《小学生自主学习法》读后感摘抄

《小学生自主学习法》是一本由[韩]李恩京 / [韩]李圣宗著作，东方出版社出版的平装图书，本书定价：49.80元，页数：2023-1，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《小学生自主学习法》读后感(一)：学习是孩子自己的事儿，自主去学习才会长久

小学生自主学习法

前言第一句就是“有个会自主学习的孩子简直是种恩赐”。心里默默祈祷我家的小朋友是这样的天使，可以知道主动学习。

因为今年小朋友9月份要成为小学生了，同所有的家长一样，焦虑、无措、又无从下手。看到这本书时就着急翻翻看看，好好学习一下，希望对自己，对小朋友能有帮助，能让我知道怎么帮忙小朋友。

从书中焦虑得到了缓解，慢下来，只要方向是对的，任何时候都比速度重要。

学习是一场马拉松，按照自己节奏奔跑的孩子，通常都能顺利跑到终点。

有几点记忆深刻，可以分享：

自主学习从小学开始

小学阶段是为整个人生积累经验和学习的时期，习惯的形成和稳定下来至少需要2-3年的时间 ，急不得，也勉强不得。

相比速度，方向更重要

自主学习法启动，小学是黄金时期，小学生各阶段自主学习法分为四个阶段：

下决心——挑战——实战学习法——测评与应用

每个阶段都讲得很清楚，值得学习。

书中写到，小学各科自主学习法，每科学习都围绕着听、说、读、写四项。

听，良好的倾听习惯在家养成，但更直接的沟通方式是去聆听对方怎么说。

说，说话，从家庭开始，语言用得越多越丰富。

读，从故事书入手，对于培养孩子的想象力，共情力、表达力都非常有益。小学阶段应该形成这种阅读竞争氛围，帮孩子加深理解，积累阅读经验。

写，从抄写开始，教科书是最合适的。

书里还有更多小学生家长可以借鉴尝试的方法，还有可执行用的表格、举例。

慢慢来，奇迹，值得去期待。

不用事事要求完美，能去做就好。

《小学生自主学习法》读后感(二)：让孩子自主学习有方法

自主学习的孩子是多少家长梦寐以求的孩子。是多少家长嘴里的别人家的孩子？ 如果可以拥有一个自主学习的孩子，家长们都可以去烧高香了。谁家有这样的孩子，真是家长的福音。 我家孩子二年级的时候开始自主学习，三年级开始已经基本上不用管了。为此我是非常感恩戴德的。其实分析下来是有方法可循的。 今天结合《小学生自主学习法》这本书总结一下孩子自主学习的几个方法。 书名:《小学生自主学习法》 作者:李恩京 李圣宗 出品:东方出版 首先，家长要有清楚的观念。 想要有一个自主学习型的孩子，那么家长就要做一个放手型的家长。如果你一直不放手，或者认为自己放不了手。那你孩子怎么可能自主学习呢？ 所以，家长在孩子低年级的时候要一直致力于孩子的主动性，还有兴趣性，有了兴趣，才会有主动，哪个人不都喜欢去做自己喜欢的事情么对不对。 家长不要总是指手画脚，觉得孩子学习没自己的指挥不行，孩子太小不指挥不行，孩子天生坐不住等等。你又能运筹帷幄到哪一天呢？ 先转变自己的观念，学习习惯也不是一朝一夕就培养出来的，家长不要着急，方向要正确，然后慢慢来。 其次，要让孩子自己做计划。 做计划越早越好，让孩子每天回来自己做学习计划，让他有作业的概念。 可以利用四象限法。一象限是最重要最紧急的，孩子小的时候把这个象限自己安排了就可以了，让他知道自己的作业是必须要完成的。 不要什么作业都家长来布置，来催促。这样会让孩子觉得是在给家长写作业。学习有个过程，低年级把写字看书姿势纠正好，学习计时，按时休息（视力也很重要哦），到点睡觉，培养时间的概念，什么时候该学习，什么时候该休息，这样孩子到点就知道自己要做什么了。 再次，把学习简单起来。 学习基本就三块，预习，听讲，复习。 预习和复习的时间不会太多，带着问题去听课，回顾当天所讲的知识。养成习惯就会收获颇丰。注意不要繁琐，让孩子反感，回家先复习再写作业，事半功倍。 听讲是重中之重，再和孩子具体说如何听讲之后（不要只说一句好好听讲），多和老师沟通，了解孩子在学校的听课状态。如果没问题那肯定好，如果有问题及时沟通，对症下yao。 蕞后，祝孩子都成为主动学习型的，家长不累，孩子轻松学习。

《小学生自主学习法》读后感(三)：小学生自主学习法：越来越优秀，方法是关键

《小学生自主学Xi法》是一本专门指导小学生家长培养孩子自主学Xi的实用手册。

本书由韩国作家李恩京与李圣宗联合出版，两人被并称为是韩国260万小学生与家长的贴心班主任，均有15年小学教育经历，在一线积累大量教学经验和案例。

这本书汇聚两位班主任多年来在教育现场的经验，对没有准确学Xi动机，以及对学Xi方法彷徨无助的孩子提供针对性专业指引。

整本书分为四大篇章，分别为自主学Xi从小学开始、小学生各阶段自主学Xi法、小学各科目自主学Xi法、将自主学Xi引向成功的七大小学核心Xi惯。

书中，有着小学阶段的学Xi方法指导，有着学Xi问题的解 决方案，以帮助孩子自我主导学Xi为目标，围绕着开启智慧小学生活，对小学的学Xi进行360度解析。

在“自主学Xi从小学开始”篇章里，纠正家长对小学阶段的目标定位，提出小学是为整个人生积累经验和学Xi的关键时期，相比于速度，方向在这个阶段更重要。

在“小学各阶段自主学Xi法”篇章里，分四个阶段讲解自主学Xi培养步骤，从下定决心设定目标，到开启挑战制定学Xi计划，到实战及测评应用。

在“小学各科自主学Xi法”篇章里，分学科详细拆解语文、数学、英语的学Xi秘诀，介绍不同科目相应的学Xi方法，例如语文的阅读与写作，数学的解题方式，英语的自主学Xi法。

在“将自主学Xi引向成功的七大小学核心Xi惯”篇章里，逐项讲解吃、睡、休息、运动、专注力、整理分类、管理时间的Xi惯养成干货经验。

书里，有着260万小学生亲测有效的自主学Xi法，有着学Xi干货和引导真实经验，从浅至深，由少变多，从小目标带领着入门。

所谓的自主学Xi，就是让孩子找到适合自己的一套学Xi方法，能根据自己的学Xi水平和能力，知晓擅长的，加强薄弱点，智慧地判断和把握学Xi节奏。

学Xi是一场马拉松，尤其是小学阶段的家长，更多是引导作用，领着孩子上路，扶着孩子上马，带着孩子迈入自主学Xi的门槛。

因此，这本书也被称为是让家长抚平教育焦虑，避免抓狂，理智抵御补Xi班诱惑，坚持培养自主学Xi的警醒书。

阅读这本书，更懂得作为小学阶段家长所需关注的点，是允许孩子慢一点，坚持的引 领孩子“自主学Xi”技能养成，现在开始实践，期待着家有“自主学Xi型”孩子。