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描写青年湖公园的作文800字

描写青年湖公园的作文800字

无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是描写青年湖公园的作文800字,欢迎大家分享。

第一篇

我看见过波澜壮阔的大海,观赏过水平如镜的西湖,但我最爱的还是家乡的青年湖。

春天,大地一片生机勃勃,微风轻轻吹过,吹开了厚厚的冰层,吹皱了清澈见底的湖面。岸边的小草探出头来,它们伸伸懒腰,睁开眼睛欣赏着美丽的春景。早开的野花竞相开放,它们是春的使者。一棵棵垂柳扭动着自己苗条的腰姿,对着湖面照镜子。一阵微风拂过,垂柳把她那美丽的秀发甩去,这下碧绿的宝镜被打破了。

夏天,湖水好像是位魔术师,一下子就变成了翡翠的颜色。湖水在阳光下闪闪发光。岸边的山石,绿树红花倒映水中。这可乐坏了小鱼儿,他们在其间嬉戏,湖水就荡起了层层涟漪。我想:这也许就是湖水带给他们的惬意吧!岸边的人们坐在杨柳下,尽情地享受着湖水给他们带来的爽意。

秋天,蓝蓝的天空映照在湖面上,湖水闪着晶莹的光芒,像一块巨大的宝石。秋风婆婆也来凑热闹,吹得树叶纷纷落下,好似一只只翩翩起舞的黄蝴蝶落在湖面上。岸边只有松柏依然那么苍翠挺拔,站在湖边守卫着青年湖。

冬天下过几场雪后,给岸边的树木穿上了白白的棉衣。湖面结了厚厚的冰,这可乐坏了游人们,他们穿上了五颜六色的羽绒服,在冰上尽情地玩耍,像一朵朵绽开的花,使沉睡的青年湖顿时热闹起来,湖面上留下人们的欢声笑语。

青年湖的四季真美啊!我爱家乡的青年湖。它是辽阳一颗璀璨的明珠。等我长大以后,我要把青年湖建设得更美好。

第二篇

自古以来,多少诗人赞美春天,又为春作了多少诗句,可我却独爱秋天。

今天,老师带着我们来到了青年湖,走到湖边,我看到了五彩缤纷的野菊,还看到了已经枯黄的树木,树不高不矮,树干特别细,用手就能握住。他们看起来像穿着迷彩服的士兵在四周巡逻,不过树木排得有些凌乱,这一棵,那一棵,像一些打散的士兵。我仰头一看,哇!树叶都要落光了,仅有的一些树叶也全都黄了,像一只只蝴蝶降落在枝头,秋风一吹,他们就翩翩起舞、展翅欲飞。紧紧挨在一起的树叶,又像亲密的伙伴在窃窃私语。

我捡起一枚落叶看了又看,只见叶脉很清晰,纵横交错。我轻轻摸了摸,发现树叶正面特别滑,反面却很涩。走在铺满落叶的路上,欣赏着迷人的秋天,真是“此景只应天上有,人间能得几回游”啊!

走出树林,一股花香袭来,只听有人喊道:哇!好多菊花!我随着声音看去,只见水池四周摆满了五颜六色、千姿百态的花,好像给水池镶了一道绚丽的花边,那些花有的还是花骨朵,有的含苞欲放,有的已经完全绽放。

然后我们又来到了草地,一眼望去看不到边儿,就像一块黄绿相间的地毯,那么多的草,矮的还没到我的脚脖,高的已经齐腰深了。青青的小草亭亭玉立在枯草之中,显得与众不同、富有生机。我们有的在草地上打滚儿,有的在草丛中逮蚂蚱,有的朝着蓝天亮开了嗓子。我们还在草丛中发现了各种各样的昆虫,每当发现一种虫子,都会引起同学们的欢呼声。

第三篇

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”刘禹锡用优美的诗句把我带到了淮塔青年湖。

走在淮塔的台阶上,我发现两旁都是松树、柏树、冬青那样四季常青的植物,因为它们像勇士一样,保护着我们的烈士,又象征着那些烈士们永垂不朽的精神。我们给小弟弟、小妹妹戴上了红领巾,绕塔一周后,便去了青年湖。

在青年湖,我看到了许许多多的树木,有的树要两个人合抱才能把它围起来,而有的小树苗只需要我一个人抱就行了。那些老树的皮都很粗糙,像爸爸的大手,而那些小树苗的皮却像一个个孩子细嫩的小手。我抬头看着那些老树的叶子,有的是深绿色的,有的已经变黄了。可那些小树的叶子却都是嫩绿色的,这多么像一个爸爸把自己的营养都送给了它的孩子们呀!

正当我沉浸在我的幻想中时,不知谁叫了一声,“哇,好漂亮啊!”我赶紧朝那边跑过去,真的好漂亮呀!红色的一串红在吹着它们的“小喇叭”似乎在欢迎我们的到来,一些小菊花也在给我们跳舞,我发现那些小菊花虽然小,但花瓣却特别多。不一会,我们又去观察了睡莲,睡莲没有牡丹的雍容华贵,没有茉莉的芳香,却别有一番魅力。它没有荷花的艳丽,却有着白里透红的花瓣。没有荷花的出淤泥而不染,却有着洁白的外表,这些花瓣非常白,让人沉醉,可谁知道,这洁白的外表又经历了多少风雨啊!

这时,吴老师说:“我去枫树林等你们,队旗就是我们班的标志。”我和几个同学向枫树林跑去。在那里,我看到了枫叶红黄相间,风一吹,就哗啦啦的掉了下来。我捡起一片落叶,看到叶子一面是粗糙的,一面是嫩嫩的。我想:这两面真的好不一样啊!我不由得想起杜牧的《山行》“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”我真想在这多待一会啊!我躺在叶子上面,尽情地享受着日光的温暖。这时,一个小小的绿东西从我身边蹦过,是蚂蚱!我飞快地跟着它跑,去捉它,可它一边向我做鬼脸一边跑,气死我了!我一个大步跨到它前面,把它压在我的手掌下,接着,我小心翼翼地抬起手,一看,小蚂蚱就在下面,我赶紧把它放进一个瓶子里,回家我还要让它做模特呢!

走在回家的路上,我想,这真是一次快乐的外出活动呀!

第四篇

我们的校园一年四季都非常美丽,特别是操场周围的花、草、树木。

春天,小草从坚硬的地里抽出了嫩芽,旁边的花儿像一位少女亭亭玉立在那里,风一吹就跳出优美的舞蹈。一棵棵树露出了新的绿叶,给校园增添了无限生机。

夏天,树的叶子一簇簇一层层像绿色的大伞,给我们遮风挡雨,细雨飘落,我们照样可以在树下玩耍游戏,阵阵的花香让我们陶醉。小鸟、蝴蝶在树叶下、花丛里唱着动听的歌,跳着优美的舞蹈。雨后的树更挺拔了,草更绿了,花更鲜艳了。茂密的树叶被风一吹,给我们带来一阵阵凉爽,真舒服。

秋天,黄蝴蝶似的落叶飘落下来,树下铺了一层又一层踩上去软软的。小草被风吹得变黄了,草地变成了金色的海洋。盛开的菊花像一幅美丽的图画,把秋天的校园打扮得更加美丽了。

冬天,大雪纷纷飘扬,到处都是银色的,雪花落到了树枝上,就像穿了一件新衣服,同学们在树下打雪仗滚雪球,做雪人、滑雪。小草也盖上了厚厚的棉被,暖和极了。

这就是我们的校园,虽然没有名树贵花,也没有奇花异草,但在这里,我们找到了欢乐,它使我们的生活充满了生机。

我爱这美丽的校园,爱这充满生机,充满欢乐的校园。

第五篇

青春也许张皇,混乱,不惹人喜爱,大概就是迷惘过、肆意过、荒唐过,然后在长夜里痛哭一场。在这瞬间里,我们笑过,笑的日月开怀;我们哭过,那过往犹如一道暗伤,潜伏在人们的关系中,令人痛苦纠结;我们痛过,狠狠摔过,没有摔断本来就不是很坚硬的身子骨,更不能把自己单薄的信仰摔个粉碎。

青春终将腐吗?不会。愿长夜痛哭后,能等到生命的朝阳。

青春不是铺满玫瑰花的红地毯,而是布满荆棘的林荫小道。如果说没有坎坷的人生不是完美的人生,那么没有奋进的的青春也不是一个绚丽的青春。只要我们心中燃烧着奋勇向前的烈火,就不怕阴冷的雨水将其浇灭。我们拥有宝贵的青春,背负亲人的嘱托。我们要坚强,要拼搏,要奋进,要走出一条带有自己特色的慷慨之路,走出无悔的青春。

可是身为90后的我们,青春中总被冠上一些名词,使我们不得不发问:我们的青春难道真的无处安放吗?我们的青春到底为谁张扬?我们难道容许华丽的青春滑过指尖吗?我们难道希望腐朽的残忍埋藏我们的青春吗?

不,我们应该坚决的说一声不!

那么我们应该怎样挥洒我们的青春呢?一句话,在完成我们的使命中奋进,在奋进的过程中挥洒青春。

青春要与奋进结合,让美梦化为明天的辉煌;青春要与奋进结合,叫脊梁变成大厦的栋梁;青春要与奋进结合,凝成奋发向上的太阳。

作为一个朝气蓬发的年轻人,我们要无怨无悔的走完自己的漫漫人生路。可是才能走完这段历程还要无悔呢?我们正处在这段历程的分叉口,一段青春的旅途,虚度韶华?还是拼搏奋进?这取决于自己。是成为笑傲天穹的灵魂,还是成为苍茫平川上平庸无奇的小丑?光阴似箭催人老,日月如梭少年。这是青春,更是人生,光阴何其短!只有奋进,才能让这段旅途光辉闪耀,变得无怨无悔。

有位哲人曾经对人生做了这样的总结:“前半生不犹豫,后半生不后悔。”其中的不犹豫,正是针对我们此时正值青春时期道路中所做的选择而应该具备的态度,体现的是一种雷厉的果敢,更是吹响青春号角的信号,努力地奋进,不犹豫才能不后悔。

青春就是这样,既不能因为有过失败而浑浑噩噩,也不能因为有所成就而沾沾自喜,青春的旅途中没有停靠站,奋进本身是永无休止的起点,无论何时何地,只有奋进才会有收获。只有奋斗不息,才能证明生命的价值。

我曾听过这样一段话,“青春,永远是美好的,可是真正的青春只属于那些永无力争上游的人,永远奋进的人。”青春是我们人生中最美丽的季节,它孕育着早春的生机,展现着盛夏的热烈,暗藏着金秋的硕实,昭示着寒冬的希望,充满诗意而不缺乏拼搏的激情,时尚浪漫而又包含奋进的艰辛。

“士不可以不弘毅,任重而道远。”正值青春年华的我们心中无不闪烁着梦想,那么现在正是我们太努力实现梦想的时候,努力用奋进吹响青春的号角。

拥有青春的我们,让我们拿出年轻人的奋进的力量,释放青春的激情,展现青春的风采,秀出激昂的主旋律,用奋进吹响青春的号角。

我感觉到了青春的温暖。很自豪,身体的每个细胞,每一寸肌肤因奋进而欢呼雀跃。

第六篇

醉花阴.游平湖公园_诗词50字

雨罢轻烟如絮绕,

满眼桃花俏,

风起漾红波,

漫步索桥心锁连环套。

秋千荡起嘻声闹,

谁博佳人笑,

辗转出平湖,

检点灵魂何处曾丢掉。

第七篇

茫茫大漠,一棵树站不起来,展现出来的是一座丰碑的形象。

巍巍青山,千万棵树站起来,连成的是一条长城的宏伟。

悠悠河岸,所有的树站起来,缀成的是一条蛟龙的雄风。

丰碑挺且直,长城绵延不绝,蛟龙凌架空中。那是它们的风骨,那是他们的形象。而我们作为新时代的弄潮儿,我们的形象,我们的象征又是什么?

我们象征着太多,又演绎着太多。但我相信,我的形象,绝不是"手若柔荑,肤如凝脂"的林黛玉,也绝不是"蓬头垢面,衣衫褴褛"的现代"苏乞儿"。我们象征着希望,朝气。所以我们展现在别人面前的就应该是衣无褶,脸无垢,礼貌谦和的举手投足间散发着一股英气,朝气和活力的现代新青年的形象,一个融入了大自然的精灵的化身。

有人曾说,生命有一种硬度,气节和尊严是撑起生命硬度的骨骼。“宁为玉碎,不为瓦全”,“仰不愧于天,俯不怍于地”,这是历来中国的传统美德。李白的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”这一大气凛然的诗句又是否会让那些毫无自尊的人汗颜丧失了自尊的人是一个没出息的人,而我们作为时代的先锋,要是永远在黑暗中沉溺呢,还是要做一个顶天立地的好男儿,一朵绽放在风雨中的铿锵玫瑰。答案作文人网你也可以投稿,不言而喻。

自爱不是自恋,也不是极端地自我保护,更不消极地自甘堕落;自爱是生命的一种尺度。它教你如何调节自己的心态,告诉你如何为人处事,告诉你如何融入社会这个大家庭。在现今这样一个物欲横流的社会里,唯有自爱才能让你保持昔日的纯真,试问:一个连自己都不爱的人,还如何奢谈爱祖国,爱人民。

大漠再荒凉也有丰碑的矗立,青山再孤高,也有长城的环绕,河水再平静,也有蛟龙的横卧。而时代再怎么变,我们的形象,我们的雄风依然如故。因为我们自尊,因为我们自信,因为我们有着鲜活的生命。而正因如此,河岸才悠悠,大漠才广袤,青山才长青,生命的硬度才长存。

第八篇

祖国的伟大与可爱,我们说不完,道不尽。我们热爱祖国,赞美祖国,因为祖国就是我们的母亲。

母亲的苦难,母亲的辛劳,母亲的幸福,多少中华儿女为之悲伤,为之慨叹,为之激动,为之抗争!

五月四日,一个永远值得纪念的我们的节日,一九一九年的今天,北京,抗议巴黎和会承认日本接管德国侵占我国山东的各种特权的无理决定,这场运动的兴起,标志着无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台,可以这样说,“五四”的气质贯穿了整个时代,跨越了整个时代,成为了一个永恒的闪光点。

“五四”精神的真谛是爱国精神,他是一种对祖国对人民无限赤诚,对历史,对社会勇于奉献的精神,今天,历史让我们生活在了一个气势磅礴,中华民族走向伟大复兴的时代,毫无疑问,我们将接受历史的选择,高举“五四”的旗帜,以务实的作风,建设的态度,满腔的热情投入到伟大的事业中去。

我看见我们的很多青年教师像辛勤的农夫,“日出而作,日落而息”为同一块土地精心耕作,无私奉献着,青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔,教学实践使我懂得了“累”字的内涵,懂得了“爱”字的结构,懂得了该怎样去教我的学生。慢慢,一首“青春之歌”在我心底诞生了。青:温柔而舒展,自由的渴望,象征和平。青:绿色的寓意,舞动的风声;青:健康活泼的精神,永不凋谢的风采。一幅绿色的篇章敞开了温馨的卷幕,充满了丰富的火力,倾注着无限的青春与激情。我们青年教师也正用青春活泼的本色讴歌人生的篇章。读写我们伟大祖国的历史,我暗下决心要成立这首歌的一个音符,不善歌唱的我每天默默地用行动诠释着这首歌的真谛。我成了孩子们生活的朋友,学习的导师,不再把梦想寄托给星星,而是把更多的精力倾注在孩子们的身上,我用真诚换取孩子们的信任,用爱心呵护他们的成长。“润物细无声”,孩子们一天天地进步,一天天地长大了,听着他们从幼稚的牙牙学语到朗诵一首首美妙的诗歌,我深切感悟到了当老师的光荣和自豪。

无数个白天黑夜,我远离了喧嚣人群,告别了灯红酒绿,拥向那灯火阑珊处。我自与那清风白云做伴,在知识的海洋中赢取那心花的海阔天空,多少个宁静的夜晚,我安于寂寞,笔耕不辍。有时,为了备好一堂课,我认真钻研教材好几遍;有时,为了准备一篇材料,我翻阅大量书籍,不断学习新知,提升教育理念;有时,为了完成学校交给的重要任务,我放弃休息天加班加点,在漫漫的求所去执着的进取中,我成长着,也成熟着。

昨夜微霜的渡河,今晨秋风凋青丝,每一项新的工作,对我来讲都是一项挑战。

我告戒自己只要大胆去做,生命便会实实在在,只要放手去干,事业便会充满阳光,把自己平凡的工作当成宏伟的世界去研究,你就会发现无穷乐趣。

春行土地,万物复苏,当我看到惠南镇树木苍翠,绿草青青的美景时,天地也要为之动情。发出由衷赞叹:这里真正是一个好地方!作为一名惠南的团员青年,我怎能不为之兴叹,为之骄傲。记得有一句话是这样说的:“如果每一个音符都在乎它在五线谱上的位置,那么世界就不会有美妙的音乐。”平凡的岗位,但我会用自己不平凡的心去诠释它,让它和着青春的节拍,踏着惠南镇向前的节奏,畅想最华丽的诗篇,奏出最动人的乐章!

第九篇

我是阳光下的少年

双手紧握放不开的梦想

如果它只是斑斓的泡沫

那么我的追逐是梦

还是理想

张扬的青春

就这样被梦束缚

我要挣脱因为我已醒悟

不要虚伪

不要谎言

不要禁锢

不要乌云密布

还我青春应该有的清澈蓝天

我只想在逆风中自由地狂奔

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