任何一个标语为话题写600作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的任何一个标语为话题写600作文。

第一篇

西蒙死了，留下了两条可怜的小生命。善良的桑娜毫不犹豫地把他们抱回了家。决定替西蒙扶养两个孩子。原本家里经济条件就不好，大家只能勉强填饱肚子。如今，又多了两个，他们的负担更重了。

日子虽然很苦，但桑娜一家却常常传出阵阵欢笑声。俗话说：海边的孩子不吹风长不大。可西蒙的孩子还小。风一大，脸都吹得生疼，再加上没有鞋穿。两个小家伙好几次出去都被扎破了脚，上药时疼得“哇哇”大哭。难能可贵娜看在眼里，疼在心上。可家里穷，买不起鞋。桑娜的五个孩子倒是习惯了，可小家伙脚嫩，怎么办呢？桑娜只好拼命干活，攒钱买了一捆布，裁好式样后便一针一线地缝了起来。外面海风呼啸，寒风从门缝与屋顶的裂缝中吹了进来，冻得桑娜不禁打了个寒颤，手也变得僵硬起来。一不小心，针一下子斜斜地扎入了手指。为了两个孩子，她顾不得疼痛，吮了吮手指便继续缝了起来。十指连心啊！都要忍受着钻心般的疼痛，从早到晚，每天就在微弱的马灯下缝鞋。过了几天，桑娜缍将两个孩子的鞋缝好了，可自己却过度劳累生病了。

两个小家伙见了，便偷偷商量给桑娜弄点吃的。这天，天气酷热，两个孩子偷偷跑了出家门，他们来到海边，自己做了根鱼杆，钓起了鱼。烈日炎炎，晒得兄弟俩直冒汗功夫不负有心人，他们终于钓到了几条小鱼，便兴冲冲地赶回家，煮了一碗鱼汤。小心翼翼地端到桑娜面前。桑娜见也，感动得泪水夺眶而出。渔夫在一旁欣慰地笑了：两个小家伙真懂事。

虽然桑娜一家很穷，但他们勤劳、善良。桑娜用自己的行动与孩子们谱写了一首母子之歌。

第二篇

淅淅沥沥的雨，时疏时密。凉凉的风，伴着门的“吱呀”声，悄悄地挤进候车室。

这时从门外走进一个小女孩，十二三岁，打着赤脚。细细的眉毛，水灵灵的大眼睛，，一个大斗笠倒挂在背后。她穿着一件大红色的、肩上打着补丁的灯芯绒上衣，小辫上系着两截红毛线，毛线大概只打了一个结，剩下的一大截伴着她的走动微微晃着。她的肩微耸，给人一种怯懦的感觉。挎着的篮中，装有二三十根一尺多长的甘蔗。

她的眼睛不停地望着椅子上的每一个人，似乎在问：“卖甘蔗吗？”我走过去问她价钱，她怯生生的说：“5毛。”我说：“3毛一根就买五根。”她茫然了。这时，邻座的一个穿着喇叭裤的小青年，边说甘蔗“连3毛钱也不值”，边不停的翻看着甘蔗。猛然，我见他把两根甘蔗装入袖口，我惊诧的看着他。但我明白这种人是惹不得的，便什么也没说。突然， 姑娘对着小青年喊道：“你是小偷！”小青年狠狠拧了一下她的小脸，并威胁说要“揍扁”她。可小姑娘一点也不怯懦，大声说：“你偷了姐姐的钱包！”我一惊，一摸，钱包果然不见了。我愤怒地盯着他，他正想溜走，小姑娘一反常态的抓住他，不停地喊捉贼。我猛然醒悟，也冲上去抓住他。

扭送了小偷，回到候车室，看见小姑娘正在拣地上的甘蔗。她头发被弄乱，松散的辫子上只剩下一根毛线了。我激动地抱住她，说要把所有的甘蔗买下，并送她回家。她看了我一眼，说声“不”，抓起斗笠，提着篮子跑出去了。我追出时，只望见她娇小的身影和地上的一串脚印。

第三篇

桑拉开了帐子。渔夫提起马灯，看见两个金黄色头发，圆圆脸蛋的小孤儿。

“原来你已经把他们抱回来了？”渔夫困惑不解地问。

“噢，真对不起！我自作主张把西蒙的孩子抱回来，没经过你的同意，哦真怕你会揍我啊！”

“怎么回呢，你做得很好，我又怎么会揍你呢，桑娜。”

桑娜听了，深情地望着渔夫，心里犹如放下了千斤大石，微微一笑，轻轻的抚摸这两个孩子。

“放心吧，桑娜，我们只要多努力捕鱼，上帝一定会保佑我们的，我相信日子不会很艰苦，总会熬得过去的。”

“嗯，是的。”

“好了，你也累了，快去睡吧。”渔夫拍了拍桑娜的肩，桑娜放下手中的活儿，熄了灯，安心地睡了。在梦里，她看见了渔夫出海满载而归，孩子们活得很健康，生活过得很温馨。

第二天早上，柔和的太阳光投进小屋里，屋里显得特别温暖。孩子们都醒了，两个孤儿看见自己身在异处，不见了妈妈，便大哭起来，桑娜只好哄哄他们说：“乖吧，宝贝，你们的妈妈到了外地工作，去挣钱，你们要乖啊，你们知道吗。”两个孩子似乎明白了，立刻静了下来。

渔夫划着小渔船，向桑娜和孩子们招手：“放心吧！孩子们、桑娜，我一定不会令你们失望的，等我的好消息吧！”说着，他带着坚毅的信念，带着全家人的希望，踏风而去，越去越远，渐渐消失在红日和海的交界线里……

桑娜照顾着七个孩子，把屋子整理得整整齐齐，打扫得一干二净，食具放在搁板上闪闪发亮，她耐心地等待着丈夫回来……

调皮的太阳玩累了，悄悄地躲在山后。桑娜在门外徘徊着，焦急地等待她丈夫回来。

“嗨，桑娜，我回来啦！”渔夫正在远处驶来。只见他笑容满面，船上的鱼在活蹦乱跳，多得再也装不下了。“你看，我们成功了，多得上帝保佑，给我们收了！”

“哈哈哈。”一家人高兴地笑了，渔夫一手抱起了两个孤儿，望着他们，欣慰地笑了……

红红的太阳，正目睹了一切。他也慈祥的笑了，笑得多么的灿烂、温暖，意味着他们一家将更美满、幸福。

第四篇

“你瞧，他们在这里啦。”柔娜拉开了帐子。

渔夫手提着马灯，看了看西蒙的孩子，说：“他们睡得多香啊！”这二个孩子头发是黄色的，显得那么可爱、天真。柔娜说：“你瞧，他们多可爱啊！但是，这么可爱的孩子，这么小就成了古尔•••••• ”柔娜沉默了。

“明天，我多捕点儿鱼回来，好让这七个孩子填饱肚子。上帝啊，请保佑我吧！”渔夫一边说一边在胸前画着十字。桑娜对渔夫说：“天也不早了，你早点儿睡吧，明天你还要去捕鱼呢！”“那好吧，你也早点儿睡。”渔夫说完便睡下了。

第二天清晨，渔夫拿着渔网出去捕鱼了，傍晚的时候，他大声喊道：“桑娜，快来看哪！我捕到了许多的鱼！”桑娜听了，十分激动，她兴高采烈的喊：“啊，终于捕到鱼了，孩子终于可以吃饱了！他们不用再受饥饿的折磨了！”桑娜烧好了鱼，一口一口地喂孩子们，孩子们像一只只饥饿的小猫，已经有好几天没有东西吃的样子。就这样，桑娜一家人就靠渔夫捕回来的鱼生活着••••••

日复一日，年复一年，一眨眼已经二十年过去了，桑娜的五个孩子和西蒙的二个孩子都已经长大了。桑娜一直想对二个孩子说埋藏在自己心里的秘密———西蒙的死，也就是二个孩子的妈妈的死。

终于有一天，桑娜对西蒙的两个孩子说：“二十年前，你们的妈妈西蒙死在自己屋里冰冷的床上，她把衣服都裹在你们身上，不让你们着凉。你们蜷缩着身子睡在她身边，睡得又香又甜•••••• ”那两个孩子惊讶了，眼里顿时充满了泪水•••••• 。其中一个对桑娜说：“您既然抚养我们长大成人，您就是我们的妈妈！”另一个孩子说：“对！妈妈，谢谢您！”

桑娜听了，眼泪顿时夺眶而出••••••

从此以后，桑娜一家人就过着幸福的日子。

第五篇

行走在波士顿，这个美国城市让我有不同的感受。波士顿是美国马塞诸塞州(Mas-sachusetts)的首府。

在参观马塞诸塞州的州议会大厦时，我观察到众议院会议厅的上顶悬挂着一条鳕鱼的木像。行走在波士顿的市中心，能看到街道上的窨井盖上绘有鳕鱼的图案。关于鳕鱼，在州议会大厦的介绍手册里是特别写到的：众议院会议厅同样也是神圣鳕鱼的家。神圣鳕鱼是一条五英尺长的木制鳕鱼像，同时象征着当地捕鱼业的重要性。出于好奇，我通过网络搜集了马塞诸塞州的标示，发现不止有鲟鱼，州的标示能列出长长一串。而这些标志都能在城市的建筑和历史中表现出来。仔细观察州议会大厦的介绍手册，能看到一只小小的七星瓢虫，一旁标注着一行小字：Hi,I’mLadytheStateBug!果然，七星瓢虫也是马塞诸塞州的标志之一，是本州的“州虫”!不只是马塞诸塞州，美国的五十个州都各有自己的标示物，标示色，分别与当地的自然风景和人文风情联系在一起，代表了州的独立体。

美国的标志文化，更体现在美国高校。与国内大学不同的是，美国高校普遍有自己的吉祥物、标志色。更因美国大学都是围绕着教堂逐渐成立的，各所大学都有自己的纪念教堂(memorialchurch)，教学楼间也常常能找到具有寓意的雕塑。在我的赴美之旅中，我与同行的同学共同研究了哥伦比亚大学(ColumbiaUniversity，下文简称哥大)的校园标志。哥大的校旗主要由蓝色和白色组成，这种蓝叫做哥伦比亚蓝(ColumbiaBlue)，两种颜色即是哥大的代表色。更有趣的是哥大校园里的雕塑，比如在LowMemorialLibrary正门前一尊名为AlmaMater的女神像。雕塑雕刻的是代表智慧、战争和工艺的女神，雕像工艺十分精细，甚至能清晰地辨认出女神的裙摆里藏着一只猫头鹰。关于这尊雕塑校园里有个非常有趣的说法，据说一届新生中第一个发现猫头鹰的将在学术上取得骄人的成绩，而其余找到猫头鹰的学生则能在当时对面的女子学校里找到自己的终生伴侣。我因此觉得哥大校园变得十分吸引人——原本看来只是非常精美的建筑，赏心悦目便无他用，但知道了其中的故事后，哥大的校园仿佛被赋予了历史的浓重感。

第六篇

别看这本书的书名是《桂花雨》，可它里面却有着几个感人的小故事。有《灰娃》、有《麦子》、还有《野风车》呢!

这本书可是又得了安徒生奖的曹文轩写的。是儿童文学四大天王经典小说集。

下面我要选一篇最感人的故事给大家听。那就是《灰娃》。灰娃从小就父母双亡，家也破破烂烂的。灰娃只能和家里唯一的一条狗相依为命。可有一天，一个叫黑仔的人抢走了狗，连镇上的大人也都怕他三分。灰娃很气氛，可他不敢和黑仔打架，只好在他家门口吐了一口口水。黑仔发现了，立刻拿起棍子，冲到了门口，立刻跑向了灰娃家.............灰娃，只能听天由命了吧!

这本书不但感人，而且人物也很生动呢!有天真可爱的小阳;有可怜巴巴的的灰娃;还有无恶不作的黑仔.............每一个人物的语言，动作与神态都反映出了这个人鲜明的特点。曹文轩也不愧是一个大文人啊!

这本书中的语言也非常传奇哦!第三篇《麦子》有段传奇的语言：很长的哀鸣。一切归于平静。麦子站起来，冲着正在西坠的太阳，冲着收割完麦子而显得一片荒凉的田野，大声嚎叫起来。小狼一般的嚎叫，响彻天空............啊!我写着写着竟也入了迷!你们想学习更多优美的语句吗?那就拿起书，不动笔墨不读书，读读记记吧!

《桂花雨》这本书我看了大有启发;人们不能仗着自己人多，就欺负别人，这个社会对任何一个人都是公平的，所以，请我们去友好的对待他们，而不是去骂他们，责怪他们，打他们!应该多多给予他们，鼓励他们!或许能给他们一点儿温暖，哪怕只有一点点儿……

我把这本书推荐给所有人，让所有人都知道应该关爱每一个人!去尊重每一个人!

第七篇

假期，犹如一个一个标点，它让我们学会放松，教我们学会约束自己。

假期是一个学期的结束，却犹如逗号。

它告诉我们，应当总结自己上学期的优势与不足，在寒假。暑假中给予改进，或者是继续保持。

它同样告诉我们，学期结束了，但我们还是不能太过于放松，要在放松之余继续学习，为下一个学期的学习做好充分的准备!

假期是一个学期的结束，它，犹如句号。

他教导我们，应当稍微放松一下自己，在有质量的做完当天应当完成作业的情况下，做一些有意思的事情，并在这些事情中，得到一些启迪，并将它们记录下来。

假期就是犹如这些标点符号，我说到这儿，你觉得是不是呢!

第八篇

Try Everying.(尝试一切)这是我无意中听到的一句歌词，使我又想起了全不久热映的《疯狂动物城》。

《疯狂动物城》主要讲述的是在一个动物大都会上，史上第一任兔子警官为了在一群大块头警官面前证明自己，决定去侦探一起神秘案件。在路上，他遇到了从小也想当警察但一直被否定的狐尼克，两人一起上演了一场爆笑的戏码。那个看似悠哉游哉的狐狸，其实确实聪明又机智的好警员。最后，他们成功破下了案件…… 但是，这部电影情节吸引人，给我们更大的启发式应该勇于去尝试任何一切。没看剧中，兔朱迪不怕困难和嘲笑最后突破了自己，成为了一名优秀的警员;一只兔子都能如此，更何况我们是人呢，不也应该不怕困难，去勇于尝试任何一切，完成自己的梦想吗?

其实社会上像兔朱迪一样努力拼搏完成自己的梦想的人有很多，可他们最后并没有像兔朱迪的一样成功。有的是因为觉得未来的路会越来越难，以及接受不了背后的嘲笑，选择了放弃;有的人觉得自己做了一些小功绩，就很了不起， 最后还是人们给被遗忘了;有的人离成功仅剩一小步，不是觉得太困难就是已经很满足了而放弃了。这些人并没有勇于去尝试任何一切，没有自信心和恒心，所以也只能永远被关在成功的大门之外…… 活在这个世界上，无论你有什么梦想，都应该迈出第一步：勇于去尝试任何一切。

第九篇

对极多初三学生而言，估计最为棘手的一件事，便是面对一个作文题，你冲它瞪大眼，它冲你瞪小眼。瞪完之后，它很淡定，你来一句“这个作文题，出那么烂，没法写”。于是，一个本应拿高分的作文题，就这么被浪费了。

你，甘心吗?难不成，数学题做得“刷刷刷”秒杀光速的你们，便合该面对一个作文题，死活想不到一个好素材?自然未必。

事实上，作为一个初三学生，经过三年的写作训练，手里所积累的作文素材，已经足够应付各类作文题了。为什么这么说呢?

各位必须明确两点，第一，每一作文题，扣题的立意方向和素材绝对不止一个。在一个作文题中，可写之材、可立之意，多如天上星辰，就看你能否睁大眼睛找到它。第二，一个素材，绝对不止一种写法，而可通过转换素材，让它百变出不同立意，适合不同作文题。

明确这两点后，我们大致也就知晓如何用你的神眼与巧手去藐视所有大考作文题了。如果你还不知道，请继续往下看文章。

为了让你别跟作文题大眼瞪小眼，你要做的第一件事，叫挖掘与拓宽作文题的立意点。既然某作文题可写之材、可立之意多如天上星辰，就让我们找到这些“星星”。任何一个作文题，审题时，都可尽量从情感、成长(品格)、历史文化三个角度立意。尚在看这篇文章的你，估计写第三种没戏，可着重从前两种去立意：

如“少年风采”，从情感角度立意，可写感恩父母、帮助朋友、关爱他人;从成长(品格)角度立意，正面的品格(坚持、拼搏、谦虚、团结等)都能成为立意方向。

聪慧如你，只要养成从“情感”和“成长(品格)”两个方向去拓展某作文题立意方向的思维习惯，会发现，原来，一个作文题，有那么多素材都能写。

拓宽立意点之后，你要做的第二件事，叫转换已有素材。一个作文素材，在通常情况下，其内涵肯定不止一个，这是由人做事的关联性决定的。我们在做很多事的时候，都不是仅仅依靠自身力量独自完成的，其间会涉及到诸多人。在你做成这件事的过程中：别人会给予你各种物质上或精神上的帮助，于是这件事便有了情感内涵;而你自己也会以某种品格(或创新，或坚持，或拼搏，或团结等)推动自己完成它，于是这件事又有了成长内涵。由此可见，任一素材，通过一定的转换，都可从情感和成长励志的角度挖掘立意点。

立意点挖掘完毕之后，先别急，素材转换的工作仍未完成。我们还需从不同角度去调整素材，让它与需要承载的立意相配。调整时，可重点从细节片段和议论抒情句两个角度进行。

所谓调整细节片段，即根据文章主题的不同，在一个素材中搜寻最能表现主题的细节片段，将其加以延长，综合运用各类描写来描摹此处的细节片段。而所谓调整议论抒情句，即根据文章主题和细节片段的不同，在叙事完毕之后，及时对其进行情感或道理的升华点评，以对文章主题进行升华。

如同样是“跑步”这一素材，从“坚持”这一品格的角度立意，可将细节放在“跑步受挫，坚持练习”上，重点刻画在操场上跑步的场景：对神态(脸色、眉头、嘴角等)，外貌(汗水、衣服等)、心理(心中呐喊、感觉等)、动作(手脚摆动、身体姿势等)各方面展开描摹;同理，若用在“情感类”主题，则可写通过亲人/朋友的帮助，让“我”坚持下去，重点刻画别人关爱自己的细节。议论抒情句的调整同理。

当你认真做好拓宽某作文题的所有立意方向及通过转换素材拓宽某素材所有立意点这两个工作后，你会发现，作文，也就那点事。

第十篇

机会，不是想来就来的。可有些人认为，机会会经常敲响他的房门，致使他错过了无数个唾手可得的机会，让他追悔莫及。

19世纪中叶，美国加州传来发现金矿的消息。人们蜂拥而至，都希望能够发财致富。在旧金山的一个码头就在一艘轮船准备起航时，两位青年满头大汗的赶来。就在这时，他们同时看见一位卖汽水的老婆婆。其中一位看了一眼，顾不上口渴，继续向船赶去。而另一位心想喝瓶汽水耽误不了事，便停下来喝汽水。结果第一位就在船要出发时的一瞬间跳上了船，而另一位因为喝汽水而耽误了时间没有赶上船。几年后，跳上船的青年靠着自己坚持不懈的努力，终于取得了成功。他，就是美国的金矿大王。可见，要想成功，就必须果断坚定，把握机会。

如果这位金矿大王没有果断把握住机会，而像另一位青年去喝汽水，那么，他还会成功吗？这种例子难道还少吗？

同学们，当你发现机会时，不要犹豫，果断出击，你会品尝到成功的滋味的！

作者：赵可馨 学校：北皂学校 班级：四年级二班 支付宝账号：