小屁孩爱表达 看图讲故事读后感摘抄
《小屁孩爱表达 看图讲故事》是一本由黄宇 / 齐可依 著著作,浙江教育出版社出版的图书,本书定价:,页数:,特精心收集的读后感,希望对大家能有帮助。
《小屁孩爱表达 看图讲故事》读后感(一):告别作文“流水账”,创意小屁孩教你4步破局!
一年级的看图写话到三年级开始的日记,是很多孩子和妈妈的心头大患!明明孩子平时表达挺好的,怎么一到作文就流水账呢?其实呀,有些小技巧还是要学的,所谓活到老学到老嘛! 《小屁孩爱表达 看图讲故事》用4步教你如何破局! 这套书分为三大主题:童话篇、游戏篇、生活篇。里面的主人公小孩子们形象非常贴近生活,调皮、可爱,时而捣蛋、时而奇思妙想古灵精怪。
第一步通过观察彩色插图,看看朱尔多、胡小涂他们今天又发生了什么有趣的事呢? 第二步想一想,提出问题引发思考。 第三步 阅读范文, 第四步到了小朋友发挥的时候了,思考然后说一说,如果是你,你会怎么做呢?
这套书中选取的题材都是孩子们感兴趣的,给宠物洗澡、给爸爸过父亲节、堆沙堡等等,由兴趣点切入,激发孩子的表达欲,教会他们清晰、流畅、准确地表达。
让孩子和朱尔多一起,在有趣的图画中,爱说、会说、说得精彩!
《小屁孩爱表达 看图讲故事》读后感(二):不用报班,每个孩子都能轻松学会看图写话
看了这套书,不用报班,每个孩子都能轻松学会看图写话!
进入小学后最令父母头疼的要数辅导作业了吧,而在作文辅导中最难的应该就是写作文了吧。
不禁想到了黄渤主演的电影《学爸》里的哭诉名场面:一篇小学生作文,一下午的时间就写了6个字,我看的也是又着急又好笑。
现在流行的育儿理念告诉我们要静等花开,牵着蜗牛慢慢散步。“静等”可不是让让父母什么都不做,在等待的过程中浇水、除草这些环节是需要父母积极参与的。
在日常的生活中,父母要根据儿童语言各阶段的发展情况进行互动,培养孩子的语言表达能力。
如何写好小学作文,牢记三个方法和技巧。
这里并不建议父母给孩子过早的灌输方法论说教。对于小孩子来说,方法论只会让他们觉得枯燥无味,但是我们可以遵循孩子的发展特点,将这些方法融入到孩子可以接受的日常生活中,让孩子在玩耍中习得要领。
推荐给大家一套好玩的故事书——《小屁孩爱表达 看图讲故事》
“小屁孩”系列是由一对母女共同创作的,作者的女儿就是“小屁孩”的原型,将女儿日常的有趣故事为题材进行创作,非常贴合小朋友的生活,让小朋友在阅读中有很好的带入感。
《看图讲故事》系列分生活篇、童话篇和游戏篇,每本的色彩都不一样,增加孩子的视觉感受。书里的每个小故事都分为三个阶段,“仔细看、想一想和说一说”。
我和琪琪每次都是把这个故事书当做游戏来玩的:
第一步:让她先“仔细看”图了解故事大概,找到她自己感兴趣的点。
第二步:通过引导她跟着“想一想”里的问题梳理故事的发生逻辑。
第三步:试着“说一说”,让她把自己看到和想到的说出来,锻炼她的表达能力。
第四步:读“小屁孩”讲的故事,让她自己感受观看问题角度的多样性,而且从读的过程中,她还能自己感受到好词好句,时间长了都会自己运用了。
整套书将写人、写景、叙事的题材融入到一个个小故事里,形式多样,有搞笑的,幽默的,富含想象力的。而且有特定的人物关系设定,能够让小朋友在阅读中学习抓人和事物的特征。
读完这套《看图讲故事》,孩子在不知不觉中就掌握了写作文的方法和技巧,小学这作文还不是水到渠成,得心应手!
《小屁孩爱表达 看图讲故事》读后感(三):《小屁孩爱表达 看图讲故事》亲子阅读 上上之选
《小屁孩爱表达 看图讲故事》亲子阅读 上上之选
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《小屁孩爱表达 看图讲故事》是一本由黄宇和齐可依合著的儿童读物,完美贴合幼小衔接段至小学1-2年级语文看图说话、写话的常见主题。本书以“小屁孩”经典IP为基础,分为童话篇、生活篇和游戏篇,内容涵盖了本年龄段孩子最喜欢的话题故事。作者黄宇是一位获得冰心儿童文学新作奖的儿童文学作家,他的作品具有权威性,非常适合帮助孩子进行看图说话的训练。
1、童话篇
在童话篇中,作者通过精彩的插图和简洁的文字,讲述了一系列经典的童话故事。这些故事包括《小红帽》、《三只小猪》、《睡美人》等,都是孩子们熟悉且喜爱的故事情节。通过阅读这些故事,孩子们可以培养对童话故事的兴趣,提高他们的观察力和想象力。同时,书中还提供了一些问题和引导,帮助孩子们更好地理解故事情节,并进行看图说话的训练。
2、生活篇
生活篇主要围绕孩子们日常生活中的场景展开,包括家庭、学校、朋友等。作者通过生动的插图和简单的句子,描述了孩子们在这些场景中的经历和感受。例如,书中有一篇关于家庭的故事,讲述了一个小男孩和他的家人一起度过的快乐时光。通过阅读这些故事,孩子们可以学会用简单的语言表达自己的情感和经历,提高他们的语言表达能力。
3、游戏篇
游戏篇主要介绍了一些适合孩子们玩耍的游戏和活动。作者通过插图和文字,向孩子们介绍了各种有趣的游戏规则和玩法。例如,书中有一篇关于跳绳的故事,讲述了一个小女孩如何跳绳并享受其中的乐趣。通过阅读这些故事,孩子们可以了解不同的游戏和活动,培养他们的合作精神和团队意识。
《小屁孩爱表达 看图讲故事》是一本非常适合幼小衔接段至小学1-2年级孩子的读物。通过精美的插图和简洁的文字,作者黄宇和齐可依为孩子们呈现了一系列经典的故事和游戏。这本书不仅能够帮助孩子们提高观察力和想象力,还能够培养他们的语言表达能力和团队合作精神。无论是家长还是教育工作者,都可以将这本书作为辅助教材,帮助孩子们进行看图说话的训练。相信通过阅读《小屁孩爱表达 看图讲故事》,孩子们将会更加喜欢阅读,并能够更好地表达自己的想法和感受。
《小屁孩爱表达 看图讲故事》读后感(四):董宇辉小作文事件结束了,但学习写小作文却没有结束
一,
连续登上热搜榜将近两个星期,董宇辉小作文事件终于迎来了相较圆满的结局。
作为努力创造业绩,却又不太会给自己邀功的打工人,这一次算是广大网友帮助董宇辉实现了应有的升职加薪。
网友们对于董宇辉大多都在祝福,祝福他:
“这个人真好,好到我觉得这一生忽然就有了寄托和希望,想看他娶妻生子、长命百岁、万事顺遂!吃得香,睡得好。”
董宇辉的直播总会很让人治愈,原因是他在直播时讲得那些话总是让人很破防,似乎来自书中,却又出自他口,那么恰到好处。
原来,董宇辉在讲话前也会提前打草稿,会写出一些小作文作为自己直播过程中会用到的底稿。
他讲出的那些话,有些是提前准备的小作文,有些是临场发挥的小作文。
无论怎样,写好小作文从始至终都是人们在生活和职场中必不可少的一项技能。
对于学生来说,写好小作文,更是如此,毕竟作文写得如何,也决定着语文成绩高低。
学习写小作文从一年级就开始了,一年级主要是看图写话,二年级开始就有了命题作文以及升级版的看图写话。
看图写话甚至到了在高考中依然是会考到的题型。所以,想要写好小作文,要从练习看图写故事开始。
今天要介绍的就是这套《小屁孩爱表达·看图讲故事》系列丛书。
这套书的两位作者,黄宇、齐可依是母女俩。
妈妈黄宇是很多小屁孩们喜欢的“校园故事大王”,著有畅销800万册的“小屁孩日记”系列故事,还是冰心儿童文学新作得主。
女儿齐可依则是小屁孩的原型,也是书中小屁孩故事中图画的创作者。
《小屁孩爱表达》由浙江教育出版社出版的3册一套的集漫画+作文例文为一体的故事书。
在书中,每篇内容都有一个主题,除了对应的漫画、故事以外,还有对于故事结构搭建的引导,以及对于故事延伸的思考。
另外,在讲故事这个环节中,文字还搭配了拼音,这让阅读难度降低了不少,无论是低年级的学生,还是高年级的学生,都可以很好的阅读本书。
我很喜欢书中的人物设定,我们的主人公叫朱尔多,一开始我在想为什么起了个像外国人的名字,后来再读一读,原来是谐音“猪耳朵”,哈哈,这下可把我逗乐了。
再看其他的爸爸妈妈和同学老师们,也都有各自的名字和人物特征。
这对于看图之后的写作思路也可以更好的下笔成文了。
相比起米小圈等图文故事,简单的人物设定,更易掌握和学以致用。
这也是这本书的巧妙之处。
有人曾说:人类的写作史就是人类的文明史——人类文明史的真正书写,其实就是从写作开始的。
当一个人将他的思想、人生经验以及只属于他的经历,用文字一一记录下来时,便意味着他的精神财富。
将大脑中很不稳定的记忆,转为有条理地固定下来,不会被忘记和丢失的文字。虽然是文字,但无论是对本人而言,还是对他人而言,它们都是财富——明确的财富。
让孩子从小学习写作,就要从写故事开始,掌握写作的本领,正是让孩子从小拥有精神财富的开始。
对此,您认同吗?
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