那一次争吵作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些那一次争吵作文，能对您有帮助。

第一篇

你们是怎么理解友谊的?在我的理解里我觉得友谊有时很牢固，但是有时很脆弱，它可以在我们伤心的时候让我们快乐，我们快乐时，更加快乐。

我和我的好朋友小明就有一件这样的事情。

那天，天气很晴朗，小明叫我去他家玩，到了他家，他把他压箱底的玩具都拿了出来，我很喜欢他的玩具飞机，他把飞机拿出来向我认真的讲解飞机的操控方法，并向我演示了很多飞机的花式操作。我跃跃欲试，一直在各种玩弄这架飞机，走的时候不小心把他的飞机弄坏了，他和我大吵了一架，他说我是故意弄的，是我嫉妒他有那么好的飞机，我才把他的飞机弄坏的。我受不了这种委屈，大声对他说：“我不是故意的，你不要冤枉我。”而他还说：“这就是你故意的，我不和你做朋友。”听了这句话，我更是怒了。回他说：“不做就不做，我们一刀两断，以后你走你的独木桥，我走我的阳光道”。说完我便冲出他家门，气呼呼的回了家。

第二天上学我们一个不理一个，他从我面前走过，我都懒得看他一眼。课间我们也只是坐在自己的座位上不去玩，也不和对方说话，老师让我们集体活动，两个人一组。我去找了别的朋友，他也去找了别的朋友，可我心里总是感觉没那么开心，还是和他在一起更开心。可能是因为我们两的友谊更深吧!

后来我回家想了一想觉得这件事是我的不对是我把飞机弄坏了，我不应该和他吵，明天去和他道歉吧。

第二天我来到他面前向他道了歉他也对我说：“其实我也有不好，是我不应该不明白原因乱发脾气的。”

这件事后，我们的友谊更加坚固了。

第二篇

大树张开绿叶，向大家挥着他那碧绿的“手”。草儿们在风中随风摇摆，好像一位仙女在空中飞舞。花儿张开花瓣，迎面对着我们笑。同学们嘻嘻哈哈地在走廊里玩耍。

课间时，我和同学玩弹笔游戏，我的笔已经退到边界之间。他闭着一只眼睛，小心翼翼地瞄准我的笔，“噗”的一声，用力过猛，笔弹到我的脸上，并将我的笔弹得老远。“哈哈!我赢了!你真弱”同桌说，并且给了我一个白眼。

“喂!你的笔弹到我的脸上啦!”

“我又不是故意的，没关系啦!”

我紧握着拳头想：你这同桌，把笔弹到我的脸上，还不道歉，真讨厌!

“叮铃铃”，上课了。那刺眼的阳光照射着我的眼睛，使我眼睛睁不开，同学们抢答问题的声音，我也觉得很讨厌。我捂住耳朵，皱起眉头，撅起嘴巴，心里又气又火，感觉火焰要爆发出来!

下课了，同桌竟然跟别的同学玩得特开心，我又气又委屈。我憋着气想：你这同桌，把笔弹在我的脸上。还不给我道歉!还跟其他同学玩得这么高兴!

放学了，我心里好像扛着九十吨的负担，迈着沉着的步伐走着。突然，一个人跑过来，把一个纸条塞进我的口袋里，然后快速走了。我拿起纸条一看，是三个工工整整的字——“对不起”。

我愧疚地想：上午是我错怪了你，不应该那么责怪你。我瞬间仿佛卸掉了九十吨的负担。

大家的欢声笑语，街道上的叫卖声……都填满我那颗快乐的心，我迈着轻快的步伐回到了家，心里甜滋滋的!