关于换位思考的作文800

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于换位思考的作文800，欢迎大家分享。

第一篇

每一个不同的思想，都会给你带来不同的想法。从每一个不同的角度出发，都会有一个不同的空间。那就只能看自己用怎样的观念去对待这件事物或人，所带来的结果都会截然不同。

在人生的道路上，每个人都要选择一条自己要走的路。而这条人生之路，就要看你怎么去走。当然，走的越平坦，就不会轻易摔倒;然而，你要是歪歪扭扭地走，难免会踩到绊脚石。也许，这会使你摔得粉碎。所以，当你在做每一件事情的时候，都要堂堂正正的做。

下面我就给你们讲一则故事:在某市区的一幢大楼里，不知什么原因导致煤气罐燃烧引发一场大火灾。可想而知，这也许又是一场灾难。这场来势汹汹的大火燃烧了整幢大楼，且不知有多少人员被困在家中,火灾场外的救护人员早已到达，却不能及时将被困人员一一救出。护栏外围这一堆围观的人，其中一位老妈妈哭天喊地的叫着:“我的媳妇，我的儿媳妇还在里面啊。”紧接着，就想往这幢大楼冲了上去，救自己的儿媳妇，被人员及时拦在了护栏外。熊熊大火不断的燃烧着，乌黑的熏烟弥漫了整个天空。火警人员拿着水枪朝着这幢大楼喷水，瞧!这火势就像个扑不灭的魔鬼，越扑越大。真想一气呵成，来场大暴雨，可是，天却不近人情。其中几位年轻的火警人员，顺着楼道，防护道跑到楼上解救被困人员。救护人员说：“火势已经蔓延上来了，不能从楼道安全的下去，所以我们只能从这边阳台上跳下去，情况非常紧急，你们谁先来?”楼下的人员早已弄好了气垫，救护人员让站在第一个的中年妇女先跳下去。可是，那位妇女却犹豫了好久，却迟迟不敢往下跳，可能是这位妇女感到害怕了。于是，救护人员叫她先靠边，先让其他人先跳下去。等到所有被困人员都得到解救的时候，只见这位妇女站在阳台的边缘上，往下看了看，似乎她还是没有勇气。就在这时，她却做出了一个出人意料的举动。她面朝大楼，背部向后，后脑勺直接向后仰着，就跳了下去，这个举动惊呆了在场的所有人。

事发之后，有惊无险，母子平安。有记者这样问她:“你当时为什么跳的时候与其他人的举动不一样?”她回答说:“这样可以保护我肚子里还没出生的孩子”。当场记者就热泪盈眶了。

这位母亲为了保护自己肚中的孩子，做出了与其他人相反地举动，看似平凡,却很伟大。换种思考，保住了腹中未出身的孩子。

生活是需要“换位思考”的。因为“换位思考”能帮助我们打开观察世界的多棱镜，让我们更好的读懂别人，读懂生活，读懂社会，此刻的我们便学会用单纯而善感的心去感受世界多角度的斑斓，体味生活中别样的美。

换位思考，也许你的起点会有所不同，但你的答案会更加丰富。学会换位思考，虽然免不了多次碰壁，但最终会有所收获。

第二篇

在我们的班上，可能会有那么几个爱捣乱、喜欢恶作剧的同学，我们也许很厌烦他们。可是，你们想过吗？也许这一副喜爱恶搞的外表下有着一颗脆弱的心灵。《爱的教育》这篇文章，便给我们揭示出了这样一个道理。

《爱的教育》主要讲了：有兄弟俩非常喜欢搞恶作剧，恃强凌弱。几年下来，班里几乎没有人不被他俩欺侮过——被敲诈、被打骂…可谁也拿他没办法。一天，厄运降在了“我”身上。回家后，被在学校里教学的母亲发现了。她知道这兄弟俩父母双亡，从小由姑姑带大，不懂得去爱。母亲就善待他们，改变了他们的一生。

读完这个故事，我心中有种说不出的难受。可能有些孩子并不是天生的捣蛋鬼，他们之所以性格与我们有偏差、自卑，把自己关入心灵的小黑屋，可能只是因为环境的影响，他们没有被爱过，所以不懂得如何去爱。我们只要循循诱导，善待他们，再“坏”的孩子也可以变好。

在生活中，也有这样的例子。

记得以前，我们班有一位男同学。三年级时，他的父亲去世了，他的母亲整日奔波在外操持、支撑起这个家。可是，缺乏爱的他却越变越差。他开始不听从老师的教诲，戏弄同学，全班同学都讨厌他，可谁又知道他的苦衷呢？后来，老师开始对他循循善诱，开导他，让他向好的方向发展。

生活中，这样的例子还有很多。若是我们遇到了，就要学会换位思考，体会他（她）的苦衷，循循善诱，引领他（她）走上正确的道路。

第三篇

跨过坎坷虽不是说很简单，但却有很多法子助我们跃过，绝不可以走极端，而最简单轻松的莫过于换一条路，找一座——“桥”。

记得前几个星期，心理老师给我们上了一堂富有生机的课，主题就是：换个角度思考问题。课中，老师给我们展示了几张画，其中有一张风景照，令我震撼不已，从表面上看是风景照，可它有个不一样的名字叫《孕育生命》，因为有一个大致的轮廓形象极似婴儿，在大自然中孕育着，所以取了这个名字。

任何事即如此，只要你换个角度，就会有完全不同的感受，尤其在生活中。

对于我们初中生来说，学校的生活无疑占领我们大多数时间，长此下来很多人已厌倦了这种乏味的生活基调，有时我也会有同感，但大多时候我还是快乐的，不仅仅是因为我的乐观，而是因为我能换位思考，我每天都在接受新的知识，每天都能看到同一面孔中的不同表情，每天都有新的故事在发生……

同学交流间，一定也会遇到冲突，当你冷静下来，换位思考后会发现这也许是可以避免的，更会使你获得更坚固的友谊与思想的成长。

换位思考，也就成了我成长中的一座桥，使我躲开了许多困难，令前方的道路畅通无阻，这座桥更有坚固的美誉，令我终生受益。

第四篇

今天，我们班有几个同学上课说话被老师看见了，老师就叫那几个同学多抄了一篇课文。一个同学基础训练错了一小题，老师让他把这一课抄一遍。同学们一个个犹如惊弓之鸟，紧张兮兮的，谁也不敢掉以轻心。

回到家，我对妈妈说：“今天太可怕了，同学只犯了一点小错误，却遭到了较重的惩罚。”我把今天事情的来龙去脉都告诉了妈妈。妈妈反问：“如果你是老师，你该怎么办？”我说：“我认为上课说话应该被批评，做错题了应该订正五遍。”妈妈说：“如果是这样，我也敢上课乱说话，做作业马马虎虎了。”经过这件事情我明白了，有些时候老师对学生看似较重的惩罚，是为了让学生对自己所犯的错误有一个比较深刻的印象，目的在于一是告诫学生只要通过主观努力，就能避免一些小错误的发生；二是下次再遇到类似的情况，应当提高警惕，避免在同一个问题上再次出现错误。想到这里，我才明白了老师的做法。

其实很多时候，我们认为别人做的不对的时候，我们应该设身处地的进行换位思考，想一想如果是自己遇到这样的问题会怎么办？如果每个人遇到事情时都能心平气静，换位思考，那么我们身边一定会减少很多矛盾，和谐社会的目标就一定能够实现。

第五篇

学会换位思考

在你与他人生气的时候，在你说某句话的时候，在你做某件事的时候，你做到一件事——换位思考了吗？

当你与他人生气的时候，你也许只想到了自己，可你站在他的立场、他的角度思考过吗？或许其中有误解；或许他今天心情本来就不好；或许……有许许多多的可能，但只要你做到换位思考，或许你就不会生气。

在你说某句话时，你有没有想过，你轻易说出口的这一句话，可能会损伤他的心灵；可能，你的这一句话会让他一整天不愉快；可能，你的这一句话会让他从快乐变成忧伤……如果你从他的角度换位思考，你完全可以选择避免这样的情况发生，完全有可能让他人开心、快乐一些。

这有什么不好呢？换位思考可以解决许多的问题，让大家都高兴，而不是因为你说的话或做过的事而让别人难受，快快学会换位思考吧！

第六篇

奥数课结束了，脑细胞快要被用费掉的我“扑通”一声瘫在了课外学校大厅的椅子上，满怀期待地等着爸爸的到来。因为爸妈买了一辆电动车，我十分喜欢坐在上面的感觉。

等了两分钟，我有些急切了，便拿起手表打了个电话：“喂，爸爸，你到了吗？

“还在路上，快到了快到了！”

我的期盼中渗进了些许怒气。因为我迎来的是爸爸不耐烦的语气，可能是他心情不好吧，我没有多想，挂掉了电话。

约过了十分钟，爸爸还是没到，我的急性子也有些犯了，再次打了个电话过去，然而入耳的还是一阵急躁的声音：“我快到了！”

我终于忍不住爸爸无缘无故的发脾气了，吼道：“你急什么？我都没有朝你发火，没有朝你埋怨，你急什么？”

爸爸河东狮吼：“我在开车！在开车！”

怒气满腔的我直接挂了电话，委屈的泪水一下子便浸湿了我的视线。

如果我是家长，我绝不会吼自己的孩子。而是悉心的教导他，告诉他，别人在开车时一定不能去打扰他，因为分散了注意力，就十分容易发生生命危险。让他记住，而不是给他造成心灵伤害。

后来我上了车，爸爸又朝我吼了一声：“不要动不动就说我骂你。急一点，就在这说说说！”我一脸懵的看着爸爸的后背，我什么时候说你骂我了？能不能不要老冤枉我？可不可以体谅一下我呢？

我希望爸爸还有其他有些家长，能够换位思考，多多体谅一下自己的孩子，和孩子站在平等的角度思考问题。

第七篇

在读小学时，放学回家会看到巷子里亮了一晚上的一盏路灯，耳边听得到细微的噼啪声。在其他小朋友的笑声中跟着他们一起嬉笑着远离那盏路灯，——童年的一场游戏。

儿时的调皮无知。因为那只是一盏坏掉的路灯，在小学的课本中它是一个很具体的概念。

中学晚自习后回家，路灯依然在那条黑暗的小区里亮着，抬眼望去，无数扑动着翅腹的飞蛾在路灯下盘旋飞舞。这时我才反应过来这样的场景每一个漆黑的夜晚都在上演，在过去的十几年里，路灯不厌其烦的亮着，飞蛾不厌其烦的跳着、飞着。

生活每天都在放映，每天它都是一张不一样的面孔，在某个不经意的时候传达给不同的人。就像硬币一样，具有两面性。

在学业繁忙到不可开交的时候，同桌对路灯和路灯里的生命都充满了不屑与厌恶。然而在中考结束后的某一个凉爽夏夜，她却在赞美着伟大的生命和那个亮了几十年的路灯。

是的，生活就是如此，千千万万个角度可以看到生活的千千万万张面孔。城市的居民每天都在为自己的生活奔波，他们的脑海中有着各自的想去，用不同的态度去对待每一天。他们可以捕捉到一片叶子中的生命之美，也可

以对守宙的繁星点点视而不见。

我们如何看待一件事情、一样物品，都在于生活的角度如何;热爱生活的观察者，万物在他的眼中都具有美的一面，平淡工作的奔波者，会对所看到的事物予以积极向上的美好寓意；急功近利的浮躁者，会赋予同样的心态在某一样事物上。所以也就不奇怪别人通另一种你认为错误或倾向极端的态度来评价同一件事，同一个物了

横看成岭侧成峰，远近高低各不同，伴随着我们的成长，我们对待同一件事物也会发生不同的看法。如同十年前的那盏路灯，它在我的眼中只是一个没有生命的物体，十年后站在那相同的位置，灯光依然明亮，甚至还有以前从未注意到的飞蛾。其实，一切如同平常，它并没有很大的变化，只是我们看待它的角度不同而已

生活在五味杂陈中变换着，时间磨平了自己的心灵，让现实塑造自己的态度。不过，只要换个位置，换个立场，你就会发现生活的不同角度。

第八篇

说起“换位思考”四字，映入眼帘的，便是她失望的眼神。

我是一个比较内向的人，我交朋友些许有些困难，但她与我的性格完全不一样，她开朗，她大方，我怎么也不会想到，她会与我成为朋友。

与她相处的那段时间，她教会我许多。她经常笑，经常笑着叫我的名字，但他有时候很霸道，也正是因为这样，我们吵架了。

那天，阴雨绵绵，也许是因为天气的原因吧!我的心情并不是很好。我们两拥挤在一把小伞下。她撑着伞，笑着与我说着话。突然旁边的人嬉戏起来，故意地踩水洼，你说巧不巧，那水溅到我身上了。一次、两次并没有怎么样，可是他们突然就追逐起来，一不小心，我被他们绊倒了，她一言不发地将我扶起来，前去找他们讨理。

她板着脸要求他们对我说对不起，我站在旁边，低着头，我并不擅长应付这样的场面。他们可能是看见我缩手缩脚的样子，恶意的笑了笑，极为不正经地说了声对不起，那开玩笑的语气，可谓是十分的欠揍，她冷冷地看着他们，重复地对他们说着“道歉。”可他们并没有。我看着围观的人越来越多，他们之间的气氛越来越不对，我连忙扯她的衣袖，示意她算了，可她并没有像往常一样笑着说好，而是头也不回地将我的手扯开了，我急了，声调提高了点：“你能不能别这样，我都说算了。”

她听了愣了愣，转头震惊地看着我。当时阴雨绵绵，我的心情不佳。那股莫名的情绪涌上心头：“你每次都这样，永远不会在意我的想法……”她看着我，我能从她眼神里看出失望与震惊。她转头走了，消失在这阴雨的尽头。

我们俩关系冷到了极点，事后其实挺后悔的。换位思考一下，她明明是为了我着想，她怕我受欺负才这样霸道的，当时的我并没有理解她，我想向她求和，只是不知道怎么表述。

想了很久，这期间我们并没有讲话，即使碰着了也只是擦肩而过，几次我都转身想与她搭话，可是看着她的背影，话到嘴边，怎么也讲不出口。

我偷偷在她桌子上放了纸条和棒棒糖，纸条上写的“我很抱歉，那天没能理解你的心情……所以，我们和好吧，好不好?”她把纸条放下，把棒棒糖的糖纸剥开，叼在嘴里，对我笑了笑。

因为她，我学会了理解，学会了换位思考，她可谓是我生命里的一道光啊!

“换位思考“四字，说起来容易，做起来却难。

第九篇

在现实生活中，我们常常因为一点小事引起不愉快，影响心情，有的人遇到不顺心的事，不爱听的话，动不动就火冒三丈，恶语伤人甚至大打出手，有的人争强好胜，自己不沾光就是吃亏了，事事都要压着别人，如果用换位思考这种思维方式，站在对方的立场上看问题，就不会发生不愉快的事情，我们用这种思维方式可以解决很多不和谐的因素，在生活学习中多一些换位思考，同学关系就会和谐，误会就会减少，人际关系就会融洽。

换位思考看似是一个非常简单的道理，然而在实际生活中却很难做到。很多人会认为别人总是不理解自己，不体谅自己，自己也很少想到或者真正做到全面去理解别人。每个人的思维方式不同，关注点不一样，做同一件事的方式方法不一样，但目的是一样的，过程中会有分歧，大声的讨论，相互不能理解或者理解失误，其实谁也没错，缺少的就是沟通体谅和理解，如果能站在对方的立场看问题，才能真正的理解对方，这样做有这样做的好处，那样做有那样做的原因，只是出发点不同而已。

北宋苏轼的《题西林壁》从不同的角度看问题的方法。横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中。横着看像山岭，从侧面看像山峰，从远处看和近处看，高处看和低处看，各不相同。观察世上事物也是如此，这两句诗有着丰富的内涵，告诉我们由于所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识也不同。

看待事物，不能只从自己的方向，要从事物不同的角度，不同的高度看问题，观察问题应客观全面，如果主观片面，就得出盲人摸象的结论。

远近高低各不同和换位思考，都有异曲同工之妙，换位思考可以有效减少彼此间的误会，增进同学之间的理解，虽然不能直接提高学习效率，但是可以通过同学的密切配合间接提高学习效率。

在一个集体之中，只有换位思考，将心比心，设身处地处处考虑对方的感受，同学间的距离就会更近些，隔膜就会少些，交流也就会更顺畅，这样才能创造良好的关系增强凝聚力，更好的为社会创造更大价值。

第十篇

生活中，常常听人这么说：“你根本就不理解我!”只是，当这句话脱口而出的时候，你是否会反问自己：我做的事情，符合对方的标准吗?当两个人之间有矛盾时，为什不换位思考思考呢?

周末，天气炎热，金黄的太阳当空照耀，地面上涌起了层层热浪。

此时，我已乘车来到了上补习班的地方，轻车熟路地冲向楼下的超市，买来一根雪糕。“真好!”我吃着雪糕，美滋滋地走进大楼，忽然发现原来好友已经到了，正在等电梯。我一拍她的肩膀，只见她转过身来，手中正捧着一杯奶茶，津津有味地喝着。好家伙，我一下子就馋了，我也想喝奶茶呀!怎么家附近就没有一家呢!

想到这，刚好电梯来了，我们俩一起挤了进去，什么也没说。

“她怎么不给我带一杯呢!明明知道我最喜欢喝奶茶的!”我瞟了一眼朋友，低下头狠狠咬了一口雪糕，小声嘀咕着。

“咦?”我看着手中的雪糕，脑筋转了一个弯：“好像我也没有想到给她带什么吃的耶。”

唉，我也没想到给她买个雪糕，为什么就想要她给我带杯奶茶呢?我只想到了自己，却没有想想她，真是有点无理取闹。她可没有义务要帮我带杯奶茶。我一拍腿，有些歉意地看了朋友一眼。

进了教室，我放下书包，从里面掏出一袋饼干，递给身边的朋友。怎料往旁一看，她也正从书包中拿出一杯奶茶，准备放在我桌上。“嘿嘿!”看见奶茶的我不由自主笑出了声，双手接了过来。朋友也看到了我要递给她的饼干，两眼一眯，嘴一咧，开心地笑了。

面对不同的事情，每个人都有不同的想法。每个人也都不一定能顺应别人的意思，满足别人的要求。但是，当我们学会换位思考，想到要贡献别人多一点点，那么两个人或者更多的人才会都更加开心，收获加倍的快乐!