美丽的泡泡通用作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？美丽的泡泡通用作文，欢迎阅读与收藏。

美丽的泡泡通用作文篇一

那是在依次作文课上，老师让我们玩一个游戏，游戏的名字叫“吹泡泡”。泡泡是美丽的，绚烂的。那一次吹泡泡的经历时常在我脑海中浮现。第一位“战士”出来了，它手里拿着一把圆形的机关枪，正准备向紧跟着他的小孩开枪呢！突然，那个小孩消失得无影无踪了。那位战士随着也消失了。接下来，我们看见有一个大人紧紧抱着一个小孩，可是，天意弄人，一位“战士”和大人撞在了一起，小孩被挤了出来，最后他们都不见踪影了。五颜六色的泡泡千姿百态，有的像依依不舍的家人，紧紧抱在一起；有的像战场上的战斗机，在空中盘旋；有的像一个调皮的小孩子，和别人捉迷藏。一个泡泡飞快地在我眼前飘过，好像一只在田野上飞奔的快马，听到了主人的呼唤。过了一会儿，马儿不见了，可能是想在众人面前展现一下自己的惊人速度吧！看到这些美丽的泡泡，我仿佛也变成了一个小泡泡，飞向天空，在天空中自由自在地飞翔，一直飞向太空，探索宇宙的奥秘，了解宇宙知识。下课了，吹泡泡的游戏也结束了，虽然这些美丽的泡泡没有了，不但我仍然沉浸在那美好的遐想。

评语：那些美丽的泡泡轻碰即逝，小作者在这极短的时间里敏锐地抓住了泡泡那瞬间的美丽。小作者很好地运用了比喻、拟人的修辞手法，对泡泡进行了生动地描写。让读者仿佛也置身于这美丽的泡泡之中。

美丽的泡泡通用作文篇二

今天在作文课上老师让大家吹泡泡，我们都迫不及待地想要试一试。

老师给我们发了泡泡水，我一拿到泡泡水，先把瓶盖拧开，然后轻轻地点了点泡泡水，放到嘴巴旁边，深深地吸了一口气，轻轻地一吹，吹出了许多许多的泡泡。这些泡泡有的像一朵朵五颜六色的小花，有的像一串串连在一起紫莹莹的小葡萄，还有的像一面面晶莹剔透的水晶球。

这时许多的小泡泡凝聚成了一个超级大的泡泡，把我们送到了白云上，白云带着我们飘到了北京天安门。激昂的国歌声响起了，鲜艳的五星红旗冉冉升起，国歌演奏了三遍，你们知道为什么要演奏三遍吗？因为这象征的是我们的祖国蒸蒸日上，这一刻，我为我是一个中国人而感到无比骄傲。

突然“砰”的一声，泡泡炸裂了，我又回到了作文班里，开始了漫长的学习之旅。

美丽的泡泡通用作文篇三

盛夏时节，大树长得枝繁叶茂，太阳火辣辣地照射下来。这时，我和小伙伴们带着吹泡泡用的工具高高兴兴地来到田野里去吹泡泡。我们先拿出水、洗洁精、胶水做吹泡泡用的水，我们先把一杯水倒进杯子里，接着把大量的洗洁精倒进水里，然后把大量的胶水倒进水里，最后把一头剪成花形的吸管放进水里轻轻一沾，用嘴巴一吹，大大小小的泡泡从我的吸管里飞了出来，它们三个一群，五个一伙的，三个一群的像爸爸妈妈和他的小宝宝，五个一群的，像五个友好的兄弟正挤在一起玩游戏呢！泡泡在太阳公公的照射下，五彩缤纷的，有的泡泡落在草地上，把草地染得比以前更绿了，泡泡落在树上，把树叶染得更翠了，泡泡落在小河里，把河水染得湛蓝湛蓝的，还有的泡泡落在小花上，把小花染得五颜六色、五彩缤纷的。我和小伙伴们看着看着，情不自禁地跳起了优美的舞蹈，嘴里还不约而同地哼起了优美的歌曲。

快乐的童年让我拥有许多伙伴和留连忘返的时光；快乐的童年让我们拥有许多难忘的事，啊，童年，我难忘的、快乐的童年！

美丽的泡泡通用作文篇四

今天我们上了一次有趣的泡泡课，教室里成了泡泡的海洋，大家可开心啦！

我蘸了蘸泡泡水，噘起小嘴巴轻轻一吹，泡泡们就像小鸟迫不及待地飞了出来。它们越飞越高，碰到了屋顶，“啪”的一声裂开，像极了盛开的烟花。等泡泡们都消失不见时，我又蘸了些泡泡液，然后把泡泡器轻轻挥动，五彩缤纷的泡泡又争先恐后地跑了出来，在我眼前嬉戏，我高兴地旋转起来，一串串晶莹剔透的泡泡就不停地涌了出来。霎那间我被泡泡所包围，自己仿佛也变成了一个美丽的泡泡，和大家一起在天空中快乐旋转。

再看同学们吹的泡泡，有大有小，颜色各异。大的像小朋友圆圆的脸蛋，十分可爱；小的像一颗颗珍珠，璀璨夺目。微风吹过，泡泡们不停地变换着颜色，红色、紫色、蓝色、橙色……像彩虹一样绚丽；却又如像小精灵一样调皮，它们在教室里尽情地舞蹈、旋转、嬉戏，别提多欢快了。

我喜欢泡泡，也要像它们一样，在有限的生命里绽放出迷人的光彩。

美丽的泡泡通用作文篇五

今天，我们来到作文班，老师让我们吹泡泡，她给我们每人发了一瓶泡泡水，我迫不及待地吹了起来。我先使劲地拧开瓶盖，接着缓缓地搅拌几下，最后，小心翼翼地放在嘴巴前，轻轻一吹，泡泡忽地蹿出来......

我们一边吹，一边看着泡泡接连不断地冒出来，这些泡泡有的像晶莹剔透的水晶球，有的像五颜六色的气球，还有的像红红的大苹果，美丽极了！

我吹出了一串串的葡萄，那些贪吃的同学们看了，都情不自禁地流口水，有些泡泡一出来就爆了，真是见不得光啊！

美丽的泡泡给我们带来了欢乐，真是有意义的一次作文课！

点评：小作者文笔流畅、语言优美，运用比喻把泡泡形态刻画得非常生动，文章中心明确，用词到位，很好！

美丽的泡泡通用作文篇六

美丽的泡泡

今天早上，妈妈去上班，回来的时候，给我捡了一个吹泡泡的小瓶子。我别提有多高兴了，打开一看，原来是空的，我很失望，妈妈却说“你可以自己做呀！”。

下午，妈妈有事出去了，我一个人在家很无聊，就做起吹泡泡的水来。我先把洗洁精挤到里面，然后打开水龙头，往里面灌了许多凉水。我又把盖子拧紧，使劲地摇起来，摇啊摇，胳膊都酸了，这才停下来。

我开始试着吹，呼地一吹，立刻有许多“小不点”围着我转，像是在“采访”我。我又一吹，又有更多的“精灵”在我的身边调皮的跳来跳去，一会儿飞上去，一会儿又慢慢地落下，我不禁叫了一声：“啊！多美的泡泡啊！”。真的，五颜六色的泡泡像一条美丽的彩虹桥，仿佛在召唤我，让我走上去。

泡泡是七彩的，是活泼调皮的小家伙，啊！我爱泡泡！

美丽的泡泡通用作文篇七

今天郁依陆带了一个粉色的泡泡器，我们都羡慕极了。这个泡泡器的样子像一把宝剑，又像孙悟空的金箍棒。

看，郁依陆先拧开盖子，抽出泡泡器，再把泡泡器横过来，然后嘟起小嘴，吹了一口气，一串串泡泡就吹出来了。大的泡泡像苹果，小的像乒乓球，更小的像黄豆。

郁依陆真好，她让我们都吹了一次，我一吹，哇！好多泡泡飘在空中，真好看！而且我发现不能太用力，如果太用力的话，一个泡泡都吹不出来，但轻轻地吹的话，可以吹出好多好多呢！

老师把泡泡器抽出来，轻轻地甩了甩，泡泡漫天飞舞，颜色各异，粉色像桃花一样娇嫩，黄色像金子一样闪闪发光，蓝色像大海一样清澈，紫色像葡萄一样晶莹，红色像玫瑰一样鲜艳……大家有的跟着泡泡跑，想把它捉住，有的用手扑打着泡泡，还有的把笔当成了武器，去戳泡泡……

我真希望妈妈能给我买一个泡泡器。