关于关爱身边的不幸者作文600字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于关爱身边的不幸者作文600字，欢迎阅读与收藏。

关于关爱身边的不幸者作文600字篇1

十一大休的周四下午，来到了小姨家附近的一所敬老院去看望那么的上了年纪却被子女抛弃的可怜老人。

敬老院的环境十分幽静，绿树成荫，房屋的墙壁用蓝色的油漆喷过，整个敬老院里充满温馨的感觉。我远远地看到蓝色的屋舍下有一个徘徊的身影，在阳光普照，其他一切都显得朝气蓬勃，而这个身影无疑显得孤单。我向他走去，近来了，听到了广播声。原来这位老人在散步，还在收听着广播呢！“老爷爷，散步呢。”我向老先生打招呼。“唉唉，是啊。”老人反应很快，身体也是十分健朗。老人看有人来陪他聊天了，很是高兴，忙招呼我到一旁的石椅上坐下。走过去的时候，老人步子很慢，试探试探着，我心生疑惑，便问老人：“老爷爷，您身体看上去十分健朗，应该没什么不适吧？”“这身体是还行，就这眼睛啊，看东西模模糊糊，但还是看得见。”老人拍了拍腿，坐下道。

在和老人交谈中，谈到了兴趣爱好。“老爷爷，您喜欢做些什么呢？”我问，老人神色有些失落，说：“在我这眼睛还好的时候呢，喜欢读书看报。现在呢，只能与老朋友聊聊天咯。”

“这样啊，那老爷爷，我来帮您念报吧！也不能说是念，今早晨我在爷爷家看了一份新周报，还记着呢，给你讲讲吧。”我说。“好呐。”老人很高心。

我与老人讲着、讨论着一些新闻大事，虽是两代人的交流，却也不亦乐乎。

时间过得很快，黄昏悄悄地来了。，该到说再见的时候了。老人说：“下次再来啊！”可见，这样的老人需要晚辈陪伴，尽管，只是一刻也好。

关于关爱身边的不幸者作文600字篇2

尊老爱幼是中华民族的传统美德，人口老龄化问题已经引起了国家和社会的强烈关注。近日，在学校“追寻雷锋足迹，体验雷锋精神”活动的号召下，北郊中学八年级(6)班的同学们在思考：怎样才能让我们身边的老人得到更好的关爱呢?有人说，可以去敬老院看望老人，陪他们聊天;还有人说，可以帮助家里的老人做家务……但大家都迫切地想有一个能更长期更有效地为老人服务的行动计划。经过热烈的讨论，最后我们决定，掏出自己的零花钱，编写印制一本《老年人实用信息手册》，给他们的日常生活带来方便与快捷。

在班主任曹一美老师的指导下，活动前期，班级同学做了充分的准备，对身边的老人进行了问卷调查，了解他们的实际所需。根据调查结果，确定了手册内容包括：常用电话号码、消费者维权常识、老年人养身常识、健康饮食、常州交通信息等。我们分成了信息搜集组、编辑组、打印组、装订组等小组进行分工协作。

通过联系，活动得到了学校和西新桥一村社区的大力支持。3月4日下午，同学们把亲手制作的手册免费发放给了社区中的老人们，看到他们津津有味地翻阅我们的手册，我知道我们的活动成功了。当然，社区王奶奶也对手册提了一些意见，让我们受益匪浅。比如，他说，在手册中还可以增加一些国家对老年人的保障政策、常州敬老院的地址电话等等，这样的信息老人们也特别关注。她还说，看到我们这些中学生能有这份心来关注老年人，她们非常的高兴!

通过这次活动，我们希望能对身边的老人提供一点力所能及的帮助，也期望同学们都能养成一种关心帮助他人、敬老爱老的品质，由此来发扬雷锋精神，提高自己的公民素质。关爱老人，还需要我们长期的努力，我们会在这次做的手册的基础上，结合大家的意见，继续修改完善!在在这个春暖花开的三月间，北郊中学八(6)班的同学向全体中学生发出倡议：“爱老、敬老、助老，从我做起!让我们都行动起来吧!”

关于关爱身边的不幸者作文600字篇3

“啊！只要人人都献出一份爱，世界将变成美好人间······”每当我听见有人唱起这首歌时，我就会想起那天发生的事情.

记得去年六一，我们学校的少先队员去淮北市聋儿语训中心，给他们送温暖，送快乐，送祝福。节目开始了，我们是第六个上场，台下的小朋友看的津津有味，我们也忘记了上场的紧张，和他们一起快乐地跳起来。节目结束后，我们还为他们送去了礼物：图书.文具盒.玩具等等。小弟弟小妹妹们接过礼物，不停地点头致谢，我们高兴地拥在一起，手拉手一起舞蹈。

联欢会结束了，我们依依不舍地离开了他们，看着他们灿烂的笑脸，心中荡起一阵阵涟漪······虽然他们是深有缺陷的残疾儿童但他们同样可以跟我们一起享受一样的阳光，一样的蓝天，一样的家人和社会对我们的关爱。我希望从我做起，从现在做起，将这份关爱进行到底！

关于关爱身边的不幸者作文600字篇4

关于关爱的作文

头又痛了，我已经隐隐感应到我要发烧了，这病早不来晚不来，偏偏这个时候来，现在六年级了，学习是至关重要的，没办法，首先得养好身体呀！我在家里待了三天，和假期一样，同样是一个人在家，但是三天里我觉得特别不是滋味，总是想着学校里的同学，本来下课三人一起嘻嘻哈哈，但在只有她们两个了……想着作业，真不知道又去上课之后来不来得及补作业。

一个人真的很无趣，我打开电脑，看见朱盈瑞也在，我还没来得及问她这两天的作业，她马上叫我“大袁袁星期四要秋游，你一定要来哦！”她高兴的告诉我，“我不去了，我再休息一天。”我很惋惜，不能和同学们一起度过最后第二个游玩的机会。接着她发了一串“哭”的表情，我体会到了，她也很惋惜，因为我们以前都是在一起玩的。“园子，你知不知道作业，要不要我告诉你？”她又发了一句，我不知怎么的，感觉到心里暖暖的，同样在线的同学有三个，也只有她来告诉我“嗯，麻烦你告诉我，好吗？”我问，“从星期几开始说？”我们都是非常粗心女生，她现在说的却是这么仔细，“就从星期二好了！”我很高兴。接下来我等了又等，没见她发过来，只是对话框显示她在输入，我知道她打字是有一些慢，所以继续耐心等待，过了一会儿她发了过来，我仔仔细细的看了一遍她发过来那密密麻麻的字迹，她把每一条的清清楚楚一字不漏的打了上去，看得出来一定是从她的回家作业本上抄的，那么详细，下面的是数学作业，过了一会儿，她说“那我说今天的作业喽！”她又忙活了一阵，发了过来，她写的清清楚楚，这是星期二的那是星期三的……

边看边抄时，我总是感觉眼睛热热的，好像有小水珠在打转，我可没让它蹦出来，只是隐隐感觉到这就是——关爱。

关于关爱身边的不幸者作文600字篇5

关爱，是无处不在的。无论在家庭、学校、同学间，处处充满了关爱。然而，我却在陌生人的身上感受到了浓浓的关爱。

那是一个火辣辣的夏天。中午，我和同学出去玩游戏，正玩得起径的时候，“嘭！”的一声把小伙伴惊呆了，原来是一个大哥哥撞到了我，使我重重的摔倒在地，我的膝盖和水泥地重重的摩擦了一下，使我的膝盖都流血了，那个大哥哥不但不道歉，反而还落荒而逃。小伙伴们都围了上来，你一言我一语地说着：“那个人真是太过份了，你没事吧，要不要去医院……”，我被那个陌生的大哥哥撞得都站不起来了，这可怎么办？

这时，一个大姐姐出现了，她微笑地把我的手搭在她的肩上，把我扶到附近的而所里，用水龙头里的水轻轻的敷在我的膝盖上，还时不时的对我说：“可能会有些痛，你忍耐一下吧！”“嗯”此时虚弱的我有气无力的回答着。我紧紧的的咬着我的嘴唇，像要把我的嘴唇咬破一样。接着，他把我扶到办公室里，给我的膝盖涂上了药，便微笑的离开了。我连谢谢也没顾得上说。心想：这位大姐姐真是乐于助人、心地善良的好人啊，我一定要好好向他学习。这位大姐姐的微笑使我永生难忘。

今天我们虽然只是做些力所能及的小事，但我相信，只要大家都能献出一点点关爱，社会一定会是个美满、和谐，处处充满关爱的大家庭。

关于关爱身边的不幸者作文600字篇6

他是一个淘气调皮的男孩，我们俩经常因为一点鸡毛蒜皮的小事而吵架。因此，我们之间的关系一直都不是很好，曾经有过一个星期不说话的记录。

一天清晨，屋外下着蒙蒙细雨，整个天都是灰沉沉，雾茫茫的，见不着一片蓝天。我感觉身子好烫，额头好热，头很晕，站起来整个人都摇摇晃晃的。我发烧了。妈妈拿来了体温计，啊！38度，看来今天只能跟老师请个假了。想想明天要补课，又要补很多作业，就觉得好麻烦。

不知不觉中，一天过去了，又到了学校放学的时间。我听见有人在敲门，于是，我慢慢的爬下床，晕乎乎的去开门。打开门一看，我愣住了，竟然是他，他怎么来了？只见他对我笑了笑，放下书包，从书包里拿出我的作业本，递给了我，把老师布置的作业讲给我听，还把老师新教的课程仔细认真地得我讲解。看他那严肃的神情，时不时皱皱眉头，手不停地比划，就像一位老师。我不懂的题目，他就耐心的帮助我。特别是一道数学题，我一直没有弄懂。而他却一遍又一遍认真的跟我讲解。他想尽一切办法，举列子，列算式。他额头上流下了一滴滴的流下来。在他的尽力帮助下，第二天，我的作业一项不差的交给了老师。

有的时候，关爱意想不到，是关爱，我们才胸怀博大。让我们用博大的胸怀，由衷的去爱每一个人。

关于关爱身边的不幸者作文600字篇7

关于关爱的作文700字 雨中的关爱

关爱， 可以温暖人心；关爱，可以将人们紧紧连在一起；关爱是人民心中最为柔软的一块地方。

记得，那时我上三年级。这是一个天色阴暗的下午，我要去哥哥家玩，我在路上飞快的跑着，生怕雨下了下来。可天气硬是要和我对着干。天空变得越来越黑，好像哪个顽皮的孩子把墨水打翻，染黑了天空这块美丽的画布。雨渐渐下了下来，逐渐变大，如同一位打翻了墨水被大人责骂而嚎啕大哭的孩子一样。

我跑得太快了，没注意脚下的一块石头，被绊了一跤，我整个人都摔进了水坑中，身上被脏水弄得到处都是，没有一块干净的地方。膝盖上破了一大块皮，血肉模糊。我强忍着痛想走几步，可是脚怎么也动不了。只看见远处有一位阿姨她好像看见了我，她加快脚步走了过来。这个阿姨用伞遮住了我的头，她见我伤得那么严重便问我家住哪儿，当我告诉她我家地址时，她摇了摇头，又对我说：“小妹妹你伤的那么厉害，家又离这儿那么远，我还是先带你去医院吧。”我点点了点头。她将我背了起来，一步一步慢慢地走。她安慰我说：“小朋友，不要害怕，阿姨现在带你去医院啦。”阿姨说着到路口去打的士，我坐进的士后，终于忍不住痛哭了出来。阿姨见我哭了就连忙安慰我，对我说：“快了，快到医院了，再忍一下个好了，加油啊！”我点了点头。

终于到医院了，阿姨将我背进医院，找医生给我看看。当做好检查后，我的眼泪再次流了出来，阿姨问我为什么哭，我心里十分感激这个阿姨，可不知道要怎么开口好，我沉默了，过了一会儿，我不哭了。阿姨问我家长的电话号码，打电话通知我的父母。当爸爸妈妈赶到医院后，阿姨已经先走了。妈妈问我这个阿姨是谁，我也不知道，因为这个阿姨没留下姓名，没留下一点儿关于她自己的消息。

原来陌生人之间也可以互相关爱，就如这位阿姨关爱我一样。我与她素不相识可她却乐意帮助我。关爱可以温暖每一个人的心灵。

关于关爱身边的不幸者作文600字篇8

看！这里热热闹闹的，是干什么的啊？哦！原来啊，是我们淮北市第三实验小学的老师和同学们一起去社区慰问“空巢”老人。

我们看望的是第一位是陈若华奶奶。一进门，我就领悟了什么叫“空巢”老人，原来就是儿女不在身边的老人。老奶奶的头发花白，一脸的慈祥。看见我们的到来，奶奶激动地拉着我们的手不放。于是我们便扶着奶奶在椅子上坐着，我帮奶奶捶背，同伴们为奶奶表演节目。奶奶激动得流下泪水，不停地拍手叫好。接下来，我们又去看望了王奶奶和武爷爷，看到爷爷奶奶们真正舒适地享受到了我们带给他们的快乐，脸上洋溢着温馨的笑容，我的心里也感觉暖暖的。

我们大家都沉静在美好快乐的时光中，看到爷爷奶奶们快乐的笑脸，我们心里有些依依不舍，但最后我们还是齐声说着“爷爷奶奶再见”，不舍地离开了体育社区。

看到她们，我不禁想到了我的爸爸妈妈。我下定决心，以后要好好学习，再也不让爸爸妈妈操心了。我要孝顺他们，爱他们。更要在长大以后建一座“空巢”老人的乐园，让我们所有的人，都成为他们的“儿女”，让他们享受天伦之乐！

尊敬老人，孝敬老人，关爱老人是我们中华民族的优良传统，我们应该从小事做起，从我做起，去关心老人们，那我们的社会将会更加和谐美好！

关于关爱身边的不幸者作文600字篇9

关于关爱作文400字 对老人多一点关爱吧

还记得上个暑假，我和舅妈去买东西。在公交车站等了很久，我们才坐上一辆大甲虫的公交车。车到了下一站，上来一位满头白发的老爷爷，没拄拐仗，走路摇摇晃晃的。令人气愤的是售票员阿姨连扶也不扶一下。老爷爷坐下后，不停地咳嗽。我打量着他，只见他穿着一件灰色的旧短袖和一条有点黑的裤子，布满皱纹的脸显得有点悲伤。

“喂，你上哪里啊 ?”售票员不客气地问老爷爷。我听了心里一阵不舒服。“啊，我去梧田。”老爷爷说。“你在梧田哪个地方下车?”售票员又问。老爷爷想了一下，说：“在有个牙医的地方。”“哪个牙医?”老爷爷不知道是没听见还是不知道，没有回答。售票员也停止了询问。

不一会儿，梧田到了，老爷爷没下车。又过了一会儿，到梧田的乘客都下了车，售票员不耐烦了，问那个老爷爷：“到底哪个牙医啊，你怎么还没到?”老爷爷焦急地说：“我没看到啊。”“好了，好了，现在前汇都快到了，你下车吧!”“可是......”还没等老爷爷说完，售票员就硬把老爷爷拽下了车。

我望着这一幕心里很难受。要是老爷爷找不到家，该怎么办?为什么老爷爷的子女会让老爷爷一个人外出?为人民服务的售票员为什么这么无情?我不敢想下去，我想对社会呼唤：请你们对老年人多一点关爱吧!

关于关爱身边的不幸者作文600字篇10

今天是重阳节，老师带领我们到体育社区问候三位空巢老人。

我们先到了陈若华奶奶家，进了门，我才发现陈奶奶是孤零零的一个人生活，我心里有种说不出的滋味。为了让陈奶奶高兴，我们表演了一些我们自己编排的小节目，有小提琴独奏《茉莉花》，小合唱……才表演到一半的时候，我发现陈奶奶的眼睛里有泪水在打转，我估计陈奶奶是想念远方的儿女了吧!这时，我想起了电视里的公益广告“Family”，小的时候，父母牵着我们的手为我们撑起了一片蓝天，长大的我们搀扶着弯腰的父母，为他们遮风挡雨。但是看到陈奶奶孤单的一个人，我心里不禁有一阵酸痛，难道她的儿女们不知道自己的妈妈很孤单，很想念他们吗？快要离开的时候，老师让我们代表三实小的同学们祝福陈奶奶，我先开了个头说：“祝陈奶奶身体健康，万事如意！”接下来我们又去了王作秀奶奶和武言诗爷爷家，我们的节目都给老人们带去了快乐。更巧的是，今天是武爷爷的生日，我们陪着武爷爷过了一个既开心又特别的生日，才依依不舍地离开。

关爱身边的每一位空巢老人，是我们每一个人应尽的义务，有时间我们要多去关心他们，陪陪他们，让他们知道自己并不是孤单的，让他们感受身边是温暖的、幸福的。