致我们终将逝去的初中生活经典作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？致我们终将逝去的初中生活经典作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

我怀念的是无话不说，我怀念的是一起做梦!

——题记

岁月的风依旧拼命的吹拂，绿叶吹远了青春，却吹不断心头淡淡的忧伤，不知为何，就在那一瞬间我们就在风里长大了，曾经的落日余晖，那些清浅时光，那些勃发青春，就那样悄然而过……

独坐窗前，蓦然回首，3年的初中时光在记忆里闪闪发光，挥手告别的那一刻，感受到内心的轻轻颤动，往教学楼的窗口张望，总有一群少年，他们在窗边奋笔疾书，期待有一天能冲出此刻现状，于是从今天到明天，从白天到黑夜，从春种到冬藏，从满怀忐忑的初次进入校园到充满活力的奔跑在操场，在年少有为的日子里熠熠生辉，当我们不再哭闹，鼓足胆量向阳而生时，这才是青春最好的摸样，在青春最宝贵的3年，当我们凝视着那窗外的绿叶茂密，在篮球场上肆意挥洒汗水，又或是抬头看被阳光反射出亮光的粉笔字，总会在内心感叹初中生活的美好与惬意。

晚辅导的教室，总是最静的，钟表的嗒声，暗示时间的流逝，走着每天的轮回，每个格子都仿佛一段时光，潜含着那些小小的秘密和忧伤，现在的每分每秒，都拼凑成我们未来的回忆，在黄昏的映衬下，书写未来的我们在记忆里永远难忘。

彩色的光斑从点到线，就像当年一样跳动着，往前延伸着，在这3年里亮起一幅彩色的画，我只知道记忆与我同在，将初中时美好的往事完美的浓缩起来，如同一笔浓墨重彩，涂抹在我们那已经变得灰白单调的生活画布上，绘成一幅多彩的图画。

第二篇

一朝沐杏雨，一生念师恩。三尺讲台，三千桃李，感谢有你。

——题记

教师的工作是普通的，但却能唤起无数学子渴求知识的激情。

回想起自己小学时的老师，最使我难忘的是我的数学老师。在我小学三年级时，她来到我的班级上课，那时的她，我清晰地记得她头上扎着颗球，带着一副漂亮的耳环，身穿朴素的连衣裙，手上拿着两本书，走进教室，并向我们亲切地介绍了一下自己。

白老师上课总是声情并茂，给我们讲题时经常“手舞足蹈”。不知道的，还以为她是在上语文课呢!也正是因为这样的教学方式，使同学们对老师上的数学课产生了浓厚的兴趣。

白老师的记性很差，记得有一次，她上课叫我起来回答问题，我因为没有预习，半天答不上来，她便说要罚我抄十遍数学公式。下课后，我便立马把公式抄了。抄完就去做别的事了，心想等老师问起，再给她看。于是，直到现在小学都毕业了，她都从未问起过，我也至今未拿给她看。她似乎从说完罚我那句话后，就把这事儿给遗忘了。罚谁都一样，只要她罚，同学们都会乖乖抄好。有的人拿给她看了，这事儿也便过了;有的没拿的，这事儿就一直耗着。

白老师的记性虽然不太好，但她教育学生总是很有一套。有一次，我们班举行了一次考试，成绩不太理想。不该错的都错，不是粗心大意，就是完全不会地一顿乱写。上课时，她先是开门见山，后是苦口婆心地开导我们，再是认真讲题，最后叫我们独立订正，拿给她看。

那天，我听着老师说话的声音有一点虚，上课时左手一直托着腰。后来，听语文老师说，数学老师是带伤上的课。那时我的心中浮现出了千言万语，却一句也说不出。我唯一能做的，也只是好好学习，考好一点，才对得起老师的辛苦付出。

长大方知少年纯，回首才懂师恩深!转眼间，我已小学毕业，与她分离，也有几个月了。如今，我站在新校园的星空下，回想与白老师相处的点点滴滴，心中千言万语，汇成一句：老师，这一路感谢有你!

第三篇

虽其终将逝去，惟余珍惜当下。

——题记

时光匆匆然，拂过青春年华。初中生活是在我们生活中可以说是最短暂的一段旅程了。听上去是好像是漫漫无期的三年时间，可是真正经历了却又发现时间它过得好快。

一转眼间，两年的时光就以悄然逝去，如果将我的初中生活比作一段赛车比赛的话，那么再过不到两个月，我们就要步入初三那段令人紧张却又兴奋的冲刺阶段。

仍记得第一天的报道，我们听着老师叫过的每一个陌生名字，努力的把它和每一个人对上号，看着周围陌生的脸庞，心里既是担心与紧张，又是期待与兴奋，那是对我们未知的初中生活的好奇。而第一周的军训是我们第一次熟悉彼此的一个阶段，那时我们一个宿舍的同学渐渐熟络了起来，对每个同学也有了一个初印象，那里也是我们第一次团结合作的地方，大家用洪亮的声音唱响《黄河大合唱》，用稳健的步伐踏响整个训练场。第一天的正式上课，没有一位老师在那天讲新课，而是与我们讲述这个学科的趣味，引领我们进入这个“奇妙的新世界”，那也是我们与初中生活的第一次说“你好”，一切迎来了一个崭新的开始。再到后来，几乎整个七年级下学期我们都是以“远在天边，近在眼前”的线上形式进行学习，我们通过网络好像跟深层次的认识了彼此。到不久前，我们最后一次的运动会，台下的同学肆意挥洒汗水，台上的同学放声呐喊加油，那让我感受到了体育与团结精神深度的合二为一，凝结成了我们之间友情岁月的结晶。

时光不会为谁的不舍而停留，到明年的这时，我们也会挥手告别吧，告别的是不舍，告别是这段旅程的结束，告别的是三年时光。

让我们继往开来，砥砺前行，向着未来前行，向着梦想前行。愿大家一飞冲天，云端相见。

第四篇

甘甜的美酒也是靠时间陈酿出来的，最美的雕塑也是靠精力打磨出来的，在最美的年华也会有藏起的枝枝叶叶，你们是否还记得?幸好我在记忆的深处寻得了他们，致我们终将逝去的初中生活。

缝缝补补•致亲情

骄阳似火，烈日炎炎，我们在操场上尽情的挥洒汗水。突然一种失重的感觉涌上整个身体，眼前一黑就倒了下去，裤子随双腿向前蹭去，滑行间我感到腿部有一种火辣辣的疼痛感，裤子破了。我感到十分伤心，伤心我没有保护到裤子。回家面对桌子上热气腾腾的饭菜，我无法面对，满怀愧疚之心的藏起了破洞的裤子。晚上朦胧间看到了一束光，小心翼翼的望去，原来是妈妈在为我缝补裤子，灯光下显得那么耀眼。一针一线，一穿一出，缝缝补补间穿插了亲情的美好，我不禁满怀热泪。

樱花绽放•致奋斗

冬去春来，春暖花开，我们在教室里忘我的奋笔疾书，自习课的紧张感使教室里鸦雀无声，我却走了神眼，不觉得向窗外望去：春风吹拂着大地，花开了，草绿了，一切都是那么的安静而又美好。风吹在树叶上，哗哗作响。转眼间一颗光秃秃的大树映入眼帘，在百花齐放的景象中格外特别，我觉得这是最搞笑的一幕。几天后的清晨，一场大雨袭来，花都已凋谢，可这棵大树却长出了樱花，格外闪亮，经过奋斗它活出了特别的精彩。一草一树，一繁一秃，无不开出了属于他们的青春之歌，我不禁流下了激动的泪水。

逆境奋斗•致良师

或许是之前的学习太过自信，考试的失利总让人懊恼不已，仿佛失去了耐心，上课时的无精打采，下课时的昏昏欲睡，无不一一体现了出来。作业的差让我被点名了好几次，很多之前胸有成竹的题也变得困难至极，我感觉成功的滋味越来越遥不可及，当我自暴自弃的时候，一位人生的指引者——老师将我拉了回来，细心的交谈和耐心的指导，让我充满力量。这时我才发现老师为我们付出了那么多，不知不觉间已有了几丝银发，我不禁流下了难受而又自责的泪水。

初中的生活是丰富的，是多彩。既发现了亲情和奋斗的力量，受到了良师的教导，感到人生处处充满了奇遇，当然还有同学的欢声笑语。人生就是一次次幸福的相遇，夹杂着一次次伤感的离别。我不是在最好的时光遇见你们，而是遇见了你们，我才有了这段美好的时光!致我们终将逝去的初中生活!

第五篇

皎洁的月，静静的夜，泛着小舟，劈水而行。我曾想过倚在轮船杆上，映着月光的缕缕丝发乘风而起，夜晚的雾珠打湿每一个毛孔，凉凉的双眸，望着那曾经溢着星辰的海平面，一切都是幻想，一切都是浮云，而在镜前蓬着乱发，匆忙洗漱才是我该有的样子。

黑漆漆的屋子剩下一盏台灯，磨出老茧的手指仍在摆动，“唰唰”的翻书声也只在抱怨他们睡得太早。那厚厚的练习册伴着如蚁小字，一盏灯，支起了我的春夏秋冬。

冬日的星星还未来得及退去，倩倩学子就已拾起课本，踏着冰封之路而行。雪薄但诈，晶莹的下面藏着一双狐狸眼，“嘎吱嘎吱”作响。遇到成冰之雪便是不幸，勾住双脚，膝盖着地，剧烈疼痛如电流麻痹双腿。扒住车门，呼出的热气暖过冰冷的指尖，那一次初中的赶车之途，我走得甚是小心。

蝉鸣闻不见，教室似蒸笼。受过冬日的冷面相对，也难逃烈日的热情款待。春末夏初，太阳不请而来，受不了室内外温差的我们选择脱离空调，燥热环境下学习，是一种煎熬，更是一种考验。抱怨的是我们，苦读的也是我们，正如那饮茶人，即使茶苦涩不堪，也要细细品味。茶饮而空，初中时光在烈日下凝聚。燥热的我只觉初中的熬暑之程是那么得漫长。

比起寒冬酷暑，还是喜欢温柔的春。

春是最浪漫的，也是最短的。那香遍校园，引得同学弃笔趴窗而望的樱花就是她撒下的信物，它们曾站在书上摆弄粉色裙蕾，可却在十几天后化为一片尘土。我们哀叹地捧起残破的花瓣，望向布满红笔印的试卷，数不尽的笑语，数不尽的空笔芯，都似这残花消逝，那衡量彼此的分数如风雨抽打着我们，也仅恨“初中苦”。花后的暴风是一场洗礼，冲刷内心的忐忑，摘下幼稚的皇冠，扫尽心中的傲慢。留下的新枝，只为来年挂满梢头的粉樱。那一次，是我们在樱花树下的约定。

秋，将是初三的开始，我们曾经与他错过的似乎仅剩一次运动会，可他刮下的红叶总牵着忧愁塞到我的手心。秋，将是赴约前最后的学期，他不想来，却又不得不来。

春夏秋冬只是初中时光的缩影，睡前的白日梦只是初中美好的化影。匆忙洗漱、背包奋追也莫不过是平平淡淡的清晨写照，“奋过一年就能解放”也是妈妈编出的甜蜜谎言。

挥手过去，告白未来，再会一次樱花季。

第六篇

“时光的河入海流，终于我们分头走，没有哪个港口，是永远的停留。”我们即将要进入初三，备战中考的枯燥时光，但同时，这也意味着我们三年的初中时光就要结束了，细细品味时光过的如此之快……

想起小学刚毕业那会，总感觉那么的不真实，这六年美好的小学时光就这么结束了，一脚踏入初中，这一切还是这么的不可思议。而现在感觉才经过短短几个月我们又要初中毕业，一切又是那么的不真实，恍如大梦初醒一般。

现在回想起来，刚进入学校的时候，陌生，恐惧，紧张等等一切不安的感觉，都让我显得那么的格格不入，新的环境，新的同学，新的老师，也使我感到害怕，不敢于去主动交流，所以每当中午休息又或是课间休息，我总会去找自己小学的伙伴，这也导致我在班里认识的人不多，但渐渐的熟悉了环境后，我慢慢的放开了自己，也有了自己比较熟的朋友，也感觉到自己在融入到这个班级。我真正感觉到融入整个班级是初二的时候，经过了一年的过渡期，我不再把自己真正的性格隐藏起来，那个大大咧咧甚至“疯癫”的我重新回来了，同时我也有了许多超铁的朋友们，在她们面前，我没有了属于自己的保护层，展现出了真实的自我，虽然她们也总是说我是不是“疯”了，但是这样疯疯癫癫的我，乐观开朗的我也才是真正的我。

时光之快，精彩的初二时光也过去了，将来回想起来初二这段路应该是我整个初中时光最快乐的路吧，它给我带来了无数的快乐，也给我带来了许多真诚相待，一起欢声笑语的朋友们，初一的陌生，初二的精彩，初三的未知，尽管它们或许悲伤恐惧，又或许是开心快乐，但都是我们最独家的回忆，最值得回味的时光。

第七篇

记得那年暑假结束后，我便来到了这所令我梦寐以求的初中。

初一时的我们，刚刚进入中学的校园，天真，幼稚，对一切事物充满好奇，也有着一股努力向上的干劲。

烈日炎炎，我们一起训练过军姿，从不堪入目到整整齐齐;月光皎洁，我们一起练习过合唱，从五音不全到余音袅袅。

初二时的我们，变得懵懂，也多了几分叛逆，在学习上，课程变多，变难，“两级分化”更加严重，我们也会迷茫，也总让家长老师为我们担心，焦虑。

但我们都在努力领悟成长的真谛，我们都明白了大人们的用心良苦，那次考试之前，班长站上讲台，大喊了一句：“同学们这次都要好好考，不要让其他班看不起咱!”我们各自定下目标，都在为将来努力拼搏。

依然记得，总会把知识点整理成思维导图，帮助我们理解的历史老师;依然记得，经常“霸占”课间，只为我们能多学会一道题的数学老师。记得轻松的地理课，记得烧脑的物理课，也记得自由的体育课…

不会忘记，课间到处跑闹，聊天的身影;不会忘记，自习课上沙沙的笔声和埋头学习的我们;不会忘记，那只常用来戳前桌的中性笔，不会忘记，那块一人分一半的橡皮…

初中的火车已经在不知不觉中走过了三分之二的路程，与老师同学待在一起上课的时间也只剩下了短短的一百多天，但是，这些人，这些事，这些美好的青春记忆，都将变成秋天的落叶，飘入我的脑海，也永远留在我的心中。

愿在这最后的日子里，我们都能把握机遇，释放出自己才能的火花，乘风破浪，气宇轩昂!不负时光所期。