小学关于陪伴的作文(通用10篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的小学关于陪伴的作文(通用10篇)。

第一篇

关于陪伴的作文

“陪伴”二字，言简意赅，自有一番不离不弃、相守相依的情感蕴藏其中。《红楼梦》中，贾宝玉的那块宝玉与他相伴一生，上刻“莫失莫忘 仙寿永昌”。《三国演义》中，若是没有张飞与关羽的誓死跟随，兄弟之盟，刘备又怎能创立鼎足天下的蜀国？《水浒传》中，梁山伯的一百单八将义字为先，替天行道，相伴至死。《西游记》里，唐僧一行师徒四人正因一路相扶相护才得以到达天竺，最终修成正果。

在生活中，父母陪伴着我们，老师陪伴着我们，也有挫折时时跟随我们。而一直陪伴在我身边的，是历史长河中那些不知姓名的古仁人与高尚士们，他们用流传千古的语句不断激励我，警示我，启发我。

初一刚入学时，班主任在开学的第一节课上留给我们两个句子：“不以规矩，不成方圆”“不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海”她告诉我们真正优秀的人是懂得时时严格要求自我的，也是懂得“学习是积累的过程”的。而这两句话，也几乎伴随我走过我的初中生涯。古代的智者们将他们的智慧融入这简洁的语句中，他们时时鞭策着我，使我抬头向前。每当老师不在身边时，我就会用这两句话勉励自己。我总能感到这智慧的语言的作者正在陪伴我，并不时用他那锐利的目光审视我。

中学时期由于父母工作繁忙，很少有时间陪伴我，而我的不善言辞也在无形中拉开了我们之间的距离。一天，我在读书时读到这样一句话——“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。这句话瞬间便触动了我的心灵。是啊，我并不是从未注意过他们鬓间悄然冒出的丝丝华发，他们眼角默默绽开的条条细纹。光阴飞逝如白驹过隙，如果我现在不能珍惜与父母之间的感情，待到他们离开我的那一天，我将拥有多少悔恨？如果我现在不能体谅为人父母的辛劳，直至我有了自己的儿女之时，我又将平添多少愧意？从那以后，我会在父母劳累一天后主动陪伴他们，那句话的作者仿佛就在我身旁，感叹着与父母相亲的短暂时光。

一次期中考试的失利，使我感到失望又沮丧。我感到茫然，亦感到愤怒，为何我的努力没有得到回报？为何我春天洒下的种子到了夏季仍不发芽？父亲看到我的状态，讲一句话送给了我：“若网在纲，有条而不紊；若农服田力穑，乃亦有秋”我思索良久，终于释然。要想获得令人满意的成绩，就要有计划的坚持下去，短期的突击是起不到大效果的。后来每当我想放弃学习计划之时，那句话的作者就会出现在我心中。虽然他的姓名我并不知晓，但我还是要由衷地感谢他。

这些时时陪伴我的古仁人和高尚士们，虽然姓名不为人知，但他们的语句流传千古。时至今日，我仍感到他们在我需要时出现，为我指点迷津。我感谢他们，我敬畏他们，我仰慕他们。我想，在今后的日子里，他们仍会陪伴我，直至走过今生。

第二篇

今年春节，爸爸给了我一份“大礼”，这份大礼将陪伴我长大。

回家

农历腊月27晚上，我们一家围坐一起，计划着购买春节的礼物。爸爸接听了奶奶打来的电话，脸一下变了，说一家四口要回安徽砀山过年，边说边拉妈妈进了房间开始嘀咕起来。

这个决定来得太突然了!眼前温暖的春节画面慢慢消融，逐渐变成了砀山农村泥泞的道路、彻骨的寒风、简陋的厕所……我的眼泪流了下来。

“彭，爷爷病了!我们必须回去。”妈妈开始发话，“有些事情不是你不想做就可以不做的!”

我流着泪点了点头!

腊月二十八上午，爸爸往车子后备箱里装行李和年货，我们一家四口开始了返程之旅。

爸爸好像忘记了自己的腰伤，车子开得出奇地快。等我从音乐和《三重门》里走出来，已3个多小时过去了。车子停在了一个服务区，我们全家准备吃午饭。

“爷爷已住进医院了，”妈妈一边吃方便面一边说“不知春节能不能出院?”爸爸皱了皱眉。

继续出发,路出奇地堵。我低头摆弄我的“宝石”，这块石头上写满岁月，已不再发光。兴许，因为孤单。

13个小时，700公里路程，爸爸终于把车“挪”到了安徽砀山。

我、弟弟和妈妈睡奶奶家，爸爸直接去了医院。

见到了爷爷

农历29日一早，我看到了爷爷。

一张病床，刺眼的白色床罩，枯廋的爷爷躺在床上，鼻孔里塞着一个氧气管，头顶是滴答滴答的吊瓶，透明的药水缓缓流进那只干瘪黝黑的手臂……

在爸爸的搀扶下，爷爷费力地坐起来，大口喘着气。“小胖子(弟弟)和嘉嘉来了!冷不冷……”后面的话我没有听清，只尝出泪的咸味。等我回过神来，爷爷已经又躺下了。

“……弟弟长大了，我和妈妈就老了……”这是爸爸经常响在我耳边的话。眼前爷爷的今天，难道就是爸爸妈妈的明天?

不要，这种感觉太不好了!

人，可以登天入海，为什么就不能拒绝衰老!

等我的思绪回到眼前，发现爸爸正在给爷爷洗脸，一下，一下，他很认真地在洗，那动作很像妈妈给一岁的弟弟洗脸，一丝不苟。不同的是，妈妈的眼睛是笑盈盈的，爸爸的眼睛是红红的。

我默默走出病房……

过年

除夕，是过年最重要的日子!

妈妈说，医生不同意爷爷回家过除夕，只能呆在医院治疗。我决定和爸爸一起，在医院陪爷爷!妈妈回家帮奶奶做饭。

17:00，爷爷打好了点滴。爸爸先是扶爷爷坐起来，喂了6个水饺，然后慢慢地将床摇平，看着爷爷躺下。17:45爸爸打来了开水，调好一杯温水，用嘴试了试水温，然后挤好牙膏，开始照顾爷爷刷牙。18:00，爸爸准备了一大盆热水，扶着爷爷坐到椅子上，小心地帮爷爷脱掉袜子，将那双老树皮一样的脚放进洗脚盆。拿着毛巾，爸爸蹲到了盆边开始帮爷爷洗脚,一下，两下，三下……爸爸用双手搓着，用毛巾捂着，生怕热气逃得太快，只想把暖暖的温度全部送给爷爷那皴裂的双脚……

外面传来鞭炮声，空中蹿起七彩烟花，我看到了爷爷眼角的笑容。

“宝贝，现在知道爸爸为什么要着急赶回来了吗?”

“知道了!为了给爷爷每天洗一次脚……”我一边嘀咕着，一边端起洗脚盆，慢悠悠地走向洗手间。

19:30，爷爷睡着了。

“宝贝，走。”爸爸轻声说，“我们现在开车回家，去陪奶奶放鞭炮，吃水饺!”

车窗外，烟花雨伴着清脆的鞭炮声，向人们诉说着2018春节的快乐。去年的此时，我在外婆家过春节，十口人围坐在一起，准备收看春节晚会。

“今年的春节与去年的春节有什么相同?”

我把脚下分散的几块石头和“宝石”摆到一块儿，不说话。

也许，只有互相陪伴的石头，才是幸福的吧。

第三篇

好不容易等到爸爸放假了，终于可以陪我和妹妹一起玩了。一大早，吃好早饭，爸爸就说：“今天带你们去龙泉山看老虎啰。”我和妹妹都高兴地跳了起来。

不一会儿，我们就来到了龙泉山门口，展现在眼前的是一面高大的石壁，石壁上“龙泉山”三个金色大字苍劲有力，古色古香。石壁旁边种着四棵枝繁叶茂的柏树，像四把撑开的大伞，为游人遮风挡雨。听爸爸说，这四棵樟树已经有300多岁的高龄了。哇，我们得叫它们樟树爷爷啦。我和妹妹绕着樟树爷爷捉起了迷藏，你追我跑，银铃般的笑声惊动了树上栖息的鸟儿。

沿着石阶往山上走，穿过一个月洞门，我们来到了四先贤故里碑。这里面有四个亭子，每个亭子里竖着一块石碑，每块石碑上分别写着严子陵、王阳明、黄梨洲和朱舜水四个名字。爸爸告诉我，这四位是余姚的先贤，为社会作出了巨大贡献，是我们余姚的骄傲。听了爸爸的话，我不禁肃然起敬，深深地向四位先贤鞠了个躬。

离开四先贤故里碑，我们沿着弯弯曲曲的山路走进了动物园。在那里，我们看到了美丽的孔雀、活泼的猴子、可爱的驯鹿和白鸽。可是，我怎么也找不到大老虎，就问爸爸：“爸爸，大老虎在哪里?”爸爸笑着说：“待会儿你们就可以看到了，可不要害怕哦!”于是，我们兴致勃勃地跟着爸爸去看大老虎了。

哇，那儿真的有一只大老虎，可惜是一只石头雕成的大老虎，原来爸爸在逗我们呢!只见它张着血盆大嘴，瞪着大眼睛，张牙舞爪，好像随时都会冲我们扑来。尽管是一只石虎，但我们的情绪丝毫没有受到影响。爸爸抱起我和妹妹绕着它转了几圈。我和妹妹摸摸虎背，摸摸虎头，最后索性骑在它的身上，让爸爸帮我们拍照。“咔嚓”，照片记下了我们快乐的瞬间。爸爸告诉我们，这只石虎他小时候也骑过，所以它的年纪比爸爸还要大呢!

今天真的是很开心，如果爸爸能经常放假陪我们玩，那该多好啊!

第四篇

愿意在你需要的时候陪伴你，却也希望可以和你分享我的喜悦，失意时可以有你陪伴。——题记

想有这样一个人，你说走，他不问缘由，当你奔向逃亡的路口，他却早已在那里等候……

无数个深夜，我独酌于月光下，我不像古代女子一般温婉大方，在寂寥无人的夜里，我好饮几樽清酒，用文字记录自己的真实感受，那些在别人面前只可意会不可言传的东西，享受享受古人惆怅却诗意的生活……

一向佩服那些享受孤独的快乐的人，自己也慢慢习惯和欣然接受这种生活，但内心深处当然像一个普通儿童一般向往有人陪伴的快乐的日子……

直到他出现了，我不再是一个人。

他陪我登山，陪我疯子似的朝山下呐喊，陪我一点也不着急的等待日落，陪我无忧无虑的、漫无目的的走在大街上，我不想说话，他静静的陪在我身边，记下自己的感受，直到我终于愿意开口了，她认真的倾听我的心声，一言一语，一字一句!

我考试失利，他静静陪在我身边，用指尖温柔的抚摸我，好似春风轻拂过我的心间，她是那般温暖，贴心，因为他，我发誓，我要考得更好!

我不可饶恕自己的过失，他静静地陪在我身边，小妈妈，向老师，又像姐姐他慢慢的讲着，因为我找了一个“美丽的错误”的借口，我告诉自己，他是你最好最好的朋友，为了他，你要振作起来，不能让他失望!

我放不下过去，并为之头疼，他静静地陪在我身边，像一个老太婆似的，说着那些我不大愿意接受的大道理，他说，从过去吸取经验，他告诉我，这未尝不是一件好事，我提醒自己，以后在你的生命里，他永远都是最最重要的!

春天，陪我看花开;夏天，陪我听蝉鸣;秋天，陪我看叶落;冬天，陪我看雪飘……

谢谢你，陪我度过那么多个春夏秋冬;谢谢你，陪我做了那么多别人不解的事情;谢谢你，静静地陪在我身边，始终不离不弃!

第五篇

孩提时的记忆中，总少不了空中洁白似雪、轻盈如羽的木棉，它们纷纷洒洒地从枝上飘下，落在地砖上、草丛里、泥土中，以及我的心里。

我还记得，如梦似幻的木棉时节，尚且年轻的妈妈牵着年幼稚嫩的我，站在幼儿园面前——

“……要帮助同学们哦！”

一

仲夏正午，我在公交车站等车。尽管公交久久未至，尽管阳光的热情烤炙，我也丝毫不感烦闷——凝视着那些在空中起舞的精灵，烦恼也就消失殆尽。那些闪烁着光芒的棉絮呵！

公交终于来了。

我走上去，刷卡，却没听到惯常的“嘀嘀”声。有些慌乱地再试了一次，发现卡里的钱已经用尽。

怎么办？我感觉时间好像静止了，抬头看了看车内的两名乘客和司机，复而低下头去，生性腼腆的我没有勇气向陌生人求助。下车去吧，我想，却又无比渴望谁能解决我的窘况。

似乎在眨眼的一瞬间，乘客之一的那个胖乎乎的小男孩站在我面前，笑嘻嘻地说：

“姐姐，我帮你刷卡吧！”

我周围坚硬寒冷的屏障在那一刹那随着“嘀”一声破碎了。周身感到无比温暖。

你，是木棉精灵的使者吧？

二

搬家之前，我大概都是坐BRT回家。等待时，透过玻璃能看到许多木棉树和躺在人行道上的细絮。我患鼻炎的时期又要到了。

BRT在这个时候总是非同寻常的拥挤。随着人流缓缓移动，我终于到了车后门的扶栏处。没高兴多久，鼻腔里便传来一阵异动。我精神紧绷，因为我不仅在喝牛奶，也没有带纸巾呀！

鼻子先生偏要和我作对，一个急刹车，“哈秋”，黄色的鼻涕蠕动出来，还带着点白色——牛奶。

我感觉我成了焦点，目光好像都集中在我身上。我既想捂住鼻子，又抬不起手来。

这是，我眼前突然出现一张白色的纸巾。这一定是木棉仙子的魔法！我看着那张友善的笑脸，想。

三

不知怎么，我很害怕自动扶梯，不要说在扶梯上蹲下，连松开扶手我都十分害怕。但我又必须走它。

我紧握扶手，小心翼翼地踏上阶梯，视线落在足前。突然目光中多了一团圆筒状的东西，等它停下，是个本子。抬头看，前面的小姑娘的书包大剌剌地敞开。

不知何处来的勇气，我弯腰捡起那个本子，放开扶手，大步跑上去，递给小妹妹本子。

看到她的笑靥，我顿悟，是木棉带来的勇气啊！我也成了你的使者！

天气越来越热，我知道，属于空中飞絮的节庆将要来临。可是对我来说，每天都是木棉时节。

木棉与我相伴，妈妈的话与我相伴，帮助他人的美德与我相伴。

第六篇

3月27日的早上，我们老师说，，我们全班明天去春游。听到这个消息后，整个晚上都没睡着。

天终于亮了，今天天气真好，阳光明媚，我们排着整齐的队伍上公共汽车，在汽车上，我问老师春游地点在哪儿，名字叫什么，老师听了这番旅话，大笑起来说，我们去南沙冰海公园。

汽车开了一个多小时，差不多快到冰公园是，就听到陈骏川他说道，这是去我外婆家这个地方我去过，这个塔很有趣的。

终于到了冰海公园了，我第一个玩得是鬼道屋，第一个鬼很恐怖，第二个鬼好你要把我吃掉，我吓坏了，第三个鬼可以把地面震动……

我玩得第二个是冲浪，人很多，人山人海的，我总算坐上船，从上往下看，看着那船徐徐往下开，特别的刺激，一瞬间，船就下来了，特别的爽呀？

我还玩了很多，天也不知不觉罴了，这个春游令我留恋忘返，也使我很快乐，增加了很多知识。

第七篇

小学关于母爱的作文900字 妈妈给我的爱

爱是什么，看似很难理解的它，其实时时刻刻都在我的身边。打从我出生起，它就像个小天使一样不停地围着我转。

小时候，我总是用哭声来表达我的情绪，每当这时候，我总会看见一双大手“从天而降”，把我轻轻地拥入怀中，轻柔地抚摸着我的背，用那银铃般悦耳的声音哄着我。我“咿咿呀呀”的回应着。这个温柔可爱的人是谁呢？她当然是妈妈！

从爬到走，从跳到跑，妈妈每时每刻都陪伴着我，陪我游戏，陪我学习，陪我疯。听外婆说，妈妈可是个“千金大小姐”，从小到大什么事家务活都不会做，可是为了我，她也开始努力学习洗衣做饭，换尿片喂奶，打扫等并不轻松的家务活。为了我她还放弃了自己原本丰富而光鲜的生活，把全身心的爱都给了我。我们整天粘在一起，就好像连体婴一般，去任何地方都带着对方！

直到有一天，外公突然去世了。经历了这一次生离死别，妈妈变了。每当我发嗲要粘着妈妈时，她总是推开我。严肃的陪我学习，理智的陪我游戏。再也看不到“又疯又闹”的场面了。所有的事都要我自己做，她只是在一旁看着，完全不帮我。“妈妈怎么了？”我心里的疑问越来越多。

从小被宠坏的我，开始了“报复计划”。随便妈妈说什么，我高兴就做，不高兴就不做。不和她说话，不搭理她。可是效果并不好，于是我“离家出走”来到了离家不算太远的公园散散心，想像着妈妈发现我不见后那抽筋的表情，我暗自窃喜。一小时，两小时……天渐渐地黑了，气温也低了下来，而我的心却越提越高，越来越害怕了。正当我蜷缩在角落瑟瑟发抖时，远处一个熟悉的身影蹒跚地飘了过来。“妈妈”我飞奔过去扑进她怀里。妈妈一把抱起我，那张布满汗水和泪水的脸，深深的印在了我的心里！

回到家，妈妈顾不上洗把脸，只是忙着帮我洗澡换衣泡牛奶，哄我睡觉！第二天我醒来发现床头有一封信：“亲爱的宝贝，昨天你的行为真的吓坏了我，这些日子我知道你不快乐，觉得妈妈没有过去那么爱你宠你了是吗？傻瓜，妈妈怎会不爱自己的孩子呢？妈妈是在外公的溺爱下长大的，不曾独立，没有担当。外公走后，我彷徨无助到想，我不知道自己明天该如何活下去。可我回头看到你的那一刻，我开始责骂自己，不能让我的孩子也像我一样软弱无能，所以妈妈才开始锻炼你。宝贝，你要知道妈妈不能什么都帮你，谁也不能陪你一辈子，总有一天我也会消失不见，那时的你一定要勇敢，我要你有足够的能力去照顾好你自己！妈妈爱你，永远永远爱你！”“妈妈……”我心里默默的叫着，泪水不禁地滑落。

妈妈给我的爱是那么的无私，那么的伟大！我也会永远爱你！

第八篇

书——是我心灵的伴侣

书，是打开智慧大门的钥匙，书，是快乐的源泉，书是我心灵的伴侣。

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”书也是我成长的伴侣。《马提与祖父》最让我似美食般津津有味地“啃咬”，之中，我与马提穿梭向日葵林中，一起与祖父和士兵划拳，一起哭，一起笑，一起用智慧与一帮海盗斗争，一起在书中的智慧海洋遨游”。

《敬佩的劳动工人》中，的那位清洁阿姨，在炎热的夏天里，不顾火辣辣的太阳碳烤，依然坚持劳动，我那座华丽的城市，变得更加美丽，这让我真正意识到：一个人，如果要做好一个工作，就应该勤勤恳恳去做，无论途中有多少困难，挫折，都不能放弃。

朱熹说过“书有三到，谓心到，口到，眼到”当然，风景文章总是写的那么美，但也有不足，在此，听不到鸟叫，闻不到花香，更听不到小溪演奏着乐曲。当然名胜古迹文章，自然知识疯长，我虽然没去过北京，但北京的万里长城，我无所不知，他分多段，西安等地方也有，但北京的最为壮观，它与青山绿水相融，在峰顶高高相耸，那叫一个壮观。

“ 书卷多情似古人，晨昏忧乐每相亲”，书是我最大的伴侣，也是，大家最好的老师。让我们与书相伴，让书陪伴我们快乐成长！

第九篇

中小学关于对教师听课的几点要求

1、听课教师在上课前进入教室，教师听课时要做好听课记录，记录本上简要的记录教学过程、教学中的优点和缺点及听课过程中的看法、意见和建议。

2、老师要主动与上课老师交流看法，进行探索、讨论，共同提高；

3、课堂开放制度，任课教师应欢迎学校领导及教师随堂听课。【本文来源于，转帖请注明出处，本文版权归原作者及本站所有】

4、在6年以内或两个循环以内的年轻老师应先听老教师的课再上课。应按“备课—听课—再备课—上课”的流程实施课堂教学。

5、老教师不能以任何理由拒绝年轻教师听课，做到互相促进、互相提高。

6、全体教师要积极参加上级各部门组织的教研活动好和市属学校开展的“学开放日”动

第十篇

中小学关于教师备课的要求

1、教师要加强对新课标的学习，深入分析教材的结构体系、内容和编写意图以及基本要求和质量标准，结合学生状况进行备课。

2、教师要积极参与集体备课，做到"四定"，即定时间、定地点、定内容、定中心发言人，每位教师要制定出切实可行的授课计划，备课组要安排好教学进度，及时交到教务处，备课组长应做好集体备课记录。集体备课活动时间视同常规教学工作，确因特殊原因不能参加的，要事先办理好请假手续，事后补课，无故不来的以旷课处理。

3、教师教案必须在上课前写好，进课堂必须带好教案，没有备课就不能上课。教案要确定每课时的课题名称、教学目的要求、教学重难点、教学过程、教学方法和教学手段，关注知识技能、过程和方法、情感态度和价值观；设计好作业与练习，准备好教学用具，积极开发，合理利用校内、外各种课程资源，课后适时进行教学反思。复习课、讲评课、第二课堂活动课、班会课等都应有教案，对教师的教案检查以定期检查和不定期抽查相结合的办法进行。

4、备课时还应注意备学生，学期过半时，能叫出任教班级绝大数学生的姓名，确保在上课时能直接点出学生的名字，同时要求在备课本上有任教班级学生的花名册及平时成绩记载。

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