关于自已创造节日作文500字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于自已创造节日作文500字，欢迎阅读与收藏。

关于自已创造节日作文500字篇一

平凡与伟大,这两个词似乎不能联系在一起,但是我说,平凡孕育伟大。

平凡是什么?平凡是在艰苦下默默执着的追求，平凡是沙漠中傲然挺立的仙人掌。你应该听说过一个门卫的故事,一个门卫，他从20岁起在一家工场守门,他一守就守了20年,在这20年里,他必然会无聊。因为没有什么能消磨时间的事干,于是,他在闲来无事的时候,就会去打磨一些镜片,他天天磨,把镜片磨成了很多形状。最后,在一个偶然的机会下,他把一些凸透镜组合到了一起,他发现了一个惊人的事情——他发现了微生物。他当时看到的一些奇形怪状的东西就是一些死去的细菌的身体,这个消息马上震惊了全世界,所有人都知道了这件事，他马上名利双收。英国马上封他为院士，并担当重要的职务。刚开始,那些研究者们还对此持反对态度。他们认为为什么一个只有中学学历的人能够担当如此重任。但看到他的成果后,就没人敢说什么了。这个人是谁?他就是巴斯德,唯一一个年纪超过40岁后被封为院士的人,而且他还没有上过大学。

有人说他成功是因为他的幸运。我不以为然,为什么就他幸运呢?这还得靠他无比敏锐的观察力和好奇心，这都是他成功的资本。如果没有他,那就没有微生物世界的发现,更没有现在如此发达的技术。虽然没有他,人们仍然会发现微生物,但可能会晚几百年,这对人们来说,是不利的。

他是怎样成材的呢?没错!就是平凡,没有20年的寂寞,就不会有他在无聊之余发现微生物世界，这个震惊世界的壮举。在生活中,我们是需要伟大的人,但更需要像他这样平凡的人，因为有些事情恰恰只有这样平凡的人才能发现。这就是平凡。

平凡!比伟大更发美。

关于自已创造节日作文500字篇二

我相信，努力和坚持一定可以让我创造属于自己的美丽。

一晃眼已经到了初三了，我们已经没了小学时的幼稚，我们已经长大了，我们将要迎接人生的一个转折点。此时的心情是激动不已的，但又非常的忐忑不安，我们有了学习上的压力，有了老师和父母的压力，有了学校的压力，但压力也是动力。

优异的成绩需要动力来实行，需要压力来激励，需要我们的坚持。

努力从何而来？在你早中晚读时，比别人早读一分钟或是五分钟，在大家都很认真的时候，我们读的更要认真、大声，读书不讲究速度，只讲究效率，努力还体现在炎热的天气上课是否认真，当大家都很困的时候，我们是否有坚强的意志，提醒着自己。

有了努力还必须得有坚持，学习不是一时半会就可以完成的，做事都要讲究坚持，考试一两次的失误，不要对学习就失去了信心，不要以为自己就不是这块料，要继续坚持努力学习。初三的学习比以前要苦好几倍，也很累，但我们不学习又能怎么办呢？难道要早早的步入社会吗？在现代社会，没有一定的知识，也是一件可怕的事。

坚持和努力是相互依存的，有了努力没有坚持，相信你只能取得短暂的胜利，有了坚持却没有努力，可能在学习上，一直也就平平淡淡的吧。

在初中阶段的最后一百多天，我们决心要努力和坚持，掘弃偷懒的坏毛病，除去享乐的年头，在这一百多天，让我们的汗水滋润身体，让紧张的学习压力成为我们的动力，让我们在转折点前留下美好的足迹，我相信，我一定能创造属于自己的美丽。

“不苦不累，初三无味，不拼不博，等于白活。”

关于自已创造节日作文500字篇三

青春，一如如在沸水中沉浮氤氲出清香的龙井，迷茫朦胧;一如在蒸笼中默默孕育香甜的面点，滚烫炽热;一如在残风冷雨中扶摇而上的夕颜，不惧挫折。处于青春年少时代的我们，也许还未意识到，这是如此美好的年纪，这是充满热血的年纪，这也是无数人渴望回到的年纪。展望未来，还一片迷茫朦胧，前行的路上布满层层迷雾与障碍，我们能做的，只有怀着滚烫炽热的梦想与初心，努力拼搏，不去惧怕挫折和失败，创造出属于自己的，不服输，不放弃的魅力，绽放青春本来的色彩!

青春带来的第一个困难——无助迷茫。现在的我们，也还没有正式步入社会，不谙世事，这个陌生的社会，让我们感到慌乱无助，但是我们不应该不战而败，应该敢于尝试，敢于创新。

青春带来的第二个困难——寻找梦想。比如，安徒生就是一个有梦想的人，他小时候从未想过成为自己会成为一名举世闻名的大作家，他最初的梦想只是成为一名歌唱演员，也曾努力成为一名舞蹈演员，但都失败了，甚至遭到别人的贬低，在低谷期，他下定决心，成为一名剧作家，最终，他用实力证明他在童话创作方面的天赋。而这一切，都建立在他有梦想的基础上，因此可以看出，有了梦想就有了成功的基础。

青春带来的第三个困难——挫折失败，我们首先应该明确自己的想法，再决定是否继续追寻梦想。谁的追梦之路都不是一帆风顺，都伴随着挫折、失败，安徒生每天努力写作，将剧本一份一份寄给剧院，却被投稿的剧院都寄了回来，有些剧院甚至称他的作品为“肤浅的作品”，而这些质疑却使他更明确自己内心的想法。令人意外的是，再经过几次尝试，发现了他在童话创作方面的天赋。那时，深宵陪伴他的灯光、为他奏响美妙音乐的笔尖与纸的“沙沙”的摩擦声，仿佛都在告诉他——一切努力都值得。

态度决定了一切，安徒生对于梦想的态度，自始至终都保持不变，那就是热爱与坚持，他清楚自己想要什么，并始终如一的实践，严格要求自己，他的魅力，溢于言表，而青少年正是要拥有这种魅力，预告新时代的未来，展现新时代的未来!

关于自已创造节日作文500字篇四

人们都是只有一只翅膀的天使，只有相互拥包才能飞翔。

——题记

有一个镜头一直定格在我心灵的深处，每每忆起，心湖便泛起阵阵涟漪：在医院的长廊里，一个伤了手的人背着一个断了腿的人，他俩面带笑容，像一个人似的朝着走廊另一头的售饭车走去，伤了脚的人手里拿着两个饭盒……

“互助”，一个多么普通的字眼，却让两位快乐而聪慧的残疾人阐释得如此丰富和震憾人心。这不禁让我想起曾经看到的这样一个故事：

有一个人和上帝变论天堂与地狱的问题。上帝对这个人说：“来吧，我让你看看什么是地狱。”他们走进一个一九人围着一大锅肉汤的房间。每个人看起来营养不良、绝望又饥饿。每个人手里都拿着一只可以够到锅的汤匙，但汤匙的柄比他们的手臂长，没法把东西送进嘴里。

“来吧！ 再让你看看什么是天堂。”上帝说，他们便进入另一个房间，它和第一个房间没什么不同：一锅汤、一群人、一样的长柄汤匙。但每个人都很快乐，吃得很愉快。因为他们互相用自己的汤匙舀肉去喂对方。

原来，地狱和天堂的差别就是这样的简单。试想，如果我们每个人都互相帮助，互相关爱，互相理解，那我们难道不能营造出一个美丽而又快乐的“天堂”？相反，如果一群从不懂得帮助爱护，心中只有自己的人混迹到一块，那这个世界就会成为痛苦而又悲伤的“地狱”。

其实，帮助别人就是帮助自己，为别人而付出的同时，快乐和富裕便会进入你的心中，相反，如果困守在自设的真空中，不肯接受也不愿意付出，就很有可能使自己窒息，很有可能像地狱的人一样，守着食物饿死。

爱，是人类最美丽的语言。人类社会需要爱的滋润，需要爱的融合，更需要爱的沟通。对于人类来说，爱，是一份关怀与心灵的慰藉；爱，是一份责任；爱，是一种真诚的、无偿的、不求回报的奉献。只有爱，会让你感觉到生活得真实，活得充实，活得温馨与幸福。

在现代社会中， 们正需要这种爱。如果我们每个人都能以春天般的温暖对待身边的每一个人，孜孜不倦地实践：“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的人生追求，那么，就能在构建和谐社会的实践中实现自己的人生价值。

人们都知道这样一个浅显的道理：一滴水要想不干，必须把自己融入大海之中，同样，一个人，要想实现自己的人生价值，要想实现自己的理想——为国家、为民族、为社会、为集体做出贡献，必须把自己融入社会、集体之中。要相互团结、互助、友爱。巴金曾说过：“生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取”。

关于自已创造节日作文500字篇五

爱美之心，人皆有之。对于美丽的东西每个人都会有喜爱的心理。所以，可能有些人会为了一件美丽的东西而去争夺、抢夺。那可是对自己对别人都是不好的，而且就算抢到了也是别人的，不属于自己，何不创造一个谁也抢不到，属于自己的美丽呢？

其实创造一份属于自己的美丽，说简单也不简单，说困难也不难，只要自己肯制定计划而且付出了努力行动了那就是非常简单的事了，既然是创造，那就是要从无到有，而且因为是创造属于自己的美丽，那就没有可以帮到你了，因为这份美丽是独一无二的，只属于你自己的，所以你要付出数倍的努力来完成这一件事。别人在这件事是无法帮助你的，因为他们可能创造出来的那份美丽是属于他们自己的，与你创造的美丽是不同的，所以别人在这件事上是不能帮你什么的，也就是只能自己在这条路上慢慢琢磨，就算失败了也是一种成长再创造属于自己的美丽时，一定要全心全意投入到里面去。

创造自己的美丽一定要努力，以认真、勤奋的态度去创造，那种美丽是体现在自己身上的外在美，也可以是隐藏在心中的内在美，不管怎样，做一个正直的人是本分，怀着一颗温柔的心，去对待一切事物。

关于自已创造节日作文500字篇六

天下难事必做易，天下大事必做细，是以圣人终不为大，故能成其大。

——题记

（一）西风凋碧树

雾霭沉沉的一个下午。

“怎么搞的，下了那么多随手棋！”“多多体会每一局的细节吧——”老师的“训斥声”、“叹息声”还萦绕在耳际，本以为能在围棋联赛中拔得头筹的我，却因为没注重细节而失败，信心一落千丈。我想过放弃，但回首一路迤逦，我舍不得离开这黑与白的世界。我焦急又惆怅，正如“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”

（二）为伊人憔悴

时针指向了十二点。

洁白的月光把水袖洒向大地，窗外的树在朦胧中微微荡漾，格外静谧。“要学好棋，就要注重细节。”我思考着围棋老师说过的话，开始复盘。棋盘俨然化身为一个叱咤风云的古战场，双方棋子化身为健壮的将士，主帅策划好每一个人所走的每一步，这正是激烈的细节思维上的战斗。

每天清晨，我在虚实相生的黑白中追逐第一抹阳关，每天傍晚，我在险象迭生的棋局中亲吻最后一抹夕阳。曾多少次，我因小小的疏忽，一上午的努力都付之东流；曾多少次，我因没注意细节，为了取胜所付出的努力都功亏一篑。但我的心底却一直有一个声音在回想“衣带渐宽终不悔，为人消得人憔悴。”

（三）蓦然回首见

在千万次的努力后，我心旌荡漾：我爱上围棋，并不是因为它的豪迈与智慧，而是它让我明白了细节的重要性。那些点点滴滴的付出，那些执着追求的细节，不但创造了围棋的美，更见证着我的坚持，见证着我的不懈。只有对梦想的坚守以及对细节的注重，才能让心中有梦的种子吐纳芬芳。

众里寻他千百度，蓦然回首，那美却在细微平凡处……

落日的余晖渐渐消失在地平线，我盼望着下一次围棋联赛的到来。

——卷尾语

关于自已创造节日作文500字篇七

青春像花朵，绚丽多彩；青春像白云，自由自在；青春想马儿，勇往直前。在这美好的青春之中有属于自己的美丽而渲染，要我们慢慢营造。

“墙角数枝梅，临寒独自开。”这首诗词之中，表现出梅花坚贞不屈、迎难而上在创作这首诗词中，诗人心境也如这梅花一般皎洁无暇，反应了自己洁身自好的心境，创造了属于自己的心灵之美。

海伦·凯勒虽然是一个盲人，但她对生活的向往与希望全写于书本之中，丝毫不对自己的缺陷而感到自责与厌世，以积极乐观向上的精神感动了世界，创造了属于自己的美丽。

人生之中也有许多各种各样的事例，他们虽然不如名人故事而众所周知，但都找到了正确的方向，在这所通往希望的大门中找到了属于自己的美丽。

美丽，意思是美好的事物的修饰词，美丽都能给人带来舒适、安逸的一种感受。在青春的路上，我们应该创造属于自己的美丽，这会让人有足够的动力与信心去追寻自己美好的理想，也会让人感受到生活中所蕴含的美，升华自己的美丽。

创造属于自己的美，这种美不但能让别人深深的被你吸引，而你也因此骄傲，这种美既感化了自己的身心，同时也感化了别人。让世界多添一点美丽，让生活更加美好幸福。

所以，请在人生漫长的道路之中创造属于自己的美丽，让世界充满爱与美好，实现人生价值观，展现出属于自己的美丽观。

生活中处处都是美，人美、景美、物美，但是心更美。

美丽是什么？在我看来，是著名影星奥黛丽·赫本的优雅，是民国才女林徽因的才情，亦是德国铁娘子撒切尔夫人的魄力，也许这些美丽对于现在平凡的我们来说是望尘莫及的，可即使我们只是茫茫人海中一粒微不足道的尘埃，只要愿意去努力，去追求，也能创造属于自己的美丽。

关于自已创造节日作文500字篇八

近几年一些资料表明，中国学生在世界级比赛成绩不错，但获发明创造奖却寥寥无几。从这一点可以说明学生们的创造能力很差。作为一位小学教员的我，在多年的教学实践中体会到必须注意培养学生创造思维能力。创造性的教学方法包含许多方面，下面我只从想象作文这一角度来读一点体会。

在一定的意义上说，想象作文的过程无疑是创造思维的过程。因而，在作文教学中，要注意鼓励学生大胆幻想，善于联系，敢于质疑。

要重视学生的创造劳动。在想象作文的过程中，对有突破性见解的学生要给予恰如其分的表扬，如：我指导学生看这样一幅图，从图上看有一个实验室，实验室的一张桌子上围着三个少先队员，从图上看，他们三个正在仔细观察桌上的蝴蝶。在弄清图中时间、人物和事情的基础上，进一步发挥合理的想象。我给学生提供的线索是：三位少先队员心里是怎样想的，经过怎样，结果又怎样？通过点拨，学生思路豁然开朗，在多篇作文中，提出了可能出现的谈话结果。从而使创造思维能力得到了发展。

为了充分激发学生的创造思维，我有意识地在想象作文的训练中采取了“先说后作再评”的做法。先向学生说明了训练的内容和要求，并给予启发，然后让同学们自己展开想象，先在小组上说说，然后根据所说的内容写出你想象的结果。最后把学生的可作放到小组评点，根据小组的意见让学生自己修改，在班上朗读自己的习作，听取大家的意见，再次要求学生自己修改。这样做可以使每个同学都能充分地开动脑筋进行想象，不受约束。这样，同学们想象来的东西多姿多彩。对同一题材，他们会从不同的角度去伸展，思维活跃，写出来的文章就各有特色，不会千篇一律。

要使学生写好想象作文，提高创造思维能力，还要鼓励学生全面加强，丰富自己的知识，因为知识是想象的基础；还要教给学生思维的方法，能从这一个角度去思考，也能从另一个角度思考，或者同时从几个角度去思考；还要注意丰富学生的语言，因为语言是思维的载体，学生想象到的东西是要通过语言写出来的。学生的语言越丰富，想象就越具体生动。

因为想象作文有效地发展了学生创造思维能力，在教学过程中，我结合相应的课文，采用了下面几种方式进引训练：

一、续写：如上《凡卡》一文，文中最后写凡卡把信投进了邮筒，然后回到住所满怀希望地熟睡了，他梦见爷爷收到了信之后到莫斯科搂他回家。根据这篇文章的内容和最后这一段话，我拟出了故事的开头，“凡卡把信投进了邮筒，满怀希望地回到住所熟睡了，他梦见爷爷收到了信之后到莫斯科接他回去”。让学生想象故事的经过和结果，这样学生写出来的内容是多丰富啊！有的经过和结果写出了“凡卡盼也、等也一天天挨下去还是不见爷爷到莫斯科；有的写爷爷经过长途拔涉终于来到莫斯科；有的甚至写到了凡卡等不到爷爷的到来，悄悄地离开鞋铺出走等。续写还可以拟出事情的开头和结尾，让学生想象事情发展的经过。

二、改写，根据故事情节，变换故事的开头和结尾；从不同角度去变换文章的题目，给文章改变人称，把诗歌改写成记叙文

三、扩写，拟定中心，根据中心去想象人物或故事，提供故事梗概，想象前因后果，构思情节，写出一个具体生动的故事。

四、假写，根据所假写的前提进行创造性想象。如用“假如××”“未来十年××”、这样的题目进行想象作文，让学生展开理想的翅膀，憧憬着各自美好的未来。

五、描绘、根据画面的意思进行想象。从外表想象内心，想象人物的语言、神态、心理活动和行动性格特点等，或写出事件的发生、经过结果。

六、拟人，结合时代潮流，写童话故事，围绕中心想象出动（植）物、风、云、雷、电像人那样的对话，活动等。

七、仿写，按照学习过的课文的开头，经过、结果、按一定的顺序仿写。想象不同人物所做的不同事情。

在这几年的教学实践和今年教材的编写特点，我深深地认识到培养学生想象作文的重要性。因为想象作文充分地培养学生的想象能力，发挥了学生的创造性。

关于自已创造节日作文500字篇九

在我们的现实生活中，每个人都有自己的风格，孪生兄弟，孪生姐妹虽然长相一样，但他们也有自己的有点和缺点。

在生活中，我们不必过度的掩盖自己的缺点，也不要太过张扬自己的优单。相反，我们也要露出自己的缺点，这样别人会提出并且帮你改正。如果只展现出自己好的一面，那么当别人发现你的缺点时，对你的看法也会改变。当然，也不能只展现出你不好的一面，否则大家都会对你没有好的印象。

当别人指出我们的缺点时，一定要有所改正，这样别人才愿意继续跟你交朋友，在马路边捡下垃圾并扔进垃圾桶里，虽然这只是一个小小的举动，但在别人眼里足以证明你是爱干净的的人。当别人走进你的卧室，发现你的卧室凌乱，衣物满地都是，别人就会认为你不爱干净，连自己睡的卧室也不好好的整理整理，特别是家里来客人的时候。

我们每个人都应该取长补短，如果别人提出缺点又不改正的话，那就变成亡羊补牢了，只要这样，我们才能将缺点减到百分之十。世界上没有完美的人，但我们可以改正。让别人看到自己好的一面，再慢慢将其发扬光大，这样就会拥有一个属于自己的美丽风格。

如果一个人愿意帮助别人，愿意与他一起“共患难”，那么别人就会认同你，愿意与你交流，如果大难来临时你却临阵脱逃，大家就会认为你不讲义气，当个逃兵抛下朋友自己走了，在你需要别人伸出援手的时候，别人自然不会去帮助你。

所以，我们应该创造自己的美丽的一面，即便一开始不怎么样，但也可以一步一步的来创造属于自己的那美丽的一面。

我知道这个世界上会有非常多的人比我聪明比我优秀，但只要我自己知道我在不断的进步，在不断地变成更好的自我，就不会盲目的羡慕别人，而是一如既往地创造着属于自己的美丽。