个人与集体话题作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于个人与集体话题作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

寒冬将至，大雁南飞，它们会排成“人”字队形飞行，这是因为前方的大雁扇动翅膀，后方的大雁就可借助它产生的上升气流在空中滑翔，从而节省体力。雁群就是通过不断变换每只大雁的位置，使每一只雁的体力都得到均匀消耗，最终到达南方，这是大雁集群本能的表现。

雁犹如此，何况人乎？古人早就知道集体的优越性。孙权有云：“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”世界年代最久且还在使用的水利工程都江堰的建设，靠的是中国古代劳动人民的勤劳勇敢；中国史书上记载的第一场大规模的打败外族匈奴的战役―-雁门之战的胜利，功在将军李牧的果断决策与手下将士的英勇作战。今人更知道集体的力量和智慧。主席说：“我们的责任，就是要团结带领全党全国各族人民，接过历史的接力棒，继续为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗、我们的责任，就是要团结带领全党全国各族人民，继续解放思想，坚持改革开放，不断解放和发展社会生产力，坚定不移走共同富裕的道路”FAST射电望远镜的建造，离不开科研团队的不懈努力；在世界经济普遍疲软的今天，我国经济仍能以每年9%到10%的速度高速增长，成功来自于我国领导以及全国人民的努力拼搏。一粒沙子是那么不显眼，一堆松散的沙子也没有什么作用，但是，当它们和水泥混合起来，有了凝聚力，就坚固无比了。

所谓集体，是把志同道合的元素合成一个整体，整体的利益高于一切，而整体利益又服务于构成集体的每一个元素，每一个元素的品质直接影响着集体的品质。班级是一个集体，学校是一个集体，它们为我们提供了温暖和谐的生活学习场所，我们作为它的一份子，也应当珍惜它，爱护它，为它取得荣誉，为它增光添彩，只有这样，我们才无愧是一个正气，大气，灵气的十四中人。国家是一个集体，它为我们创造了一个安全稳定的社会环境，我们作为它的一员，必须团结一心，为实现伟大目标贡献出自己的一份力量，做到了这些，我们才能成为祖国新时代的接班人。

马克思说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说只有在集体中，才能有个人的自由。”但现在，不少人在拥有自己的独特想法，想要标新立异，却又与他人意见不合时，选择离开集体，单打独斗，认为只有这样才能实现自己的想法，这是不正确的。这就需要我们培养团队精神，这看似简单，实则需要同学们在集体生活和合作中不断摸索。当在共同解决一个问题时，要提出自己的建议，也应尊重集体得出的方案，在取得胜利时，共享喜悦，在尝到挫折时，共同承担责任。我们每一个人都应融入集体，把个人的理想和追求，同集体，同国家的利益相一致，从而最大限度地实现自己的个人价值。

深刻理解个人与集体的关系，懂得取舍与让步，我们才能在这个世界多极化的时代里，迎难而上，抓住机遇，实现中华民族伟大复兴的中国梦！

第二篇

我，是一名小学生，是一名自豪的小学生。说起我为什么自豪？那是因为，我所在的是一个充满集体力量的班级。我们团结，我们信任。信任同学之间的帮助，和一起努力的经过。

是的，一个筷子很容易被折断，但是，一把筷子便很难折断。那是因为一把筷子的力量远远大于单单一根筷子的力量。这就如同我们一样。在篮球赛场上，如果单凭一个人运球上篮，那么不仅体力会消耗地更快，还会输掉比赛。但，如果是五人协作，默契的传球、投篮，那么不仅胜算更多了一点，还能更好地维持体力直到比赛结束。

在生活中，我们经常说的“团结就是力量”，正是如此。在我们这个班集体里，也曾经产生过矛盾，发生过争执。在那段时间里，我们，有些孤独、有些势单力薄的在成长的路上停留着。

但是，当我们重归于好，又一起并肩作战时。那原本很单薄、很无助的勇气，变成了磅礴、团结的新力量。那原本是一个人的孤军奋战，变成了“万人”齐心协力，乘风破浪的力量。

还记得，自己为某道不解的题冥思苦想20分钟，谁知同学你一言我一语，不到1分钟就破解出来了。还记得，在田径赛场上，四个完美的弧线，被一根小小的接力棒儿连接。我们的眼光在接棒的煞那间传递的是默契，是团结，是友爱。

当我们团结在一起时，从不怕失败，从不怕挫折。那是因为我们集体的力量不仅仅早已大于个人单薄的力量，也大于那摆在我们面前不值一提的的失败与困难。

个人的力量是渺小的，微不足道的，若是没有集体力量的依托，那么，成功的几率便会减少一半的可能性。所以在如今这个社会里，个人力量固然要强大，但是将无数的个人力量汇聚在一起，形成的集体力量才更是坚不可摧的。

作者：杨一诺

第三篇

相传佛祖释迦牟尼曾考问弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子们苦思冥想：“孤零零的一滴水，一阵风能把它吹没，一撮土能把它吸干，怎么会不干呢？弟子们始终回答不上来，释迦牟尼说：“把它放在江、河、海洋里去。”其寓言可理解为：一个人只有置身于集体之中，才能生存，才能有所作为。这讲的是“个人和集体”的关系。

中国古代有一个国王，临死前把他的几个儿子叫到一起，先分别给他们一人一根筷子让他们折，几个人一折，筷子就断了。然后，国王又给他们一人一把筷子，同样让他们折，这下，他们谁也没有折断。于是，国王叮咛他们，要他们弟兄以后一定要团结一心，只有这样，才会集中各自的力量，永远立于不败之地。可见团结对于一个人，一个家，一个民族，一个国家以至整个世界，都有着极其重要的作用。它能化消极为积极，化弱小为强大，化不利为有利，从而产生出强大的力量，取得成功。一粒沙子是那么不显眼，一堆松散的沙子也没有什么作用。但是，当它们和水泥混合起来，有了凝聚力，就坚固无比了。荀况说：“人、力不如牛，走不如马，而牛马为何用也？曰：人能群，彼不能群也”。古人早就知道集体的优越性，今人更知道集体的力量和智慧。

“神八”翱翔太空的凯旋归来，不用说，这一成就的取得来自于集体的智慧，京津120公里，创世界一流的高铁时速，不用说，成功来自于铁路科研团队的不懈努力，我国经济在面对华尔街动荡不安的金融危机，却仍然以9%到10%的速度高速增长，不用说，成功来自于我国领导等以及全国人民集体的努力拼搏。歌德说：“人只有在人们中间才能认识自己。”

那我们应该怎么做呢？

1、爱这个集体

我们的每一份付出都给了这个集体，每一份荣誉都来自这个集体。爱集体，是维护集体荣誉和利益的前提，只有爱集体才能形成一个和谐的学习氛围，每个人才能开开心心快快乐乐的学习。

迎着早上的第一缕阳光，如果每个人积极的喊出班级的口号，那么班级的口号将响彻校园；每一个中国人大声的唱出中国的国歌，那么国家的声音将响彻全球

2、爱身边的每一个人

做事多为他人着想，遇事多做换位思考。不能我行我素，以自我为中心、把自己的利益放在第一位。要多看到别人身上的优点，多找自己身上的缺点。

3、做好身边每一件事

比如认真打扫卫生、不损坏公物、不在校园追逐打闹等等，要以礼貌的方式同他人交往，尊重他人，要注重自己的一言一行，增强自己的集体荣誉感，时时做到自己心中有班级，心中有学校。个人离不开集体，只有在集体之中，个人才能获得发展。换言之，集体是大众力量的凝聚，集体事业的成败也取决于每个个体。学校是一个集体，我们每一个同学就是这个集体中的一分子，学校的健康发展，为我们每一个同学提供了更好的学习环境。所以，我们每一个同学都应当珍惜学校这个集体，珍惜学校的荣誉，为学校增光添彩。只有这样，我们才无愧是一个明理诚信、方正博学的中学生。

作为石竹的一员，我们更应该懂得我们作为其中一员的义务和责任，更加自觉地担负起为学校健康发展，迈向更高教育教学水平的责任。为此，我们当更加努力学习，不断完善自我，约束自己的行为。只有做好自己，才能塑造出人人满意的学校，才能更利于实现我们光辉的目标！

第四篇

二00四年度先进集体、先进个人

评选办法

二00四年是沈阳文秘资源网置业有限公司迈向成功的一年，在过去的一年里，公司在经营管理等方面取得长足的进步，这与广大干部、员工的辛勤努力是分不开的。为此，公司决定，表彰一年来为公司发展做出突出贡献的先进集体、先进个人。具体评选办法如下：

一、评选目的及原则

1、客观、公正，实事求是；

2、弘扬无私奉献、爱岗敬业的精神；

3、评选务求与部门、干部、员工所创造的经济效益和给公司带来的社会荣誉紧密联系；

4、通过表彰先进，激励广大的干部、员工加倍努力的工作。

二、评优委员会

公司成立评优委员会。

组长：

组员：

日常组织工作由总经办负责。

三、奖项设立

（一）集体奖项

1、最佳团队奖2、最佳服务奖

（二）个人奖项

1、优秀干部2、优秀员工

四、评选范围及条件

（一）集体奖

1、最佳团队奖

评选范围：公司业务部门

评选条件：

（1）出色地完成公司下达的二00四年各项工作任务；

（2）为树立企业形象、提升产品品牌做出突出贡献；

（3）工作效率高，工作质量好；

（4）部门具有较强的具有无私奉献精神，风气正，凝聚力强，有一个良好的沟通渠道；

（5）具有团结协作的团队精神，员工之间有较高的配合意识和协作精神，能自觉主动与其他部门搞好协作，受到其他部门好评；

（6）能模范地遵守公司各项规章制度。

2、最佳服务奖

评选范围：公司职能部门

评选条件：

（1）出色地完成公司下达的二00四年各项工作任务；

（2）具有良好的团队精神和服务意识；

（3）工作效率高，工作质量好；

（4）有良好的主动协作精神，经常受到客户或其他部门的表扬。

（二）个人奖项

1、优秀干部

评选范围：公司中层干部。

评选条件：

（l）较好地完成公司下达的二00四年工作计划；

（2）通过完善管理制度，或采取激励手段，提高整个部门的工作效率，保质保量完成公司下达的各项工作任务；

（3）自觉遵守公司的各项规章制度，严于律己，率先垂范，带动本部门员工遵章守纪，在员工中具有较高的威信；

（4）部门具有较强的团队精神，风气正，凝聚力强，有较好的协作精神；

（5）认真做好对下属员工的培训工作，具有较强的接受新事物的能力，能创造性地完成本职工作。

2、优秀员工

评选范围：主管及所有员工。

评选条件：

（l）为完成本部门二00四年工作计划做出突出贡献；

第五篇

一个人的力量是有限的，而集体的力量是无限的。

一个人，就像一根筷子，无论你怎么努力，永远也夹不起盘子中的菜叶。一个人就像一棵大树，当狂风暴雨来临时，无论你多么坚强，还是会被连根拔起。一个人就是一个人，孤独无助的你就算放在阳光下还是感受不到一点春的暖意。

我们都听过三个和尚的故事，我们都知道一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。这里面的一个和尚，很像我们的一个人，但这三个和尚，绝不意味着一个集体，从其量是三个人，一个“集合”罢了。这三个和尚，他们只顾着自己的蝇头小利，而不顾大家的利益。在他们之间，只要有人少打了一次谁都不行，多喝了一杯水都不行，他们在做事的时候从来没有考虑过其他人，所以，他们不是集体。尽管他们三个个体住在了一起，他们的身体相互靠近，就连睡觉的时候都盖着同一张被子，但他们的心中总想着自己的利益，他们的心反而越来越远了。

而一群蚂蚁，虽然它们的数量有着成千上万，但它们就是一个集体。在发生火灾的时候，火势迅速蔓延到它们的老窝。而它们是一个集体，一个集体，最先想到的不是自己，而是大家。所以，在火焰中，它们迅速靠拢，它们用手脚抓住对方的身体，抱成团，围成一个球，它们把它们的血脉一层层地包在了最里面的那一层。然后，在火焰中，它们从高处滚了下来，冲出了火焰的包围圈。听着火焰噼里啪啦的声音，每一分，每一秒，都有着几十只的蚂蚁在死去。外层的蚂蚁在用自己的身躯为着里层的蚂蚁挡住了火焰，它们把生的希望留给了里面的蚂蚁。而里面的蚂蚁这则把生的希望留给更里面的蚂蚁。外面的蚂蚁毫无例外的死了，但它们种族的火种毫无一例的保留了下来。它们，就是一个集体，因为它们的愿望和集体的愿望是一致的，所以，在火灾中，它们种群的希望得以保留。

集体就是一双筷子，只要你融入集体，你就能顺利的品尝到你想吃的美味食物。集体就是一片森林，无论狂风暴雨，都摧毁不了你融入的家园。集体不是有无数个人组成的，它就是一个把你们的心连起来的整体，他确实是一个整体，就算你在冬天也不会感到寒冷。

第六篇

一个优秀的班集体必然是一个团结，学习气氛深厚，积极进取的班集体，关于如何创建这么一个优秀的班集体，我有以下看法：

一个团结的班集体，我想经过三天的军训，我们的班一定会变得更团结，更具有吃苦耐劳的品质，其间，我希望班主任能让我们做一些集体性的游戏和活动，增进同学们之间的了解，让同学们能积极的相互沟通，互帮助，以增进同学这之间的团结，其次，在同学们存在的同时，班主任能第一时间进行了解，并对矛盾做出解决。然后再提醒同学不要让类似的事情发生，别让一点鸡毛蒜皮的小事伤了同学之间的和气，这样就不利于班集体的团结了，还有，班主任可能提出一些同学们存在的问题，让同学们共同解决，了解团结力量大。

一个学习气氛深厚的班集体：在班上可以建立一个“读书角”，把同学们热爱的中外名篇集在一起，让同学们自由阅读，另外，班主任应该挑选一些优秀的课代表，每天的早读读好，让同学们利用起课间的时间进行复习是对下节课的预习。让同学们抓紧时间，要有珍惜时间的意识，在学习上要在紧张的学习气氛，作业必须认真完成，要敢于询问老师及同学，老师也可以一些难题，留给同学们思考，让同学们到相讨论，积极研讨出答案，让同学们不要害怕错误，不要害怕做难题，让同学们具有挑战难题的意识。如何建设优秀班集体的个人看法

积极进取的班集体，让同学们了解我们班在全年级的成绩，让同学们积极为班集体的成绩做努力，对每个同学的成绩做出评价，让同学们认请自己的学习状况，从而对症下药，积极为学习做出努力，做一个积极进取的好学生。

为了一个优秀的班集体，我们共同期待。

第七篇

个人与集体是共生的

--题记

我们都知道个人利益与集体利益是共同存在，但在某种程度上我们会优先把集体利益放在前面而将个人利益放在其后的这种理念来在人们的意识里进行书写。

我们可能都听说过一根筷子容易被无情的折断，但好几根筷子却难以被折断这样的铁道理吧。可能有的人还是在质疑这个道理，那么我觉得下面我要举的这个例子，可能马上就让你相信。那就是拔河，拔河比赛讲究的是集体的力量，而不是个人的力量，如果让你自己和对面一群人在那里比赛，毋庸置疑你输了，面对这个答案我想大家心里面都有底了吧！

利益对于每个人来说都想要，这种东西虽然抽象，但通俗的来讲就是好处。无论是通过交易或通过劳动等这些方法都会得到利益。但我的看来个人的利益和集体利益相比较起来时你会发现集体利益的优越性，因为当我们获得的回报时也要比个人利益好，但也不能就此说个人利益就是不好的存在，因为我们所获得的物质回报与精神回报等都是个人利益所得回报的数十倍，甚至有的精神回报是个人利益所不具备的。

如果将社会看作一个集体的话那么或许你会发现一个人在为这个社会做贡献时社会的改变是微不足道的，但如果全体社会成员共同努力你会发现整个社会的进步，将会是一个奇迹。

综上所述，当我们自己遇见一个困难无法面对时，我们这个时候就应该团结一切可以团结的力量，去克服所面对的困难。

同时我们也应该时刻谨记一个人的力量始终是有限的，但集体的力量就会发生无限的可能正因为如此，所以个人与集体是共同存在的。

第八篇

诗人斯坦尼斯耶有一句诗：“雪崩的时候，没有一片雪花觉得自己有责任。”而事实上，雪崩的时候，没有一片雪花是无辜的。

这次重庆万州坠江事件并不是一个简单的车辆事故，而是一个人为的悲剧：乘客与司机激烈争执导致车辆失控，最终车辆急转弯冲破护栏坠江，十五条人命瞬间消逝。而令人诧异的是在肇事女子怒骂司机，用手机砸司机头的时候，全车14个人，居然没有一个站出来阻止。

十几条人命里，一个撒泼的乘客和一个不理智的司机为此付出了惨重代价，而剩下的十三个乘客让人痛惜的同时，也让人反思：如果在女乘客辱骂司机的那五分钟里有一个人出来制止，在互殴时有一个人帮忙拉住那个女乘客，或许结局会不同。“关己高高挂起”是不少中国人根深蒂固的思想，这次悲剧就是典型的印证，有人不讲规则，破坏社会秩序，其他旁观者不管不顾，冷眼旁观，而这些社会的冷漠与纵容，最后常常带来惨重代价。10月29日，北京一女子乘公交车时坐过站，要求临时下车遭拒后用整箱牛奶砸司机，导致公交车发生剐蹭；而重庆万州22路公交车已经发生过两起乘客辱骂司机，抢夺方向盘，司机不慎驾驶公交车撞到树上的案例的事故太多。

鲁迅先生曾说“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，很多时候，当冲突激烈时，没有外界强制打断很难冷静下来，而这些事故恰恰缺少了这么一个“在沉默中爆发”的人。教训极其惨痛，逝者安息，生者警醒：不放纵自己，不纵容他人。其实根据蝴蝶效应和骨牌效应，每件事都可以有不同的走向和结果，每件事都可能与自己有关，那么作为社会人，除了自己守规则外，都应该尽自己所能去阻止正在发生的危害自身安全的恶性事件。很多时候，你的沉默更是种纵容，危害往往更加严重。

那些沉默的大多数，你说高铁占座并没占我的座，所以冷眼旁观；你说他们碰瓷没有坑我的钱，所以坐视不管；你说不确定是人贩子，所以先在旁看看……你说你不是军人、不是警察、不是执法人员，你不伸出手、甚至也不让身边的人伸出手去，你说这么做并没有错。最终在行驶的公交车上，有人殴打司机，你没有说什么，所以……

这让我想起海明威的《丧钟为谁鸣》：没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛/每一个人都是广袤大陆的一部份/如果海浪冲掉了一块岩石/欧洲就减少/如同一个海岬失掉一角/如同你的朋友或者你自己的领地失掉一块/每个人的死亡都是我的哀伤/因为我是人类的一员/所以/不要问丧钟为谁而鸣/它就为你而鸣！

代价太过惨重，集体沉默，结果便是集体沉没。我们不应该总在沉默，因为我们不确定下一次是不是轮到我们体会生命的脆弱。

第九篇

步入初中，我进入了一个新的集体。

刚开始，我们踏上了传说中的军训之路。炎炎烈日，风吹雨打，我们都没有逃避。纵使汗流成河，没有教官的口令，我们决不会动的。绿色的军训服朴实却庄重，它代表了七天的成长旅程，代表了集体的心。

在我生病却不知情的情况下，和宋高建爸爸一起在操场跑了四圈。虽然跑的很慢，但我抛下来了。这条路我没有想到一瞬间就跑完了，虽然过程像一个世纪。全身满是汗，风一吹不禁冷了起来，看到前面遥遥领先的大部队，我又努力了起来！在伙伴的鼓励下，我咬着牙跑了下来。仅管我们跑的很慢，跑到了队伍的最后，但是我们十分开心，因为我们的不放弃。

前几天，和同学上了一节精彩的作文课，是刘老师讲的。这堂作文课让我对作文产生了新的理解。看着高兴的同学们，我的心里也乐滋滋的。

曾经，我认为军训我会偷懒，后来才发现自己坚持了下来；曾经，我以为自己跑不了四圈，后来我坚持了下来；曾经，我觉得刘老师不会给我们讲课，后来刘老师为我们讲了一堂精彩的作文课。这些让我现在读懂了自己，原来是那么的坚持不懈，而又那么的坚强！

辅导老师：谢文华

第十篇

同学们、老师们：

大家好！今天我演讲的题目是：《今天，我以集体为荣，明天，集体因我而骄傲》。

我，是一只为生活奔波的蝼蚁，我是天边的一颗不起眼的星星，我——是一个小小的不被人重视的我。自从素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起，迈进了曹市完小新天地，组成了一个新的班集体、新的大家庭，这个小小的我开始了我的学习旅程。

自从加入这个大家庭，我很骄傲，也很自豪。我爱我的同学们，我能感受到你们纯洁的友谊；我爱我的老师们，你们有如慈母般将我辛勤哺育。

自从我成为这个家庭的一员，你扶我走路，教我学会做人，学会学习，学会生活，学会健体，学会许许多多的道理。

我们这个集体是一个团结的集体，一个奋进的集体，一个不甘落后的集体，这是一个温暖的大家庭，在这里你不会感到孤单，在这里你也不会感到寂寞，这里洋溢着青春，这里充满着活力，互帮互助，无私奉献，刻苦学习，蔚然成风。

我爱我这个班集体，是她给我带来了数不清的美好回忆；是她，陪我学习，伴我成长。

不过，我们生活在集体这个大家庭里，难免会有所摩擦，难免会出现矛盾。但只要我们真诚的面对朋友，面对问题，学会换位思考，就没有解不开的节。看，我们班，有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较；你踩我一脚，我们也像没事一样，依然还是好朋友。虽然，有些时候，同学们闹一些小矛盾，但很快就会和好，因为他们学会了换位思考。有时候，我们班和别的班比赛，别看我们人少，可最终的胜利仍然属于我们。因为我们心往一处想，劲往一处使。我们班很坚强，尽管有时在比赛中失利，但谁也不泄气，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，决不给班级抹黑！

在运动会上，我们班的运动健儿们坚持不懈、勇于拼搏、永不放弃的精神让每一个人的内心都为之颤动。这就是团结、勇敢、永不放弃的49班。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。当同学们急着去吃午饭而顾不上收拾桌子时，会有一帮乐于助人的同学，在班里收拾桌子；当教室外墙有了尘土污迹时，会有一群热心的同学将墙擦干净，这就是49班人的精神，每个49班人都有一颗炙热的心。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。经过不到半学期的课间操练习后，我们迎来了学校的课间操比赛，同学们个个都很兴奋，都在摩拳擦掌准备在比赛中一展49班人的风采。比、学、赶、超，是每个49班人共同的追求。勇夺第一不骄傲，是49班师生崇高的境界。

同学们，学校是我们的家，我们是学校的主人，美丽的校园，明亮的教室，完善的设施既是同学们的乐园，又是生活的天堂。怎样才能让我们的学校我们的班级因你的呵护而更加美丽灿烂呢？

我觉得我们首先要做到心中有学校，心中有班级。校园里哪儿的花干了，我们去浇一浇水，地上哪儿有垃圾了，我们主动地去捡一捡，课桌椅哪儿坏了，我们主动地去修一修，学校、班级的荣誉受到损坏时，我们去主动地维护……

其次，我们要做到心中有老师。“一日为师，终生为父”。历来人们往往将老师与父母联系在一起，因为老师对学生的心情与父母对子女的心情相似，那就是老师和父母一样深爱着我们，都希望我们生活得好，学习得好，健康地成长。所以做学生的应尊重老师，理解老师，只有我们学生学会了尊重老师，理解老师，老师的工作才会逐渐得到社会各界的认可，学校、班级也就自然而然地会增添光彩。

我们除了做到心中有学校、心中有老师外，我们更应该做到心中有同学，因为同学意味着共同学习，共同进步，同甘共苦。在课堂上，我们要自觉地去遵守纪律，专心听讲，为同学营造一个良好的学习环境。而且应时时处处地去关心帮助学习上有困难的同学。同时，我们还要以身作则，以自己的美好行为影响、感染、教育周围的同学。

我相信，我们的同学们都有远大的理想和目标，都想成为对社会、对国家有作为、有贡献的人才都爱我们的学校、我们的老师、我们的同学；我更相信同学们在老师地带领下会努力学习，努力提高自身素质，用行动去实现“今天我以曹市完小49班为荣，明天曹市完小49班以我为荣”的诺言。

等到有一天，同学们长硬了翅膀，在广阔的天空里自由翱翔的时候，我们一定会从母校的上空飞过，看一看我们可爱的母校，想一想我们曾共同拥有的美好时光，还有我们的班级！

同学们，团结在班委会周围，真诚对人，真诚对已，众志成城，在通往成功的道路上不断开拓进取，让我们的学校、我们的班级因我们的呵护而更加美丽灿烂！