关于个性和共性的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于个性和共性的作文。

关于个性和共性的作文篇1

蚊子，高明的医生，但却人人喊打;龙卷风，壮美的奇观，但却避之不及;乌鸦，纵情歌唱的原生态歌手，但却招人厌恶。

每个人都怀着一个桀骜不驯的灵魂，都渴望追求自己所谓的独特，但坚守一厢情愿的个性，不一定迎来鲜花与簇拥。如果不去领会个性的存在条件，一味地追求所谓的特立独行，孤傲自居，结果必然会像那只乌鸦一样遭人嫌弃，一辈子不是在搬家，就是在搬家的路上。

个性，必然要建立在不妨害他人之上，让自己的个性去向着美好的共性生长。否则，就会如疯长的野草，被孤立，被清除。

蚊子，不愿如蝗虫咬食娇嫩的新叶，不愿如瓢虫捕捉肆虐的害虫，也不愿如蜣螂去清扫肮脏的原野。它们创造了高超的手术针，去探寻生物的鲜红血液。它们愿为温柔的吸血鬼，高明的医师，用唾液麻醉神经，再用手术针大快朵颐，最后收回麻药。但那残余的，会使人瘙痒难耐，而且，它们的手术针，或许是病毒的载体。因此，每当它们出现，总会激起愤怒的目光。它心怀独特，想寻求不凡的个性，可引来的，却是祸端。

龙卷风，不愿作春风催人耕种，不愿作暖风轻拂脸颊，不愿作烈日迎接暴雨。它们怀着一颗躁动的心，不经意交织出猛烈的漩涡。它们满意于伸手触摸天空的磅礴气势，自豪于将轻柔的风坚硬化，挺起胸膛，践踏郁郁葱葱的树，鞭打鳞次栉比的楼。它们有一种震撼的力量，雄伟的形态使人称赞，无疑是自然奇观。但是可远观，一旦接触就只是灾害。它心怀独特，想寻求不凡的个性，可引来的，却是恐惧。

而那乌鸦，不愿唱轻柔的摇篮曲，不愿唱热烈的摇滚乐，也不愿奏高雅的交响曲。它们自我欣赏于它们不同的嗓音，不停的展示着嘶哑尖锐的声音。欢乐，便以此高声表达;悲伤，便以此寻求慰藉。但没有人会倾听它们的心声，刺耳的声音，只会使人叫苦不堪，心生烦躁，惊扰着疲倦者，妨碍着工作者。也为自己引了搬家之苦。它心怀独特，想寻求不凡的个性，可引来的，却是大家的厌烦。

这世间，无数人想拥有独树一帜的生命，但有的独树一帜，是比平平庸庸更可怕的陷阱。自古，有的人或因偏执引祸上身，或因桀骜丢掉性命，这不是向着美好的共性生长的个性。向着美好的共性生长的个性一定懂得兼容并包的道理，它一定不是不染尘世的“独”，也不是特立独行的“特”。它一定是以向好向善的初衷，追求有益恰当的独特，一定是给自己不甘平凡的追求，不同的心，寻一个最好的归处。

愿我们的个性可以为世界添彩，又不改变世界共有的斑斓。

关于个性和共性的作文篇2

党员先进性共性标准

一、具有坚定的政治立场。树立正确的世界观、人生观和价值观，理想信念坚定，政治敏锐性强，党性觉悟高，能模范地贯彻执行党的政策和严格地依法行政。

二、具有全面的综合素质。熟悉督查工作的方针政策、操作要求、措施办法；善于运用科学知识，善于开展调查研究，善于协调处理问题，善于督促推动落实。

三、具有服务大局的意识。树立科学的发展观和正确的政绩观，准确把握党委工作重心、领导决策意图和社会热难点问题，工作针对性和预见性强，办事效率高，服务质量好。

四、具有爱岗敬业的精神。精于业务，勤于实践，乐于奉献，富有开拓创新精神；工作责任心强，面对矛盾不回避、不推诿，敢督敢查，经得起磨练和考验。

五、具有求真务实的作风。坚持深入实际，坚持真抓实干，敢于坚持原则，做到客观公正，秉公直言，如实反映，协助党委抓落实的主力军作用发挥好。

关于个性和共性的作文篇3

你经过

像一切有个性的人一样

此时却温柔有加

没有影子的树张着枝丫

向着天空渴望

此时的阳光射下来

像一把炒黄了的盐

撒在伤口上

其实我们都很会自疗

对着镜子微笑

练习一生的表情

只有在夜深的时候

才把笑容挂在衣帽钩上

盯着对方的脸

认真地握握手

我们互慰的动作很矜持

完了之后

你还是你

我还是我

不是么?

关于个性和共性的作文篇4

已经放假两周了吧，提笔写字的感觉似乎有点儿陌生，全无一个月前写得流畅，五月份的小升初，还没被时间的潮水淹没。

我从来不认为小升初是什么人生的转折点，那只是一些不明状况的人故弄玄虚的说法，不过也可能是我对小升初的定位至今还不明确吧。总而言之，我怀着这种想法加入了浩浩荡荡，无比疯狂的小升初队伍。

我很快嗅到了压力沉闷的气味，它不仅来自那个曾温馨的学校，还是家人无意中制造。更令人无法忍受的是，我们几个好朋友的聊天中，全是“小升初”这些字眼。我并不喜欢，但心中却希望聊到它们。我的学校以快乐教学闻名，在最后一个学期开学时，气氛就好像天气，燥热难耐。作业突然变多了，老师的脾气无原无故变得烦躁，似乎是一触即发。不过这些倒都是平常，休息时报打闹玩耍依然充满欢笑，同学录在人家手中传递。家里的感觉，才真正令人窒息。我的家人都豁达开明，远不及其他家长疯狂。可是他们经过了一天辛苦的工作，居然还能商量小升初的事情，倒是着实令我惊讶。我烦那些字眼，却又真切地想听到，的确很矛盾。他们谈论的内容无非是某某个学校开始报名啦，有多么多么难考……唉，我记不清楚了，对于令人厌恶的事情，不记也罢了。

虽然不喜欢，可我还是做了些准备。我和父母一起，整理好我的资料，包括证书的原件、复印件以及个人简历。而最令我痛苦的，是奥数，如果想上重点学校奥数应该说是敲门砖吧，我从小学二年级开始学习奥数，可直至今天，还是一知半解。可能是我学习方法的问题，或许是我根本没有学习数学必须的思维吧。总而方之，看着朝夕相处的同学们数学似乎都多少比我好一些，心中的那缕阴云始终不能消散，今天也是如此。在好几个安静的夜晚，回想这些天发生的事，总是不由得落下泪珠。自己为什么这么软弱呢？我也不知道。

语文和英语，两个我相对擅长的科目。在小升初这场“狰狞”的考试中，似乎变得毫无用武之地。好像没有几个学校喜欢考语文吧？我不明白那些所谓的重点学校为什么把自己的母语搁置一边，来考学生人家的语言，难道把中文说得娓娓动听是一件简单的事？难道自己的语言就可以省略？提到英语，也让我挺郁闷的。公二过了，70分没到，伦敦三一六级良好……大大小小的证书不少，可跟人家一比，就完完全全不是那么回事儿了。这让我很沮丧。不过在那时候，让我沮丧的事多着呢，第二天也就忘了，开开心心地去迎接更多更多的沮丧。其实，有一个好的心态才是重中之重。

玉兰花似乎还没开就谢了。小草是不是还没长就绿了？过得真匆忙啊！把春季最美好的事物都错过了。真正的小升初考试，才刚开始呢。

我在很多学校报了名，人在附、北大附、一零一、清华附……其实我也不敢确定自己能进入这样出色的学校，只是试试看而已。但是随着时间的流逝，看着身边的同学一个接一个地露出胜利的笑容，我的心情才越发忐忑。因为那时候，北大附中和清华附中已经录取结束。剩下的人大附中和一零一中学，我并没有把握。尤其是人大附，至今都觉得它有点高不可攀。

一个星期五，我被通知去一零一中学面试，那是我第一次参加中学面试，没想到这也是唯一的一次。进了一零一中学的校园，我便不那么紧张了。我鼓励着自己，我告诉我自己我跟别人一点儿不一样，我有独特个性与习惯，是绝对无与伦比的。渐渐地我感觉自己可以露出微笑了，在紧张的学生和家长中，好像个局外人。一零一中学的环境根本无法让人紧张，并时刻让我有一种邂逅的感觉。

面试的时候我放松极了，因为与我面对面的三名女老师，虽不是天生丽质，但她们的言行举止，都十分文雅、亲切、可爱。那时，我穿着白色的短裙，头发轻轻地垂落在肩上。说话娓娓动听，笑得亲切自然。举首投足都是落落大方，那感觉真的令人难忘。面试结束后，走在一零一中学黄昏的路上，心里是说不清的滋味。

五月二十七日前几天，一个晚上，我们接到了一零一中学的录取电话，我在上网，飞快敲着键盘的手突然被透明莹亮的泪珠打湿了。

关于个性和共性的作文篇5

如果说人生是一枝“凌寒独自开”的梅，个性就是那默默浮动的暗香，只要你耐得住苦寒和寂寞，个性就会香远益清。如果说人生是一个窄窄的湖泊，个性便是那“精卫填海”的执着。只要你朝着心中的信念永不言弃，个性就会张扬出瑰丽的彩虹。如果说人生一株蒲公英，个性便是蒲公英的伞，便是那随风飞舞的一簇簇白毛团，正是有了那忽上忽下的飘飞，才会无数次重塑着生命的希望。

“天生我才必有用”是李白个性的张扬；“生当作人杰，死亦为鬼雄”是李清照个性的张扬；“相逢何必曾相识，同是天涯沦落人”是白居易的个性。如果让李白变成白居易，李清照变成李白，白居易变成李清照，恐怕那许多礼赞的诗词都不会出现，中国的文学宝库也将失色不少。

文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的个性张扬着忠国爱国报国之心；于谦的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的个性张扬着纯洁正直清白之心；陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的个性传递着“要和平不要战争”的夙愿；孙中山的“革命尚未成功，同志仍须努力”的个性激励着一代又一代革命党人前仆后继。

风从水面拂过，激起涟漪粼粼，阳光从云中走过，留下暖意融融，岁月从树林穿过，留下年轮圈圈……朋友，我们从时代的大舞台走过，又该留下什么呢？我们应当留下青春的骄傲，我们应当留下个性的张扬和真我的风采。

人生是一棵“咬定青山”的松，个性便是那“立根破石岩中”的执着，“千磨万击还坚韧”的毅力，“任尔东南西北风”的放达，只要你能坚韧的傲然挺立，个性就会绽放出夺目的光辉。“雪化松高洁”就是你的写照。

张扬个性有利于个人的发展，也有利于社会的进步，个性的色彩多样，才会创造出色彩缤纷的世界；正是多样的个性色彩才有你我之间的差别。因此我们需要个性的张扬，我们呼唤张扬个性。因为个性有大海的浩瀚深邃。因为个性有山峰的高耸起伏。因为个性有笛声的悠扬。

关于个性和共性的作文篇6

凡是令人震撼的自然景色，都是奇伟、鬼怪、非常之观；凡是令人铭记的艺术品，都是别具匠心、别出新裁的个性之作；凡是令人尊敬之人，都是敢想敢做、率性而为的性情中人。有个性才有魅力，这个时代是一个崇尚个性的时代。然而，现在有的人误解了个性的含义，他们身着奇装怪服高喊着什么我要叛逆之类，甚是显眼，在此先不说他们行为的对错，殊不知——个性绝不是叛逆。

个性是以丰富的内涵和深厚的文化底蕴为基础，并在其之上进行的创新，北京大学的王海同学面对越来越多，各式各样现代服装的诱惑勇敢地发出了重穿汉服的倡议。汉服是汉族的传统服饰，是汉族千百年来服饰的精华。然而，现在西装笔挺的人们又有多少能辩识汉服的真面目。穿上这样一件汉服走在街上，怎能不说是一种个性？与此相同的例子还发生在我们的近邻韩国。韩国是一个以文化渊源著称的国家。走在首尔的街上，看到身着传统服装的韩国人，并不是一件新奇事。值得一提的是，韩国人还将传统服装进行了改进，使之更适合现代人的身形。可见，并不只有身着欧美流传过来的奇装怪服，才是什么所谓的“个性”。个性并不是一定要打破传统的规矩和祖法，也就是说个性并不是叛逆。

个性是一种激情之举，是智慧火花的迸耀，但个性绝不是肆意妄为，绝不是违反规章制度。酒后驾车的司机叫嚣着自己是什么“酒仙神车手”；考试作弊的同学得意地称自己为什么“火眼金睛”；偷税漏税的公司蛮不讲理地拒绝补税。这些所谓的“个性”都不是真正的个性。个性绝不是一种叛逆的行为。个性应该是“众人皆醉我独醒，众人皆浊我独清”；个性应该是世俗中观花听蝉，月下吹箫，霜中饮酒；个性应该是独品香茗，静闻车马声。

现在，越来越多的人们崇尚奇装异服的欧美腐朽文化，越来越多的违法乱纪者却以个性自居。这些是否应该引起世人的反思呢？因为个性绝不是叛逆，叛逆也根本不是个性。我们中学生应该分清叛逆与个性，只有这样，才能拥有属于自己的个性，只有这样社会才能稳定，国家才能发展。

关于个性和共性的作文篇7

“木兰从军”的故事在很久很久以前就已经听说了，当时的感觉只有一个“了不起”，确实，作为“小家碧玉”的女子能够随军作战十余载，这的确了不起，也可以说“与众不同”，那么，我们是否可以把这看作是一种“个性”呢？

在古代，女子的地位是十分低下的，传统的三从四德在她们的脑海中根深蒂固，抑制了她们的思想，也扼杀了她们的个性。于是我们可以看到古代女子“行不动裙，笑不露齿”的娇羞的样子。或许她们并不知道“个性”是什么，但她们一定知道与众不同就是叛逆。

然而，风水轮流转，当女子们从封建礼教几千年的束缚中解放出来，拥有“半边天”的地位时，女子个性的张扬就如火山爆发之势一发可收拾了。于是我们随处可见张扬个性的女子，她们穿不一样的衣服，做不一样的表情，染不一样的发色，说不一样的话，使女性的天地变得更宽广而美丽。是的，时代需要个性，需要创造，但当我们在一味追求个性的时候，是否也应该想想古代女子的三从四德呢？

我不否认，个性让女性更美丽，更含蓄，然而在当今的社会，人们对个性的理解已经扭曲，总有人认为张扬个性就是我行我素，放荡不羁，就是“我爱怎样就怎样”，于是就有了光天化日之下的卿卿我我，就有了对师长的教诲置之不理的个性张扬，他们对别人的目光不屑一顾，反而认为这就是个性。这是多么严重的思想误区！在人们极力提倡个性张扬的今天，很多女性让个性张扬超越了道德的防线，把个性曲解另一种意义，这不得不让我从们担心：中国的传统道德观念是否会因此而消亡？

而未来将会如何呢？

明天是个未知数，谁也预测不了，或许女性的个性会进一步张扬到肆无忌惮的地步，又或许，当这种个性张扬到无法扼制的地步时，社会就真的混乱了，不过，也许那时，不准女性张扬个性的法令也许会应运而生，女性们可能又成为两千多年前的“小家碧玉”了。

关于个性和共性的作文篇8

我喜欢雪，因为它纯洁，但在雪的家族里，我更钟爱春雪，这，不仅由于它具备了雪共同的品质，而是在于春雪还拥有自己所独特的优良个性。

春雪是不招摇的，它下起来不象冬雪那样扭着身躯，摇头晃脑，大摇大摆跳着芭蕾，极力的表现自己优美，尽情的展示自己的婀娜。的确，冬雪是妩媚的，而春雪，你看不到这样的悠然自得表现自己的场景，相反，它下起来，给人们一种百米赛跑的渴望早点到达目标的个性，仿佛有一种加速度，身姿那样的矫健，每一步似乎蕴涵着全力拼搏、一直向前的坚定信念。

春雪让人看不到不浮躁情绪。在春雪中，我们似乎很难看到冬雪那种称一方的霸道气息，它的每一次行动，总是即下即逝，不放纵，不浮华，给人一种温温而雅和稳重适度的感觉。而冬雪，一下在人的脸上，有一种刺骨的疼痛，那夹杂的北风也叫人窒息，仿佛冬雪隐藏着某些狗仗人势的恶念。

春雪还有一种不放纵的个性。下起冬雪来，它好像总喜欢占山为王，独霸一方，似乎冬天就是它的天下，就连那常青树，它也要占为己有，让自己坐在树的头上，摇摇晃晃享着清福，从不顾及别人的感受。而春雪则不同，它所到之处，大地很快得到滋润，万物也立刻呈现复苏，只要下了春雪，我们就能立刻感受到无限的清新，整个世界一片生机盎然。

春雪就是春雪，它虽然具备冬雪的品质，带有冬雪的精神，但春雪就是春雪，它每走一步，总能体会到凝结着的春的讯息，赋予着的春的使命，那种不张扬、不表现、不任性的个性和克尽职守的作风总能让你留下深深的记忆。

关于个性和共性的作文篇9

学校要求同学们统一穿校服，有些同学总感觉校服难看，所以不愿穿。对这个问题，我想谈谈自己的看法。

首先，作为一名学生，要遵守校规，所以我们必须按照学校要求统一穿校服。有些人总觉得自己怎么能穿这么难看的校服呢?这么肥，颜色又不好看，才不穿呢!大家想一想，穿衣服是为了什么呢?不就是为了舒服吗?校服这么肥多舒服。冬天可以穿在外面，不容易把袄弄脏。棉袄多难洗校服多好洗啊。夏天穿校服通风，还可以来回扇动制造小风儿让自己凉快，多好呢!

还有，穿校服可以让我们少一点攀比心理。让我们把更多的精力放到学习上，而不是劳心费神地想穿什么好看。作为学生，和学习比起来，穿的衣服好看不好看，没那么重要。

至于大家崇尚的自由和个性，远远不仅表现在穿衣穿鞋这些外在的东西上。自由和个性有更深层次的精神上的意义，就是用自己喜欢的方式做好该做的事，把自己喜欢做的正事做到完美，对自己和别人有意义的自由个性才值得追求。

穿校服可以减轻父母的经济负担，买太多衣服既费心思又费钱，那更没时间写作业、学习了。

校服能穿几年?如果不珍惜和同学们一起穿校服的感觉，我想长大以后，你会后悔。校服从小学到大学毕业最多能穿13年，与人的生命相比，13年多么短暂。珍惜眼前的机会，别因为追求表面化的自由、个性，给自己留下一份遗憾。

在学校做好一个学生该做的，尽到一个学生的责任，享受我们的学习权利，履行一名学生该履行的义务，遵守校规，做一个合格的学生，别再执迷不悟了!

关于个性和共性的作文篇10

我，是一名小学生，是一名自豪的小学生。说起我为什么自豪？那是因为，我所在的是一个充满集体力量的班级。我们团结，我们信任。信任同学之间的帮助，和一起努力的经过。

是的，一个筷子很容易被折断，但是，一把筷子便很难折断。那是因为一把筷子的力量远远大于单单一根筷子的力量。这就如同我们一样。在篮球赛场上，如果单凭一个人运球上篮，那么不仅体力会消耗地更快，还会输掉比赛。但，如果是五人协作，默契的传球、投篮，那么不仅胜算更多了一点，还能更好地维持体力直到比赛结束。

在生活中，我们经常说的“团结就是力量”，正是如此。在我们这个班集体里，也曾经产生过矛盾，发生过争执。在那段时间里，我们，有些孤独、有些势单力薄的在成长的路上停留着。

但是，当我们重归于好，又一起并肩作战时。那原本很单薄、很无助的勇气，变成了磅礴、团结的新力量。那原本是一个人的孤军奋战，变成了“万人”齐心协力，乘风破浪的力量。

还记得，自己为某道不解的题冥思苦想20分钟，谁知同学你一言我一语，不到1分钟就破解出来了。还记得，在田径赛场上，四个完美的弧线，被一根小小的接力棒儿连接。我们的眼光在接棒的煞那间传递的是默契，是团结，是友爱。

当我们团结在一起时，从不怕失败，从不怕挫折。那是因为我们集体的力量不仅仅早已大于个人单薄的力量，也大于那摆在我们面前不值一提的的失败与困难。

个人的力量是渺小的，微不足道的，若是没有集体力量的依托，那么，成功的几率便会减少一半的可能性。所以在如今这个社会里，个人力量固然要强大，但是将无数的个人力量汇聚在一起，形成的集体力量才更是坚不可摧的。

作者：杨一诺