描写宝宝有趣的表现作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于描写宝宝有趣的表现作文，欢迎阅读与收藏。

描写宝宝有趣的表现作文篇一

1、从早上起来就全是王宝强,TM我还以为王宝强拿了金牌呢。

2、谁说你永远叫不醒一个装睡的人，王宝强昨晚一下叫醒了几百万人！

3、宝宝现在担心的是宝宝的宝宝不是宝宝的宝宝,如果宝宝的宝宝真的不是宝宝的宝宝,那就吓死宝宝了。

4、各位大神，有没有在跑男剧组工作的？能不能帮我问问李晨或者邓超缺不缺经纪人？或者问问黄晓明也行！我不挑！就是真心热爱这份职业！不给钱也行！

5、你们整天说：宝宝不开心，但宝宝不说。但你们都错了。

你们以为老王只会给人戴绿帽，你们又错了。

6、做男人不能太霍顿，做女人不能太马蓉，做朋友不能太宋喆。

7、真搞不懂，你们怎么都在骂马蓉，她有什么错，有什么证据是她的错，她解释的都很清楚了好不，能不能别骂她了，能不能有人站出来打死她！

描写宝宝有趣的表现作文篇二

爷爷家养了很多花，有吊兰、橡皮树、仙人掌、万年青------这些花中我最喜爱的就是宝石花。

宝石花有两个枝头，一模一样的，好象一对孪生姐妹，枝头粗一点的是姐姐，枝头细一点的是妹妹，她们手拉着手，相亲相爱永远在一起。

宝石花的叶子很特别，形状是四边形的，它长得像宝石；颜色呢，你远看是绿色的，仔细一看，边上还有一层白粉围着。

宝石花的花瓣很厚，很像荷花，我以为宝石花不会开花，爷爷说：“宝石花会开花的，只是春天才开花，花开出时伸出两个长长的枝条，像花的长辫子，辫子上还扎着许多白花，漂亮极了。

栽培宝石花很简单，只要摘一片叶子，种在泥土里，天天浇水，没过几天就长出了一棵小小的宝石花。

我爱宝石花。

描写宝宝有趣的表现作文篇三

【作文材料】

阅读下面的文字，根据要求作文。

有人买了一只八哥，把八哥和他原来养着的阳雀养在一起。爱唱的八哥一天到晚唱个不停。过些天，主人又买回了一只夜莺，又把夜莺和阳雀、八哥养在一起。爱唱的八哥同样一天到晚唱个不停。鸟笼对八哥说道：“在阳雀面前，你确实算得个歌唱家；可在夜莺面前，你不知道你那声音难听得跟乌鸦叫一样，还成天唱些什么？”八哥回答说：“我在阳雀面前唱，可不是为了想表现自己；在夜莺面前，我也不因为自己声音难听而把心中要唱的歌咽到肚里。”

以上是一则动物寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，别人的评价和自己的表现有没有关系呢？是什么关系呢？请就“别人的评价和自己的表现”这个话题写一篇文章。

[注意]1．所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。2．立意自定。3．除诗歌外文体自选。4．题目自拟。5．不少于800字。6．不得抄袭。

［思路点拨］话题体现了较强的思辨性，需认真揣摩寓言思考其所包含的哲理。寓言所描述的八哥是典型的“走自己的路，让别人说去吧”的代表。以此意思展开作文当然符合题意。话题提示“直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，别人的评价和自己的表现有没有关系呢？是什么关系呢？”其实告知我们“别人的评价和自己的表现”这个话题还包括其他观点，如要听取别人的正确评价来调整提高自我，如“唐太宗以魏徵为镜”；不听取别人的正确评价容易闭目塞听，如“周厉王在执政时期为中国文化创造了两个知名成语，一个是‘道路以目’，一个是‘防民之口，甚于防川’”；听取别人的错误评价容易误人误国，如“唐玄宗晚年宠爱杨贵妃偏听杨国忠”；对别人的错误评价不必太在意等等。在构思时一定要考虑“别人的评价和自己的表现”两个方面来作文。可写富有文采和哲理的议论文，也可以编故事来体现哲理。

【例文】

关于“别人的评价与自己表现”的心理测验

于淼

（本测验系研究院调查个人经历所制，如有雷同，纯属巧合。每小题共三个小项，选A5分，选B3分，选C1分，根据积分选择类型。）

请开始答题：

1．如果你是牛顿，在树下被苹果碰上了脑袋，面对众人的不解与质疑，你会怎么办？

A．像牛顿一样，经过几十年的刻苦努力，发明万有引力定律。

B．把苹果问题研究一下，若再遭别人讥笑，［文章来源于 ］就放弃。

C．如果有人嘲笑，就把“苹果”问题抛之脑后。

2．如果你是一只八哥，当你在阳雀与夜莺面前唱歌时，遭到别人的不解，你会继续选择“表现”自己吗？

A．当然会，我唱故我在，我可不管别人怎么想。

B．在阳雀面前不唱，在夜莺面前唱，不让别人这么想。

C．既然如此，我不唱，别人就没意见了。

3．如果你是一位曾经触及过法律的歌星，你还会重新登上舞台吗？

A．会，我爱唱歌，不因外人而改变。

B．看反应吧！如果人们不认同我，就不唱。

C．不唱，全国12亿人口的唾沫能把我淹死。

4．你一直认为自己穿紫色的衣服很漂亮，但好朋友说这个颜色过时了，怎么办？

A．继续穿，衣服是我的，感受也一样。

B．那我先穿着，如果大家都这样认为，就换掉。

C．赶紧换，好朋友的话最客观。

5．当你的男朋友只受到你一个人的赞扬，而众亲友都反对时，请选择：

A．男朋友是我一个人的，多管闲事。

B．综合大家意见定夺。

C．分手，众人的眼睛是雪亮的。

结果：

5分-10分：你生活在别人的天空下，没有主见，过于依赖别人，如果没有帮助你怎么办？

10分-20分：你是一位比较自主的人，对外人的意见与评价会进行选择，你能够恰当地使自己得到帮助，很适合以后的生存。

20分-25分：你很独立，有较强的自主观，但过于沉迷，会使自己误入歧途，多听听别人的意见，或许有帮助。

帮助：

本题设置较为客观，能从侧面反映出生活中的别人的评价和自己的表现，望读者认真选择，并向他人推荐。

[点评]文章形式新颖，巧用关于“别人的评价与自己的表现”的心理测验来叙说二者关系。语言幽默生动，篇末总结全面：5分-10分者太在意别人的评价而迷失了自我；10分-20分者是一位比较自主的人，对外人的意见与评价会进行选择；20分-25分：你很独立，有较强的自主观，应“多听听别人的意见，或许有帮助”。作者于轻松诙谐之中道出了深刻的哲理，令人耳目一新。

描写宝宝有趣的表现作文篇四

我班有个很笨的同学，他不但学习成绩很差，头脑还很简单，被打了还不知道疼（其实他就是个马大哈），我猜他智商也就四五十，或者更低。

他说话从不打草稿，别人说一件事他就会联想到一些没用的东西，比如你说一个臭字，他就会联想到屎之类的的东西，搞得大家哭笑不得。还好我平时很少跟他聊天，否则我就要一个头变两个大了。

他每次考试差不多有一半的题都不会，作业估计也是妈帮助他的，而且他有很多次没做作业，全是忘记的，我想他的记性也没那么差吧，连老师批评了也不记得，难怪有些同学不愿意跟他交朋友。

我觉得他实在是有些笨，但是有时候也很可爱呢，真希望他越来越聪明，最后变成学霸。

描写宝宝有趣的表现作文篇五

我觉得我同学很笨，因为她数学非常的糟糕，比如“今年一共多少天？”这种简单的题，不用说，答案是三百六十五天，但她想了很久，几乎都快要下课了，她还是没想出来。于是她来问我，我就回答她：“你再想想一年有多少天？”结果她回答我：“二百六十五天。”当我听到她的回答后，我非常的吃惊，答案怎么会是二百六十五天呢？所以我觉得她超笨。

我也觉得我妹妹很笨，因为她英语单词读也读不正确。妈妈最近给妹妹买了一台学习英语的机器，每天要学习三十分钟，学习当中要读英语单词，但她就是读不正确，比如“fly”她读成“不来”，“pencil”读成“搬走”……然后我教她读，但她却不听我读的，所以我觉得她笨，教也教不起来。

我身边有很多笨的人，我希望他们能变得聪明一点。

描写宝宝有趣的表现作文篇六

为什么蹲着就是一种没教养的表现？_高中语文必修四第三单元作文

近日，有网友发文称“女孩蹲着等地铁没教养”引发热议。图片配文写道：“可能我老了，很多事情比较保守，但是我就是不明白，为何现在那么多女孩子不懂得教养？等个地铁就可以随随便便蹲着，难看不难看？谁教她们的？这是什么生活习惯？”

首先，我想说，这是生活中的一件小事，竟然能扯上“教养”二字？未免太小题大做了吧！

教养，表现在行为方式中的道德修养状况，指的是礼貌、规矩、态度、风度、生活方式、习惯……等等。由此看得出“教养”与人的姿态并没有什么直接关系，况且每个人对“教养”二字的释义都不见相同，不要以自我的好恶与对教养的标准来衡量别人的行为。

从拍得图片上看，两个女孩蹲在地上并没有妨碍地铁的公共秩序。她们俩蹲在地上的原因是什么？我们也并不知道。可能是因为逛街逛累了，可能是系鞋带，也可能是身体不适，还可能是蹲下来看会手机……但无论如何？她们俩都没有影响到周围的人，因为她们俩后面并没有人排队，蹲着也是在黄线以外。再说，她们俩蹲在那里，穿着并不是暴露的，更没有什么不雅的行为举止，人家爱蹲着就蹲着，爱站着就站着，哪个条文又规定不能蹲着呢？蹲着等地铁，怎么就没有“教养”了呢？

更搞笑的是该微博发布之后，有部分网友的评论竟然上升到地域的歧视。说她们俩肯定是外地人，上海人是不会这样的。我想说，同样是中国人、炎黄子孙，为什么还会有地域歧视了。以前是农村歧视，现在上升到地域歧视。可笑之极！

不了解情况，不明原因，不经过别人允许，就打着‘教养’二字的旗号拍照上传到网络。然后引发热议，难道这就是所谓的有教养吗？难道你不知道没有调查，就没有发言权吗？还有一点也尤其关键，微博的文字中还重点提出：“为何现在那么多女孩子不懂得教养？等个地铁就可以随随便便蹲着，难看不难看？”这句话明显的带有性别歧视，难道只有男生可以蹲着，女生就不可以蹲着吗？

现在有的人，一天到晚就抓拍人家的“不雅”瞬间，这里上传那里上传，以求关注度，点击率。想成名，想求关注，也不要这样做啊！成名并不是一触而就的！

教养是用来约束自己的，在我们评判别人时，首先就得三省吾身。更不要以自己对教养释义的标准去规范他人。自己都不知道什么是礼貌和尊重，怎么去评判别人。其次，每个人都有累的时候，生理上的承受能力也都不一样，人家蹲着歇会怎么呢？尊重、体谅、包容是相互的，更是为人处世的基本准则。

尊重他人是基本的教养_高中语文必修四第三单元作文

对于近日有网友发微博称“女孩蹲着等地铁没教养”引发热议，我认为网友的行为言语都是对这个女孩的不尊重。

在没有搞清楚事情真相之前，网友就拍下她们蹲下的照片发到网上去并配文“她们不懂得教养”等恶意言伤女孩们，那么这位网友的品德修养程度高低也随之呈现出来了。据了解，两个女孩的穿着并没有什么不雅之处，也无妨碍地铁的公共秩序。女孩为何蹲？或许其中一个妇孩不舒服，另一个女孩在安慰她。网友不但没有上去关心，还议论其无教养，这让我认为孔子说：“少者怀之。”网友无这种慈的品德。网友缺少了一些恻隐之心，为何此微博会引起热议，想必这位网友的一些行为，让另一些人吐槽，要想让别人尊重自己，那尊重他人必定是其前提。尊重他人是基本的教养素质。

据了解，未经他人允许，私自将其照片发至网上，是侵犯了他人肖像权。现如今，网络的影响力程度多大想必大家都了解，网友这种行为的恶果是导致了两个女孩被“人肉搜索”，甚至让她们遭到了身边人的孤立，打破了她们原有的生活安宁。是这位网友点燃了导火线，他应该更多承担的责任，网上有位网友评论：“不求你关心我，但请别伤害我。”确实，你没有要关心我的义务，但你也没有伤害我的权利。“德”是百善之一，每个人都知其本分，各行其正，各安其所。即在社会中，就不能不讲本分，否则，就不免会陷于纷争、动乱和瓦解。

上周，我坐地铁回家途中，遇到一个中午妇女，蹲坐在杆的前面，我的第一反应是她比我需要这个座位。后来，她在道谢中说到自己今天站了好几个小时，膝盖老毛病犯了。人的天性中本身存在着“善”，不应该因环境而被改变。尊重他人就是尊重自己，网友应该深刻的反思一下自己的行为。

孔子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”是他的志向，我们的志向可以不那么伟大，但遵其本分，尊重他人，每个人都是可以做到的。对网友的行为，只能让他“见贤思其焉，见不贤而内自省也”，尊重他人，就是尊重自己。

描写宝宝有趣的表现作文篇七

有聪明的人，也会有笨的人。

比如说我们班的阿a，每次上课他都拿着尺子，铅笔，橡皮在那里玩来玩去，老师讲的东西都没听。就是因为他上课没有认真听讲，所以他期末考只考了十几分。他写数学题不会灵活运用，都是硬算，而且写得特别慢。

又比如我们班的阿b，每次上语文课，要么在那里发呆，要么拿着一团纸在那里玩来玩去，要么把手放在笔袋里摸来摸去。上数学课就更糟了，他一直低着头在抽屉里玩，老师叫他他才抬起头来。但是没过多久，他又低下头来玩，所以他期末考才考了五十几分，而且写语文作业写得特别慢。

再比如说我弟弟的数学吧！他写一张五十道题目的口算，先不说对错，他写五十道题就要十几分钟了，大家说他笨不笨呀？妈妈说他准确率非常低，跟猪一样笨。

描写宝宝有趣的表现作文篇八

巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个足球踢得最好”？他回答：“下一个”！而当他已成为世界著名足球王时，记者又问他：“你哪一个足球踢得最好”？他仍回答：“下一个”！

贝利说的“下一个”是为了告诉别人，他的足球以前就算踢得再好，那也是已经过去了，他追求的是下一个。

从前，自己无论什么事情做得再好，那也是过去的，我们不能释怀于过去，如果自己总是想着过去做得多好多好，而却忽略于现在，觉得自己是无人能敌的，自己就已经输了。

我曾看过一篇作文，里面写有两位学生，一名是班长，另一名是组长。

有一次考试，班长的成绩高于组长，于是班长很自豪地跑到组长的面前，对他说：“你看，我的成绩比你高，瞧瞧你的成绩，和我差得多远”。组长听了，不但没有发脾气，也没有因为自己的成绩低于班长而自卑，却只是对那骄傲，自豪的班长笑了笑，并无说什么。

几个星期后，一次月考，成绩单发下来了，班长发现自己的成绩却低于组长，他跑到组长面前，一脸惊讶地说道：“你，你的成绩怎么会高于我，以前你的成绩，都是在我之下的，这一次，怎么会高于我呢”？组长听了，站起来，笑了笑，说道：“你每一次成绩考得比我高，你都会跑到我面前自豪地说你怎么样，我怎么样，但是我虽然成绩比你低，我却没有自卑，而是自己努力地学习，想要争取更高的分数，而你呢，却是在于过去考得考得比我高，而没有继续努力学习，觉得自己的分数会跟之前一样比我高，那你就错了，过去不代表现在。”

每一个人不管做什么事，就算自己以前比别人好，或者不好，但是那已经过去了，我们要争取以后要超越别人，还要比别人做得好千倍万倍，而不是留恋过去，因为过去已经不代表现在了。

描写宝宝有趣的表现作文篇九

老师们、同学们：

早上好。

在开始今天的国旗下讲话前，请允许我问大家一个问题：你是个文明的育华人吗?10月22日升旗仪式上，晨会讲话的同学提到了“育华人形象”大讨论时，我这样问自己?

我曾经以为，不抬头地说几句“谢谢”“不客气”，就做到了文明。

我曾经以为，在公交车上悠悠地站起，对着白发人说声“请坐”，就做到了文明。

我曾经以为,遇到熟人,笑笑地说一句“您好”，而后全然不顾转头之后的冷漠，似乎就做到了文明。

可是，我渐渐觉得：文明，似乎不是那么简单，文明应该是一种真诚的存在。这种真诚，才是文明的根源所在，真诚地对待自己、对待别人、对待周围的环境。

在真诚前提下的文明，有着更为深刻的内涵。

上周，紧张而激烈的期中考试落下帷幕了，面对自己的成绩，我们或欣喜，或失落。但不论成功与否，总是一分耕耘一分收获。然而，个别同学或是一时疏忽，或是怀着不劳而获的想法，不惜作弊，不惜自欺欺人。他们也许忘记真诚地对待自己才是做人的根本，因为自尊、自爱、自强的每一个点滴都在续写着文明。不违背自己内心的道德原则，因为坚守，所以珍贵。重视自己努力的成果，如同注视自己辛苦奋斗的过程，相信只要认真的付出过，就绝不后悔，只要真诚的对待自己，就是在践行文明。

文明必须是真诚地对待他人和身边的小事。古希腊哲学家德谟克利特有言：“应该热心的致力于依照道德行事，而不要空谈道德。” 细节不一定能完全地诠释文明，但文明一定是展现在细节之中。真诚的微笑，诚挚的关怀，每个点滴的举动里都会透出文明的光彩。

若只有真心而没有行动，那算不上文明。育华是我们共同生活的大家庭，它给予我们母亲一般的关怀和一个展示个性的平台。我们则是这里的主人，为它付出，为它增光添彩。而最先要做到的，就是树立良好的育华人形象。

我们该怎样实现呢?经各班级、年级讨论，同学们都有了自己心目中良好的育华人形象的标准：

一、仪容仪表：

男生不留怪异发型，整洁大方，有绅士风度。女生不烫发、染发、不化妆，打扮清新、得体，有良好的个人修养。从坐，立，行等各方面体现自己的不凡气质。

二、礼仪礼节：

懂礼仪守纪律。在接待来宾和遇到老师同学时热情不失礼节，热心给予别人帮助，有奉献意识。拥有一颗热枕付出的心，为人谦虚、诚实、友善待人。

三、学习态度：

目标明确，拥有端正的学习态度，懂得合理安排时间，无论学习成绩如何，都能够认真对待。

四、精神面貌：

敢于表达自己的想法，拥有一颗坚毅的心，拥有拼搏进取精神。无论遇到任何困难，都锐意进取，不退缩，不气馁。，对社会、对长辈、对他人常怀感恩的心。有强烈的责任心、自律性和集体荣誉感。对他人负责，更对自己负责。

文明，不是塑料花，它不应泛着虚假的人造颜色;文明，应该是一朵真诚的花，被阳光普照、雨水淋浴过后，真诚的文明能够绽放出自己最耀目的光彩。真诚的关怀，温暖芳馨;真诚的赞扬，催人向上;真诚的交流，获取信任;真诚的合作，赢得成功……老师们、同学们，愿我们每个育华人都能以真诚的态度，文明的言行举止，让育华园展现更动人的风采。

谢谢。

初二9班 陆依州