关于学生为老师打伞的话题作文10篇

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于学生为老师打伞的话题作文10篇，欢迎大家分享。

关于学生为老师打伞的话题作文10篇篇1

五年级童话作文大全篇一_打伞的小鲤鱼500字

在一座小城外有一条蜿蜒的下河，在这条小河里住着一群小鲤鱼，它们每天在和水里嬉戏玩耍，有时几条凑在一起还会举行游水比赛，得到冠军的小鱼会得到大伙的赞美和祝福。

可是有一天，小河里突然传来了咚的一声响，小鲤鱼们吓得四处逃窜，等声音消失了水面恢复了平静，小鲤鱼们才凑重新揍到一起，它们在讨论是什么掉在了河里，以至发出如此惊人的声音？

红色小鲤鱼说了一句，“我知道是什么掉下来了。”

小鱼们的目光刷的一下齐齐的看向她，它指着头上说：“我想那东西是人类喝酒的瓶子，是被人类随便扔进河里的。

“啊？什么？”

“晕！瓶子？”

……

众鱼七嘴八舌讨论这瓶子的来历，又听咚的一声巨响，一个玻璃罐子掉了下来，小鱼们吓得四散开来，等河水平静后，小鱼们又聚在了一起。这一次小鱼们提高了警惕，时时注意着河面，以防飞来的东西，变成灾祸。

只有红色小鲤鱼与众不同，它红拿出一件宝物，拾到的小花伞，在众鱼商量否躲进河底避一段时间，还是继续如此生活，小红鲤鱼与众不同的出现了，它的手里打着一把伞，然后在水里游来游去，得意的说：“你们瞧，向外这样就不怕砸了。”

可正说着，一个大个的酒瓶子飞来，正好砸在了红鲤鱼的小花伞上，小红鲤鱼被砸的浑身一颤，抬头看见伞好端端的没被砸坏，它才放心的笑了，

后来小鱼把这个方法教给了许多小鱼，从此小河里小鱼们都打着伞在水里游来游去。

五年级童话作文大全篇二_小蚯蚓和老蚯蚓700字

在一位老伯伯种着凤仙花的花盆里，住着老蚯蚓和它的孙子小蚯蚓，小蚯蚓是个爱提问题的孩子。

有一天，老蚯蚓刚给凤仙花子松完土，小蚯蚓便问：“爷爷，您最喜欢什么？”老蚯蚓笑吟吟地说：“爷爷跟你一样，喜欢安静。”小蚯蚓眼珠一转又问：“爷爷，青蛙是捉虫能手，农民伯伯非常喜欢它们，那么，农民伯伯喜欢我们吗？”“喜欢，我们的伙伴在每平方米土壤里能钻出100个到1400个纵横交错的孔穴。把那些硬邦邦的土变得松软了，植物可以更好地生长了。你看，我不是在给凤仙花子松土吗？”老蚯蚓回答说。

小蚯蚓接着问：“爷爷，听说我们的同类还吃垃圾呢！您听说了吗？”“听说了，我们的同类除了不吃垃圾里的玻璃、金属、污泥，其他像什么纸呀、树叶子呀、烂瓜果呀，还有动物尸体全都是我们可口的食物，两亿伙伴，一天可以吃掉垃圾80吨，排泄出40吨左右的肥料。孩子，咱们长得虽然难看，人们可喜欢我们了。还有，人们把我们制成饼干、罐头；用我们的排泄物喂鸡喂鸭，鸡鸭下的蛋又大又好。”老蚯蚓说。小蚯蚓听得眉开眼笑。

老蚯蚓问：“孩子，你听说过中医吗？”小蚯蚓回答：“听小伙伴们说过，就是给人类治病的大夫。”“对了。”老蚯蚓说到这儿，点了一支烟，抽了一口，吐出烟雾，说：“老中医也很喜欢我们，还给我们起了一个特别好听的名字，叫‘地龙’——地下的龙，这个名字真棒！中医们把别的东西和我们配在一起，就可以为人们治病了，像什么胆结石、秃头、慢性气管炎、高血压等40多种病症。”“我们的用处这么大，那人类一定会夸奖我们的。”小蚯蚓高兴得手舞足蹈。老蚯蚓拍拍小蚯蚓的头，语重心长地对它说：“孩子，可不能骄傲，默默地工作，为人类贡献我们的一切，这是一件非常令人高兴的事。”

突然，下了一场大雨，原来老伯伯又给凤仙花子浇水了。老蚯蚓又帮凤仙花子松土了，它们停止了谈话，好像刚才什么事也没有发生过似的。

关于学生为老师打伞的话题作文10篇篇2

妈妈啊，

我不想打伞。

我认为，

在雨中散步，

也舒服！

我喜欢，

细细的雨丝。

喜欢它，

对我说悄悄话！

妈妈啊，

我不想打伞。

我认为，

头顶着书包，

窜来窜去，

也机灵。

就像小鹿般，

在伞群中奔跑！

妈妈啊，

我不想打伞。

下雪了，

雪花落在身上，

也可爱！

我知道你的爱，

但我不爱伞。

别再拘束我，

笼罩我的自由。

我并不是小孩子，

让我如大人般，

更加勇敢

自由自在！

关于学生为老师打伞的话题作文10篇篇3

我的记忆，一直停留在那把蓝色的雨伞上……

那蓝色，明澈如天空，透彻如大海。

小时候，在下雨的时候，妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来接我回家，我感到我的头顶上一片蓝色，肩膀上也笼罩于一片蓝色之中，满眼看见的也是一片蓝色的无雨的天空。

后来的一个下雨天，矮矮的我和妈妈讲话，却发现妈妈的身子一半在外边。风夹杂着雨滴，拍在妈妈肩上。妈妈那边的天空是灰色的，妈妈的肩膀湿了，额前的头发也湿了。而我，却在一片蓝色的天空里。我告诉妈妈她把伞打歪了，可妈妈却固执地说没歪。顿时，眼睛里有种不知名的东西在闪闪发亮。

时光飞逝，那把蓝色的伞在柜子里放久了，但是每到下雨天，它总是街上最美的蓝色。

或许是巧合，又是一个下雨天，有时那把蓝色的伞，伞下是我和妈妈，我刻意的将伞往妈妈那边移了移，妈妈在一片蓝色的天空中笼罩着。我的肩湿了，头发也湿了。当时，妈妈提醒我伞歪了，此刻我想起以前的镜头，我笑着说了一句，我打伞的本领可是跟您学来的呢，怎么会歪呢？于是我们进入了许久的沉默，回头看见晶莹的水珠滑过妈妈的脸颊。

妈妈这样做，值得。因为让女儿懂得了感恩。我这样做，值得。因为让妈妈体会到我的爱。

这一切，都因为妈妈打的那把倾斜的伞。

这样做，真的值得！

关于学生为老师打伞的话题作文10篇篇4

快到家了走出店门后，我提起了装满新鲜蔬菜和水果的两个大口袋，拿着一沓本子往家里走去，心情就如阳光一般，灿烂无比。我轻盈快活的漫步在街道上，人十分稀少。

尽管手中的东西常常会忙得我措手不及，有一个口袋破了，我只好索性把那里的东西塞入另一个大口袋......但，一切都还好吧，快到家了。下雨了吗这时，黑烟一般的乌云布满了整个辽阔天空，我心里不由得升起了一股不祥的预感。此时，路上只有区区几人，我加快了速度赶路。

转瞬间，乌云滚滚而来，像战场上的烟火，四处浮动着，一触即发。随即，只感到水的一阵冰凉，我的手上便多出了一颗晶莹剔透的水珠，放眼望去，几滴水珠又陆陆续续地从高处落下，难道，下雨了吗？一起走吧细雨如毛，轻轻地从天上落了下来，清凉柔密。起初，我反倒还觉得“山色空蒙雨亦奇”，这无疑是一个好景色。可是，雨下得越来越大，直至，我已经被雨淋湿了半身，我的心情也由晴天变成了乌云，我把脚沉重地抬上了楼梯。

突然，有一个打着雨伞的阿姨笑着走到了我的身旁，我观察她：温柔漂亮，披黑中发，身材身高与年龄十分符合，还那么年轻。只见她亲切和蔼地对我说：“一起走吧。”追了上来胆小羞怯的我笑着冲她点了点头，旁若无人地漫步在雨中。“你出来为什么没带伞呢？那个时候还没下雨吗？”她关切地问。“嗯”我点了点头。“你住在第几栋？”她温和地看着我。我如实回答了。她缓缓地点头，眼神里像是担忧什么，顾忌什么。我们一起走上了楼梯，眼前是一栋高楼。“我就住在那儿。”她向我指着。面对雨中孤独无助的我，和近在眼前的温暖和谐的家，她似乎有些犹豫不决。我也不好意思，微笑着说：“那我先回去了。”便往另一条路走去，她停留了一会，又向着我，追了上来。真心谢谢“不用了，我没事儿。”我委婉地推辞，微笑着直摇头。“我不忙，这没什么。”她冲着我笑了笑，是那么和蔼，开玩笑似地说，“难不成你是怕我骗你？”我只摇手，给予一笑，连忙说：“没有，没有。”她的温和善良使我早已打消了她我心头的顾忌。“走快点吧。”她撑着伞说。我们便加快了脚步。令我万万没想到的是，没走几步，雨倾盆而下，大大超出了我的意料。面对这倾盆大雨，恐怕不过半分钟，便足足可以淋湿我全身，若不是她，我应该就成了一个怨天尤人的落汤鸡了吧。“你提的重吗？我来帮你吧。”她关切地问道。“不用了，不用了。”我把头摇成了拨浪鼓，这下，我实在不想麻烦她太多。“就把那个口袋给我提吧。”我递给了她。两人一起在风雨中有说有笑地走着，一股温暖不禁升上了我心头。在她的真诚帮助下，我风雨无阻地回到了家。这应该麻烦了她不少吧，我，真心谢谢。

真爱永恒我原以为，现在社会上的人，都是那样的自私自利，他们总是靠钱财权势、人际关系来满足自家。可是，自从我经历了这件事，努力回想后，我第一次发现，我真的是大错特错。还记得两个月前，公交车上，我观察到，一个慈祥的婆婆热心地给比自己年纪大的人让座，有一个挑着重担的小伙子上车后，她主动上前为小伙子取下担子。还记得那次，我乘反了车，身上也没钱了，孤苦无助，是一个婶婶给我车钱，为我指路，我才平平安安地回到了家......这一切，就像一场缥缈的梦，易忘却，也容易使人记忆，所有的好人好事、一举一动，尽管是一瞬间，都从来不会被错过，永远都不会被埋葬、尘封。

风风雨雨十几年，尝遍了世间的酸甜苦辣，直到今天我才明白：世界上，爱无处不在。无论多远，尽管在天涯海角，真爱永恒。

姓名：廖中婷 学校：蜀光绿盛实验学校 班级：七（1）班

指导老师：赵家容

邮箱：

关于学生为老师打伞的话题作文10篇篇5

升入六年级好几个月了，我对教语文的马老师有了一些了解，今天，我就来给马老师打打分。

马老师对工作认真负责、兢(jīnɡ)兢业业。讲课时，他把每处要点都讲得清清楚楚，所有的知识点都要我们记住。在作业上，他抓得更紧，绝不允许家庭作业有偷工减料的现象。在马老师的教育和帮助下，我的期中考试成绩打破了五年来的纪录，其他同学也都有了不同程度的提高。

马老师更注意培养我们的写作兴趣。他总是拿上一届学生在报纸上发表的文章来鼓励我们。在马老师的熏陶下，很多学生爱上了写作。他还亲自把同学们的习作修改之后发到报社。我班已经有几个同学的文章在《天中晚报》《青年导报》上发表了。

金无足赤，人无完人。马老师也有不足，比如，讲课的时候有点儿枯燥，如果能用点儿幽默语言，讲课效果会更好;在批评人时也幽默一下，既能使人认识到错误，又不会伤心，说不定，会收到意外的效果。

综合我对马老师的认识，我给他打了九十分，希望他能从学生眼中的好老师升级为所有人眼中的好老师，早日拿到大家公认的一百分!

关于学生为老师打伞的话题作文10篇篇6

“看球”，“哇”，“好球”……篮球场上传来阵阵喝彩声与吆喝声。最近我们学校添加了一道靓丽的“风景”——老师打排球。

星期三下午，我作业做完了便兴冲冲地跑到操场上，帮老师捡排球。一到那里，只见老师们都开始打了，还有的同学在捡排球，我也加入了捡排球的行列。

只见老师们兵分两路，男老师一队，女老师一队，个个精神饱满，神气十足。我最佩服的就是周老师和徐老师啦!周老师每次发球都特别厉害。你瞧，她正在发球呢，只见她左手托住球，往上一扔，右手使劲一打，“嘭”地一声球直冲云霄，又不偏不倚正好落在对方场地中间，让对方措手不及。

而徐老师呢个子高，又有勇气，她的拿手“绝活”就是——接球。这不，男老师发来的球她都自告奋勇地说：“我来，我来。”“啪”地一声，球像离弦的箭飞快地飞向男教师那边。

这时，女老师们已经个个面红耳赤，我也像“墙头草顺风倒”，一会儿送球给周老师，一会儿送球给徐老师，一会儿又给谢老师，累得我浑身是汗。

突然一个球“啪”的一声落在了周老师的身上，只见周老师两手抱头，准备开溜。我在里面捡球时，也被球打过好几次，不过一点儿也不疼。

学校这个新玩意给老师们带来了不少乐趣，也给同学们带来了不少快乐呢!

关于学生为老师打伞的话题作文10篇篇7

请多为老师想想

发件人：雪儿

其实老师，也有烦人的考试

其实老师，也有无数的作业

其实老师，也有沉重的压力

请多为老师想想

她们要面对你们的讽刺，恶搞

她们要面对领导的检查，批评

不要埋怨你写下的作业她们没有给你判完

她们也有很多作业

她们也很累

多去帮帮老师

也让她们的心温暖一些

别忘了，是谁把无知的你带进课堂

别忘了，在学校受伤时是谁像母亲一样关心你

别忘了，是谁把调皮的你教成可以照顾别人的人

别忘了，谁被你骂过还耐心给你讲课

别忘了。

其实，你们都是爱学校的

你骂过自己的学校，但决不允许别人骂你的学校

你骂过自己的老师，但绝不允许别人骂你的老师

但，请换一种方式，好么

不要在骂老师留的作业多了

她们不是想留是不得不留

如果不留，如何面对学校的领导你想过没有

她们天天做这学校的作业，改着你的作业

她们很累

老师和学生都是压力最大的

但不知道为什么就是‘同病不相怜’

有时候换位思考会让你快乐很多

分班的时候

老师没哭

是想让我们学会坚强

请不要怪老师无情

她们都是装的

说过的话老师没有兑现不要说她们撒谎

山大的压力使她们根本就记不住这些东西

以后，骂老师的时候先想想如果你是老师你知道会怎么样

请多换位思考好么

关于学生为老师打伞的话题作文10篇篇8

我们学校的公用电话，只能用电话卡方能打，我们班的叶老师，他可是打电话能手。他的手机好像舍不得打，总是找借口借别人的电话卡打。

一次下课时，叶老师进来说：“你们谁有电话卡啊，老师的手机没费了，借老师用一下好吗？”有两个同学拿出30元的电话卡给老师，哪知过了二三天，老师还没有将卡还给他们。

五天后，老师把别的电话卡给他们，说：“你们的电话卡被我用完了，我买新的给你，但是用过一些。”后来，那两个同学去查询余额，哪知只有几块钱，他们也不敢计较。

他们对我说：“叶老师可真厉害，我30元的电话卡，竟然变成了几块钱。”我说：“谁叫他是老师。”他们回答：“没办法，以后不借给老师了。”

我们班里有几个同学带了手机，不小心被叶老师发现了，并没收，老师对他们说：“你们的手机先放我这儿保管，不然的话会影响你的学习成绩的。”他们只好点点头。周末回家的日子到了，老师把手机给他们，然后马上就走了。他们查询手机余额，哪知一查，花费全用完了。

吃了哑巴亏的他们就把这件事告诉全班同学，我说：“你们以后别带手机了。”另一个同学说：“老师向我们借电话卡，就说没有。”大家赞同这个意见。从那以后，我们班很少有同学带手机了，有时叶老师借电话卡就假装说没有！

关于学生为老师打伞的话题作文10篇篇9

我认识一位物理老师，他是我们培优机构的物理老师，他十分高大，很是威武，但是他给我的第一感觉就是特别好打交道。

第一天上课，我被他那副严肃但却老实的样子逗到了，他穿着格子的上衣，但很明显，衣服有点紧，他的嗓音十分大，但好像有点紧张，这时，我变给他下了一个定义：害羞。不过，后来他的作风彻底颠覆了我的猜测。开始上课了，第一句话就让我们吓了一跳，他用他那72分贝的声音吼着：同学们，现在开始上课。然后他开始介绍自己，他姓杨，很有教学经验。一开始，他不着急着讲课，而是问了一个很奇怪的问题：你们知道虾子长什么样子吗？我们都没有猜出他想要的结果，然后，他用手做了一个c字形，又补充了一句话，就是你们现在的坐姿，上课这样坐着不仅容易睡着，而且会导致之后身体的弯曲，还会降低视力，我们完全明白他的意思了，于是齐刷刷的坐正了，他这才满意的笑了。第一节课，他就给了我绝对的好感，他不但会教，而且还很幽默。

有一次，我有一个很难的题目，不会做，于是想要放学去他办公室找他，正巧他在吃饭，他好像看到了我，于是叫我进来，我就问开始问他，然后他很耐心的给我解答，然后我懂了，于是，他从办公桌上找了一支笔，在纸上出了一道变式题，由于他讲的十分明白易懂，我很快就做完了，他笑着说，以后有什么不会的就来问我，不用担心。从那时起，我就越来越佩服他了。

他为人正直，幽默，却不失效率，他讲的课十分经典却又不失趣味。他就是我的老师，杨老师。