关于生活中的矛盾的作文700

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于生活中的矛盾的作文700，欢迎大家分享。

第一篇

我有一个同学，他的名字叫朱喆意，他们长着一个葡萄大的眼睛，西瓜大的脑袋。

有一次，我和朱喆意在写作业，在写作业的时候我的手一个小心碰到了他的手，使他的字写错了，他说：“你害得把字写错了，我不和你玩了！”我说：“不玩就不玩有什么了不起，再见！”

从那以后我再也没有和他说话，再也没有和他玩耍，我觉得我在学校一点意思也没有，我想这是我的错我应该向他道歉，这时我准备去给他道歉，他觉以经在我旁边，他伤心地说：“对不起，开始你把我手碰了一下我不应该发那么大的火，我们还可以做朋友吗？”听了他说的话我连说：“这是我的错我不应该碰你的手我们还可以做朋友。”

从此我们又成了好朋友。

第二篇

“来来来，快来看看我新买的裙子吧!它可是我花了400大洋呢。”妈妈的一声狮子吼把我和爸爸都招来了。我迎面朝妈妈的裙子扑来，我左看看，右看看，不管怎样都无法相信这一条布满小碎花的单薄连衣裙是需要四张毛爷爷才换来的，老爸更是惊地目瞪口呆，连一个词儿都蹦不出来了!

不开心地嘟起了小嘴：“你们到底觉得好不好看呢?”我耸了耸肩膀，本来想给个差评，但望着妈妈那尖锐的目光，说到嘴边的话又被我咽了下去。勉强挤出一个笑容，说：“嗯，这个嘛……一般一般啦，还看得过去吧!”一边说着，一边还小心翼翼地朝老爸这座火山看去。我心里摆弄着小算盘：老爸这座火山应该快要爆发了吧!我必须躲为上策。于是，我光速地闪到了一边。果然不出我所料，老爸的头顶上甚至眼神里都冒出了火焰，嘴巴还不忘吐槽：“这个裙子嘛，让我站在男人的立场上看得话，这简直就是一团垃圾!我死都不愿意相信这一件揉起来只有巴掌大的连衣裙，是需要400元的!”我见妈妈的脸由红变成青色，最后变成苍白的时候，心里不由得大叫：完了，妈妈要发飙了!我偷偷拉了拉爸爸的衣边以示作为警告，可是爸爸不但没有听从我的劝告，反而越说越起劲了：“哎啊，你别烦!”他他我推了回去。“哦，对了，不是我说你，你啊，是真的太浪费钱了。我承认我们剪家不算贫穷，但是你不要每天都只给你自己买东西好不好。你可以给我孩子买一些食物补一补的……”

妈妈终于忍无可忍了，她吼道：“喂，我不就是买了一件衣服吗，你至于这样吗?说着，妈妈从沙发上拿起一个靠背就扔向了爸爸。别看爸爸他顶着个大肚子，机灵起来可是无人能抵的，他一把抓住靠背，会扔了过去。妈妈来不及躲，一头便栽入了靠背上，我不禁大叫：妈妈这一次一定是活了，要发威了!”可是爸爸却还在一边得瑟：“你到是来啊，我可不怕你!”随着“砰”得一声，妈妈用力在桌上拍了一下，一边说道：“对，我就是无理取闹，不可理喻，我就是浪费钱。可是你也差不多吧，还不是拿着钱买补品给你自己的爸爸妈妈，那我爸妈呢?想必是一分钱都没有拿出过把!”爸爸听了勃然大怒!给了妈妈一脚，妈妈也不甘示弱，给了老爸一巴掌。不过这还只是一个前奏，火热的打斗现在才正式开始：老妈先发制人，拿出了一个枕头朝老爸的头顶挥去，“啪”，不得不说，妈妈的武器可真厉害，正中红心!爸爸大惊失色，回去也拿来了一个枕头!

枕头大战It’show time。妈妈提了提裤子，看准时机，朝爸爸砸去，可是不料，被爸爸盖住了。应该是这战斗太激烈了，鹅毛都跑出来看热闹了。顿时天空中鹅毛满天飞。最终还是由爸爸的道歉和解了。

这只是一条裙子引来的“血案”，我简直不敢相信。

第三篇

夜深了，小主人睡着了，可是鞋子们还吵吵闹闹。它们你一言我一句，都说自己的本领大。

球鞋说：“每当小主人上体育课时，要不是我能得第一名吗？每当小主人被人欺负时，要不是我，他能逃脱吗？”

皮鞋不服气，骄傲地说：“每当小主人参加PARTY时，不是我，别人会瞩目小主人吗？每当天气好，小主人出门都是穿上我。”

拖鞋当仁不让，神气地说：“小主人每次回到家，都得换上我，我又轻柔又舒适，小主人当然最喜欢我啦！”

雨鞋说起话来更是神气：“要是下雨天，小主人只有穿上我，只有我小主人才能在小水塘里玩水走路，你们谁又能比我厉害呢？”

这时棉鞋姑姑说话了：“你们只看见自己地长处和别人的短处，这样是不对的，大家都有自己的优点，我们只有团结一致，才能更好的为小主人服务啊。”鞋子们脸顿时红了，以后它们再也没有争吵了。

第四篇

关于矛盾的作文

我经常与妈妈发生矛盾，但每次我们都彼此原谅，重归于好，这，这是爱。

那天晚上，我比平时都晚上床，妈妈让我不要再看书，早点儿睡觉，但我又禁不住课外书梦幻般的诱惑，一如既往打开了书。正当我沉醉在书海中的时候，妈妈却不知不觉的悄悄走了过来，以迅雷不及掩耳之速抽掉了书，严厉地说：“快去睡觉！”我心中虽万般不舍，但还是无奈的钻进被子里。妈妈走后，我再次打开了书，可是妈妈还是发现了，关掉了灯，让我无法在看书。我有些愤愤不平，叫道：“为什么不让我看书？”妈妈淡淡的回答：“你明天还要上课！”这句话语气虽不重但声音中却透露出一种威严的气息。我不依不饶：“我要看书！”“不行！”妈妈被我激怒了，像一座即将喷发的火山，“再看你明天就不许去上课了！”出于对挨打的恐惧，我只好绝望的躺在床上，暗自啜泣。过了许久，妈妈带着一脸歉意来到了我的房间，我背对着妈妈，不愿理他。“伊扬，对不起，我不该冲你发脾气，我只是想让你早点儿睡，以免影响明天上课才这样的……”我让背对着妈妈，但心中的坚冰却渐渐融化。

每一次矛盾都是父母对我们的期望，但我们却没有做到而引发的。只要我们用心去做，也一定会带来父母的声声赞扬。矛盾，正是另一个全新的爱的出发点。

第五篇

今天，小明家吵吵闹闹，吵个不停的是小明的五根手指头。

无名指先发言了，它说：“主人他结婚戴戒指的时候不都是把戒指戴在我的头上吗。”无名指的话招来了一阵嘲笑。中指说：“五个手指中我的个子最高。”食指说“主人的东西找不到了，是谁帮助找到的？当然是我食指了。”大拇指听了不服气说：“那主人夸奖别人怎么就把我竖起来呢？因为数我最了不起。”小拇指声音小却很尖“那主人挖耳朵的时候怎么就让我来挖呢，因为我最灵巧。”

睡着了的小明被它们吵醒了，“你们谁能把这个杯子拿起来，谁就最棒。”可是，五个手指分别试了试，可是谁也不能单独把杯子拿起来，小明说，“你们一起把杯子拿起来看行不行？”它们一试果然把杯子拿起来了。

每个人都有长处和短处，大家团结起来肯定能把事情做好。

第六篇

生活就像一碟菜，酸甜苦辣咸五味俱全，关键看我们怎么去吃了，能先吃苦的，那就会有甜的等着我们。

在生活中，我们是离不开亲人的呵护，离不开朋友的关心，离不开老师的管教的。但是在与形形色色的人交往的过程中，难免有一些磕磕碰碰。我与我的好朋友小明就发生了一件很不愉快的事……

一日，我与小明放学走在回家的路上，有说有笑，有打有闹。小明突然说：“你喜欢哪个姑娘啊？”你们知道我对这样的话题很反感，因为我们都还是中学生，我们的使命是学习，不喜欢你喜欢谁我喜欢谁他喜欢谁这样的谈话。当时我很想训他几句，但碍于彼此是好朋友，才忍住火不发作。我极不耐烦地说：“不知道，不要问这个问题了。”谁知他不依不挠地说：“你说一下嘛，害什么羞呀？”我听了后气急败坏地朝他大声吼了起来，他听了也很生气地反击我。然后我们就分道扬镳了。

晚上回到家，我躺在床上翻来覆去睡不着觉，我产生了两种想法：1、小明喜欢说我不喜欢的话，有这样的朋友还不如没有。2、我想起我与他在生活中的趣事，准备求他原谅。

我越想越烦躁，最后索性不管了，倒头强迫自己睡下。

第二天，我早起去上学，来到教室。这时，小明走了进来，我看见他就想起昨天的事，于是装着没看见他。而他呢，却十分诚恳地对我说：“开元，对不起，我不该问你这样的问题。”我听了心里一振，反正我也想和好。我迅速调整心态说：“不用，我也有错，我不该骂你，我们以后还是好朋友的，不是吗，只要我们都努力学习。”

退一步海阔天空，人们都能像我和小明大度一点，宽容一点，体谅一点，这样，关系就和谐了，社会就和谐了，国家也和谐了！

评语：这次单元作文训练，主题是“矛盾”，徐开元同学抓住和小明之间的小“碰撞”来写，写得感情真切，特别是最后，由矛盾的化解想到了社会想到了国家的和谐，这使文章主题得到了升华，你说呢？

第七篇

尽管代际矛盾或冲突不可避免，但是积极的沟通可以有效地减少亲子之间的矛盾和冲突，促进双方的相互理解。

当我们采取平和的态度与父母沟通时，我们与父母的矛盾就可以得到较好的解决，亲子关系就能得到改善。

第一，要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，父母了解我们的变化，理解我们的愿望。

第二，乐观地看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议。

第三，了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰。

第四，调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。

第五，妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。

我们要采取恰当的方式处理与父母、长辈的矛盾，做到依靠而不依赖、自主而不逆反，真正自立于成熟;在于父母和谐相处中，学会相互尊重、相互关心、相互理解、共同发现。

第八篇

《具体分析和解决不同的矛盾》说课稿 各位领导、老师们，你们好！ 今天我要进行说课的框题是《具体分析和解决不同的矛盾》。首先，我对本框题进行分析。 一、说教材的地位和作用 《具体分析和解决不同的矛盾》是高二年政治第三课第四框题知识。在此之前，学生们已经学习了《事物的矛盾具有各自的特点》,这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用。具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，被列宁称之马克思主义最本质的东西，马克思主义活的灵魂。因此，本框题在哲学常识中具有不容忽视的重要的地位。本框题前面承接本教材的矛盾特殊性原理这部分内容，后面是本教材的矛盾特殊性与矛盾普遍性的关系这部分内容，所以学好这个框题为学好以后的哲学常识打下牢固的理论基础，而且它在整个教材中也起到了承上启下的作用。本框题包含的一些哲学理论，是以后政治学习中不可缺少的部分，也是今后高考的必考内容。 二、说教学目标 根据本教材的结构和内容分析，结合着高二年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标： 知识方面 通过教学，使学生了解具体问题具体分析的基本含义及在马克思主义体系中的重要地位，并能以具体事例说明具体问题具体分析的原因。 能力方面 通过教学，使学生初步理解和掌握具体问题具体分析的科学方法，更重要的是培养学生对这一科学方法的运用能力，既应用这一方面去观察和分析实际问题的能力。 觉悟方面 通过教学，使学生学会运用科学的方法去观察和分析问题，这本身就是思想觉悟的提高。另外，使学生学会正确分析和处理两类性质不同的矛盾，并对现实生活中出现的种种矛盾，抱有正确的态度。 三、说教学的重、难点 本着高二新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下的教学重点和难点 教学重点： 为什么要具体问题具体分析。 重点的依据： 具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，被列宁称之马克思主义最本质的东西，活的灵魂,也是我们在一切工作中必须遵守的基本方法。我们学习关于茅盾问题的一系列基本观点，归根结底都是为了应用，而最基本的应用就是学会具体问题具体分析。具体问题具体分析这一问题也是高考经常涉及的内容之一。 教学难点： 难点的依据： 为了学以致用，引导学生运用所学知识分析一些社会问题，本框题对正确区分和处理敌我矛盾和人民内部矛盾进行了具体分析，但是这两类性质不同的矛盾比较抽象，学生没有这方面的切身体会，特别是如何正确认识和对待大量存在的错综复杂的人民内部矛盾这一问题具有相当大的难度。 为了讲清教材的重、难点，使学生能够达到本框题设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈： 四、说教法 理论联系实际的方法。我们都知道政治是一门培养人的实践能力的重要学科。因此，在教学过程中，不仅要使学生“知其然”，还要使学生“知其所以然”。高二年的哲学知识比较抽象，所以我考虑运用理论联系实际的方法，采用事例来说明本节课知识， 讨论法。由于本框题内容与社会现实生活的关系比较密切，学生已经具有了直观的感受，可以让学生自己阅读课本并思考，并例举社会上存在的一些有关的哲学现象，在老师的指导下进行讨论，然后进行归纳总结，得出正确的结论。这样有利于调动学生的积极性，让学生从“要我学”转变为“我要学”，发挥学生的主体作用，让学生对本框题知识的认知更清晰、更深刻。 五、说学法 我们常说：“现代的文盲不是不懂字的人，而是没有掌握学习方法的人”，因而，我在教学过程中特别重视学法的指导。让学生从机械的“学答”向“学问”转变，从“学会”向“会学”转变，成为真正的学习的主人。这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面主要采取以下方法：分析归纳法、自主探究法、总结反思法。 最后我具体来谈谈这一堂课的教学过程： 六、说教学过程 在这节课的教学过程中，我注重突出重点，条理清晰，紧凑合理。各项活动的安排也注重互动、交流，最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。我把这一过程划分为三个部分。

第九篇

今天下午，大家都对冯宇川提出了意见，因为冯宇川太自以为是，认为足球队没了他就转不动了！是，他是很厉害，但是也不至于这样啊，在球场上，他说：“等球过来了，你别跟我抢球，抢我的球的话，我就把他废了！”“指不定谁费谁呢！”这话是我和王博源说的，也不是没有根据的，在一年级，我就把冯宇川的乳牙打下过来一次，我还在为自己的那点“光荣事迹”吹嘘；王博源在俄庄和冯宇川干起来的时候，冯宇川的牙也掉了。所以，冯宇川没敢还话。

我们几个起了头，王博源把冯宇川说的就够过的了，加上郝珂婕的火上浇油，冯宇川先是沉默，然后又装走，我说：“让他走！太自以为是了！走啊！你要有骨气你就走！事实摆在这里，大家看在眼里记在心里，走吧！”她们女生上去拉住冯宇川，不过几个女生那是冯宇川的对手，还是没弄住冯宇川。

我们几个就在踢比赛，或许想到自己做错了，或许因为太孤单，就够来和我们一起踢球，别看冯宇川在别人眼中脸皮很厚，但是他的自尊心极强，没有直接加入，还是老毛病，嫌张小烁太菜了，他就上场了，结果还是来了个故意伤人，郭盈孜和郝珂婕不让了，郝珂婕大声喊道：“冯宇川，你就不应该加进来！今天你来之前一点事情没有！”“没错，你干脆别玩了！”我上去劝架，没想到郭盈孜好心当成驴肝肺！好，郭盈孜，亏我们在一起玩的时候，咱们小区那些欺负你的男的，当时被我们成为CB群，还记得吗？他们往这边扔石头，我还替你挨了一下，你忘了！今天你的话语不觉得羞耻吗？啊？你的话是：“管你屁事啊！少多管闲事，一边去！”，这还是给你改成还挺的话，要按你的原话有很多的脏话，你知道吗？如果我还是你哥哥，你还认为我是，就不要再这样顽固了，你不要这样执迷不悟了！冯宇川，你要还把我当朋友，就不要再这么刻薄了！

忍一时风平浪静，退一步海阔天空啊！在生活中同甘共苦过！在困难前有难同当过！在胜利是有福同享过！我不多说了，好自为之吧。