花,母亲挤上两手沐浴露,将孩子从上到下洗个净,一会,旁边同样洗着澡的孩子便拿着水枪,装得满满当当,往另一个孩子瞄准,“哔,耶,,老妈你看,我射中了,帮孩子洗完澡的妇人便拿起脏兮兮的衣服轻轻地搓着,引得另一旁的妇人也不禁哈哈大笑起来,被射水的孩子气得哇哇大哭起来。

卖完鸡蛋饼回来的阿姨,缓缓地骑着三轮车,竹林吹来徐徐的清风,让夏日的酷热也湿和起来。阿姨回到家,停好车子,手里拿着几个香喷喷的薄饼分给那些嘴馋的孩子。

竹叶轻飘,零零冷冷,友善藏在笑口里。

竹里登楼,树影横阁,徐徐清风的竹林中,两人对弈,却久久凝视着棋盘。举棋不定,烹茶一壶,燃香一炷,鸟栖竹中高枝,便沏一杯清茶,白瓷杯外儒墨的中国画,杯内茶色清幽,微眯着眼让茶香混着竹林的清香在鼻端感受。两位老者棋逢对手,久持不定,忽一老者举棋一放,黝黑而慈祥的脸上淡然一笑,对面的老者也无失落之意,却也是怡然自得,闲云徘徊在楼阁前。

竹林之下,花瓣沾衣,友善徙倚青林下。

每至夏秋之时。村里的人便会举行一场编竹大赛,各家各户上自家竹林,精心挑选上几根青翠的竹子,削去枝干末节,在幽静的竹林里,比赛的村民娴熟地拿起一根根竹带,错落有致地编起,只见他们如迅猛的浪涛,没过多久,竹篮的雏形便大致形成,作品已不再局限于以前的竹筒,竹担,各式各样的图形呈现在眼前,有竹制的玩偶,竹椅,甚至是一顶竹帽。青翠竹林之下,日华澹澹,每样作品,都有他的特色。

村人之间并无成败之意,人们互相鉴赏,互相学习,如竹林般,不旁生枝茎,不蔓不枝,而不断向上,不断学习,邻人皆怡然自乐,无不流连忘返。

晚霞如烟润染了色彩,竹林如清澈泉水映入人情,友善如春风化雨滋润心灵。

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