傣族的泼水节作文700字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于傣族的泼水节作文700字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

傣族的山水无限美好，最美的还是人。

爸爸妈妈姨夫日期带着我去傣族，我们坐着飞机来到了云南，我们下了飞机，可刚坐下来去了一下又做上了汽车，坐了几个小时，远处重重叠叠的山峦已经可以忘记了我们要去的是傣族里面的自然村庄，落到了三口子，汽车进不去车了，我们下来步行，一路上迎泽春花和桃花频频向我们点头，欢迎我们的到来。许多山连成了一片，遮住了我们的视线，不知哪儿才是目的地，我们也带眼前一片翠绿，竹子在风吹的时候发出哗哗的喜悦，许多的小虫子在草丛中低声歌唱，天上时不时在小鸟飞来，啾啾加入了虫子们的协奏曲，山泉咚咚的响着，如诗如画。

终于找到了西双版纳森林中的傣族村庄，那里几座由竹子做成的竹楼十分简朴，我们去拜访了傣族人，他们十分热情接了我们，就是口音不同，有点难懂。他们做了本地的特色小吃竹筒饭，给我们吃，味道很好，口感滑滑的。

可惜我们选的不是时候不是泼水节，泼水节是傣族的特色节日，身上的水越多的人收到的祝福也是最多的。

多奇特的民族。

第二篇

去年暑假，我们一家人去了云南的西双版纳，见到了傣族的人家，并亲自观看了傣族的泼水节。

傣族每年的泼水节是在三月，只历时三至四天，所以我们观看的这个泼水节，不是正式的，只是给游客观看的一个小型活动，可即便是这样，这壮观的场面还是让我难以忘怀，更不用说那正式的泼水节了。

泼水节，还是傣族的新年，一共有三天，人们在这几天里面，被泼得越多，代表受到的祝福就越多，新的一年里面福气就会越多。

我们跟着导游，来到了举办泼水活动的场地，这里，已经有一些小孩子，换上了泼水的服装，拿着小小的水盆，来到水池里面，用水盆舀起水来，向离自己近的人身上泼去，被泼中，不用闪躲，这是别人的祝福，被泼得越多，福气就越多。由于我害怕把身上弄湿，所以没敢参加这个泼水活动，只能看着水池中心那些大人和小孩们在那里欢快地嬉戏了，不过这样也是挺好的。

接下来，人们举行了泼水节的活动，他们舀起水来，像高处泼了十下，这应该是代表着十全十美。接下来，他们再次舀起水来，向高处那个塔上雕刻有自己生肖的方向再次泼了上去，这应该是让自己的生肖在新的一年里保佑自己，能让自己有更好的运气。

举行完了活动，人们又散开了，不过这回由于有更多的人加入泼水的行列里面，所以场面更加壮观了，再加上一旁的大喇叭放着动听的音乐，这种场面就更加美妙了。

一道道水花在场中飞舞，无数的人被泼中，他们非常高兴。又给泼中自己的人泼了回去，人们就这样欢快地玩着。由于时间关系，我必须离开这个场地了，但是，泼水活动的场面，将会让我永远不忘。

第三篇

每个地方都有自己独特的民风民俗。如：傣族的泼水节；壮族的龙船节；藏族的沐浴节；彝族的火把节；侗族的花炮节；布依族的查白歌节；土家族的赶年……泱泱华夏，盛开着五十六朵民族之花。不同的地区、不同的民族，都有自己独具特色的民风民俗。在这些民风民俗中，我最喜欢的就是傣族的泼水节，它代表能歌善舞的傣族人民。下面。就让我详细地介绍一下吧！

泼水节亦称宋干节，每年的4月13日到4月16日，是傣族、德昂族最盛大的传统节日，当日，泰国、老挝、缅旬、柬埔寨等国以及中国云南等地，人们清早起来便沐浴礼佛，之后便开始连续几日的庆祝活动，这期间，大家用纯净的清水相互泼洒，祈求洗去过去一年的不顺，新的一年重新出发。泼水节就是傣族的新年，他们一般持续3至7天。第一天傣语叫做“麦日”，与农历的除夕相似；第二天傣语叫做“恼日”，也就是空日；第三天是新年，叫做“叭网玛”，意为岁首，人们把这一天视为一年中最美好、最吉祥的日子。这就是傣族的新年，是傣族民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。

泼水节的清晨，傣族的男女老少穿上盛装，挑着水去佛像前浴佛，然后互相泼水，互相祝福吉祥，幸福，健康。人们翩翩起舞，一边呼喊：“水！水！水！”，一边古锣之声响彻云霄，祝福的水花四处飞溅，在这一天谁身上的水最多，谁今年就更幸福，更美满！因此，傣族人常说：“一年一度泼水节，看到谁就泼水。”泼水传递了男女青年们真挚的友谊和爱情，表达了人们相互间的祝福，圣洁的水把人们过去一年的辛劳汗水、烦恼、忧伤冲得干干净净。让对方在新的一年里都能幸福快乐！

入夜，村寨鼓乐相闻，人们纵情歌舞、热闹非凡。整个节日期间有赛龙舟、放高升、放孔明灯、泼水丢包……水花象征——吉祥；水花象征——健康；水花象征——幸福！！！你想进一步了解泼水节吗？那么请4月13日到4月16日到中国云南等地欣赏一下吧！

啊，傣族的泼水节，真美！我喜欢泼水节。

第四篇

少数民族的传统节日作文800字 傣族的泼水节

说到傣族，想必大家一定不会陌生，而提到傣族的节日，大家脑子里一定会浮现出一个词——泼水节。没错，泼水节便是傣族的象征性节日之一，同时，它也是我今天要写的文章的主题。

泼水节是傣族最重要的节日，也是云南少数民族中影响面积最大、参加人数最多的节日。泼水节其实也是傣族的春节，在每年公历4月11日举行，一般可以持续3至7天呢！大家可能不知道，泼水节是由一个美丽的传说演变而来的，而这个传说就让我娓娓道来吧！

很早以前，有一个无恶不作的魔王占领了美丽富饶的西双版纳，并抢来七位美丽的姑娘做他的妻子。姑娘们满怀恨意，准备将魔王杀死。一天晚上，一位姑娘用最好的酒肉把它灌得配酩酊大醉，使魔王吐出了自己的致命弱点。原来，这个天不怕地不怕的大魔王，就怕别人用它的头发勒下自己的头。于是，机敏的小姑娘小心翼翼地从熟睡的魔王的头上拔了一根头发，将魔王的头勒了下来。魔王的头上着起火来，没过多久，变成了一个大火球，滚到哪，火势就蔓延到哪，竹楼被烧毁了。为了扑灭邪火，其中一个姑娘揪住了魔王的头，其他六位姑娘便不停地向魔王的头上泼水，终于，在傣历的六月把邪火扑灭了，乡亲们又开始了安居乐业的生活。

说了那么多，也该讲讲泼水节的习俗了。刚刚上面提到了泼水节就是傣族的新年，而每一天也都是有名字的。第一天叫“麦日”，是送旧的意思。第二天叫“恼日”，“恼”的意思就是“空”，这天不属于上一年，也不属于明年，故为“空日”；第三天就是傣族的元旦，而第四天，则是人们最为期待的泼水节。

泼水节这天，男女老少都盛装出行，挑着清水，先到佛寺浴佛，再拿着花叶沾水，开始互相泼水，豪放的汉子举起一盆水，朝空中洒去，立刻，便下起了倾盆大雨。文静的淑女，则用细柳沾水，轻轻向别人洒去，你泼我，我泼你，一杂杂“鲜花”在空中绽放，它象征着吉祥幸福和健康。大家互相泼啊泼，泼水节成了欢乐的海洋。

不过，你可千万不要因为被泼到而不高兴，泼水节泼水的寓意是希望彼此平安、幸福，被泼到的水越多，就表示你收到的祝福越多，不过活动结束后记得穿衣，不然，你就会感冒……

傣族的泼水节已被列入了国家非物质文化遗产，没错，现在科技越来越发达，社会越来越现代化，但你你回头想相，我们中华民族几千年的文化又剩多少呢！

第五篇

“泼水节”到了，我，豆豆，小杰，红姨妈，杨雪阿姨和妈妈一起在小区里玩水。我把水泼到杨雪阿姨的身上，她又把水泼到了我身上，豆豆和小杰拿着水枪在旁扫射，红姨妈和妈妈一个负责运水，一个负责摄像，最后所有人玩得全身都湿透了。这真是一个快乐的泼水节啊!

第六篇

我见过我们汉族的春节；见过蒙古族的鲁班节；见过维吾尔族的肉孜节；甚至我还见过德昂族的泼水节。若不是我亲眼看到过，也许我也不会讲得这么栩栩如生。我想，就算你没有亲眼见到过，但是听了我的描述你一定会怀着一颗兴奋、激动的心，飞快地想飞去德昂族亲自瞧一瞧

在德昂族，传统节日那可是数不胜数，但依我看来我觉得最好玩、最有趣，还是那德昂族最有名的泼水节。泼水节那天，德昂族的人们会穿上节日的新衣裳，提着篮子上山釆槽鲜。而第二天才是泼水节的高潮。清晨，人们穿着新装，姑娘则会头上插着美丽的鲜花，我想，他们这样的穿着打扮，是为了迎接这天喜庆的到来吧！大家还会带着米粑、幡祺、香烛等供品，送往佛寺供佛。届时，一些善男信女们还会在佛寺聆听佛经，妇女们会带着纷芳香味的花瓣泡成香水洒向佛像，谓之给佛洗尘，尔后才举行真正有意思的泼水仪式。只见那先由一老人从竹筒中拿出一束沾水的鲜花，将水洒向周围正载歌载舞的人们。我又开始幻想：为什么这天要带着香味花露的水洒向人们呢？这一定是＂平安之水＂。在这天洒了这水就会每天都平平安安、健健康康的，这就是泼水节的意义吧！接着人们在象脚鼓声中，高高举起竹水筒，然后将水滴在老人们的手上，以示祝福他永远健康长寿。我站在一旁也不禁和他们一起融入到这个气氛中来。虽然我听不懂他们在说些什么，我想他们一定是热情的和我打招呼欢迎我吧！我们就这样一起陪着当地的人民玩耍，互相把水洒向对方，还害得我吃了好几个＂鼻子酸＂呢！不过，我的心情依然很愉快。我们就这样一起笑着闹着。顿时，我突然觉得德昂族这民族是那样的美好、热情。我们的欢歌笑语声在整个充满欢乐的小镇里久久回荡？？？？？？

这就是德昂族，这就是泼水节，这就是有趣欢乐的德昂族的泼水节！

第七篇

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说教材：

《欢乐的泼水节》这课紧扣“欢乐”记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景，初步进行尊重各民族风俗习惯的教育，全文有三个自然段，第一自然写凤凰花开了，一年一度的泼水节到了，第二自然段是全文的重点部分，这有五句话，具体生动地写了泼水节的欢乐场面，第一、二句写人们做的准备，第三、四句写泼水的场面，第五句点出了泼水的象征意义，第三自然段略写了泼水节的其他活动。

析学生：

因民族差异，学生对泼水节了解较少，难以与课文产生情感共鸣。学生年龄小，有强烈的好奇心，思维较活跃。

说目标：

根据新课标及教材的安排，再结合二年级学生的年龄特点，第二课时的教学目标及重难点是这样设计的。

一、知识与能力

1.学会生字，感受课文用词的精当。

2.培养学生边读边思，边读边想，体检感悟的能力

3.正确流利有感情的朗读课文

二、过程与方法

创设情境，情感体验，学生全面热情参入

三、情感态度价值观

师生与课文产生情感共鸣，领悟傣族人民过节的欢乐心情。

四、重难点：

1．感悟用词的精当

2．融情于文，与文产生情感共鸣

说教学：

在确定了目标、重难点的基础上，第二课时教学授课形式，主要是以创设情境，体验情感，师生入情入境与文本对话为主。

1、激发情感，引起需求

开课：用上节课学的第一自然段导入，伴以《月光下的凤尾竹》的音乐和凤凰花的画面导入，学生读一读、背一背第一节，进入情境。

2、创设情境，体验情感

课文第二自然段是全文的重点段，我把它分为三个层次进行教学，不断地给学生创设情境，发挥想象，朗读感悟。

第一个层次1-2句，体现“做一做、读一读”

抓住“提、端、滴、撒”这些动作，让学生做一做，（凭我以往的教学经验，低年级的学生会做的兴致盎然）从而感悟文章用词的精当。激发学生饶有兴趣的读1-2句。

第二个层次3-4句是教学重中之重，在此对学生进行读、说、演、感悟全方位语文素养的培养，因此设计了以下环节。

a．出示象脚鼓点声，引发学生读的欲望，先读，感到“快乐、好玩”。

第八篇

◆您现在正在阅读的《难忘的泼水节》说课稿文章内容由收集, 本站地址：,版权归原作者所有.!本站将为您提供更多的精品教学资源!《难忘的泼水节》说课稿

大家好,我今天说课的题目是《难忘的泼水节》，我的说课内容分成六部分：教材分析、教学目标、学生情况、教法学法、教学过程、板书设计。

一、教材分析

1、《难忘的泼水节》是新课程标准第四册第三组的第三篇课文，这个学段的阅读课文教学是区别于其他学段的。处于一个承上启下的位置，我们在教学过程中，要把握好教材的着眼点。

2、教材编排特点

这个单元的主题是让学生了解祖国的辽阔、美丽，增强对祖国的认识和热爱，激发学生了解家乡，赞美家乡的感情。本课记叙的是一个充满温情的感人故事。课文中洋溢着热情，在人们欢迎周总理的场面描写中，在周总理泼水的描写中，文章的结尾，更是表达了人们的激动、幸福和难忘，文中还配有一幅洋溢着热情的插图，以帮助学生更好地感受热烈的气氛。

3、重、难点

重点：了解周总理和傣族人民一起过泼水节的情景，有感情地朗读课文。

难点：体会 周总理和傣族人民地深厚感情。

4、课时安排：2课时

二、教学目标

1、新课标提出：阅读是学生个性化的行为。要重视学生在阅读过程中独特的情感体验，开始重视培养学生积极的、健康的阅读情趣。由此，我确立了“情感和态度”目标：正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。

2、根据教材的知识结构特点和小学生好奇心强的特点，确立“知识和能力目标”：会认12个生字，会写12个生字，对周总理和人民心连心有一定的认识，对傣族人民的泼水节有初步的感受。

三、学生情况

二年级学生具有好奇、爱探索、易感染的心理特点，容易被新鲜的事物，活动的东西所吸引。

在教学这一课时，学生已经能说一段较完整的话，并能在教师创设的情境中体验、感受，达到情感的共鸣。另外，学生掌握了不少的识字方法，而且自学识字能力很强。通过课前的预习，多数已经解决识字问题，只个别学生个别字有障碍。

这都是学习本课的有利因素。

四、说教法、学法

1、创设情境

创设一个浓郁的情境，让学生主动融入阅读情境，感受语言的魅力，得到美的享受，情的熏陶。正如叶圣陶先生所说“设身处地，激昂处还他个激昂，委婉处还他个委婉……美读得其法，作者胸有境，入境始于亲。”在导入新课时，让学生观察插图，感受热烈的气氛与场景，对傣族泼水节的向往与兴趣。从而有助于主动进入文本，从而体会到课文字里行间蕴含的情感，释放自己的情感。

第九篇

今天，我们去了云梦山——参加云梦山第七届泼水节!9:30，我们抵达了云梦山。我们上午爬山，登天梯。下午，就是我们盼望已久的泼水节!

泼水节将在大水潭(四个水潭连在一起的地方)举行。我们先自己玩了一会儿，接着，那些泼水的大姐姐们来了，我们便“一致对外”展开进攻。

那些大姐姐们可厉害了，她们的“武器”——盆子威力又大，“装弹”又快。而我们的“武器”——水枪虽然威力大但是“装弹”慢，所以，我们经常糟受她们的攻击，但是，我们人多力量大，随着一阵阵精确打击，她们便被迫退下阵来。第一场——我们胜利!

但是，局面很快就对我们不利。那些大姐姐们试图拉拢一些我们这一边的小女孩，去帮她们。布置妥当后，她们马上展开了二次进攻。

因为这次有小女孩们的帮助，她们的局势迅速逆转，但是，突然有一位大哥哥猛冲进来，最终，我们胜利啦!

泼水节，下次你还要等着我，好吗?

第十篇

泼水节是傣族一年中最盛大的传统节日之一，时间在傣历的6月，为期3一4天。过节期间，人们互相泼水祝福。西双版纳是傣族的主要聚居地，最大的泼水节就在这里举行。

泼水节最为有趣的当然就是泼水了。人们都愿意把水泼给德高望重、受人尊敬的人；大家还相互泼，互相祝福。最兴奋的还是小伙子和大姑娘，他们泼得格外卖力，把一盆盆水端到人群中，从头到脚把人浇个透，真是躲也没处躲，藏也没处藏。你看，那位姑娘穿着质地考究的傣族传统服装，红红的，像一团火焰。她正举着相机，想把这个欢乐的场面拍下来，冷不防一盆水把她浇了个透，泼得她睁不开眼睛，相机也被浇透了。这要在平时，那还了得？可这是过节，过泼水节，到处都是一片欢歌笑语。

水，到处都是水，泼得你睁不开眼，泼得你J慌了神。水，泼出了丰收的希望，也泼出了富裕的祝福。一盆盆水像一朵朵闪闪的银花，欢迎远道而来的朋友，欢迎他们来感受傣家人的“风俗”。

水还在泼，歌还在唱；打响了腰鼓，敲响了错锣；吹起了葫芦丝，跳起了孔雀舞……为欢乐添彩，为生活增辉。