时间的格局读后感摘抄

《时间的格局》是一本由黄静洁（妈咪Jane）著作，中信出版社出版的平装图书，本书定价：68.00元，页数：280，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《时间的格局》读后感(一)：如何让家长成为拥有时间大格局的父母

黄老师之前两部著作《父母的格局》《学习的格局》都已拜读过，受益匪浅。这次新书《时间的格局》上架后也是第一时间购入，书中内容知识点清晰易懂，归纳精辟，对我们这些为人父母如何让正确科学养育孩子帮助很大，这本书等于手把手在教授家长怎么做。黄老师陪伴家里两个男孩走过了十八年时间，她懂得如何把理论和现实连接，而且黄老师的行文风格也亲切和蔼，贴近生活。

《时间的格局》读后感(二)：格局系列第三本《时间的格局》

非常喜欢黄老师的书，前两本格局系列都读了多遍，理论扎实，案例生动，很佩服黄老师的格局。这次《时间的格局》也是第一时间就拜读了，里面关于孩子大脑发育、语言、沟通方面的观点醍醐灌顶。对孩子的养育要遵循各个阶段孩子生长发育的特点来进行，这可能就是黄老师想要告诉我们的“时间的格局”吧。

真的是好书，建议家长们都读一读，受益匪浅！

《时间的格局》读后感(三)：养育路上“十万个怎么办”

黄静洁老师《父母的格局》和《学习的格局》都已拜读过，受益匪浅，加上这次的新书《时间的格局》整个格局三部曲，横跨十八年。孩子在成长过程中出现的情况，几乎在这三本书中都有涉及。关于教育，很多人是提“十万个为什么”，黄老师则是回答“十万个怎么办”。书中探讨的是从出生到青春期的格局养育，如何让孩子的各项才华和能力“水到渠成”开花结果。对我而言，这三本书是我和孩子共同成长过程中离不开的高效工具！

《时间的格局》读后感(四)：这本书里，有你需要的“十万个怎么办”

之前读过静洁老师的两本书《父母的格局》和《学习的格局》，真的让人豁然开朗。最近看到又出了这本新书，赶紧买了，刚开始读，第一章讲到的“四大陷阱”真的都是当今父母每天最关注的问题，因为我们不懂孩子，总把一切症结都归为孩子不听话，跟我们对着干，其实我们不知道，我们以为的时间和孩子以为的时间，是完全不一样的，孩子想要的，和我们想让他们做的，也是不一样的。而且书里针对孩子18年成长会遇到的种种问题，都给出了切实可行的解决方案，你有十万个为什么，这本书里就有十万个怎么办

《时间的格局》读后感(五)：很实用的一本书

内容浅显易懂，但也不只有表面的内容，把底层逻辑也以轻松易读的方式展现给大家，是一本很好读的书。

章节划分清晰，每章每节的目录，更像是一个简单的思维导图，看完目录，忍不住的想要去对应的章节看里边的具体内容。

这本书虽然讲的是给0-18岁孩子的父母读的，但是我觉得给任何年龄段的父母读都是很适合的，只要孩子和父母住在一起，只要在亲子关系上有焦虑和困惑，都可以去读，如果改变亲子关系有些困难，那么至少可以缓解自己的焦虑，推荐大家都去读一读。

《时间的格局》读后感(六)：爱孩子胜于爱自己

荣获冰心儿童图书奖的作者黄静洁女士，是位中西合璧的亲子教育专家，是畅销书《父母的格局》《学习的格局》的作者。她的新作《时间的格局》集结了她20年来亲身养育实践和中西教育的精髓，还结合她多年为中国家庭答疑解惑的案例，形成了用可视化的引导模式，带领孩子分阶段提升时间管理能力，让孩子学会自主掌控时间的方法，还提出了为世界养育孩子的父母新格局。她的“格局养育”系列课程在樊登读书平台的播放量破2000万。

下面，就让我们打开黄老师为父母提供的这张，孩子从出生到青春期的科学养育地图吧！

《时间的格局》读后感(七)：《时间的格局》：为人父母是一场逆心的旅程，因为父母很容易掉入时间错位的陷阱

“为人父母是一场逆心的旅程，因为父母很容易掉入时间错位的陷阱。当孩子3岁时，父母希望他们像20岁时那样能听懂大人的话；当孩子6岁时想做自己感兴趣的事情，父母希望他抓住每一分、每一秒，像18岁的大学季进军；当12岁的孩子想要了解青春的秘密时，父母希望他们放下自我探索，让大脑停留在婴儿时代，听任父母的命令和安排；当18岁的孩子即将成人时，父母又希望他们还能像3岁时那样黏着自己，内心不要那么强大，不要擅自做决定，不要总想着离开，去到连父母都没去的远方。这正是父母的时间错位意识，导致养育中遇到各种各样的陷阱。”

刚拿到黄静洁老师的这本《时间的格局》，光看书名，不太理解是什么意思，看完上面这段话，顿悟了。 ⚠️ 在教育孩子时，我们经常遇到各种问题：

《时间的格局》读后感(八)：因为爱，所以教育。因为教育，所以爱。

我最近参加了《时间的格局》的共读活动，很幸运还听到了黄老师的分享。在分享的结尾，黄老师的一席话，让我非常的感动和羡慕。她说她很幸福，她可以和她的孩子们一起嘻嘻闹闹，可以在一起共度10天，可以听孩子叫妈妈。这些温馨的画面，在我的同龄人以及我自己，这样的画面都很少见。所以我在想，我想要的是什么，我想要的是好的亲子关系，我希望他长大以后，可以无论何时，只要他想，只要他愿意，这里还有一个地方，他可以回来。

我的孩子很小，我会因为他写作业发火。每次看到他无助自责的时候，我仿佛看见了小时候的自己，我多希望那个时候，我可以不被指责，可以看到我的努力。一代又一代，我似乎一样只看到了孩子不听话，不主动学习，三分钟热度，我一样不懂孩子，不懂教育，不懂爱。

我特别喜欢黄老师在《时间的格局》中分享的，她和她孩子们之间的互动。让我看到一位智慧妈妈如何在孩子不同阶段应对孩子不同的“问题”。

书中“时间的陷阱”，让我知道孩子的大脑和我们想的不一样。就像我想让孩子早点睡，睡晚了影响长身高，而孩子只想和妈妈多呆一会。

“时间的钥匙”让我了解到孩子不同阶段的发展规律；就像我孩子写作业，7岁的孩子特比需要有成就感，那我就需要多去看到孩子做到的部分，给与积极正反馈。

“时间的考验”我认识到情绪力，交友能力和心智能力在孩子成长过程中起到了重大作用。这三项能力紧紧是对于孩子，对于成年人来说都是非常重要的能力。

“时间的智慧”让我受益匪浅，不擅长时间管理的我需要和孩子一起重新学习管理起来。

我把《时间的格局》作为我的育儿教科书，遇到问题的时候，翻开它，看一看，停一停，想一想。我也特别喜欢黄老师的分享的一段话，特别能够让人安定：用脚落地，小步前行，用双臂，左手爱，右手科学养育方法，用眼睛看，向前看，向远看，拓宽自己的视角，轻松愉悦的过桥。

《时间的格局》读后感(九)：《时间的格局》｜扭转亲子关系中的"时间错位"，让孩子乖乖听话

作为父母，我们时常会因为孩子不听话而感到苦恼。孩子不好好吃饭，不按时睡觉，不爱学习，沉迷网络游戏…… 大道理讲了一堆，孩子依然我行我素，不听劝告。既然道理讲不通，那就动用武力。可是到头来，不仅没能解决孩子听话的问题，亲子关系还变得异常紧张。 为此，很多父母都感到焦虑、迷茫，不明白为什么孩子总是跟我们作对。 黄静洁老师在《时间的格局》一书中指出，孩子所谓的"不听话"，是因为父母用成人的认知水平要求孩子"听话"，但孩子的认知能力有限，无法满足父母的要求，所以就被贴上了"不听话"的标签。

这就说明，父母与孩子在亲子关系中出现了"时间错位"，也就是父母没有意识到自己与孩子在不同生命周期中的认知水平不同。 脑科学研究发现，我们每个人都有左右脑，右脑是情绪脑，左脑是逻辑脑。三岁前的幼儿主要发育情绪脑，三岁后虽然逻辑脑开始发育，但是从开始到成熟需要漫长的发育期。 然而，当父母向孩子提出要求或者发出指令时，往往忽略了孩子逻辑脑发育还不够成熟这一事实。也就是说，我们认为很简单的道理，对孩子而言却是难以理解的。 所以很多时候，孩子呈现出来的"不听话"，并不是有意与我们作对，而是无法理解我们所表达的内容，仅凭情绪脑作出反应。 那么家长要怎么做，才能解决孩子的"听话"问题呢？ 黄老师给我们的建议是依靠童心。既然孩子主要发育的是右脑，那么我们就用右脑与孩子对话，站在孩子的立场，从孩子的视角出发，放弃与孩子讲道理，针对孩子的右脑发育特点，为孩子营造丰富的体验场景，让孩子自然而然地明白其中的道理。 比方说，如果孩子不喜欢刷牙，我们一味地给孩子讲道理，告诉他牙齿的重要性，他是很难理解的。但是，如果能找到身边有蛀牙孩子的反面教材，让他看到蛀牙带来的痛苦，他就会担心自己的牙齿也变坏，从而想要好好保护牙齿。 或者，我们也可以找一些爱护牙齿的宣传片，如果有条件，也可以带孩子到口腔医院参观等等。总之，家长要给孩子创造一切可以体验的具体场景，让孩子有代入感。 这个过程，会给父母带来一定的难度和考验。但是只有我们意识到亲子关系中的时间错位问题，能够和孩子站在相同的生命时间周期点上，把讲道理换成孩子能感同身受的体验场景，才能真正解决孩子听话的问题。

《时间的格局》读后感(十)：时间的格局

格局，解释的意思是：对事物的认知范围。 是时间有格局？还是对时间的认知有格局呢？ 《时间的格局》就是因为它的名字，因为好奇书中内容，现在来了解一下吧。 作者黄静洁，中西合璧育儿专家、冰心儿童图书奖获得者。被新浪育儿授予“妈妈信赖的养育图书作者”称号。 作者在本书里说到：现在的父母虽然能快速接受新的养育理念，乐于学习跨传统、跨文化的教育新方法，但如果不及时提升养育的时间格局观，就依然会踏入各种养育新误区。 时间，即可以成就孩子，又可以毁了孩子。父母的时间格局会让影响孩子的一生。大家应该怎么去认知“时间格局”？又如何去运用“格局养育”来教养孩子？这本书里会详细的讲述这些问题。 书里的内容分为四个章节： ⏰时间的陷阱 讨论的最常见的四大养育陷阱：孩子“不听话”，孩子“没兴趣”学习，“把孩子学习”，“焦虑未来”，虽然表面上它们的问题各有不同，但是起因都在于家长与孩子在生命时间轴上的错位，使家长未能充分了解孩子生命发展的规律。所以，想要跳出养育的时间陷阱，我们纠正迷思，看到时间错位的本质，才能回归到科学养育的进程上来。 ⏰时间的钥匙 讨论从出生到成人的十八年成长旅程，希望可以拓宽父母的养育格局，从过早追求智力竞争转移到分阶段奠基四大内在品质：：自主感（0-3岁）、自尊感（3-6岁）、成就感（6-12岁）和自我价值感（12-18岁）。这是一个四环相扣的链条，它们相互守望、互为力量，在生命发展的每一个阶段担负着核心 的成长任务。 ⏰时间的考验 在孩子成长的道路上，家长会遇到各种各样的考验：关于情绪的,关于学习的,关于交友的... ...也许，各种弯弯绕绕退却后，只要家长能从时间格局的视角去看，去处理，都是帮助孩子获得美好人格的机会。这一章主要讲的就是如何从时间的角度关注情绪、学习、交友等，帮助孩子形成良好的情绪力、学习力和社交力。只有在恰当的时间里关注这些，才能更有效地解决孩子的问题。 ⏰时间的智慧 这章主要讲的是如何把时间概念传递给孩子，如何带领家长用快乐的、可视化的方法在日常中教孩子看见时间、认识时间，最后让孩子拥有自主的时间。可分为3个阶段：婴幼儿时期通过孩子内心对作息时间和生活中昼夜变化的感受；小学时期，在日常生活和学习中重点发展孩子的执行技能，引导孩子为自己的学习和课余活动做时间规划；初中阶段，鼓励孩子为自己的学习设定短期和中长期目标，并养成咬定目标不放松的目标管理能力，让孩子逐步从他律走向自律。