借文具的作文100字(通用10篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于借文具的作文100字(通用10篇)，欢迎阅读与收藏。

第一篇

文具的故事

在一个书包里，住着四种文具，分别是尺子、铅笔、橡皮擦和笔盒，它们互相很要好，有好东西也一起分享。

有一天，它们争吵了起来，笔盒说：“今天我们来比谁的功劳最大，我觉得我的功劳最大，因为你们不放在我的肚子里，主人要找半天也找不到你们，如果放在我的肚子里，主人一拉开我的嘴就可以找到你们了。”尺子说：“哼，有什么了不起，主人上数学课和美术课都要用我，不然就会被老师骂 。”铅笔说："我才是最有用的，主人做作业要用到我，不然，老师会罚他的。橡皮说：“功劳最大的应该是我，每当铅笔写错字了，我都要把他的错字擦掉，原来，我的皮肤雪白雪白的，你看现在我的皮肤变得黑乎乎了。”后来它们谁也不理谁。

有一次主人要考试，他找了半天才找到尺、橡皮和铅笔，铅笔写错字了，橡皮也不帮铅笔擦，主人要画直线，铅笔没有有理尺子，画出了弯弯曲曲的线，结果令主人考了0分，回到家被妈妈打了顿，主人一生气，把文具都扔掉了。

文具都在想：要是不发生争吵就好了，可是太晚了。

第二篇

hi，大家好，我叫卷笔刀，我是小主人自己在商店里精心挑选回来的。

一眼望去，我是只可爱的小肥猪，我有个胖乎乎的身体，圆圆的绿色的脸部，小小的耳朵笔直地竖立在头顶上，我的一双小眼睛都开心地眯成了一条缝，眼睛下面有我大大的白色的猪鼻子，这个鼻子可不是简单的鼻子，它可是藏有机关的呢，鼻子下面有着一个月牙般的小嘴巴。

当铅笔小姐变胖了，便是我开始工作的时候到了，小主人就会把铅笔小姐送进健身房，也就是我所说的我的猪鼻子里面。小主人开始转动我的猪鼻子，铅笔小姐便开始翻筋斗，大约转动半分钟，当把铅笔小姐拿出来时，铅笔小姐就变苗条了，多余的脂肪都跑到我肚子里去了，然后，小主人拿着健身过的铅笔继续学习了。

能为小主人服务，我很开心。

第三篇

从小到大，我有许多好朋友，不过，与我形影不离对我帮助最大的还是他们——我心爱的文具朋友。 今天一放学，吃过晚饭，我就走进房间把作业写好。夜深人静时，书包中的文具开始了它们的午夜悄悄话。首先上场的是钢笔。只见它头戴金黄色帽子，身穿红艳艳的外套，绅士般的给大家行了个礼，然后一板一眼地说：“嗨，大家好！我是主人的伙伴钢笔，每天我陪着主人做各科作业，从早忙到晚，累得够呛。瞧，我圆鼓鼓的肚子都累瘦了，所以我的功劳最大。”这时，自动铅笔急急忙忙跑了出来，不甘示弱地说：““哼！这有什么了不起的。是谁在主人需要画图时挺身而出，是谁使用起来既简单又方便，是我——自动铅笔，所以我对主人的帮助最大。”说完，它骄傲地挺着胸膛，踮起脚尖，跳起芭蕾舞来！ 改正液和橡皮擦再也听不下去了，他俩不服气地从文具盒中跳出来，气呼呼地说：“你们吵什么吵，每次你们犯了错，如果没有我们两兄弟来帮忙，主人的作业能那么干净、正确吗？所以说，我们的作用最大，功劳也应该最大。”说完他们背靠背傲慢地看着其他文具。 “我功劳最大！”“我功劳最大！”这四人不知不觉吵起架来，谁也不让谁。只见它们吵得面红耳赤，不可开交。只有文具盒在一旁冷眼看着他们。“停！别吵了！”文具盒大声呵斥道：“你们都是主人的好帮手，都深爱着主人，主人也离不开你们每一位。所以，只有我们团结一心，才能更好地为主人服务，才能让主人取得更好的成绩！文具们听完都羞涩地钻进了书包。

第四篇

真诚是春风，拂去了心灵的微尘;真诚是雨露，滋润着友谊的花朵;真诚是太阳，一天天发出灿烂的光芒。真诚是无处不在，处处存在，只要用心体会，用爱去感受，你就会发现多一份真诚，多一份美好。

在我们学校门口，有一个卖文具的老奶奶。不管是下雨还是晴天，她都会准时出现在校门口。老奶奶有一头短发像罩了一层白霜，一双眼睛已经深深地陷下去了，嘴里的牙已经脱光了，一双粗糙的手爬满了一条条蚯蚓似的血管，那饱经风霜的脸上刻满了皱纹，像是记载着她一生的千辛万苦。

有一天，我去买钢笔。当时，有好多人，我在一旁等了一会儿。过一会儿，老奶奶笑眯眯地而又缓慢地走了过来对我说：“小朋友，你要买什么呀”我连忙对老奶奶说：“奶奶，我买一支英雄牌钢笔。”老奶奶转过身用眼巡视了一下她的摊子，但因年纪已大，老奶奶眼睛不好，她仍然吃力地弯下腰，又吃力地拿起文具，仔细辨别它是什么。过了两分钟后，老奶奶总算找到了钢笔，我接过来一看，哎呀!这是白雪牌钢笔，不是英雄牌钢笔呀!我皱紧了眉头，为了不麻烦老奶奶了，我决定就买这支钢笔。我匆忙付了钱后，就冲向了学校。

上课时，我才发现付了钱却没有拿笔。“老奶奶会不会不认账了呢?” 我心里七上八下，反复设想放学见到老奶奶的场景。好不容易熬到放学，穿过家长的人群，气喘吁吁的跑到老奶奶面前，“小朋友，你的钢笔忘记拿了，我一直在这等着你呢?”我还未开口老奶奶就已经认出我来。说着从包里摸出那支钢笔递给了我。老奶奶的真诚让人感动不已。同时为我之前对老奶奶的揣测感到羞愧不已，我除了拼命地说谢谢以外，再也说不出其他的话语来。

生活中真诚是无处不在，处处存在，只要用心体会，用爱去感受，你就会发现多一份真诚，多一份美好。

第五篇

文具的争吵

一天，一个小学生铅笔盒的文具们开始了一次争吵，它们都说自己是主人最有用的东西。

橡皮说：“我最有用！不然的话，主人的卷子上乌黑乌黑的，准拿一个大零蛋！”

“没有我，你肯定没用了！”铅笔说，“没我写出来的字，你擦什么？！”

“还说！铅笔啊铅笔，没我，你根本派不上用场！”削笔刀说。

铅笔盒说道:“不要吵了！你们各有各的用，都是一个等级！“

“还有你！没用的家伙，只是装装文具，主人手拿着我们，不要你都可以！”

这时，一只猫过来，碰翻了铅笔盒。铅笔、橡皮、削笔刀都掉到地上了。因为那个小学生去旅游了，所以它们只好在地上躺着。

过了几天，那些掉落在地上的文具们都覆盖上了厚厚的灰尘，它们又难受又羞愧，心里想：原来在铅笔盒里多舒服啊，看来还是铅笔盒有用啊！有铅笔盒保护我们，我们才能更好地为主人服务。

每个人都有自己的长处，光看到别人的短处，看不到别的长处，是不对的。

第六篇

描写文具的作文400字 我心爱的学习用品

我有许多学习用品，其中我最喜欢的要数我拥有的第一个铅笔盒了。它是我上小学一年级时舅舅送给我的礼物，他希望这只铅笔盒能够陪伴我快快乐乐的学习。

这只铅笔盒是深蓝和浅蓝相间的，上面印有我最喜欢的卡通人物——米老鼠。米老鼠有着圆圆的耳朵，大大的眼睛，翘翘的鼻子使它显得更加活泼可爱。还有那咧开嘴笑的嘴巴，好像碰到了高兴事一样，让我看着也心情舒畅。

铅笔盒不仅造型好看，而且功能齐全。它的左边有两个按钮。只要按一下第一个按钮，侧面就会弹出一根细细的温度计，准确地显示着环境温度，我每天衣量增减可全靠它提醒了；只要按一下第二个按钮，上面就会跳出一个电子日历，它让我清楚地知道当天的日期，好像在时时刻刻提醒我：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。打开铅笔盒盖子，一排固定的笔套整整齐齐地排列着，好像在静静地等待着铅笔的光临。铅笔盒内还为各种形状的尺准备了舒适的“小床”，它们可以在合适自己身躯的“小床”上休息。

这只铅笔盒已经陪伴了我整整三年学习时间了，它默默地倾听我的烦恼，也默默地分享我的快乐。这就是我的铅笔盒，我最心爱的文具。

第七篇

开学时，爸爸给我买了一个削笔刀，我非常喜欢它。

我的削笔刀是一辆汽车，穿着一身金黄色的外衣，黑色的车轮，它的头上还有两个后视镜，正前方有一个嘴巴，嘴巴里还有三颗铁做的牙齿，用来咬住细长的笔杆，后面还有一个把手。

每当我写作业笔尖断的时候，按一下后车镜，三个牙齿就松开牙齿咬住铅笔杆，然后我一只手扶着车顶，另一只手摇起手把，发出“咔咔”的声音，它就把我的铅笔削尖了，笔屑都吞进肚子里。

削笔刀是我的好帮手，用了它我的字一次比一次有进步，谢谢我的削笔刀。

第八篇

在这大千世界中，难免会有一些争吵，人有争吵，动物有争吵，就连文具都会有禁不住的争吵……

“你算什么东西……”从周围的宁静中，忽然传出了争吵声。咦？这是谁在争吵呢！走近了，仔细一看，原来是书桌上的一些文具在吵架啊。只听见一块方方正正的橡皮向其它文具大喊：“哈哈哈……在文具界里，我是最厉害的。”忽然，有一个更大的声音冒了出来：“哼！就凭你这个什么都不是的小不点儿，还想得第一，休想！”原来是一支气昂昂的钢笔发话了呀，钢笔接着说：“你们看我！是主人考试时的必备品，瞧我多有用！”不知什么时候，铅笔蹦了出来，一本正经地说道：“大家瞧我，我可不像钢笔，我是可以擦掉的，我是主人画图时最好的选择！”突然，尺子不知什么时候滑了出来，说：“我是最厉害的，我能帮助主人画直线，又能测量长度！”这时，文具盒从书桌里钻了出来，大声喊道：“吵什么吵，还让不让人休息啊！要不是我给你们房子住，你们还不知道会流浪到哪儿去呢！”但文具们把文具盒的话当作耳边风，还在你一言我一语地争吵着……

第二天的清晨，主人又在整理书包了，她把文具盒、书一并放进了书包里，她满怀信心地来到了学校，因为今天要期中考试，她早已信心十足了。“叮铃铃叮铃铃……”随着婉转动听的上课铃声响起，同学们纷纷走进教室。老师开始发试卷了，可小主人刚想把铅笔盒给打开，却怎么也开不出来，文具盒似乎在赌气，自言自语地说了一声：“哼，看谁厉害！”小主人听见了，也明白了这是怎么一回事。小主人和蔼可亲亲地说了一声：“你们都是最厉害的，少了谁都不好。别再吵了！没有铅笔画不出美丽的图画，没有尺子画不成笔直的线条，没有橡皮改正不了错误，没有钢笔我就得交白卷了，没有文具盒大家都无家可归，你们个个都有自己的长处，可也有自己的短处呀。”听了小主人的话后，文具们纷纷低下了头。

“尺有所长，寸有所短”。这个故事告诉我们凡事都要正确看待自己的长处与短处。

第九篇

我有一支钢笔，它“相貌平平”，与其它钢笔没什么区别：圆柱形的笔身，外面银色“皮肤”被划得伤痕累累，笔帽上明显地注明了品牌。

这支笔既不是出自国际品牌，也没有别的精巧设计，属于那种“扎在笔堆里就看不出来”的笔。我非常喜爱这支笔，是因为我和它有一段特别的故事。

“轩轩，好了没有?”飞机起飞前三个小时，妈妈对我说，“要提前两个小时到机场，快一点。”

“等一下......好了，大功告成!”我写完最后一页暑假作业，长出了一口气，随手把钢笔放进了兜里。

七个小时后，我们顺利地来到了泰山脚下，依照爸爸的理论：夜里看不到路，没有心理负担，是登山的好时机。于是我们把行李放在爷爷家，轻装上阵。

不知是心理原因，还是我做了充足的准备，我们两个小时就行进到了一半——中天门。稍作休整，我们再次出发。我们这时都感到有一点疲惫，没有像前半段那样欢声笑语。过了一小时，我已经累得不行了，想坐下来休息一会儿。说了好几遍，都没人回应。猛一下子开了手电，周围只有我一个人!这时脚下被绊了一下，摔倒在地上，腿又被什么搁了一下。这一系列的倒霉事让我十分恼怒，从兜里拿出那东西就往地上使劲摔去。

过了几分钟，我渐渐冷静了下来，开始分析这件事：以我的速度，他们大概走到了我的前面，我往前走就是了。

我看了看地上，被我摔出去的正是我的钢笔。我又想：如果他们在我后面，我用这支笔在牌子上做记号。于是我依靠残存的意识走了上去。

第二天，我在南天门旁被爸爸叫醒了，他说：“儿子，你够机灵的，幸好你做了记号，要不我们得走哪去了!”

我欣慰地笑了笑，看了看我手中的钢笔，说：“还是这支笔的功劳啊!”

第十篇

文具的战争

今天是星期天，主人不在家。

文具们纷纷跳上书桌，占领地盘。

铅笔和橡皮为抢书桌右上角的一块地方吵了起来。“是我先到的！”“是我，没有用的家伙！”“你敢说我没用？”铅笔叫了起来，“我帮助主人写了多少文章，做了多少作业，而你呢？”“每次你出洋相，都是我救了你，我的功劳比你大着呢！”橡皮也不甘示弱。铅笔气得涨红了脸：“你上次把主人写的一句好句擦了，害得我短了好一截！”橡皮终究说不过铅笔，只好找三角尺下棋去了。

书桌的另一头，钢笔和墨水也在进行着斗争。只见它们抱在一起扭打着，脸涨得通红，黑色的汗水不断从它们的头上往下滴。不一会儿，书桌就变成了黑色。

其他地方也发生了战争，瞧，圆珠笔和红笔正在踩来踩去；圆规和量角器刚被三角尺劝开，又在压来压去了。

这时，主人回来了，他看见文具们正在打来打去，便对它们说：“你们都是有用的，只不过你们的用处各不相同，别打了！”

从此，这些文具再也不打了。它们尽自己的力量为主人服务，帮主人做事。它们现在相互帮助，成了好朋友。