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地图上的全景世界史(精装全2册,画给孩子的世界历史绘本,适合6-15岁阅读,

地图上的全景世界史(精装全2册,画给孩子的世界历史绘本,适合6-15岁阅读,

《地图上的全景世界史(精装全2册,画给孩子的世界历史绘本,适合6-15岁阅读,附赠音频历史课程)》是一本由魏新著作,山东省地图出版社出版的精装图书,本书定价:316元,页数:222,特精心收集的读后感,希望对大家能有帮助。

《地图上的全景世界史(精装全2册,画给孩子的世界历史绘本,适合6-15岁阅读,附赠音频历史课程)》读后感(一):孩子太自我?了解世界史,扩大孩子眼界,学着理解他人

文|弥小木

上周线下分享童书时,面对的大多都是中班的孩子,当时发生了一些小插曲。

其中一位男孩,很活跃,一坐下就抢我手中的书。后来画卷版的书籍一打开,那位男孩直接整个人趴在书上。男孩这样的举动,谁都看不了书籍。让孩子稍微挪一挪,无动于衷。处于发展自我意识阶段的孩子,和他们讲道理是不管用的。

如果说孩子小的时候,让他们发展自我意识,是一件必要的事。但是孩子再大一点,还是以自我为中心,那样的情景就不那么美好了。

见过一位上小学6年级的女孩,参加活动,因为现场并没有严格排队,原本轮到她的,被其他人占了位置。到后来,女孩气得坐那哭,女孩妈妈一个劲地向女孩道歉,一直不停地说,下一个就轮到她了。女孩妈妈哄女孩的样子,就像是在哄两三岁的孩子。

当时看到那样的场景,有些奇怪。道歉的那个人,为什么会是她的妈妈?那样的场景,并不是女孩妈妈能掌控的。

一个孩子,在成长的过程中,如果只看得到自己,与世界相处的时候,会有一些原本可避免的冲突。如何让孩子的眼中,除了看到自己,也能看到他人?了解历史,是一种方式。

孩子从小了解本国历史、世界史,会在他们的心中,洒下“了解他人、了解不同文化”的种子。给孩子的历史书籍,有很多不错的选择。如果在孩子了解历史的时候,能在他们的心中建立一条时间线,将整个历史串起来,那会是一举两得的事情。

通过时间线了解历史的方式,也是北斗童书《地图上的全景世界史》,令人心动的地方之一。清晰的时间线,让孩子们在了解历史的同时,有了时间线的概念。这对孩子以后深入学习历史知识,会很有帮助。

《地图上的全景世界史》,精美的图片,让孩子对了解历史,会有兴趣。这套《地图上的全景世界史》,作为孩子们了解世界史,是很不错的启蒙读物。它就像是了解历史的一颗小种子,种下这颗种子,心中有了框架,以后有新的世界史内容,一点点填满,让种子发芽长大。

孩子想了解世界史,可以是多彩的,就像《地图上的全景世界史》中的图片;也可以是清晰的,就像《地图上的全景世界史》里的时间线;还可以是丰富的,就像《地图上的全景世界史》里的内容。

孩子的眼中,除了自己,还有外面的世界。阅读《地图上的全景世界史》,让孩子多一种角度看世界。这套《地图上的全景世界史》,非常适合6-15岁孩子阅读。

祝阅读愉快。

我是弥小木,家有两娃,爱阅读。

《地图上的全景世界史(精装全2册,画给孩子的世界历史绘本,适合6-15岁阅读,附赠音频历史课程)》读后感(二):期末复习季,如何帮助孩子更好地复习历史学科,这本书值得推荐

一到期末季,各种复习试卷铺天盖地而来,孩子每天晚上都很晚才能完成作业,这不,完成了作业还得背历史知识,搞完已经快11点了。

他一边洗漱一边抱怨,“这个历史怎么那么难学啊?不都说背一背就好了吗?怎么就记不住呢?感觉就是一个个小蝌蚪在面前晃来晃去……”

对孩子的抱怨不能听而不闻,但也不能过度关心,想到以前读书的时候被我当作小说来读的历史书,怎么到了孩子面前就如此艰难了呢?想必还是方法出了问题!正好,无意中看到一套《地图上的全景世界史》,精美的装帧和插图瞬间就吸引了我的注意,让我迫不及待地一口气读完,发现确实是一本值得激发孩子学习历史的好书籍。

这套书分为上下两本,是一套献给孩子的世界历史,书中精心选取了数百个经典历史故事,上百丈精美绝伦的全景图画,数十幅准确权威的历史地图……全书上下两侧,详尽有序地展现了世界的融合到时代的变革,完整梳理人类历史上从远古到21世纪漫长辽阔的历史,每一帧每一页都呈现出全世界每个时代的鲜明特征。

这套书的作者是致命历史学者,央视《百家讲坛》主讲人魏新,他的大型历史系列讲座《东汉开国》在央视的《百家讲坛》热播后,因为他出色的口才和幽默独特的讲述方式很快引起了观众的广泛关注。他的出现,也打破了《百家讲坛》主讲人的年龄记录,代表作主要有《水浒十一年》《东汉那些事儿》《魏新讲水浒》《东汉开国》《历史有魏道》等,曾先后获得金狮奖和泰山文艺奖编剧奖等。

历史错综复杂,特别是世界历史,更是一团乱,尤其对于孩子来说,更是如此。为了让孩子能够扼要地了解世界历史、轻松阅读并掌握世界历史的发展,需要寻找到更好的方式来帮助孩子。

这套《地图上的全景世界史》引入了直观的地图,让孩子们能够根据地图了解各地区的社会百态。故事和图画的结合,不但可以让孩子能够一边阅读故事,一边看图画,轻轻松松就实现了对世界历史的了解之中。

一个有趣的故事除了故事本身需要吸引人之外,还需要一个善于讲述的人。作者运用轻松诙谐的语言,叠加比喻、拟人等修辞手法,把一个个错综复杂的历史故事讲述得生动形象,深入人心。最有爱的是作者在书中用“你知道吗”的小贴士,对一些较为陌生或者生僻、重要的人物、历史事件、著名建筑等,都给出了这样的知识补充。让孩子在阅读的时候完全没有疑问,更不会存在阅读困难,更容易激发出孩子的阅读兴趣。

而每一个故事还配有精美的插图,全景观图示,给孩子们呈现一幅幅视觉盛宴,享受视觉的美好,插图中使用的蒙特奇式的镜头切换般的阅读体验有利于孩子加深阅读印象,让孩子在阅读的同时可以通过图解的形式看懂讲述的历史,而这些都为枯燥的历史知识做了强有力的支撑。

不过,作为历史,特别是世界历史,在不同的发展阶段到底有什么样的变化?在这个时期的中国,又是什么样子?处于哪个朝代?有些什么重要的事情发生呢?俗话说:“以史为镜,可以知得失。”通过对历史发展的了解,明确自己的行为得失,是从古至今很多有志之士都在积极做的事情。

作者也考虑到了这点,于是,用超长的时间线对比了世界各国和中国在同一时期的发展演变,这些重大历史事件的比对,让孩子们能够十分清楚地知道中国在世界各国发展阶段都在做什么,清晰的历史脉络,则能够让孩子了解每一个国家或地区的历史演变过程,而那句“当世界各国都在努力地进行工业革命时,我国的那些‘大猪蹄子’还在后宫里醉生梦死”,或许就真的不是一句玩笑话了。

宏观上,有各个时期的历史发展脉络;微观上,有孩子感兴趣的历史故事和全景图解,所有这一切都符合孩子的认知特点,并启发孩子的读史兴趣。而下册书的最后附录的“著名人物”和“世界建筑”的内容,不但增加了孩子的知识,丰富了认知,更提升了孩子对这些著名人物和世界建筑的直观了解,拓展了孩子的知识面,开拓了孩子的眼界。

世界那么大,我们不能把孩子带去世界的每个角度,但我们可以把世界带到孩子面前。“以史为镜,可以知兴替”,历史的发展从来没有停下过脚步,而我们对世界的认知也从来不会停滞不前。与其让孩子苦哈哈地面对枯燥的书本知识,不如让他轻松愉快地阅读历史故事。“鱼和熊掌”似乎一直以前都被劝说不可兼得,但在这本《地图上的全景世界史》里,“鱼和熊掌”却完美地结合在一起,打破了不可兼得的古训,成为孩子们学习、了解世界历史的最好帮手。

《地图上的全景世界史(精装全2册,画给孩子的世界历史绘本,适合6-15岁阅读,附赠音频历史课程)》读后感(三):让孩子读懂世界

唐太宗李世民说,“以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。”

央视著名主持人白岩松说,“今天越复杂,越应该回头看看历史。”

英国哲学家培根更是直言:“读史使人明智。”

历史是一面镜子,鉴古知今,学史明智。同时也是中国文化最重要的一部分,是历史中国的延续和发展。

那么如何在孩子小的时候就培养其对历史的兴趣,让孩子一开口就能引经据典,侃侃而谈;写作文时各种素材信手拈来,下笔如有神呢?

我偶然翻到这套《地图上的全景世界史》当为最佳选择。它不像一般的历史故事那么单调枯燥,而是把历史与地图完美结合,生动有趣,立体丰富,非常适合做为孩子的历史启蒙书。

01

《地图上的全景世界史》分为上下两册,同步课本586个知识点,77个跨页全景图和6张超大全景拉页,88个著名人物的介绍,46个历史建筑介绍以及196个地域相关知识,还有60则音频故事。

说实话,一翻开我就被震撼了!数百张大气的全景图画,每翻开一页,就像看到了一整个时代的缩影。

比如关于欧洲文艺复兴的诠释,跨页的全景图描绘了佛罗伦萨生机勃勃的场景。

插图左侧是两位全神贯注作画的优雅女士,河上有威尼斯来的商人,有泛舟游玩的游客,还有运载雕塑的货船。而河对岸是高大的欧式建筑岿然不动。

插图上方的空白穿插了两段关于文艺复兴及文学三杰的文字叙述,而正中是一幅文艺复兴运动发展的地图。

既有浓烈生活气息的插图和标示清晰的地图,又有精心编纂的文字加以辅助,这样精巧用心的版面组织很难不让孩子们投入其中。

02

该绘本由《百家讲坛》主讲人、历史学家魏新编写,并经过中国社会科学院世界历史研究所审定,在史料真实性上无可置疑。

整本书分为六个时间点,完完整整梳理了人类从远古到21世纪漫长而辽阔的世界历史。

从蛮荒的“史前时期”,到早期人类文明的“古文明时期”、“中古时期”,再到璀璨的“文艺复兴时期”、“工业革命时期”,一直到现代社会。

每一个特殊历史时期,都会用“时间线”把中国和世界两条历史脉络同轨对照,这样一来孩子就能清清楚楚地看到,同一个时间点,中国在发生什么,世界又在发生什么。

最有趣的是历史小专题,都是一些孩子们特别感兴趣的问题。

比如木乃伊的由来、巴比伦的空中花园。这种以问答的形式呈现历史知识的方式颇受孩子们的欢迎,在勾起孩子们的好奇心再细致解答,问题解决了,知识也丰富了。

03

雨果奖得主郝景芳说过:不是每个父母都能带孩子到世界去,但我们可以把世界带到孩子眼前来。

这套书就相当于把五千年的来龙去脉搬到了孩子面前,让孩子在历史的海洋中畅游,观看历史舞台上陆续登台的杰出人物,尽早地进入历史这座知识宝藏,成才的种子才能在他们幼小的心灵里生根发芽。

《地图上的全景世界史(精装全2册,画给孩子的世界历史绘本,适合6-15岁阅读,附赠音频历史课程)》读后感(四):期末复习季,如何帮助孩子更好地复习历史学科,这本书值得推荐

一到期末季,各种复习试卷铺天盖地而来,孩子每天晚上都很晚才能完成作业,这不,完成了作业还得背历史知识,搞完已经快11点了。

他一边洗漱一边抱怨,“这个历史怎么那么难学啊?不都说背一背就好了吗?怎么就记不住呢?感觉就是一个个小蝌蚪在面前晃来晃去……”

对孩子的抱怨不能听而不闻,但也不能过度关心,想到以前读书的时候被我当作小说来读的历史书,怎么到了孩子面前就如此艰难了呢?想必还是方法出了问题!正好,无意中看到一套《地图上的全景世界史》,精美的装帧和插图瞬间就吸引了我的注意,让我迫不及待地一口气读完,发现确实是一本值得激发孩子学习历史的好书籍。

这套书分为上下两本,是一套献给孩子的世界历史,书中精心选取了数百个经典历史故事,上百丈精美绝伦的全景图画,数十幅准确权威的历史地图……全书上下两侧,详尽有序地展现了世界的融合到时代的变革,完整梳理人类历史上从远古到21世纪漫长辽阔的历史,每一帧每一页都呈现出全世界每个时代的鲜明特征。

这套书的作者是致命历史学者,央视《百家讲坛》主讲人魏新,他的大型历史系列讲座《东汉开国》在央视的《百家讲坛》热播后,因为他出色的口才和幽默独特的讲述方式很快引起了观众的广泛关注。他的出现,也打破了《百家讲坛》主讲人的年龄记录,代表作主要有《水浒十一年》《东汉那些事儿》《魏新讲水浒》《东汉开国》《历史有魏道》等,曾先后获得金狮奖和泰山文艺奖编剧奖等。

历史错综复杂,特别是世界历史,更是一团乱,尤其对于孩子来说,更是如此。为了让孩子能够扼要地了解世界历史、轻松阅读并掌握世界历史的发展,需要寻找到更好的方式来帮助孩子。

这套《地图上的全景世界史》引入了直观的地图,让孩子们能够根据地图了解各地区的社会百态。故事和图画的结合,不但可以让孩子能够一边阅读故事,一边看图画,轻轻松松就实现了对世界历史的了解之中。

一个有趣的故事除了故事本身需要吸引人之外,还需要一个善于讲述的人。作者运用轻松诙谐的语言,叠加比喻、拟人等修辞手法,把一个个错综复杂的历史故事讲述得生动形象,深入人心。最有爱的是作者在书中用“你知道吗”的小贴士,对一些较为陌生或者生僻、重要的人物、历史事件、著名建筑等,都给出了这样的知识补充。让孩子在阅读的时候完全没有疑问,更不会存在阅读困难,更容易激发出孩子的阅读兴趣。

而每一个故事还配有精美的插图,全景观图示,给孩子们呈现一幅幅视觉盛宴,享受视觉的美好,插图中使用的蒙特奇式的镜头切换般的阅读体验有利于孩子加深阅读印象,让孩子在阅读的同时可以通过图解的形式看懂讲述的历史,而这些都为枯燥的历史知识做了强有力的支撑。

不过,作为历史,特别是世界历史,在不同的发展阶段到底有什么样的变化?在这个时期的中国,又是什么样子?处于哪个朝代?有些什么重要的事情发生呢?俗话说:“以史为镜,可以知得失。”通过对历史发展的了解,明确自己的行为得失,是从古至今很多有志之士都在积极做的事情。

作者也考虑到了这点,于是,用超长的时间线对比了世界各国和中国在同一时期的发展演变,这些重大历史事件的比对,让孩子们能够十分清楚地知道中国在世界各国发展阶段都在做什么,清晰的历史脉络,则能够让孩子了解每一个国家或地区的历史演变过程,而那句“当世界各国都在努力地进行工业革命时,我国的那些‘大猪蹄子’还在后宫里醉生梦死”,或许就真的不是一句玩笑话了。

宏观上,有各个时期的历史发展脉络;微观上,有孩子感兴趣的历史故事和全景图解,所有这一切都符合孩子的认知特点,并启发孩子的读史兴趣。而下册书的最后附录的“著名人物”和“世界建筑”的内容,不但增加了孩子的知识,丰富了认知,更提升了孩子对这些著名人物和世界建筑的直观了解,拓展了孩子的知识面,开拓了孩子的眼界。

世界那么大,我们不能把孩子带去世界的每个角度,但我们可以把世界带到孩子面前。“以史为镜,可以知兴替”,历史的发展从来没有停下过脚步,而我们对世界的认知也从来不会停滞不前。与其让孩子苦哈哈地面对枯燥的书本知识,不如让他轻松愉快地阅读历史故事。“鱼和熊掌”似乎一直以前都被劝说不可兼得,但在这本《地图上的全景世界史》里,“鱼和熊掌”却完美地结合在一起,打破了不可兼得的古训,成为孩子们学习、了解世界历史的最好帮手。

《地图上的全景世界史(精装全2册,画给孩子的世界历史绘本,适合6-15岁阅读,附赠音频历史课程)》读后感(五):用故事激发孩子对历史的学习兴趣

一到期末季,各种复习试卷铺天盖地而来,孩子每天晚上都很晚才能完成作业,这不,完成了作业还得背历史知识,搞完已经快11点了。

他一边洗漱一边抱怨,“这个历史怎么那么难学啊?不都说背一背就好了吗?怎么就记不住呢?感觉就是一个个小蝌蚪在面前晃来晃去……”

对孩子的抱怨不能听而不闻,但也不能过度关心,想到以前读书的时候被我当作小说来读的历史书,怎么到了孩子面前就如此艰难了呢?想必还是方法出了问题!正好,无意中看到一套《地图上的全景世界史》,精美的装帧和插图瞬间就吸引了我的注意,让我迫不及待地一口气读完,发现确实是一本值得激发孩子学习历史的好书籍。

这套书分为上下两本,是一套献给孩子的世界历史,书中精心选取了数百个经典历史故事,上百丈精美绝伦的全景图画,数十幅准确权威的历史地图……全书上下两侧,详尽有序地展现了世界的融合到时代的变革,完整梳理人类历史上从远古到21世纪漫长辽阔的历史,每一帧每一页都呈现出全世界每个时代的鲜明特征。

这套书的作者是致命历史学者,央视《百家讲坛》主讲人魏新,他的大型历史系列讲座《东汉开国》在央视的《百家讲坛》热播后,因为他出色的口才和幽默独特的讲述方式很快引起了观众的广泛关注。他的出现,也打破了《百家讲坛》主讲人的年龄记录,代表作主要有《水浒十一年》《东汉那些事儿》《魏新讲水浒》《东汉开国》《历史有魏道》等,曾先后获得金狮奖和泰山文艺奖编剧奖等。

历史错综复杂,特别是世界历史,更是一团乱,尤其对于孩子来说,更是如此。为了让孩子能够扼要地了解世界历史、轻松阅读并掌握世界历史的发展,需要寻找到更好的方式来帮助孩子。

这套《地图上的全景世界史》引入了直观的地图,让孩子们能够根据地图了解各地区的社会百态。故事和图画的结合,不但可以让孩子能够一边阅读故事,一边看图画,轻轻松松就实现了对世界历史的了解之中。

一个有趣的故事除了故事本身需要吸引人之外,还需要一个善于讲述的人。作者运用轻松诙谐的语言,叠加比喻、拟人等修辞手法,把一个个错综复杂的历史故事讲述得生动形象,深入人心。最有爱的是作者在书中用“你知道吗”的小贴士,对一些较为陌生或者生僻、重要的人物、历史事件、著名建筑等,都给出了这样的知识补充。让孩子在阅读的时候完全没有疑问,更不会存在阅读困难,更容易激发出孩子的阅读兴趣。

而每一个故事还配有精美的插图,全景观图示,给孩子们呈现一幅幅视觉盛宴,享受视觉的美好,插图中使用的蒙特奇式的镜头切换般的阅读体验有利于孩子加深阅读印象,让孩子在阅读的同时可以通过图解的形式看懂讲述的历史,而这些都为枯燥的历史知识做了强有力的支撑。

不过,作为历史,特别是世界历史,在不同的发展阶段到底有什么样的变化?在这个时期的中国,又是什么样子?处于哪个朝代?有些什么重要的事情发生呢?俗话说:“以史为镜,可以知得失。”通过对历史发展的了解,明确自己的行为得失,是从古至今很多有志之士都在积极做的事情。

作者也考虑到了这点,于是,用超长的时间线对比了世界各国和中国在同一时期的发展演变,这些重大历史事件的比对,让孩子们能够十分清楚地知道中国在世界各国发展阶段都在做什么,清晰的历史脉络,则能够让孩子了解每一个国家或地区的历史演变过程,而那句“当世界各国都在努力地进行工业革命时,我国的那些‘大猪蹄子’还在后宫里醉生梦死”,或许就真的不是一句玩笑话了。

宏观上,有各个时期的历史发展脉络;微观上,有孩子感兴趣的历史故事和全景图解,所有这一切都符合孩子的认知特点,并启发孩子的读史兴趣。而下册书的最后附录的“著名人物”和“世界建筑”的内容,不但增加了孩子的知识,丰富了认知,更提升了孩子对这些著名人物和世界建筑的直观了解,拓展了孩子的知识面,开拓了孩子的眼界。

世界那么大,我们不能把孩子带去世界的每个角度,但我们可以把世界带到孩子面前。“以史为镜,可以知兴替”,历史的发展从来没有停下过脚步,而我们对世界的认知也从来不会停滞不前。与其让孩子苦哈哈地面对枯燥的书本知识,不如让他轻松愉快地阅读历史故事。“鱼和熊掌”似乎一直以前都被劝说不可兼得,但在这本《地图上的全景世界史》里,“鱼和熊掌”却完美地结合在一起,打破了不可兼得的古训,成为孩子们学习、了解世界历史的最好帮手。

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