关于朋友争论的作文600600字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于朋友争论的作文600600字。

关于朋友争论的作文600600字篇1

星期天，妈妈要带我们去玩，可是不知道到哪里去玩?姐姐说那么热我们去海底世界去玩吧，我说天气这么热去海底世界有什么好玩的的啊，依我看我们还是去动物园去玩吧，姐姐大声争辩论道，天气那么热热去动物园玩什么呀!

妈妈说你们到哪里去玩呢?不如去游泳馆吧，后来就听妈妈的去游泳馆了，然后我和姐姐玩的好开心。

关于朋友争论的作文600600字篇2

◆您现在正在阅读的《争论的故事》说课设计文章内容由收集, 本站地址：,版权归原作者所有.!本站将为您提供更多的精品教学资源!《争论的故事》说课设计

【说教材】

《争论的故事》是一篇说理性的文章，它将清代笑话集《笑林广集》中的一则笑话自然地结合于师生对话的场景中，同时把“做事应抓住时机”的道理巧妙地蕴含其中，发人深省，寓教于乐。课文分两部分：第一部分，主要写盛老师讲的故事：兄弟俩看到大雁不去射，反而争论怎么吃大雁，还找路过的老人评理，最后大雁飞走了，兄弟俩再也射不着了。这一部分在叙事中寓理——兄弟俩因“争论”而错失射雁的时机。第二部分，主要写盛老师启发同学们谈听了故事的感想。这部分借文中的学生之口说理，帮助学生感悟理解并产生共鸣，从而深入领会故事中蕴含的深刻道理。一、教学目标

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并讲讲这个故事。

2、学会本课9个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。

3、领会故事所蕴含的“做事应抓住时机”的道理。

二、教学重点、难点

1、有感情地反复诵读课文，能讲讲这个故事。

2、深入理解，感悟故事中所蕴含的深刻道理。

三、教学准备

1、教学挂图

2、生词卡片（特别指出：不要布置预习）

【说教法学法】

1、从读到讲要达成“讲讲这个故事”的目标，必须让学生将课文语言材料“内化”，才能“使其言皆若出于吾之口，使其意皆若出于吾之心”。因而。应符合学生从读到讲，由“外”而“内”再发乎“外”的语文学习规律。那么，引领学生实实在在地读通，“批文入情”地读好是课堂教学的重头戏。

2、从读到悟有感情地朗读，就要让学生的情感活动伴随读书的全过程。在读这篇蕴含着深刻道理的文章时，更要促学生之情去感悟，引学生之理而共鸣。感悟既是一种心理活动，又是一种情感经历，还是一种审美的体验。阅读教学，就要引导学生实践从读到悟的经历，从而开拓学生的视野，实现对文本的超越。

【说教学过程】

一、故事激趣，揭题

1、老师讲个故事给你们听，好吗？师讲《争论的故事》（课文2-3自然段）。

2、故事讲到这儿，老师想请你们来讲下去。这个故事的结局会是怎样的呀？

3、那么，这个故事的原著中结局是怎样的呢？你们想知道吗？到课文《25.争论的故事》中找答案吧！

揭题。

●（听故事？好啊！）

上课伊始，教师即投“生”所好，用故事一下吸引学生的注意。接着，故事戛然而止，留下了空白，激起学生放飞想象，任思维天马行空。（故事的原著有结局？就在课文中？快让我读吧！）留下悬疑，让学生自己到文中找答案，这种激发学生读书兴趣的手段虽已没有新意，但使用起来可真的有效哦！二、初读课文，整体感知

关于朋友争论的作文600600字篇3

关于朋友的作文400字 我的朋友

友谊是关心，友谊是互助，友谊是春风，友谊是暖流。一提起友谊我就会想到她：高挺的鼻梁上架着一副红框眼镜，一张樱桃般的小嘴镶嵌在圆圆的脸蛋上。无论哪个同学需要帮助，她都会伸出援手。她是谁呢？她就是我的好朋友——王悦桥。今天，就让我给大家举个例子吧！

“叮铃铃——”在一声上课铃下，同学们和老师一起走进教室。只见老师拿着一叠试卷，对我们说：“你们把黑水笔拿出来，今天我们考试要用。”我把笔盒打开，看见其他笔都安然无恙的躺在笔盒里，却唯独不见我的黑水笔，我把书包翻了个遍也没找到。就在这时，王悦乔说：“我昨天正好买了一支新水笔，给你用。”说着，她打开笔盒，拿出一支崭新的笔，递给了我，自己却用那只旧的笔。我的心里顿时激起了一股暖流，感激的不会说话。逐渐的，我恢复了情绪，认真地做起了试卷。做完试卷后我俩一起把试卷交了上去。这次考试我俩都取得了好的成绩。

朋友是一支蜡烛，在黑暗中给你光明；朋友像远方的船只给你保航护驾。生活中人人都需要朋友，而我很庆幸我有一个像王悦桥这样的朋友。

关于朋友争论的作文600600字篇4

人的一生中肯定会结交许多许多的朋友。这也是我们人生历程中不断充实的过程。让我们懂得更加彼此珍惜，彼此包容。

俗话说得好：千里难寻是朋友，朋友多了路好走。我就非常喜欢结交朋友，我把我们学校，班级的每一个同学，每一位老师都当做我的好朋友。不管他有没有帮助过我，或是将来有可能帮助我，他们都是我的朋友。哪怕是彼此的一抹微笑，还是彼此的一句玩笑，耶或是彼此叫几句小名，我都觉得是温暖的，善意的，在我长大后肯定也是回味无穷的。

当然，朋友可不仅仅局限在学校，班级。在整个社会大环境中我们也应该在待人接物上彼此像朋友般真诚对待。社会就是一个大家庭，人与人之间必须要有一颗亲人般，朋友般真诚的心才能相处得更加和谐，更加完美。我们不断从老师，父母的一言一行中慢慢认识到：在以后的人际交往中，人与人之间只有彼此真诚相待，视彼此为真心朋友。多几分热情，少几许冷漠；多几分鼓励，少几分鞭挞；多几分包容，少几分怨恨。只有真真正正做到这些，我们才能交到真心朋友，才能使朋友间友谊长存，才能使我们社会更加和谐，更加美满。

关于朋友争论的作文600600字篇5

朋友_关于朋友的诗歌100字

朋友

带给我们

的是

温暖、支持

和力量

朋友

是肩膀

让你

依靠着

哭泣

朋友

是巨浪

令你

热情高涨

朋友

是一口井

让你

放心地

倾诉痛苦

朋友

是一双手

把你

从绝望中

拉出来

朋友

是明灯

照亮

我们的

生活之路

关于朋友争论的作文600600字篇6

关于朋友的作文700字 好朋友是一辈子的天使

小樱桃、思悦、黄蓉是《好朋友一辈子的天使》中的三个主人公。他们是学校里出了名的“铁三角”，吃饭在一起，活动在一起，甚至上厕所也是结伴而行。但是有一天她们之间，突然插进来一个学习不好，又有点小心眼的司马杏子，她先抢走了思悦，又通过思悦加入了她们的组合，于是她们又有了一个外号—四人组。

自从杏子加入组合，黄蓉和小樱桃感到杏子只想对思悦一个人好，她一会儿说黄蓉是个假小子，一会儿说身为班长的小樱桃官架子太大！但她们都忍了，直到司马杏子和思悦做出来一件让她忍无可忍的事，司马杏子居然以选大队长投小樱桃一票为理由，让小樱桃抹去她和思悦被寄在黑名单上的名字，但为人正直的小樱桃当然不会接受她的诱惑。之后，司马杏子便狠狠地丢下一句：“我们绝交！”说罢，拉着思悦气冲冲地走了，紧接着小樱桃和黄蓉收到了一封绝交信。从此以后，她们形同陌路，这一切直到小樱桃生病后才发生了改变，思悦向小樱桃吐露了心声，她们的关系又和好如初了！

我相信在班级中，有些女同学也像她们一样，像亲姐妹一样整天粘在一起，难过了互相安慰，失败了互相鼓励，但又经常因为一些小事而闹不合。就像我、叶希冉、张梦瑶一样，好得不能再好了，但也会为一些小事发生争执，我们彼此都有想法，谁都不低头。记得有一次，我和梦瑶吵架，冷战了一个星期后，我再也忍不住了，问了她一下：“你今天不和我一起买本子吗？”我是抱着被拒绝的心态说的，本以为梦瑶会冷冷地说：“不去！”然后头也不回地离开。但是我错了，梦瑶兴奋地说：“好啊！我想和你买一样的！”之后我们又像亲姐妹一样粘在了一起！

从那之后我们懂得了朋友之间应该彼此宽容、体贴、为别人着想，要珍惜身边的朋友，让友谊天长地久，不要因为小事让友情决裂，在我的心中，友谊是坚强的堡垒，不能摧毁！

好朋友是一辈子的天使，也是一辈子的财富，让我们珍惜身边的朋友，相亲、相爱一辈子吧！

关于朋友争论的作文600600字篇7

远远的，走来了一个小小的身影，她就是我的好朋友林林。小巧的身材，精致的五官，和风细雨的嗓音，都凸显出她的“小”。

她个头不高，白白净净的小瓜子脸上嵌着一对细细的柳叶眉，一双小而溜圆的眼睛眨呀眨的，玲珑小巧的鼻子，尖尖的，挺挺的，可漂亮了。她还长着一张月牙般弯弯的小嘴巴。整个看上去，她就像童话中的小公主。

她性格活泼开朗，每天都像只快乐的小兔，蹦蹦跳跳，说说笑笑。她很爱唱歌，简直就是一只小画眉鸟。你听，她的歌声清脆悦耳，宛转悠扬。

我们经常一起玩游戏，一起放学回家。操场上，放学的路上，都洒满了我们银铃般的笑声，印下了我们快乐的小脚印。

关于朋友争论的作文600600字篇8

关于朋友的作文800字 我的“朋友圈”

每个人都有一个“朋友圈”，我也不例外。我的同班同学稀奇古怪!

萌“鬼”符乙铭

她是班里最可爱的一个。她卖起萌来，可爱极了!她喜欢摸脸，摸同学的脸。记得有次下课时间，我故意不给她摸脸。而她却最喜欢摸我这种软软的脸，见我不给她摸，就追着我。但我还是没答应她。她见了，就使出“第一必杀技”——眨眼卖萌法。只见她嘟起小嘴，不停地眨眼睛，还对我说：“让我摸吧!让我摸吧!”我为了不让她的计谋成功，故意装做什么也没看见的样子。她便使出“第二必杀技”——哭哭哭，只见她装出哭的样子，还“哭”出声音，然后又使出“双重必杀技”——眨眼、哭，只见她一会儿眨眼，一会儿“哭”。到最后，我只好妥协了。和她在一起，我会感到很开心。

“暴风雨”刘天羽

我们班有个名不虚传的“暴风雨”刘天羽。为什么呢?因为她，只要有同学对她的做法不满，说她几句，动她一下，那她的“暴风雨”就会立刻出现，呜呜呜，哭声就这样越来越大......

记得有一次中午，朱钰格正在管纪律。可刘天羽管不住自己的嘴巴，一直在和黄怡剑讲话。朱钰格都提醒她好几次了，她还是不听。朱钰格再也不能忍耐了，大喊道：“刘天羽，你给我站到后面去!”如果是别的同学，就会乖乖地走到后面去了。但刘天羽死活不承认自己讲话了。朱钰格就拉着刘天羽的胳膊，边往后拉边喊道：“快点!”可还没拉几下，刘天羽的“暴风雨”就飞也似的来临了，只见她号啕大哭，眼泪像断了线的珠子似的落了下来。这下，全班同学都不知道该怎么办了。但她的优点是不计仇，没过多久就会和同学们玩在一起了。

“捣蛋鬼”陈琪

一双小眼睛，鼻子上架着一副蓝黑相间的眼镜，这就是我们班的“捣蛋鬼”——陈琪。他非常调皮，经常做恶作剧。

有一次，上课铃一响，同学们急忙跑进教室。刚坐下，忽然听到一阵响亮的哭声，把大家吓了一跳。只见刘天羽颤抖地指着铅笔盒，说“虫，虫，毛毛虫......”原来，不知是谁把毛毛虫放进了她的铅笔盒里。林老师环视了一下教室，仔细地打量着每一个同学。这时，只见“捣蛋鬼”陈琪低着头站起来，红着脸，结结巴巴地对老师说：“是我干的!”老师严厉地批评了他，并让他向刘天羽道了歉。

虽然朋友圈有时会给我带来伤心，但更多的带给我的是快乐!如果没有这个圈，我的生活会就会变得单调无味，它是我生活中不可缺少的一部分。

关于朋友争论的作文600600字篇9

我有几个好朋友，其中有一个叫秋雨。

有一天，放学回家，走在公园的小路上，突然遇见了秋雨，我们俩手拉手一起进来小区，在小区里玩捉迷藏，后来耀斌、梓坤、明杰、都来和我们一起玩，大家你躲我抓，玩得可高兴呢!不一会儿功夫，我们都玩得满头大汗，气喘吁吁的。实在是前所未有的痛快。

后来不知道为什么，秋雨突然哭了，我奇怪地问妈：“阿姨，秋雨怎么哭了“?妈说：”哭着要跟他爸爸去喝喜酒，他爸爸不同意，就偷偷的溜走，所以看不见他爸爸就哭了“。我走上前去，劝他别哭了，可是他不听，越哭越大声。边哭边喊着：”我要爸爸，我要爸爸，我要找爸爸。“后来我就和我妈妈回家了，吃完饭就开始写作业。今天的作业还不到1小时，我就写完了，妈妈夸我大进步了!今天真开心啊!

关于朋友争论的作文600600字篇10

关于朋友的作文400字 我的好朋友

刘子严是我的好朋友，有一个高高和胖胖的身材。他性格活泼，平时很乐观，总是在我无聊时跟我聊天、讲笑话。他球类的体育运动都十分的擅长，而最厉害的当然是他最喜欢的足球了。

他是我们学校足球队的守门员，堪称“铜墙铁壁”。虽然不是万无一失，但是能在他守门的时候进球还是非常难的。

一次体育课，我们班和六班一起踢足球。开始我们占上风，接二连三的猛攻打得六班连连败退，他们已经像是没有余力还击了。不过常言说得好啊，“兔子急了还咬人呢”，看起来软弱无力的六班到了最后关头还是想挽回败局的，他们也发动了猛烈的还击，一脚就把球踢到了我们班的后场。只见刘子严轻松地跑过去把球飞速地捡到手，然后狠狠地一脚踢过去，球好像一只飞翔在空中的鸟儿，飞快地向高空飞去。我们都看见了，球已经飞到四层多楼高，然后才缓缓的“降落”。有刘子严这个一流守门员为我们撑腰，我们接下来的攻势更猛烈了，连进了好几个球。而六班连防守都来不及，更别说进攻了，就算他们能到我们后场来射门，刘子严也一定会把球拦截住，然后再来一次大脚，把球踢回六班的后场，这场比赛当然是我们大获全胜！

这就是我的守门员好朋友—“铜墙铁壁”刘子严。