日语作文关于电脑你们怎么看

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是日语作文关于电脑你们怎么看，欢迎大家分享。

日语作文关于电脑你们怎么看篇一

关于电脑的状物作文

我家里买了一台电脑，它的功能很多，给我带来了很多的快乐。

首先，我可以通过电脑进行视频聊天。我家离我姑姑家很远，常常她一年才回来一次，所以，我非常的想念她。以前，我老是打电话给她，每次也可以聊好久，可是，当我把电话挂断时我又比打电话之前更想念她，当然，还要花很多的电话费。现在，有了视频聊天后，我只要坐在电脑前，就可以和姑姑聊天了，不仅不需要电话费了，还可以看到她的头像，就像面对面的聊天，所以，我觉得是电脑缩小我和姑姑的距离，缓解了我想念姑姑的烦恼。

其次，我还可以通过电脑上网学习。以前我并不喜欢写作文，因为我常常不知道怎么下笔。可是，自从有了电脑，一切都不同了。我爸爸教会我上网看作文了。我只要上“小山屋作文网”，就可以看到不同体裁、不同类别的作文，还神奇的是，我可以上四年级作文这一专区，把自己的作文贴上去，同时还可欣赏以其他同年级同学的佳作，通过和其他同学的交流，使得我开拓了眼界，增强了写作的兴趣，写作水平得到提高。

电脑给带来了无限的快乐，同学们，你呢？

关于电脑的状物作文

我的电脑是爸爸从广州带回来的，它有一个大大的，灵活的大脑，一个圆圆的嘴巴，旁边加个开关。

电脑分为三大主件，显示器，主机和键盘。显示器就是一个大屏幕，象电视机一样。主机是必不可少的部件，有两只眼睛，一只启动程序，另一只重新启动程序。功劳最大的就是键盘了，它包含着26个英语字母，4个方向键，0~9个数字，F1~F12一些不可缺少的功能键。它们各负其责、各有妙用。如：CTRL＋ALT＋DELETE能重新启动程序，ALT＋F4能关闭正在运行中的程序。电脑还有一条小尾巴，就是鼠标，鼠标是用来发布指令的，显示器会听从它的指令，这就是电脑的神奇功能。

电脑的用处可大了，它可以玩游戏，查资料，看CD等。比如查资料，你想知道关于周总理的资料的话，只需在百度网上搜索周总理三个字，立刻就能查到关于周总理的所有故事和资料了，坐在家里登入新浪网，你也可以知道国际国内最新发生的事情，还有电脑的计算能力，几乎是万无一失的，只要你发出指令，它就会告诉你结果。如果你感到累了，可以暂时放松一下，一边听歌，一边打纸牌，下象棋等。不仅如此，它还有更奇特的功能------传送邮件，无论你的朋友在世界的哪个角落，你都可以及时向他传递你的信息，可以通过视频见到你离别的朋友，互相对话，问好。

每个周末，我会用它写作文。用电脑写作文可方便了，能及时修改错误而不留痕迹，写完后，打印出来就好了。每当我遇到难题，我就会求助于电脑，请它帮我搜索词语，词组，英语单词，人物介绍等等，我从来都难不倒它。

我的电脑，就像我的一位良师益友，我已离不开它了。

关于电脑的状物作文

我们二十一世纪是高科技最兴盛的时代，神奇的电脑引领我走进了一片新天地，让我的效率也提升了。

工作中，人们经常会用到电脑，当然，学习中，我也有用到它的时候。现在我查资料，只需打开电脑显示器，按一下主机的启动电钮，就可以查想要的资料了。它尽职尽责，只要我问它问题，它一定会很简单地告诉我，真是一对有问必答的好“姐妹”。你看，现在一分钟就能够找到了，以前我查资料都是爸爸妈妈帮我一起翻书，那可有的找了。

电脑用途非常广泛，可以找到自己所喜爱的书籍与文章，可以随时和网友聊天，了解他人的性格，交更多的朋友，可以感受世界上的许多新鲜事和许多异国风情，可以贮存与处理大量的资料，还可以看电影、听音乐，缓解心情疲劳。电脑还有许许多多的用途，不胜枚举。

我和电脑几乎施朝夕相处，它使我的生活更丰富多彩，房间中时常留下了我们的欢声笑语。我非常关心、爱护它，每当用完电脑，我就给它铺上了一层防尘布，让他一尘不染，生怕他落灰了。

现在有许多微创手术，只有通过电脑的配合，才能够把病治好。还有许多科学家利用电脑完成了许多的重要实验。就像“非典”，是科学家们利用电脑来精确地分析得知非典的来源，才让人幸免于难。

船能载舟，也能覆舟。有许多的人沉迷于网络游戏，学习成绩直线下滑，无心上学。我们要合理地分配用电脑的时间，并让眼睛做适当的休息。

神奇的电脑是我家的小功臣，也是我的第二位老师，让我尽情地在电脑的神奇世界中探索、遨游。

日语作文关于电脑你们怎么看篇二

四年级的时候，我们班开始有了电脑课。

上电脑课时，总是要脱鞋。到了夏天，本来就很臭的电脑室，变得更臭了。一次，我刚来到电脑室门口，里面的臭味便扑鼻而来。进了电脑室里，那就更臭了，就像进了垃圾厂一样。上课时，常常会听到有同学议论：“好臭啊！都快要吐出来啦！”“真臭啊！都快被熏成臭鱼干了。”我有时也只好捏着鼻子，一只手在键盘上点来点去。

因为要脱鞋，所以电脑室里常常会出现“丢鞋案”。有一次，我班有位同学的一只鞋子不见了。那个丢鞋的同学找不到鞋子，一边哭，一边一蹦一跳到老师办公室告状。在路上，同学们看到了，都笑得东倒西歪了。有的说：“奇了怪了，有脚干嘛不走啊？有鞋干嘛不穿呢？”也有的说：“他这个高难度动作可以去马戏团当小丑了。”班主任知道了，急忙打电话给他的家长。妈连忙送来一双鞋子给他穿上。

教电脑课的徐老师知道了，在课堂上生气的说：“到底是谁把别人的鞋子给扔了，马上站起来。”可是没有一个人站起来。我想：就是有人把他的鞋子给扔了，也不会站起来。放学的时候，有许多同学在一旁议论，有的说：“他的鞋子好象是被别的班的同学扔了。”有的说：“好象被扔到卫生间里冲走了。”还有的问：“会是谁扔的呢？”我可开心了，想：谁让他老欺负人，活该。

我们的电脑室规定是不可以带零食的，可是有些同学总是把老师的话当做耳边风，左耳朵进，右耳朵出。坐在角落里的同学把垃圾扔到角落里；坐在窗外的同学把垃圾扔到窗外；坐在中间的同学，竟把垃圾扔在放主机的柜子里。徐老师虽然常常语重心长地说：“谁吃了零食？自己清理。”可是总是有部分同学仍不听劝告，依然把电脑室弄得又脏又臭，到处都成了垃圾筒。最后都是扫地的阿婆收拾残局，把电脑室做了个大扫除。

我们的电脑室又脏又臭，但是我们还是非常喜欢上电脑课。而在电脑室中发生的事情常常会变成我们嘴边的笑料。

日语作文关于电脑你们怎么看篇三

首先，玩电脑游戏，是需要时间的，如果玩电脑游戏的时间过多的话，那么，我们用来学习的时间就必然会大大地减少，除非是不用学习一看就会的天才，就我们这些普通人而言，学习成绩不下降才怪呢！

其次，玩电脑游戏，尤其是长时间地玩，对我们的视力和健康十分有害，当你沉迷在电脑游戏带给你的快乐中时，你的视力也在不知不觉中一天天地衰退，等你最后醒悟时，已经来不及了！可能还要搭上你曾经拥有过的健康身体。

再次，玩电脑游戏，特别浪费金钱，作为小学生的我们，零花钱主要依赖于我们的父母大人所赐，试想一下，谁家的父母愿意很爽快地给钱让我们去上网玩游戏呢？所以，为了能够进网吧上网玩电脑游戏，我们必然会巧立名目向我们的父母索取，要不然就东拼西凑、挖空心思地弄钱，哪里还有心思学习，有的同学甚至因此而走上了犯罪的不归路，这又是何苦呢？

电脑游戏还有很多的危害，我就不再一一列举了。

也许有的人可能会不服气，你说了那么多电脑游戏的害处，难道电脑游戏就没有一点益处了吗？起码玩电脑游戏可以锻炼、提高我们的反应能力和手脑的快速配合能力，可以帮助我们了解电脑、认识电脑、学习电脑，可以使我们在紧张的学习中得到放松，好处还是很多的嘛！何况，很多的大人不是照样沉迷在电脑游戏中吗？

玩电脑游戏，也许的的确确有这样、那样的一些好处，但是，好处与坏处权衡起来，我认为，玩电脑游戏，弊远远大于利，所以，我仍然坚信，为了我们自己的将来，同学们，请远离电脑游戏吧！

日语作文关于电脑你们怎么看篇四

我们班每周只有一节电脑课，这节电脑课便成为了同学们的最爱。一下课，同学们便“加大油门”冲向电脑教室，争取有利于自己的位置。

我们班同学一到电脑室，便乱哄哄地吵开了。玩游戏的玩游戏，聊天的聊天。老师忍无可忍，把我们的电脑都关机了。可有些调皮的同学故意按响键盘，还有些同学不停地把电脑关了开，开了关。老师一气之下，把我们全部“驱逐”出电脑室，让我们到班级里抄书。这时同学们之间开始互相埋怨起来了，“都是你，偏偏把电脑不停地开关，这么手痒。”“又不光是我，别人也有弄，凭什么光说我呀！”“好了别说了，我猜我们这节电脑课不可能上了。”“唉————”我们只好全部老老实实地抄书，这节课我们再也没回到过电脑室了。

有时，同学一到电脑室，见老师没把电脑控制住。便大胆地打开“金山画王”、“金山打字通”玩游戏。有些同学并不满足，想打开QQ聊天，可发现QQ怎么也打不开。老师得意地笑着说：“网络没接上，看你怎么玩！要是QQ能这么轻易打开，我还怎么当老师啊！那些玩其他游戏的同学，快把游戏关了！别以为我看不见，我可是在电脑总机前看得一清二楚啊！”玩游戏的同学只好关闭了游戏。没想到老师还有这一手，真是 “道高一尺，魔高一丈”啊！

无奈老师招数太多，我们道行太浅，几个回合下来，我们只得乖乖屈服于老师，做一群电脑室里的“超级乖小孩”。

日语作文关于电脑你们怎么看篇五

漫话电脑键盘

小学生学习电脑，首先要认识电脑键盘。键盘是电脑常用的一种输入设备，我们可通过键盘可以将命令、数字、文字等信息输入到电脑中去。电脑键盘分为四个区：主键盘区、光标区、小键盘区和功能区。

一、主键盘区：由字母键、数字键和符号键组成。字母键由26个英文字母键，可进行英文和汉字的输入。数字键由0~9组成的10个数字键。要注意的是“0”和“o”不能混淆，数字键可用着数字的输入。字符键包括一些常用的字符。符号键都是双字符键。直接双击字符键，输入的是下档字符，如“—”、“分号”、“；”、“、”等。如果要输入键面的上档字符，如下划线、冒号、问号、感叹号等，就要用到换档键，即先按下“shift”不放再击双字符键，然后松开“shift”。特殊控制键由回车键、退格键、大小写字母锁定键、字符换档键控制键和空格键组成。它的作用可大了，当输入的命令结束时，或输入的字符要令起一行时，都要按一下回车键。按一下退格键可以擦除一个字符。按一下大小写字母键信号灯就亮，此时输入的是大写字符，信号灯灭则输入的是小写字符。上下档字符换档键用来配合双字符键输入键面的上档字符。控制键不能单独使用，要和其它键组合在一起使用，左右各一个，作用相同。按一下空格键输入一个空格。

二、光标控制区：

光标控制键主要用来移动屏幕上的光标，按一下光标移动键可以上下，左右移动光标。这个区还有两个控制键，插入键和删除键，按一下该键可以删除光标区的一个字符。

三、小键盘区：

小键盘区有数字锁定键、数字键和符号键。按一下数字锁定键，信号灯就亮，双字符键变成数字键，再按一下，信号灯就灭，双字符键就变成光标移动键、插入键和删除键。为了便于操作，小键盘上还设置了加、减、乘、除符号键和回车键。

四、功能键区：

功能键就定义为F，一共有12个，通常被称为F键， 从F1到F12。

F1: 如果你处在一个选定的程序中而需要帮助，那么请按下F1。如果现在不是处在任何程序中，而是处在资源管理器或桌面，那么按下F1就会出现Windows的帮助程序。如果你正在对某个程序进行操作，而想得到Windows帮助，则需要按下Win＋F1。按下Shift+F1，会出现"What's This?"的帮助信息。

F2：如果在资源管理器中选定了一个文件或文件夹，按下F2则会对这个选定的文件或文件夹重命名。

其它F键……

日语作文关于电脑你们怎么看篇六

新电脑你快来

我是一个小电脑迷，从小就很喜欢电脑，我们家也有一台电脑，可是配置比较低，玩游戏时速度很慢。于是，我就想换一台电脑。在我的不断要求下，爸爸妈妈终于在2011年春节时把家里面的电脑换掉了。

可是，这台电脑是爸爸妈妈的，我使用起来很不方便，因为老爸在我用完电脑的时候常常会讲这讲那的，如：你怎么又把我的东西删掉了、这是我们的电脑，不要你动、不要搞我们文件夹里的东西。所以，我让爸爸搞来了一台旧电脑。我原本以为这台电脑可以满足我的需求，可是没有想到，这台电脑配置太低，连开机都很慢，更别提我要玩一些网络游戏了，从此，我就陷入了一片苦海之中。要么，用爸爸的电脑，要么，用自己的。最后，我想到了第三种办法——自己配一台电脑，可是老爸老妈都不同意。于是，我让他们给我买了许多的电脑书，让他们知道，我很喜欢电脑，也想要一个自己的电脑。终于，在我的苦苦央求之下，妈妈跟我签订了一张合约，如果这学期我当上了三好学生，就给我买一台电脑，于是我非常努力的学习，争取当上三好生。

我的梦想能实现吗？

日语作文关于电脑你们怎么看篇七

关于电脑的作文

随着科技的进步,生活的节奏越来越快,为了更好地适应现代化的生活节奏,我们一家人,在家庭会议中全体表决通过购买电脑的决定。全家人都兴高采烈的，因为电脑就是方便快捷的代名词。

让我们共同打量一下电脑吧，不必说宽屏液晶显示器，不必说灵巧的光电鼠标，也不必说小巧的新式机箱，就连那小小的噪音（音响），我们都有点喜欢，家里的每个人都对电脑爱不释手。

但高兴之余，电脑带给我们的麻烦也是不间断的。

有一天，我有很多作业，费了很长时间才做完，看见爸爸坐在电脑前就对爸爸说：“爸爸，给我检查作业。”爸爸不情愿的说：“知道了。”然后懒洋洋的走过来检查作业。趁爸爸检查作业的空隙，我悄悄地走到电脑前，去查自己想知道的资料。谁想屁股还没坐稳，爸爸就对我说：“你的作业检查完了。”我回去一看，爸爸只是粗略的看了，连对错都没批。我心理恨上了电脑，让这破电脑搞的爸爸对作业检查都不认真了。

还有时让我们一家人都不“开心”，爸爸要用电脑写报告，妈妈要用电脑做报表，我要用电脑找学习资料。每个人都要用，我们一家人又会争得不可开交。

这就是我家的电脑，能给我们家的生活、学习带来方便快捷，也能带来无数的电恼！

日语作文关于电脑你们怎么看篇八

来宁一中三年了，记不清有多少次在起凤岗散步了。可以说，山岗上的一草一木都早已映入了心中，然而，要我一下说出她的美丽之处来，却似乎又无从理出头绪了。

记得刚迁校过来时，我曾描写过一种的树，在文中对起凤岗的树写道：“人迹罕至的后山，简直成了森林，那里有高大的乔木，也有低矮的灌木，地上荒草纵横，空中缠藤绕蔓，山风起处，野花明灭，鹤唳狐鸣，使人恍然如居深山老林。”我还在去年秋天指导过学生观察山脚下那几株银杏树是怎样由绿变黄，最后把金黄的扇形树叶在绿草地上撒成了一大片散碎的金子。我也曾为初一（18）班教室边那株巨大的珊瑚朴树写过下水文，对那树干上的苍苔引发过思古之幽情，在想象中几个人手拉着手围着树干要量出他的胸围，看着那悬挂在半空的古钟，回忆曾经听过的悠远的钟声。

本学期，受到学校照顾，减轻了授课任务，我便能常常在闲暇时到校园后山散步。我喜欢在学生上课的时候，将改完的作业抱去放在教室外的窗台上，然后一边听着教学楼上初一各班上课的声音，一边到后园去，看那些红叶李，紫荆和那些高高低低，红红绿绿的叫不上名字得花与树。兴致来了，便拿出手机，就地取景，按下快门，把最新拍下的美景设为手机的待机画面。或者沿着幽静的小道踽踽独行，在那座校园唯一保留的青砖木门，四面散水的老房子前驻足，敲敲那口倒扣在地上的大水缸，在想象中穿越时空去倾听曾经在这里生活过的先辈们的欢声笑语。

这时候，耳畔有清风拂过，头顶有高大的乔木为我投下斑驳的影子，恍惚中自己早已远离尘嚣，忘掉了所有的功利与烦恼。

有几个下午，因为值周的缘故，便不回家。在学校吃过晚饭后，转到后山，随意的找个土坡坐下，呆呆的看红日西坠，任橘红的阳光照在身边的草地上，照在树木上，也罩在自己的身上。眼前有悠然的远山变幻的浮云，身后是一片喧腾的校园。

我还喜欢在阳关灿烂的午后，泡一杯清茶，拿一本闲书，在山坡上的石几前坐下，看茶叶在杯中起伏沉降，嗅着淡淡的茶香，任杯口袅袅的热气升腾，消散，这岂不是一种很理想的境界？不过在这种时候，也常常因为看到别人匆匆走过的身影而心生愧疚，颇有几分光阴虚掷的懊恼。

我常常幻想，在月明之夜，与挚友三两人，信步于起凤岗上，让皎洁的月光与参差的树荫洒满我们全身；或者在蒙蒙的细雨中，独立高岗，远眺群山，让雨水打湿发丝，也打湿自己有些枯槁的心情。那又是多么充满诗意与浪漫的境界啊！

可是，看看窗外，起凤岗上郁郁葱葱的树木，那铺天盖地的浓绿早已溢满双眼，不知怎的，忽然心生惋惜，去年的冬天，我都干什么去了，记忆中竟然对起风岗的雪景没有丝毫印象。我不禁有点恨自己，没有一双发现美的眼睛，白白让多少美景从身边消失了！

不过又一想，既然冬天已经过去了，何不抓住眼前的春光，多拍几个镜头，免得将来又要心生遗憾呢？

于是，心中便释然了。

日语作文关于电脑你们怎么看篇九

巴赫的小调悠然飘过，江南温婉的小雨亲吻着青石板，白色的鸽子盘旋在自由女神身旁，狂欢的横幅仍挂在巴西的高楼上，而伏尔加河仍静静地流淌着…..

一如一千年以来、一个世纪以来，人类好像一直在阳光下舞蹈、歌唱、微笑。也许是因为经历了太多磨难，在这一刻，我们只想努力去快乐、去爱，我们的信仰是为自己而活，我们只想放肆。

可是，当印地斯的孩子们绝望地跪下，当非洲大草原上的狮子无望地仰头，当又一颗老树枯竭而死，又一个国家被大海无情地吞没，又一个物种永远地消失……我们还能舞蹈、歌唱、微笑和放肆吗？

如果有一天，天空不再湛蓝，布满阴霾；如果有一天，春风不再温柔，犀利刺骨；如果有一天，微笑不再出现，嘴唇紧抿……那么，鸟儿将死去，它们的翅膀再也无力展开；那么，树木将一起倒下，它们的枝干再也无法长出新芽；那么，人类的心将死去，它再也不能长出梦想……那一刻，我们怎么办？

那一刻，我们怎么办？我一遍又一遍地问自己。难道，我还要继续打开空调、出门只搭车、不随手关灯吗？难道我们还要纵容无尽的化工燃料无尽地燃烧再直接排放吗？难道关注哥本哈根会议只是怕考试考到吗？难道，我就不能尽自己的义务，去做些什么吗？

那一刻，我们怎么办？我反反复复地问大家。我们生活的地球正在毁灭啊！我们头顶的这片天、脚下的这块土、眼中的一点绿，都在逐渐消失啊！你不能麻木，不能漠然，也不能绝望！我们要一起行动起来，还地球美丽的样子！她赋予了我们最宝贵的生命，不求回报，我们又怎么能够伤害她呢？

那一刻，我们怎么办？我无数次地问宇宙。在人类出现之前，宇宙中的一切就一直默默地，默默地看着。直到我们的祖先出现，在寂寞中开垦土地。他们的喊声，也许在那时，很嘹亮，也很突兀。直到后来，宇宙还在看着，看人类开始直立行走，看人类互相拥抱又互相伤害，看人类发射火箭想了解宇宙……如今呢？宇宙，你也听到了吧，地球在哭泣，孩子们在哭泣，

善良的心也在哭泣……

时间以永恒的形式出现，云卷云舒间洒下上帝赏赐的光辉，现在太阳正在下降，人类即将迎接漫长的黑夜。希望这一晚之后，太阳依旧会升起，宽恕人类昨天的罪行。

多希望我们能改变，又多害怕，有一天我们被改变。那一刻，我们怎么办？

日语作文关于电脑你们怎么看篇十

...她站在台上，不时不规律的挥舞著她的双手；仰著头，脖子伸得好长好长，与她尖尖的下巴扯成一条直线；她的嘴张著，眼睛眯成一条线，诡谲的看著台下的学生；偶然她口中也会依依唔唔的，不知在说些什麽。基本上她是一个不会说话的人，但是，她的听力很好，只要对方猜中，或说出她的意见，她就会乐得大叫一声，伸出右手，用两个指头指著你，或者拍著手，歪歪斜斜的向你走来，送给你一张用她的画制作的明信片。

她就是黄美廉，一位自小就染患脑性麻痹的病人。脑性麻痹夺去了她肢体的平衡感，也夺走了她发声讲话的能力。从小她就活在诸多肢体不便及众多异样的眼光中，她的成长充满了血泪。然而她没有让这些外在的痛苦，击败她内在奋斗的精神，她昂然面对，迎向一切的不可能。终於获得了加州大学艺术博士学位，她用她的手当画笔，以色彩告诉人「寰宇之力与美」，并且灿烂的「活出生命的色彩」。全场的学生都被她不能控制自如的肢体动作震摄住了。这是一场倾倒生命、与生命相遇的演讲会。

「请问黄博士」，一个学生小声的问：「你从小就长成这个样子，请问你怎麽看你自己？你都没有怨恨吗？」我的心头一紧，真是太不成熟了，怎麽可以当著面，在大庭广众之前问这个问题，太刺人了，很担心黄美廉会受不了。

「我怎麽看自己？」美廉用粉笔在黑板上重重的写下这几个字。她写字时用力极猛，有力透纸背的气势，写完这个问题，她停下笔来，歪著头，回头看著发问的同学，然後嫣然一笑，回过头来，在黑板上龙飞凤舞的写了起来：

一、我好可爱！

二、我的腿很长很美！

三、爸爸妈妈这麽爱我！

四、上帝这麽爱我！

五、我会画画！我会写稿！

六、我有只可爱的猫！