关于孝道的八百字作文(精选10篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于孝道的八百字作文(精选10篇)，欢迎阅读与收藏。

第一篇

他是抗日“八百壮士”中的最后一人，原名杨得馀，生于1914年，祖籍湖北随州。1933年入伍。

1937年8月13日，淞沪会战爆发。当时23岁的他在524团里任一营一连一排的排长。26日晚上，天刚刚黑，为了掩护大部队的撤退，400余人在副团长谢晋元的指挥下，奉命根据苏州河北岸的四行仓库阻击日军。杨养正率领着第一连第一排驻守四行仓库旁边的一栋三层砖瓦房。杨养正手下近30多个人，整天与敌人僵持。他总是在这三层楼间不停巡视，一旦发现有些士兵开始熬不住了，他就立马换人，在坚守四行仓库的四天五夜中，杨养正没有合过一次眼。战士们的子弹很充足，但是粮食很少，每天都是靠着稀饭过日子。10月27日，杨养正正在例行巡视中，看到敌人驻扎在离仓库500米的地方，他当时从战士手中接过一支轻机枪，对准对面就是一阵射击，当时就有好几个日本士兵倒了下去，提起打鬼子的痛快感受，老人的嘴角浮现出一抹笑意。在这期间，数百名战士激战了四天五夜，以寡敌众。这寥寥数字记录着一段历史的过去，随着时间的交替，有很少人在此提起。他回忆起当年的情景时说，“谢晋元团长下命令说要死守，作为军人，我的想法是除非打死在这里，绝不离开阵地一步。”由于敌人摸清了方向，朝着杨养正放炮弹，楼顶瞬间被炸开，弹片飞进他的左眼，鲜血沿着脸颊流了下来，昏迷的他被战友们抬走了，等他醒来的时候，左眼已经被摘除了，一颗陶瓷做的假眼成为了他身体上的一部分。之后，国民政府命令撤退，许多爱国人士不愿意这么轻易的放弃了自己祖国的土地，一次又一次的违抗了撤退的命令，直到30日才退出租界。二战爆发后，杨养正一群人被日军押送到了安徽芜湖，逼着他们做苦力，而杨养正在1943年4月带领着30多名战俘集体越狱成功，并来到了重庆。在重庆遇到了一个姑娘赵孝芳，善良的赵孝芳爱上了这个左眼残疾的抗战英雄，并决定和他订婚。1945年8月15日，日本投降，杨养正和赵孝芳在第二天举办了特殊的婚礼。到2005年，夫妻俩相濡以沫，伉俪情深，一起走过了60年。

2010年，“八百壮士”中的最后一位幸存者，与世长辞。在他的灵堂里，播放的不是哀乐，而是《大刀进行曲》全场合唱，令人动容，激昂的音乐，也诉说着这位老人的一生。

老兵不死，更不会被人们忘记。他们是活着的纪念碑，更是从未远离的英雄。为国捐躯，名垂青史，流芳后世。

第二篇

枪声一遍又一遍地在操场上响起；一支又一支的队伍在跑道上挥洒汗水；一位又一位的同学冲到终点高声欢呼；这就是我们的体育中考。体育中考一共三个项目，长跑是这儿的重头戏也是最值得一提的了。

跑前，我们站在操场边上做准备活动，这也许是我做的最认真的准备活动了吧？每一个动作甚至和老师的如出一辙。看着前面的几个班的同学互相拉着、推着、拽着拿下一个又一个的满分，一声又一声的高呼响彻长空，心中激动难以言表。站在跑道上，一时竟有些胆怯了，闷热的天气跑起来是很累的，更何况我们是最后一个班，这竟让我有些身负重任的感觉。顿时我思绪万千了，“砰！”来不及我多想，枪声响起，我整个人有些呆住了，机械地按照队形向前跑去……100米……200米……400米……已经跑了一半了，自己也慢慢找回了神志。看着自己和旁边的同学与前面的同学已经拉开一段距离了，咬咬牙，伸手抓住她向前跑去，听着老师的报时，心里有些着急，怎么办？已经超过了预定的时间了！还有一百米，听着旁边的老师喊：“别等了！冲啊？！”加速，把自己剩下的力气全拿出来，冲着终点冲刺。整个人有些发懵，冲到终点后本能地向后望去，只见不同科目的老师拖着、拽着一名又一名跑步吃力的同学，心中怎么可能不荡起波澜？

这是我们的八百米，最后的八百米，最难忘的八百米！

第三篇

上个星期的全部体育课老师让我们进行跑步测试，跑八百米。

这对于我们每个人来说都是个晴天霹雳的消息，这可真够让人糟心的。首先跑八百米很累不说，光是说毒辣的太阳就令人难以忍受。别说跑步了，连站一会儿都可能会使你汗流夹背，可是却无丝毫办法。

火热的太阳烘烤着大地，很不幸，太阳他老人家连想休息会儿的念头都没有，还坚持在工作岗位上，敬业！

每个人的脸上都不轻松。

老师一声令下，我们便飞快的冲了出去，前半圈还好，可后面我们每个人的脚布就都慢了下来，嗓子也有点冒烟，脑袋里想的都是坚持一下，等跑到终点就可以休息了就可以喝上清凉甘甜的水了，最后我们胜利了。

这与我们每个人的人生很相似，不是吗？

我并不觉得人生是一场漫长的八百米，我觉得人生中有很多场八百米赛跑，每件事你挺一挺就过去了。

八百米跑下来可不是一件轻松的事呀他需要你的耐力，你的坚持和你迎难而上的韧劲儿，这着实很难。

可是你不能松懈，更不能掉以轻心，一旦停下，后面那无数的追赶者便会轻易超过你，甩你几条街，你可以慢慢跑，但绝不能停下，停下就是放弃，而放弃就只能向别人认输，我相信没人不想赢得人生中的每一次比赛，你问我有捷径吗？有，捷径就是努力，付出比别人多的心血，这就是捷径，我坚信着，努力就会有回报。你现在做的事，将来一定会悉数还给你。不多了不少的还给你。

那么就请让我们努力吧，战胜每一次的800米坚持坚持，你想要的都在路上，乾坤未定，你我皆是黑马。

第四篇

9月28日 晴 周日

九月二十八日是我们举行运动会的日子，在这次的运动会里，我要完成一个艰难的项目，八百米长跑。听到这消息后，我的心情就成了睛转暴雨。

长跑对我来说可真是异常困难啊，体力耐力都不是我的强项，但我接到这个任务就还得跑。于是，临近开跑的时候便抱着一种重在参与的态度来面对这场比赛。

“砰”一声枪响，我便跑了起来。自己用中速跑着，不大快，却感到十分轻松。希望一直持续着，直到最后一圈冲刺。可好心情持续的并不久，一圈半的时候，我便慢慢感到体力不支，脚步也沉重起来，放慢了步伐。

随着时间的推移，我的步子也越迈越小，感觉全身无力，喉咙很疼，干涩极了。耳朵里听到同学们的加油声，心里十分羞愧，觉得真对不起他们。王叙婷追了上来，在里面的跑道上跟我一起跑，还一直给我加油鼓励。

我当时真想跑快一点，可丝毫使不上劲来，越跑越慢。就当我跟走路的速度差不多时，王叙婷又喊了起来：“加油!努力!”短短几个字，却露出对我的支持与鼓励，这不是我最需要的吗?我又奋力一冲，速度又快了不少。

跑到后面，我感觉自己的身子已经虚脱了，可看到只有五十米的时候，便使劲的朝终点冲了过去。跑完之后，就知道自己得了第四名，还不错。同学们都来祝贺我，等我缓过来时，嘴上没说什么，但在心里对自己说：“我又一次超越了自我，祝贺你，继续加油!”

第五篇

“你运动会都报了什么项目?”“当然是我最擅长的一百米短跑和跳远啦!”我走在学校走廊上，无意间听到两个同学在谈论运动会的事。看来大家都在为一年一度的运动会蓄力了。

这不，一眨眼就到周五了，大家都怀着饱满的精神和激动的心情来参加运动会了，这次运动会友们举行了一百米跑，四百米，八百米等许多体育项目。但我印象最深刻的还是女子八百米跑。

周五下午有女子八百米跑，我们班有两个人参加。下午来了以后我就坐在操场上看书，慢慢沉浸在了书的海洋，“砰”的一声响，把我从书海里拽了出来，我看见一排女生如同脚底踩风一般飞奔而去，上前一问，原来是在跑女子八百米，在这里我要告诉你：“八百米是田径场的四圈啊!”听着都瑟瑟发抖可是我们班有两名同学去勇敢的去尝试了。

这时第一圈已经跑完了，显然，我们班有一名运动员有些累了她急促地喘着粗气，但他一部也没有停比赛持续到第三拳，所有运动员都已经疲惫不堪，而我们班的运动员走了几步，咬住牙，用力奔跑第四圈是最后一圈，他虽然体力不支了但仍在坚持跑完最后一圈，周围看比赛的同学都在为他们加油，而我的心里很紧张：一定要坚持跑完最后一圈啊!

比赛结束了，不管她拿没拿到优异的名次，但只要去尝试了，就值得鼓励，不止她，所有运动员同样如此。

第六篇

关于孝的作文400字 孝顺——友善之根本

俗话说“百善孝为先”，孝顺父母是中华民族的传统美德。古时候有二十四孝的故事，其中最让我感动的是“卧冰求鲤”。王祥的孝心感动了一直厌恶她的继母，最后，使他有了一个幸福的家庭。可见孝顺父母是一件多么重要的事啊！

我的妈妈是一名化妆师，她经常早上五六点就起床去工作，她回来的时候，我基本上都准备上床睡觉了。

记得有一次，她半夜三点多就去给模特化妆，持续工作了十多个小时。当妈妈筋疲力尽地回到家时，我见了，心疼极了！赶紧倒水给妈妈。“您是不是腰酸背痛的啊？”我边问边扶妈妈坐下。“嗯！”妈妈皱着眉头，有气无力地回答。于是，我赶紧让妈妈躺在床上，给她敲背。

“我敲，我敲，我敲敲敲！”经过一番“敲打”，妈妈终于舒服多了，尽管我有些累，但是一听到妈妈跟我说：“谢谢宝贝，妈妈舒服多了！”我立马就觉得手不酸了。

虽然我的孝顺故事比不上二十四孝那么感人，但是，我觉得作为新时代的小学生，我们更应该懂得亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现，孝敬父母，尊敬长辈是做人的根本，是天经地义的美德，让我们从现在做起，从点滴做起，孝顺父母，报答他们的养育之恩！

第七篇

1，百字新事

确切的说，这是一个代词，它代替的不是“记事文”的定义，而是一种习惯。百字新事=呼吸，一个人只要在生活，事件就冗绕在他周围，除非他不去寻找才会否认事件与空气有相通之处。一个人只要在生活，就在呼吸，就不断有素材如鱼一样撞到生活的网上来，我认为在金笔作文教学的始终，我们不应仅孜孜于让学生了解百字新事的定义，即几百字来说一件新鲜事，更应让孩子形成一种习惯，最终形成这样的一种观点，我们的学员，但凡了解呼吸的重要，就应明白百字新事的必要。

这种习惯的养成，需要老师反复敲打，暂从三个方面阐述心得。

1，每节课的提问如同在学海中帮学生把舵，如能贯彻四期，形成一种习惯无庸置疑。

2，个人认为第二节课即应上活动课，只要有情感，就有作文，就有百字新事，高密度的事件搜集有助于学生打开思维，形成处处作文的意识，和随手攫取作文素材的能力。

3，抓住与孩子交流的一切机会，用四个字锤打孩子的心灵，即“百字新事”，有人迟到、有人胡闹、有人搞笑、有人进步，受表扬，老师都应明确指出，这就是百字新事，首先让百字新事成为我们的口头禅，而后成为孩子的口头禅。

若贯彻始终的暗示与敲打百字新事的概念为作文之河的长度，同时我们应注重河的宽度，以免让孩子的思路成为涓涓细流，这就要求教学尹始，老师的百字新事就应具备广度和深度。所谓广度，不外乎情理，情不外乎喜、怒、忧、惧、爱、憎、欲，理即道理，启迪等。要求老师大浪淘沙，选择优秀文章，真正给学生一种高山流水之感，绝非要给学生高山仰止之感，目的是给其一种思想上的高度，让学生初步具备作文审美的能力，能审美方能爱美，追求美。

2，想法的重要性

作文要有意义和有意思，中心之于作文，相当于灵魂之于人，人无灵魂行尸走肉，文无中心虚谷空音。所谓中心思想，思想才是中心。作文等于做饭的比喻堪称精辟，首先要有可写之事，而后要有写事之人，后者即为“想法”或“思想”，二者缺一不可。只要你能赋予事物思想，世间无不可写之事，亦无不可写之物。若能籍物借事言情明志，一人可写，一木可写，一草可写，一尘埃亦可写。若仅笔走龙蛇，而不能骞思羁绪，开国大典也无噱头。

所以作文要有意义和有意思，不能理解成“百字新事”有意义和有意思，事本身断无意思，我们只需让孩子学会“想法”。此下两例，钓鱼一事被人写到笔头烂，若通篇记录钓鱼过程，再详细也比不上录象机，绝无再造文字的必要。重要的是让孩子写出想法。如有趣、无聊、令人哭笑不得等。若有想法，作文者如古贤借“事”之杠杆发力，真有翘起地球的可能，“想法”就是支点。如放屁，了然无趣，若能写出自己的尴尬得意，岂非妙趣横生之文？故古有写窝头赋者、石头者、枯叶者、虫豸者。籍近切之情，发幽古之思，事无巨细，沧海与一粟同样可写。

有了米与人，接下来才是厨艺。有了事件，而后才有想法，有了想法，而后才有技巧，三者是递接的关系，若前两条还未条清理析就茫然传授技巧，好比无米无人却做黄粱美梦，天方夜谭，岂非屠龙之术？空巷前徒发军令，高山击鼓，声闻千丈也是不通不通，何苦按图索骥？米，人与厨艺；素材，想法与技巧，正如作文的三层小楼，后者必在前者的基础之上，如果学生还未学会表达想法，则拿各种技巧来拔苗助长，实属凌波微步，脚下不稳，时刻有落水的可能。皮之不存，毛将安附？皮为想法，技法皆为皮毛。

一例

钓鱼

想法为有趣

自然要写出有趣的画面，此为重点。与爸爸比赛很有趣，应用各种写具体的方式写出这一画面中，我和爸爸焦急、使诈、沮丧与得意，以此写出有趣。

或钓上一只鞋子很有趣，则需运用写具体的方法，写活这一场面。

最后，但凡见识了这两个画面的读者，想不觉得有趣都难。

若未在有想法的基础之上，茫茫然开始写具体，把上鱼饵、坐车、瞌睡的过程写的再详细，恐怕也难博一笑，更不须言达成与读者的共鸣了。此即所谓流水帐也。

故行文流水，笔走龙蛇，想法为文章之龙首，龙无首断不可行，文无首如无头苍蝇乱飞。

在写具体的教学中，我更意识到，想法不但把握整篇文章的命脉，在片段、对话、景物描写之中，也起主导地位，若真有一发被牵而动全身，这发的名字怕就是想法。而想法真如一发之细微哉？

才疏学浅，略簿微言。惟恐笑掉大方大牙。

第八篇

关于孝的作文600字 我与美德有约

说到美德，相信每个人都可以说出许多，大到精忠报国、舍身取义，小到助人为乐、拾金不昧。而我认为，怀着一颗孝心才是最大的美德。

俗话说：“百善孝为先。”历史上汉文帝就是其中杰出的代表之一。汉文帝开创了著名的“文景盛世”，可谓丰功伟业。但他在母亲生病时，不仅请来了最好的太医和宫女服侍母亲，每天还在百忙之中赶到母亲那里亲自服侍；为了让母亲能随时看到自己，他竟在睡觉时也不宽衣解带，日日夜夜为母亲端水送药；喂药前还要以身试药，以免母亲烫着。正是因为他的孝心令他成为了中国历史上著名的皇帝。

比起他，我真是自愧不如。记得那是一个星期六的上午，我做完作业在沙发上看书。妈妈问我：“书房有没有整理？”我说：“还没呢。”“那你还不快去！”此时老妈的声音提高了几度。我有些不爽地走进书房，“砰”的一声把门关了。坐在书房的凳子上，我陷入了整理和不整理的矛盾中。左思右想下，我才开始整理起来。有的地方太高了，我要努力地站在小凳上才能够得着；有的地方太低了，我要趴在地上才能把书拿出来。就这样，我上蹦下跳的整理了一个多小时才整理好。我感觉累极了，躺在沙发上不想起来。我就做了这么一点家务就很累了，那平时妈妈做了那么多家务岂不更累？我还经常惹妈妈生气，真是不应该呀！此时，妈妈走进了书房，看着干干净净的书房，开心地抱着我，摸着我的头频频夸我。在妈妈的怀里，我很开心，也有点羞愧，心情很复杂。看着满脸笑容的妈妈，在这一刻我终于明白了什么才是美德？有孝心才是最大的美德。

从此以后，我在心里默默地与美德有了一个约定：孝心永存！

第九篇

自信，顾名思义就是相信自己。人们常说：＂人要有主见，才能办好事＂。的确，自信是成功的第一秘诀。

唐代韩愈初次考举人时，文章并未受到主考官的赏识，结果落榜了。三年后，他再次去考，主考官依然没变，就连文章的题目也没有改变，韩愈不假思索，毫不犹豫地将上次所写的文章原封不动地写了一遍，出乎意料的是，这次主考官对他的文章大为欣赏，结果中了榜。如果他重写一篇或不去考试，那么，他还能中榜吗？

爱迪生——一个进行了大量发明创造的科学家，他也经历了无数次的实验失败与挫折，但他相信自己一定能成功，就凭着这一点，他战胜了失败与挫折。如果当时他认为“我不行”，就自暴自弃，那么，他至今还会被人们所称道吗？

自信，是坚持正确的意见，面对困难是不灰心，不放弃，执著地追求自己的目标，理想，相信自己一定行，你就一定能成功。

我现在也遇到了许多的难题，比如：现在的学习负担比较重，要复习的东西很多很多，有时会把我压得喘不过气来。每当我遇到困难时，我就在心里默默地说：“我一定能行”，我凭着我的自信，我成功了。

朋友，你是否也遇到难题了，如果是，把你的自信拿出来，慢慢地品尝自信的味道吧！

第十篇

亲爱的朱老师：

你好！

呐，你知道的，你对我的影响有多大！

第一次见你是开学第一节课。波波头，小眼睛，金丝镜框架在鼻梁上，给我一种初出茅庐的感觉。第一次给我们上课，或许你是太紧张了，连名字都没有介绍，一节课把粉笔写断了五次。说真的，还真为你捏了把汗。后来知道你有个很“欢型”的名字，于是全班给你起绰号，而你也欣然接受。

那时候我是寄宿班的，经常看到教室后面多了个每天吃盒饭的老师。吃饭时，会有一群学生围在你身边与你交谈，你总是那么爱说，时不时会夹些菜给我们女生吃，当男生吃醋似的向你讨菜时，你也会调皮地说不给。呐，你知道的，你是如此可爱。呐，你知道的，你也是第一个如此待我的老师。

初二，分班了，你不再是我们的老师。那年那个班解散了，你依然留在初一任教。我依然住宿，只不过那个班再也不完整了。住宿班每天晚上的自习课是不同的老师值班的，当轮到你时，我挺兴奋的。课间，我向你诉说初二的痛苦，诉说班上的糗事，你总是默默地听着，接下来的一节课，你一直低着头写着什么……晚自习结束时，你递来一封信，我又感动又兴奋。信上熟悉的字迹，让我怀念最初的你。你说你在这个班很开心，你说坐在以前班级的椅子上很怀念当初的我们静静地坐在你身旁，很怀念和水水开玩笑，很怀念妍妍在你身边叽喳个不停，很怀念我们当初亲昵地叫你“猪宝”、“朱古力”……呐，你知道的，你不可以这么感人，骗了我这么多眼泪……

呐，你知道的，我一直是个不自信的女孩。当知道中考没有考取重点中学时，我仿佛听到了你的叹息。我最终通过QQ把消息告诉了你，良久，屏幕上蹦出了一句话：彩虹不过是光，只要心还透明，就能折射希望。瞬间，我哭了。呐，你知道的，我对不起你！我再也没有资格坐在爱车上陪你等红灯，再也不敢触碰你热烈的眼神！呐，你知道的，我现在有多想你！

呐，你知道的，你是第一个让我亲近的老师，你是第一个夹菜给我吃的老师，你是第一个揪我耳朵的老师，你也是第一个倾听我心事的老师……呐，你知道的，这些我都偷偷地藏在心里，谁都不告诉……

现在的你，应该在给那些像当初的我一样的学生上课吧？粉笔应该还是经常断吧？有没有时常笑笑？有没有遇到比我还调皮的学生？……

祝远方的你一切安好！

您的学生：何x

xxxx年3月10日