描写腊梅花作文的开头(通用10篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于描写腊梅花作文的开头(通用10篇)，欢迎阅读与收藏。

描写腊梅花作文的开头(通用10篇)篇1

最近，我家阳台上多了一盆植物。它有几根短而坚硬的枝，枝上长满了一朵朵鼓鼓的、浅黄色的花苞。你猜它是什么？对，它就是腊梅。

这盆腊梅，是妈妈从我家附近卖花的小贩手里买来的。刚见它时，光秃秃的，只有几根粗糙的枝丫。我还以为是一株枯树呢。直到妈妈给我做了简单的介绍，我才对它有所了解。半信半疑地等待着腊梅开花的那一刻。

今天中午，我刚到家。就看见阳台上的腊梅开出了两朵浅黄色的小花。我顿时激动万分，飞快地跑进了阳台。啊！这腊梅花是多么小巧玲珑。浅黄色的花瓣小小的，花香十分浓郁，沁人心脾。这两朵腊梅，像两颗黄色的宝石一样耀眼。在这寒冬里自由展现着它独特迷人的魅力。

看到这些，我不禁想起王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”是啊，吹拂腊梅的不是柔和的春风，而是凛冽刺骨的寒风；滋润它的不是和煦的春光，而是严冬里的一缕残阳。腊梅是经过与严寒做斗争，才绽开美丽的花朵的。

它没有牡丹那样雍容华贵，没有菊花那样清傲典雅，没有水仙那样婀娜多姿。它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月。滋育它成长的不是和风细雨，而是冰天雪地。

每当回想起腊梅与风雪争斗时的情景，似乎就是听到春天就要来了的呼喊。它鼓舞人们战胜严寒，去迎接春天。我想用一句诗来赞美腊梅花这种永不屈服的性格：“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”

我不仅爱腊梅的美，更爱腊梅那敢于与寒风拼搏的精神。

描写腊梅花作文的开头(通用10篇)篇2

描写腊梅的作文

去年冬天，我和爸爸妈妈一起到杭州植物园看腊梅。

一走进植物园的大门，就闻到了一阵清香。原来是桂花依然散发着迷人的香味儿啊！我们一边走一边看，过了一会儿，走到了一座山前，上面写着：灵峰探梅请上山。我高兴得一蹦三尺高。于是，我和爸爸妈妈奋力向山顶爬去。爬到山顶，又一阵沁人心脾的清香扑面而来。依着香味寻去，我们看到了腊梅的身影！梅树下，游人们三五成群地聚在一起观赏腊梅。我的心里有说不出的激动，便也仔仔细细地观赏起来！

梅花已经开了不少了。一朵朵粉红色的梅花，像一个个小姑娘的粉脸蛋害羞地从枝头探出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄的小花蕊。有的还是花骨朵儿，看起来像一个个玲珑精致的小茶杯。

这么多的梅花，一朵有一朵的姿势。看看这朵，很美；看看那朵，也很美。如果把眼前的一片片梅花看作是一片片美丽的朝霞，那大自然的本领可真了不起啊!

我忽然觉得自己仿佛自己就是一朵梅花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一片片的梅花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蝴蝶飞来，告诉我梅园的美景。小鸟停在枝头，告诉我游人的快乐……

过了一会儿，我才记得我自己不是梅花，我是在看梅花呢！我和爸妈在梅树下合影，一瞬间，人在万点梅花中……

描写腊梅花作文的开头(通用10篇)篇3

春，她悄悄地走来了，让万物苏醒，使世界变的生机勃勃。

当你走进我们小区时，你会发现，道路两旁有许多大树，绿油油的。在树的旁边，有几棵桃树，白色的、粉色的、红色的。各式各样，十分美丽。再往里走一点，你会看见一些黄黄的油菜花，在油菜花的两旁，有一株刚开的牵牛花，红红的，也很漂亮。它们像赶集似的聚拢过来，形成了灿烂无比的春天。但是，我最喜欢的，还是小区里的腊梅。

腊梅的颜色白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。

春，她悄悄地走来了，让万物苏醒，使世界变得生机勃勃。

描写腊梅花作文的开头(通用10篇)篇4

关于腊梅花的作文600字 我喜爱的腊梅花

在乡下我爷爷家的家门口有两颗高大的腊梅树。你可别小看它哦，冬天还开了好多黄色的腊梅花呢！

腊梅花的树干和树枝的上面有许多突起的小圆点儿，摸上去麻麻的，很舒服的。 刚到春天的时候，腊梅树上就长出了一个个毛绒绒的小嫩芽来，慢慢地碧绿碧绿的叶子就长出来了。树叶的形状是椭圆形的，还带有一点点的锯齿。真好玩啊！就像两个大写字母0背靠背，挨在一起，看起来是多么的亲密啊！风一吹就听见一阵阵沙沙声。到了夏天，碧绿的树叶在火辣辣的太阳下一点也不怕热，还是那么的茂盛。满树的树叶好像是给腊梅树带了顶崭新的帽子，我们也经常会在树荫下玩耍，乘凉。秋天树叶也被秋风吹黄了，吹落了，这时你就会发现那枝条上一个挨着一个的花骨朵，它们互相族拥着，挨挨挤挤像是要比赛看谁会先开放。

冬天，天气越寒冷腊梅花就会开的越鲜艳。去年，大雪纷飞的一天，我去乡下爷爷家，还没到家门口远远地就闻到了一阵阵淡淡的清香，我深深地吸了一口气，想把那一阵阵沁人心脾的香味全都吸进去了，可那是不可能的。不会是腊梅花开了了吧？我想到。我走到腊梅树前，这见那两棵树的树枝上，不断的长出嫩黄色的花骨朵儿，争芳斗艳，这一朵还没凋谢，那一朵又盛开了，一个个争先恐后要开放。腊梅花开的时间还是很长的，它并不是没朵花都能结出种子来。

每当寒冷的冬天来临时许多的树木都光秃秃的，花花草草也都枯萎了。而腊梅却不怕严寒，在冬天里竞相开放，想人们展现它最美的一面。

描写腊梅花作文的开头(通用10篇)篇5

在文章的开头，运用景物描写，为文中所写的人和事渲染环境、提供背景，能给人以美好清新的印象。写景的内容，可以是天气情况、自然风光、建筑设施，可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友们都爱好景物，也最喜欢写景，这种开头，会一下子抓住读者，有助于增强读者的阅读兴趣。

当然，开头运用景物描写，要注意三个方面：一是写景的文字不能过多，不能一写到景物，就没完没了，无始无终，结果，景物写了很多，显得头大身子小，文章不匀称；二是要重点突出，主要景物多写一些，次要景物点一下即可，不能样样都写，结果都没有写好；三是写景是为人和事服务的，要与文中所写的人和事有密切关联，景与人事不能脱节，更不能把景物写成了文章的累赘。

请看下面这个开头：

瓦蓝瓦蓝的天，丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕，夕阳的光辉洒满田间，万条金线接天浮动，玫瑰色的光彩，映在绿得发黑的菜上，叶面上像抹了一层油，亮闪闪的。

这段文字，是习作《路过天堂》的开头，用的全是景物描写，主要是仰视之景，夕阳下的美景，蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶，渲染了美好的情境，为写“我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感，令人心驰神往，显然是一个好的开头。

描写腊梅花作文的开头(通用10篇)篇6

蜡梅花

“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有香来。”寒冬腊月一过，我家门前的梅花也竞相开放了。

清晨，当我打开大门时，一阵阵清香扑鼻而来，“哇！”真漂亮的梅花啊！只见枝上挂满了金黄色的蜡梅花，走近梅花，树枝上既有含苞欲放的花朵儿，也有刚刚绽放的花朵。还有几只小蜜蜂在花朵里品尝美味的花蜜。一阵微风吹来，花瓣在那风中翩翩起舞。我轻轻地捡起花瓣，只见梅花全身都是淡黄色的，显得高贵典雅，黄色的花瓣像一个个小水勺，十分的小巧可爱。我轻轻地触摸着它，顿时一丝丝的感觉，从我胸口略过。我把花瓣放在鼻子前闻一闻，花的香味真是让人沁人心脾啊！

古人说过一句话，梅花香自苦寒来，梅花不畏严寒，敖霜斗雪，经过寒冬风雪的锤炼，花儿更艳了、更香了、更漂亮了。想到我们长在这个幸福的年代中，不应该娇生惯养，面对困难要勇于面对它，挑战它、克服它。

我爱梅花，爱它的清香，更爱它不惧严寒，勇往直前的精神。

梅花

清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵梅花的清香，我赶紧往红梅阁边跑去。

梅花开得有迟有早，在同一棵树上，能看到花开得各种形态。有的含苞待放，活像一个个害羞的小姑娘，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的才刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，；盛开着的梅花，像一群群粉墨登场的舞蹈家，一阵微风吹过，它们就翩翩起舞，真惹人喜爱。先前热热闹闹开过的梅花呢，虽然凋谢了，却还发出淡淡的清香，它的生命力真顽强呀！远远望去，一棵棵梅花树就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵梅花，穿着粉红的衣裳，站在阳光下，在和它们一起跳舞，风吹过，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蝴蝶落在我的肩膀，告诉我昨天采蜜的欢乐。小鸟从我头顶飞过，告诉我快去参加它的演唱会……过了好一会儿，我才记起我不是梅花，我是在看梅花呢。

描写腊梅花作文的开头(通用10篇)篇7

在我家的院子中央，有几株腊梅。虽然现在是冬天，外面天气寒冷，北风呼啸，但是腊梅花依然在寒风中竞相开放。

我喜欢腊梅。虽然它没有月季那样的魅力，没有荷花那样的鲜艳，没有牡丹花那样显得富贵，也没有兰花那么婀娜多姿清新淡雅，但是它给冰天雪地的冬天增添了一抹光彩，让死气沉沉的冬天也像夏天那样生机勃勃。只要你一踏进我家的院子，你就会闻到一股香味扑鼻而来，沁入你的心田。

腊梅花一共有十一片花瓣，然而不同的是，在不同的季节，腊梅长得却不一样。春天到了，百花开放，腊梅却凋零了，只留下树枝，树叶却爆出了新的嫩芽。夏天的时候，腊梅的树叶长得枝繁叶茂，郁郁葱葱的，太阳赤烤着大地，大地被照得滚烫滚烫的，而腊梅花好像士兵一动不动地站在院子里坚守着自己的岗位。送走了夏天，拉开了秋天的帷幕，一阵大风，吹掉了所有的枝叶，然而正在这时腊梅花慢慢地露出了新的花苞。寒冷的冬天到了，许多花都凋谢了，而腊梅花却开放了。我被它那顽强的精神打动了。

我应该学习腊梅坚强不屈的精神。我喜欢腊梅花！

描写腊梅花作文的开头(通用10篇)篇8

腊梅花，黄灿灿，

不怕风，不怕寒。

买支插家中，

带香入梦里。

又香又美腊梅花，

人人都爱它。

描写腊梅花作文的开头(通用10篇)篇9

我是一缕阳光，在寒风中温暖人心，从发光到力量耗尽，飞到天上补充能量。

我是一片雪花，在凉月如眉的夜幕飘降到朴素的枝丫里，和绿叶作伴。

我是冬季的皇后，被众叶捧起，在寒气逼人的地方，由单纯少女成长为稳重的女人，坚强地肩负起自己的使命。

我是一段淡香，淡淡的芳香走遍万水千山，心甘情愿被人们采回家中，为他们的家增上一处亮点。

春天，我沉思，冥想着怎样度过一生;冬季，我微笑着，原来生活如此简单、美好。

公园里，我悠闲地散步，为她添加一道风景线;绿叶众中，我欢快地哼着小曲儿，和他们谈心。我向着阳光，云朵们便 让出一条路来，让光明洒向大地;我在月光下熟睡，一层银光在我身上闪闪发亮。

我贪婪发吸收阳光，为的是让人们醉在其中;我让鸟儿在这筑巢、唱歌，为的是让人们放松身心.....

这就是我的爱恋之花——永远矗立在寒风之中的腊梅，一朵坚强的花。

描写腊梅花作文的开头(通用10篇)篇10

（一）怎样写好开头

古人对于写文章有“凤头、猪肚、豹尾”之说。这“凤头”就是指文章的开头，它是从构思到形成文章的第一步，并决定了文章的格局，体现了作者写作的意图。好的开头可以起到引人入胜的效果。记叙文常见的开头方法有：

1、开门见山法。在中考应试作文中，由于时间较紧，考生不必在开头绕大圈子，最好是能开门见山，单刀直入，切中题目，引出故事。如一考生的作文《我有一双闲不住的手》，开头是这样写的：说起我的这双手，要是用闲不住来形容，那真是既形象，又生动。它总是摸摸这儿，动动那儿，没有闲的时候。

2、烘托点染法。这种开头往往从描写入手，渲染出一种气氛，奠定全文的感情基调。如某考生《关怀》一文的开头：望着父亲那黑瘦的脸，一道道皱纹像用刀子刻上似的，那么深那么长，加上过早霜染的白发，看上去已有五十好几了。殊不知，父亲才45岁。车来了，接过父亲手中攥得潮乎乎的几张人民币，我眼圈一红，又要哭起来，怕父亲看见了，我急忙掉过头去，说：“爸，我走了。”“啊，走好，别把钱丢了，拿好。”文章开头先从父亲的肖像写起，给人们留下了极其深刻的印象，同时也给大家留下了一个悬念（父亲为什么显得如此苍老），为下文故事情节的展开做了感情铺垫。

3、开宗明义法。文章一开始便对文章标题中的关键词进行理性的诠释，点明意义，以此起到点染中心的作用。如一考生的作文《我经历的一次小挫折》的开头：挫折是一个人一生难以拒绝的伴侣。它虽然常常给人各种痛苦，却更能让人品尝到痛苦之后的喜悦。尽管我才迈出人生道路的开端，一次次挫折却早已伴随我走过一个又一个春夏秋冬，而且它们也让我尝到了大大小小的喜悦。

4、回忆往事法。这种开头法常用在以倒叙为主的文章中。文章开头便写出“睹物思人（或事）”的情景，当我们看到某人某物时，就自然而然想起与之有关的往事。其中的“物”是与所写的“人”有关的，且有一定的意义，可以是与朋友分别时互赠的纪念品，或是自己生日时别人送的礼物，也可以是朋友的一张照片、一个有纪念意义的书签，甚至是朋友用过的小物件。此“物”最好是有一番不同寻常的来历，能让自己有一段美好的深刻的记忆。如某考生的《一片枫叶，唤起我美好的回忆》的开头：又是一个深秋的下午，独自倚在窗边，伴着天空飞舞的“金蝴蝶”，我出神地读着书。忽然，一片叶子从书中滑落，火红火红的。“枫叶？！”我惊喜地叫着。这是一片丢了很久的枫叶——是我和一个女孩情谊的见证，蕴涵着我和她在枫林里的故事。两年前相遇的情景不禁浮现在我的眼前……

（二）怎样写好结尾

和开头一样，结尾也是构成文章的主要部分。好的结尾应该言简意深，余味无穷，画龙点睛，水到渠成，有深化主题、突出中心、增强文章感染力、加深读者印象的作用。可以总结全文，可以抒发感情，可以言尽而意无尽，还可以照应开头。常见的结尾方法有：

1、首尾呼应法。即文章的开头和结尾要互相照应，特别是在结尾要回应开头，使文章成为一个完整的整体，不至于因为开头和结尾相距甚远，而使文章相互脱节，给人以残缺感。如一考生的作文《朋友》的结尾是：漫漫人生路，朋友会有好多，而像父亲这样的朋友却只有一个，我将永远记住他——我的朋友——父亲。

2、留有空白法。作文要给读者留下一定的想象空间，让读者通过联想和想象去加以补充，从而产生令人回味无穷的艺术效果。如一考生的作文《说句心里话》的结尾：路灯发着暗淡的光，我毫无目的地走在平直的马路上。说句心里话，我也曾怀疑过他们是否爱我，难道衡量的角度除了分数就没有别的了吗？我默默地走着，渐渐路上的人少了，可能是都回家了，可是今天我什么时候回家呢？我不知道……

3、余音袅袅法。这种结尾既深刻又发人深省，能够让读者在读完你的文章之后掩卷深思。如《父亲》一文的结尾：“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”人天相隔，骨肉永离。爸爸，您在哪里？您在哪里？我无语问苍天，无语问苍天啊！

4、总结概括法。在结尾时对全文作简单的总结，揭示事件的意义，点明题旨，深化中心。如一考生的《给我教益的一件事》一文的结尾：这件事使我受到很大的教益。在别人处于困境时，我们应该伸出援助之手。友谊、帮助和理解，能消除人与人之间的隔膜。

5、抒情言志法。结尾用抒情的语句，阐发自己真实的情感体验，直抒胸臆，情感浓烈，感人肺腑，表达作者的愿望和志向，并紧扣题旨，往往能打动读者，引起共鸣。如《爸爸妈妈，你们可知道》一文的结尾：爸爸妈妈，女儿也有自尊，你们别让女儿抬不起头来。爸爸，请不要浑身酒气地把妈妈打得鼻青脸肿；妈妈请不要让那些盘碟再成为你们大战的牺牲品。你们的女儿渴望有一个祥和的家，渴望一片宁静的天地。爸爸妈妈，别再吵了，让我们重建一个美好的新天地吧！